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1、人教版人教版义务教育教科书英语Go for it!（20122012修订版）教材解析修订版）教材解析新中国教育出版事业从这里开始人民教育出版社外语分社人民教育出版社外语分社 熊金霞熊金霞一、教材的修订依据二、教材的修订原则三、教材的修订重点四、七年级上/下册变化情况五、特色资源主要内容 一一、教材的修订依据、教材的修订依据（一）以一）以20112011年的义务教育课程标准为依据年的义务教育课程标准为依据 1. 英语课程的双重属性：工具性与人文性1. 2. 体现社会主义核心价值体系 3. 以培养能力为重 4. 重视语言学习的过程 5. 符合学生认知规律，学习内容循序渐进 6. 控制课程容量，减轻
2、学生负担（二）以课题研究为依据（二）以课题研究为依据1.“十一五”国家规划课题“新课改后各类教材特点的比较研究”子课题：“新课改后各类中学英语教材特点的比较研究”2. “十一五”国家规划课题“中小学生学科学业评价标准的研究与开发”子课题：“中学英语学科学业评价标准的研究与开发”3. 新中国中小学教材建设史和百年教材史英语教材研究（三）三）以教材的实验反馈为依据以教材的实验反馈为依据1. 教材培训、回访反馈2. 听课调研、访谈、专题研讨会反馈3. 图书外审意见4. 修订后教材调研反馈二、教材的修订原则二、教材的修订原则在保留教材在保留教材原有原有特色和优势的基础上，特色和优势的基础上，l 体现修
3、订后课程标准的精神l 认真考虑教材实验区反馈l 给予教师更多的指导和帮助l 关注中国学生学习英语的困难和现状l 通盘考虑、规划全套教材，突出重点修订前修订后修订前修订后修订前修订后修订前修订后修订前修订后修订前修订后l调整教材容量l调整话题，更贴近学生生活l增加口语范例l阅读板块单独设计l体现写作任务的过程性指导l合理安排词汇学习内容l合理安排语法学习项目l加强语音指导l改进自我检测板块三、教材的修订重点三、教材的修订重点（一）（一）全套教材单元数量及每个单元页数变化全套教材单元数量及每个单元页数变化册册 数数 修订前修订前 修订后修订后单元数单元数单元页数单元页数单元数单元数单元页数单元页数
4、七年级上册 3+12+26/4 3+9 4/6七年级下册12+26/4 12 6八年级上册12+26/4 10 8八年级下册10+28/4 10 8九年级全一册15+38/4 14 8l共58个单元，比修订前(75个单元） 减少17个单元（包括11个复习单元）l降低起始年级的难度，确保小初平稳过渡l调整单元页码，单元容量随年级循序渐进地增加l减少重复的、离学生生活较远的、语法超纲的话题l增加话题：中外传说、文学l调整原有话题内容（二）话题的调整（二）话题的调整l巩固和复现先前输入的目标语言结构l提供完整的对话和真实的语境，供学生在模仿的基础上生成新的口语表达l进一步呈现单元目标语言结构，为后面
5、总结语法结构做铺垫（三）增加口语范例（三）增加口语范例2d 呈现的句型呈现的句型:I like . because .Who is your .?Why do you like .?Whats your favourite .?2d 呈现的词汇：呈现的词汇：Monday, Friday, Saturday口语语言：口语语言：Hows your day? Its OK. Thats great! But why .Oh, I think .Thats for sure. l增强思想性、人文性、趣味性l循序渐进地增加语篇输入量l丰富阅读语篇的题材和体裁l增强跨文化交际意识的培养l强化阅读过程，优化
6、阅读活动设计（四）阅读板块单独设计（四）阅读板块单独设计七年七年级下册下册 Unit 5 Why do you like pandas? Section B, 2b七年七年级下册下册 Unit 6 Im watching TV. Section B, 2b七年七年级下册下册 Unit 10 Id like some noodles? Section B, 2b七年七年级下册下册 Unit 12 What did you do last weekend? Section B, 2bl更多的写作帮助(scaffolding)l整体布局，循序渐进地发展写作能力（五）体现写作任务的过程性指导（五）体现
7、写作任务的过程性指导七年七年级上册上册 Unit 6 Do you like bananas? 七年七年级上册上册 Unit 8 When is your birthday? 七年七年级上册上册 Unit 9 My favorite subject is science. l全面覆盖课标词汇l控制非课标词汇的数量l适当消减词汇总量l确保各册书、各单元词汇量均衡分布l提高词汇复现率l关注词块学习（六）合理安排词汇学习内容（六）合理安排词汇学习内容l调整语法项目顺序，加强语法系统性l删减非课标语法项目l各册语法项目均衡分布l改进语法聚焦部分l增加语法练习和活动（七）合理安排语法学习项目（七）合理安
8、排语法学习项目感知感知发现发现归纳归纳演绎演绎实践实践活用活用七年七年级上册上册 Unit 9 My favorite subject is science. l“话题结构功能任务”的模式语法结构服务于话题的表达，语法学习的目的是为了语言运用。l情境化：语法知识以话题为依托编排，形式与功能相结合，在语境中教学语法。l具体化：以句型透视语法，语法通过句型展示l发现式：采用感知、发现、总结、练习、运用的程序，重视学生对语法学习过程的参与。l循环式：小步推进，在旧知的基础上拓展新知l与听说读写技能训练结合，突出语言的表意功能保留l预备篇：语音学习预热l附录：拼读规则总结、朗读知识讲解新增l新增单元同
