《（江苏专）高考生物一轮复习 第一部分 分子与细胞 第四单元 细胞的生命历程 第二讲 观察根尖分生组织的有丝分裂(实验课)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专）高考生物一轮复习 第一部分 分子与细胞 第四单元 细胞的生命历程 第二讲 观察根尖分生组织的有丝分裂(实验课)课件（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、01相关知识必会第二讲观察根尖分生组织的有丝分裂（实验课实验课) )02命题趋势必明03强化训练必做Part01相关知识必会XIANGGUANZHISHIBIHUI实验基础原理原理选材材高等植物的高等植物的_细胞有胞有丝分裂分裂较旺盛旺盛染色染色细胞核内的胞核内的_易被易被_(龙胆紫溶龙胆紫溶液液)染成深色染成深色时期确定期确定在同一分生在同一分生组织中可以通中可以通过观察察细胞内胞内_的存在状的存在状态，判断，判断处于不同分裂于不同分裂时期的期的细胞胞染色质染色质( (体体) )重难点拨将将组织压烂过重重细胞未分散开胞未分散开过轻压片片使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体使其他部分也被染成
2、深色，无法分辨染色体过长染色体或染色染色体或染色质不能完全着色不能完全着色太短太短染色染色时间洗去多余的洗去多余的盐酸，防止解离酸，防止解离过度而影响染色度而影响染色适宜适宜漂洗漂洗时间导致致细胞解离胞解离过度、根尖酥度、根尖酥软，影响染色，影响染色过长细胞胞间质未被完全溶解，未被完全溶解，压片片时细胞不易分散胞不易分散太短太短解离解离时间操作操作注意注意事事项必必须在分裂旺盛的在分裂旺盛的时间时间选取分裂旺盛的部位取分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区如根尖、茎尖的分生区)部位部位选取分裂期占取分裂期占细胞周期比例相胞周期比例相对较大的材料大的材料类型型实验材料材料的的选择(1)不清楚不清楚
3、“解离解离”的作用原理，的作用原理，误认为可以可以观察察细胞有胞有丝分裂的分裂的动态变化化过程程(2)不清楚不清楚细胞具有的相胞具有的相应结构，构，误认为赤道板也能赤道板也能观察到察到(3)对取材原理不清楚，取材原理不清楚，误认为根尖任何部位的根尖任何部位的细胞都胞都可作可作为观察察对象，象，实际上根部只有分生区上根部只有分生区细胞才可以胞才可以作作为观察察对象象易易错提提醒醒间期的期的细胞数目最多，原因是胞数目最多，原因是间期期历时最最长细胞数目胞数目显微微镜观察的都是死察的都是死细胞，不胞，不能看到能看到动态变化化细胞状胞状态显微微镜观察察取材原因取材原因实验名称名称取材部位取材部位材料易
4、得，且低温材料易得，且低温(4 )下根尖也能分裂生下根尖也能分裂生长，诱导染色体染色体变异率异率较高高低温低温诱导植物染色体植物染色体数目的数目的变化化材料易得，且分生区材料易得，且分生区细胞胞分裂能力分裂能力强强，染色体数目，染色体数目少，易于少，易于观察察观察根尖分生察根尖分生组织细胞的有胞的有丝分裂分裂根根色素含量多色素含量多叶叶绿体中色素的提取体中色素的提取和分离和分离管状叶管状叶内表皮内表皮细胞近于无色胞近于无色观察察DNA和和RNA在在细胞中的分布胞中的分布细胞胞较大，外表皮大，外表皮细胞有胞有大液泡，内表皮大液泡，内表皮细胞有明胞有明显的的细胞核胞核使用高倍使用高倍显微微镜观察察
5、细胞的多胞的多样性性外表皮外表皮细胞含紫色大液泡胞含紫色大液泡植物植物细胞的胞的质壁分离壁分离和复原和复原鳞片叶片叶叶叶Part02命题趋势必明MINGTIQUSHIBIMING用于光合作用色素的提取用于光合作用色素的提取无水乙醇无水乙醇低温诱导染色体加倍实验中的冲洗卡低温诱导染色体加倍实验中的冲洗卡诺氏液诺氏液与质量分数为与质量分数为15%的盐酸混合用于有的盐酸混合用于有丝分裂实验中的解离丝分裂实验中的解离体积分数为体积分数为95%在土壤小动物类群丰富度调查实验中在土壤小动物类群丰富度调查实验中用于杀死并保存小动物；消毒用于杀死并保存小动物；消毒体积分数为体积分数为70%在脂肪鉴定中用于洗浮
6、色在脂肪鉴定中用于洗浮色体积分数为体积分数为50%用途用途酒精浓度酒精浓度质量分数为质量分数为15%的盐酸和体积分数为的盐酸和体积分数为95%的酒精按的酒精按11混合成解离液，使组织中的细混合成解离液，使组织中的细胞相互分离胞相互分离观察根尖有丝分观察根尖有丝分裂，低温诱导裂，低温诱导改变膜的通透性，加速染色剂进入细胞改变膜的通透性，加速染色剂进入细胞使染色质中使染色质中DNA与蛋白质分离，有助于与蛋白质分离，有助于DNA与染色剂结合与染色剂结合观察观察DNA和和RNA在细胞中的分布在细胞中的分布盐酸的作用盐酸的作用实验名称实验名称解析解析解析解析实验人人员操作操作观察区域察区域解离解离漂洗漂洗染色染色压片片甲甲b乙乙b丙丙d解析解析Part03强化训练必做QIANGHUAXUNLIANBIZUO解析解析解析解析解析解析谢 谢 观 看
