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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书语文（S）版二年级下册二年级下册含有梨花的诗句：、柳色黄金嫩，梨花白雪香、柳色黄金嫩，梨花白雪香、梨花千树雪，杨叶万条烟。、梨花千树雪，杨叶万条烟。 猴子种了一棵梨猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又树苗，又浇水，又施施肥，等着肥，等着将将来吃来吃梨子。梨子。施：施工施：施工实施实施 施肥施肥 施粉施粉将：将来将要将：将来将要将军将军多音字学习：多音字学习：将jingjing将来 将要将士 将领1 1、每小组选择喜欢的方式读、每小组选择喜欢的方式读2 28 8自然段。自然段。2 2、用用划出乌鸦、麻雀、杜鹃说的话。划出乌鸦、麻雀、杜鹃说的话。 用用
2、 划出猴子是怎么想的、怎么做的？划出猴子是怎么想的、怎么做的？ 3 3、它们劝说猴子的话有什么相同点？、它们劝说猴子的话有什么相同点？ 4 4、还有什么不明白的问题，可以在组里交流。、还有什么不明白的问题，可以在组里交流。任务单任务单：“猴哥，猴哥，你猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。句农谚：梨五杏四。梨树要等五年才能梨树要等五年才能结果，你有这个耐结果，你有这个耐心吗？心吗？” 猴子一想：猴子一想：“对，五对，五年太长，我可等不及。年太长，我可等不及。”于是，就拔掉梨树，于是，就拔掉梨树，改种杏树。改种杏树。填空：_在耐心地在耐心地_。“猴哥，猴哥，你怎么猴哥，
3、猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树四年才杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗？能结果，你等得及吗？”猴子一想：猴子一想：“对，对，四年太长了，我四年太长了，我也等不及。也等不及。”“猴哥，猴哥，你怎么猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：种桃树呢？有句农谚：桃三樱二。种桃树再短桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你不也得三年才结果，你不着急吗？着急吗？”猴子一想：猴子一想：“对，对，三年也太长，我三年也太长，我还是等不及。还是等不及。”对，五年太长，我可等不及。对，五年太长，我可等不及。对，四年太长，我也等不及。对，四年太长，我也等不及。对，三年也太长，我还是
4、等不及。对，三年也太长，我还是等不及。山坡栽枣，山沟种梨。山坡栽枣，山沟种梨。雨水时节，嫁接柑橘。雨水时节，嫁接柑橘。夏至杨梅满山红，小满枇杷半坡黄。夏至杨梅满山红，小满枇杷半坡黄。七月红枣八月梨，九月柿子挂满树。七月红枣八月梨，九月柿子挂满树。桃三李四杏五年，枣树当年就结果。桃三李四杏五年，枣树当年就结果。在古代宋国(今商丘)，有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他每天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手丈量秧苗有没有长高，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢?他转啊想啊，终于想出一个办法:我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗?寓言寓言拔苗助长拔苗助长于是，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可是，还没过两天，秧苗全都死了。这个故事告诉我们，不要刻意去违反自然界的生长过程，否则会适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