9、步发音训练和朗读技巧训练（八）加强语音学习指导（八）加强语音学习指导内容l拼读规则训练分三轮完成，第一轮复习44个音素，第二轮介绍字母与字母组合读音，第三轮又回到音素，归纳发某个音有哪些字母或字母组合。l朗读技巧训练包括单词重读、语调、连读、句子重读、弱读、失去爆破、停顿、节奏等，在前三册书完成。l根据实际情况灵活使用：分单元进行教学or集中教学l加强词汇复现，引导学生主动发现和总结读音规律l结合单元学习内容，有较强的针对性l选入一些蕴含丰富哲理的谚语、名人名言和诗歌，让学生在练习朗读技巧的同时感受语言的魅力，学习人生智慧，促进其形成积极向上的世界观和人生观l让学生拥有这两种能力：一是看其形能
10、读其音，听其音能拼其形，牢固建立音和形之间的联系；二是能说比较标准和流利的英语（九）改进自我检测板块（九）改进自我检测板块l加强总结、归纳，引导学生自主学习l培养学习策略l关注词块学习七年七年级上册上册 Unit 4 Where is my schoolbag? 修订前修订后（一）一）单元容量变化单元容量变化l减少七年级上册单元数量：将原七年级上册15个单元（包括预备篇）减少到12个单元。考虑到话题和语言学习内容的衔接，将原教材第九单元删除，将第十、十一单元移至七年级下册。l在教学容量方面，将七年级上册预备篇单元由原来的六页缩减到四页，保留了原书最核心的活动，包括字母教学、字母发音、基本词汇、
11、语言功能句、歌谣和歌曲等。l删减原七年级下册中的四个单元，主要原因是这几个单元所涉及的话题距离中国学生生活稍远，或者与其他单元有交叉。四、七年级上四、七年级上/下册变化情况下册变化情况七年级上册七年级上册 ：lReview of Units 1-6lUnit 9 Do you want to go to a movie? lReview of Units7-12七年级下册：七年级下册： lUnit 1 Wheres your pen pal from? lUnit 4 I want to be an actor.lU10 Where did you do on vacation?lU11 Wh
12、at do you think of game shows?lReview of Units 1-6lReview of Units 7-12七年级上、下册删除的单元七年级上、下册删除的单元l原七年级上册第二单元（Unit 3 This is my sister.）和第三单元（Unit 2 Is this your pencil?）顺序对调。l 七年级下册仍保持12个单元，即：保留原书八个单元，将七年级上册第十和十一单元（Unit 10 Can you play the guitar? Unit 11 What time do you go to school?）顺延作为本册第一、二单元，将原
13、书八年级上册第四和第八单元（Unit 4 How do you get to school? Unit 8 How was your school trip?）移至本册并做修改。（二）单元顺序调整二）单元顺序调整新目标七年级新目标七年级上上册（修订后）册（修订后）修订前单元归属情况修订前单元归属情况Starter Unit 1 Good morning!七年级上册Starter Unit 1Starter Unit 2 Whats this in English?七年级上册Starter Unit 2Starter Unit 3 What color is it? 七年级上册Starter U
14、nit 31 My names Gina. 七年级上册Unit 12 This is my sister.七年级上册七年级上册Unit 33 Is this your pencil?七年级上册七年级上册Unit 24 Wheres my schoolbag?七年级上册Unit 45 Do you have a soccer ball?七年级上册Unit 56 Do you like bananas?七年级上册Unit 67 How much are these socks?七年级上册Unit 78 When is your birthday?七年级上册Unit 89 My favorite s
15、ubject is science. 七年级上册七年级上册Unit 12新目标七年级下册（修订后）新目标七年级下册（修订后） 修订前单元归属情况修订前单元归属情况1 Can you play the guitar?七年级上册七年级上册Unit 102 What time do you go to school? 七年级上册七年级上册Unit 113 How do you get to school?八年级上册八年级上册Unit 44 Dont eat in class.七年级下册七年级下册Unit 125 Why do you like pandas?七年级下册七年级下册Unit 36 Im
16、watching TV.七年级下册七年级下册Unit 57 Its raining!七年级下册七年级下册Unit 68 Is there a post office near here? 七年级下册七年级下册Unit 29 What does he look like? 七年级下册七年级下册Unit 710 Id like some noodles.七年级下册七年级下册Unit 811 How was your school trip?八年级上册八年级上册Unit 812 What did you do last weekend?七年级下册七年级下册Unit 9（三）修订前后词汇变化情况三）修订前后词汇变化情况修订前修订前修订后修订后总量总量人名人名总量总量非课标词非课标词短语短语人名七年级上册七年级上册4877434683528七年级下册七年级下册l教师教学用书l练习册l同步解析与测评l录音磁带l教师培训包l人教网初中英语频道l人教数字校园初中英语学科建设lGo for it! Newsletter 五、特色资源五、特色资源托起绿色的希望
