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1、回忆回忆除病毒以外，生物都是由除病毒以外，生物都是由 构成的。构成的。 是生物体结构和功能的基本单位。是生物体结构和功能的基本单位。细胞极微小，需借助细胞极微小，需借助 观察。观察。细胞细胞细胞细胞显微镜显微镜 第一节第一节 练习使用显微镜练习使用显微镜显微镜的发展史显微镜的发展史1665年，罗伯特年，罗伯特虎克（英）虎克（英）第一次发现细胞第一次发现细胞19世纪世纪30年代年代光学显微镜光学显微镜细胞内部结构细胞内部结构20世纪世纪30年代年代电子显微镜电子显微镜细胞更细微结构细胞更细微结构一、显微镜的结构一、显微镜的结构中学常用的主要是中学常用的主要是单筒式单筒式光学显微镜光学显微镜。一、
2、显微镜的结构一、显微镜的结构 支持部分支持部分镜座镜座：稳定镜身：稳定镜身镜柱镜柱：支持作用：支持作用镜臂镜臂：握镜部件：握镜部件镜筒镜筒：使光线通过：使光线通过载物台载物台：放玻片标本：放玻片标本 压片夹压片夹 通光孔通光孔一、显微镜的结构一、显微镜的结构 调调节部分节部分粗准焦螺旋粗准焦螺旋：粗调：粗调细准焦螺旋细准焦螺旋：细调：细调遮光器遮光器：调节光线强弱，：调节光线强弱，光强用小光圈，光弱用大光圈光强用小光圈，光弱用大光圈转换器转换器：转换低：转换低/ /高倍物镜高倍物镜一、显微镜的结构一、显微镜的结构 光学部光学部分分目镜目镜物镜物镜反光镜反光镜平面镜平面镜：光线强时用：光线强时用
3、凹面镜凹面镜：光线弱时用：光线弱时用：无无螺纹，螺纹， 放大倍放大倍数越数越大大，长度越，长度越短短：有有螺纹，螺纹， 放大倍放大倍数越数越大大，长度越，长度越长长显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=目目镜放大倍数镜放大倍数物物镜放大倍数镜放大倍数 是指被观察物体是指被观察物体长长或宽或宽的放大倍数，的放大倍数，而不是面积的放大而不是面积的放大倍数。倍数。二、显微镜的使用步骤二、显微镜的使用步骤取镜和安放取镜和安放 右手握、左手托、右手握、左手托、7cm7cm、略偏左、安目镜、略偏左、安目镜（直接安在镜筒上）（直接安在镜筒上）和物镜和物镜（旋进转换器上）（旋进转换器上）。对光对光 “三转三转”：
4、转动转换器：转动转换器：使使低低倍物镜对准通光孔倍物镜对准通光孔 转遮光器：转遮光器：选选较大较大光光圈对准通光孔圈对准通光孔 转反光镜：转反光镜：使光线通使光线通过通光孔过通光孔 左眼看，右眼睁。左眼看，右眼睁。白亮的圆形视野白亮的圆形视野二、显微镜的使用步骤二、显微镜的使用步骤观察观察 放、压、降、升、细调、晰放、压、降、升、细调、晰 先粗调，后细调先粗调，后细调 先低倍，后高倍先低倍，后高倍清洁收镜清洁收镜 镜头用擦镜纸、物镜偏两旁、镜筒降最镜头用擦镜纸、物镜偏两旁、镜筒降最低低当物镜由低倍镜换成高倍镜时，物像变大，视野范围变小，视野变暗（调节反光镜和遮光器）。显微镜使用注意事项显微镜使
5、用注意事项取送显微镜一定要右手取送显微镜一定要右手握住握住镜臂，左手镜臂，左手托住托住镜座，镜座，决不允许用一只手提起显微镜。决不允许用一只手提起显微镜。物镜物镜的切换一定要使用转换器，以免使物镜松动的切换一定要使用转换器，以免使物镜松动破损。破损。 转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防止转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。机件损伤，调节失灵。观察的材料要观察的材料要薄而透明薄而透明,使光线能穿过。使光线能穿过。都是不正确的操作判断下列显微镜的使用判断下列显微镜的使用注意比较几个关系注意比较几个关系调节粗（细）准焦螺旋后镜筒升降幅度的调节粗（细）准焦螺旋后镜筒升降
6、幅度的关系关系 粗调镜筒升降幅度大，细调则小。粗调镜筒升降幅度大，细调则小。标本和所成物像的关系标本和所成物像的关系 成放大的倒像，旋转成放大的倒像，旋转180180o o移动标本和物像移动的关系移动标本和物像移动的关系 标本与物像移动方向相反标本与物像移动方向相反问题讨论问题讨论 若物像在左上方，要想移到视野中央，应若物像在左上方，要想移到视野中央，应怎样移动玻片标本？怎样移动玻片标本？往左上方移往左上方移 若要将物体再放大，应怎么办？若要将物体再放大，应怎么办？换成高倍的目镜和物镜换成高倍的目镜和物镜 放大倍数越大，看到的细胞数目与大小有放大倍数越大，看到的细胞数目与大小有什么变化？什么变
7、化？放大倍数大，细胞数目变少，细胞变大放大倍数大，细胞数目变少，细胞变大 怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？气泡周围黑中央亮气泡周围黑中央亮课堂练习课堂练习 取放显微镜时，正确的方法是右手，取放显微镜时，正确的方法是右手，另一左手。另一左手。握镜臂握镜臂托镜座托镜座2 2 当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成反原来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将光镜，二是将 调大。调大。暗暗凹面凹面光圈光圈观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其
8、（倍物镜相比，其（ ） A.A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多物像大、视野亮，看到的细胞数目多 C C 用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为数为1010，物镜的放大倍数为，物镜的放大倍数为4040，则物像的，则物像的放大倍数为（放大倍数为（ ） A.A.长度、宽度均放大长度、宽度均放大400 400 B.B.面积放大了面积放大了4
9、00 400 C.C.长度或宽度均放大长度或宽度均放大40 40 D.D.标本的体积放大标本的体积放大400 400 A A 某同学在用显微镜观察标本时，发现视野某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A.A.玻片上玻片上 B.B.物镜上物镜上 C.C.反光镜上反光镜上 D.D.目镜上目镜上 D D 让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A.A.镜筒镜筒 B.B.目镜目镜 C.C.物镜物镜 D.D.准焦螺旋准焦螺旋
10、C C 在视野中，标本物像偏向视野左下方，欲在视野中，标本物像偏向视野左下方，欲将其移到视野中央，应将装片往哪移？（将其移到视野中央，应将装片往哪移？（ ）A.A.左上方左上方 B.B.左下方左下方 C.C.右上方右上方 D.D.右下方右下方 B BD D 玻片上有一个字母玻片上有一个字母“p”，在显微镜下看到，在显微镜下看到的应是（的应是（ ） A.p B.bA.p B.b C.qC.q D.dD.d 如图所示，如图所示，为两种放大倍数不同的物为两种放大倍数不同的物镜，镜，为两种放大倍数不同的目镜，为两种放大倍数不同的目镜，为为观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（合观察到的细胞数目最多？（ ） A.A. B.B. C.C. D.D. C CTHANK YOU!人教版初中 最优惠的教学资料折扣店http:/
