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1、三维作文训练之三维作文训练之 抒写某活动抒写某活动1 1、写作材料与情感认识：、写作材料与情感认识： 某某活动，对该活动的认识。某某活动，对该活动的认识。 2、写作知识与方法的掌握：、写作知识与方法的掌握： 如何写好活动记事；记叙文的开头。如何写好活动记事；记叙文的开头。 3、专项能力训练：、专项能力训练： 培养观察能力。培养观察能力。2一、写作材料的发掘与情感认识 回忆参加过的活动，激活记忆，发掘可写作文的材料“观察交流”主题活动：1、请同学们说说最近参加的运动会（或其它活动）程序是怎么的？2、你觉得什么项目最精彩？说说它的精彩处。3、谁在运动会上的表现让你激动（感动）？4、运动会上还有哪些
2、人和事值得一写？3 二、写作方法的指导：二、写作方法的指导：1、请同学们阅读教材第、请同学们阅读教材第28页页如何写好活动如何写好活动记事记事，并圈画出这类文章的两种写法；阅读，并圈画出这类文章的两种写法；阅读后请谈谈这两种写法：后请谈谈这两种写法： 第一种方法是写活动的整个过程第一种方法是写活动的整个过程 第二种方法是只写一两个你感到最精彩的第二种方法是只写一两个你感到最精彩的项目项目42、如何写好记叙文的开头、如何写好记叙文的开头认真阅读认真阅读如何写好记叙文的开头如何写好记叙文的开头，说说文，说说文章中讲了几种开头方式？章中讲了几种开头方式？5“要素式要素式”开头交代人物、事件等；开头交
3、代人物、事件等； “起因式起因式”开头一段交代故事的起因；开头一段交代故事的起因；“倒叙式倒叙式”开头先交代结果；开头先交代结果；“首括式首括式”概括主要内容，总起全文；概括主要内容，总起全文；“写景式写景式”描绘景象、介绍环境；描绘景象、介绍环境；“抒情式抒情式”等等。等等。 6 读读品品读读品品 “佳作借鉴佳作借鉴”栏目栏目中的三篇中的三篇“佳作佳作”，分别说，分别说说说这三篇作文在选材和开头这三篇作文在选材和开头上对你的启发。上对你的启发。7 1、写作材料与情感认识：、写作材料与情感认识： 某某活动，对该活动的认识。某某活动，对该活动的认识。 2、写作知识与方法的掌握：、写作知识与方法的
4、掌握： 如何写好活动记事；记叙文的开头。如何写好活动记事；记叙文的开头。 3、专项能力训练：、专项能力训练： 培养观察能力。培养观察能力。8请按请按“创作实践创作实践”中的提示和要求，中的提示和要求，开始写作。开始写作。9 坚持 世界上没有什么能代替坚持。才能不能，没有什么比有才能的失败者更常见。天赋不能，没有发挥作用的天赋跟没有天赋一样。光有教育也不能够代替坚持，世界上到处都是受过教育的无能之辈。而坚持和决心结合在一起，就是战无不胜的力量。 10放映结束，如果觉得本文对你有帮助，放映结束，如果觉得本文对你有帮助，请点击下面，支持一下我们，谢谢！请点击下面，支持一下我们，谢谢！1 1、乐美雅、乐美雅11
