三年级下册语文课件21放飞蜻蜓语文S版

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1、语文语文S版三年级下册第六单元版三年级下册第六单元21 放飞蜻蜓放飞蜻蜓同学同学们，你，你们见过蜻蜓蜻蜓吗？说说你你对蜻蜓的蜻蜓的认识。陶贞埂陶贞埂衡构吻衡构吻我会认我会认hng gu wnto zhn gng我我会会写写我我会会写写我我会会写写我我会会写写我我会会写写我我会会写写我我会会写写我我会会写写我我会会写写我我会会写写我我会会写写词语花篮词语花篮 蜻蜓蜻蜓池塘池塘蚊子蚊子 平衡平衡调整整结构构商量商量慈慈爱七嘴八舌七嘴八舌成千上万成千上万朗朗读课文第一至六自然段。文第一至六自然段。1、你从、你从这几个自然段了解到什么？几个自然段了解到什么？2、你知道、你知道“七嘴八舌七嘴八舌”是什么

2、意思是什么意思吗？ 我了解到蜻蜓吃我了解到蜻蜓吃苍蝇、蚊子、苍蝇、蚊子、水里的孑孓，是我们的好朋友。水里的孑孓，是我们的好朋友。七嘴八舌七嘴八舌：形容人多口：形容人多口杂。读课文的第七至十自然段。文的第七至十自然段。陶行知陶行知给小朋友小朋友讲了蜻蜓的哪些身体了蜻蜓的哪些身体部位的特点和功能，你能部位的特点和功能，你能总结一下一下吗？ 尾巴：尾巴：一一节一一节的、又的、又细又又长保持平衡、保持平衡、调整方向整方向 眼睛：眼睛：由成千上万的小眼睛构成由成千上万的小眼睛构成看清四面八方看清四面八方 你你们知道蜻蜓的尾巴知道蜻蜓的尾巴还有哪些作有哪些作用用吗？你？你们听听说过蜻蜓点水蜻蜓点水吗？蜻蜓

3、的尾巴点水，蜻蜓的尾巴点水，实际上是蜻蜓上是蜻蜓妈妈在在产卵。卵。齐读课文的最后一自然段。文的最后一自然段。为什么什么这群群孩子在和陶行孩子在和陶行知先生知先生谈了蜻了蜻蜓以后，会自蜓以后，会自觉自愿地把蜻自愿地把蜻蜓放蜓放飞？我会辨我会辨 抢枪蝇绳纹蚊蚊 钩构构饿我我夏夏复复 我我们一起来折蜻蜓，好一起来折蜻蜓，好吗？一、看拼音，写一、看拼音，写词语。qng tng （）ch tng （）wn zi （） tio zhng（）shng liang （）q zu b sh （）ji gu（） png hng （）c i （）chng qin shng wn （）二、在括号里填上适当的二、在括号

4、里填上适当的词语。眼睛（）（）眼睛（）（）举起（）方向起（）方向结构（）（）平衡（）方向构（）（）平衡（）方向（）（）说（）地（）地抚摸摸（）（）说（）地翻（）地翻过身身（）（）说（）的口吻（）的口吻三、三、结合合课文内容填空。文内容填空。我知道：我知道：蜻蜓吃（蜻蜓吃（ ）。）。蜻蜓的尾蜻蜓的尾（ 蜻蜓的眼睛蜻蜓的眼睛（ 所以，蜻蜓是（所以，蜻蜓是（ ），）， 我我们应该（ ）。）。苍蝇、蚊子、水里的孑孓苍蝇、蚊子、水里的孑孓是一节一节的，又细又长。是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。）它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。）很大，结构很复杂，很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子）看清四面八方的虫子）益虫益虫保护它们保护它们再见再见