《鲁科版五四学制八年级下册物理：第六节 机械效率 (共19张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁科版五四学制八年级下册物理：第六节 机械效率 (共19张PPT)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章 简单机械 功第六节 机械效率学习目标（1）知道有用功、额外功、总功的概念；（2）掌握机械效率的概念以及计算公式；（3）理解增大机械效率的方法。方便的同时有出没有“冤枉力”呢？ 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？提出问题提出问题G/Nh/mW直直/JF/Ns/mW机机/J20.10.21.20.20.24结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。推论：使用任何机械不省功。 实实 验验概 念G/Nh/mW直直/JF/Ns/mW机机/J20.10.21.20.20.24额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响，额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响， 而不得不做的功（无用付出）。而不得不
2、做的功（无用付出）。有用功：直接对物体所做的功（工作目有用功：直接对物体所做的功（工作目的）。的）。总功：利用机械所做的功（实际付出）。总功：利用机械所做的功（实际付出）。你会选择怎样运沙子？想想议议从效率上讲呢？ 在使用机械工作时，有用功在总功中所占在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。理学中表示为机械效率。二、机械效率：二、机械效率：1定义：有用功跟总功的比值。定义：有用功跟总功的比值。2公式：公式：3用百分数表示。总小于用百分数表示。总小于1。如图，忽略绳重和摩擦，用拉力如图，忽略绳重和摩
3、擦，用拉力F拉着拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移的重物匀速上升，绳子自由端移动动1 m，动滑轮重力，动滑轮重力2 N，求：求：（1）拉力）拉力F；（2）物体上升的距离；）物体上升的距离；（3）有用功，总功，机械效率。）有用功，总功，机械效率。 练一练练一练省了力或带来了方便，但机械效率小。二、机械效率离心式水泵离心式水泵60%60%80%80%柴油机柴油机28%28%37%37%汽油机汽油机 22%22%27%27%一些机械的机械效率一些机械的机械效率喷气发动机喷气发动机 50%50%60%60%三、测滑轮组的机械效率：三、测滑轮组的机械效率：F 实验原理 实验器材 注意事项 弹簧测力
4、计、刻度尺弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直竖直向上，向上，缓慢缓慢拉动测力计。拉动测力计。G/Nh/m F/N s/m W有有/J W总总/J1232.2.条件：物重一定条件：物重一定实验1保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论： 物重一定，动滑轮越重，机械效率低。FFG/N h/mF/Ns/mW有有/JW总总/J123F实验2保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论： 动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。提高机械效率的方法（1）改进机械的结构，使其更合理、更轻巧（2）使用中，经常保养，定时润滑（3）在承受范围内，可以适当增大物重二、机械效率通过这节课的
5、学习，你有什么收获？本课小结随堂练习随堂练习1、甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明 ( )A.甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少C.甲的总功比乙的总功少D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多D2、某人用100N的力,沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2米,杠杆的另一端把320N的重物举高0.5米,则他做的有用功是 J,杠杆的机械效率是 .16080%随堂练习随堂练习3、用定滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用拉力为220N，物体升高的高度为2m。求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率。（g=10N/Kg）4、由于在使用杠杆时的摩擦非常小，所以杠杆是一种机械效率非常的简单机械。若用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm，需要做多少总功？（g=10N/Kg）
