《放眼世界学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《放眼世界学习教案（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、会计学1放眼世界放眼世界(fng yn sh ji)第一页，共20页。一、世界文明(WNMNG)，千姿百态n n各个国家、各个民族：各个国家、各个民族：n n生活在不同的生活在不同的地理位置和自然环境中地理位置和自然环境中n n适应各自的适应各自的生存条件生存条件n n经历各自的经历各自的历史历史n n创造出不同的创造出不同的经济生活方式经济生活方式n n形成形成(xngchng)(xngchng)不同的不同的语言文化语言文化n n体验着不同的体验着不同的民族情感民族情感n n追求着不同的追求着不同的精神信仰精神信仰多种多样的文化(wnhu)形态第1页/共19页第二页，共20页。1、人类(RN
2、LI)社会孕育了多种多样的文化形态活动一：活动一：“我猜我猜我猜猜猜我猜我猜我猜猜猜”文化是人类在文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。每个国家都有其具有代表性的文化。富的总和。每个国家都有其具有代表性的文化。你知道你知道(zh do)(zh do)以下这些是代表着哪国的文化以下这些是代表着哪国的文化吗？吗？第2页/共19页第三页，共20页。柬埔寨吴哥窟柬埔寨吴哥窟第3页/共19页第四页，共20页。中国(zhnu)长城第4页/共19页第五页，共20页。印度(ynd)泰姬陵第5页/共19页第六页，共20页。日本(rbn)富士山第
3、6页/共19页第七页，共20页。澳大利亚(odly)悉尼歌剧院第7页/共19页第八页，共20页。北京故宫第8页/共19页第九页，共20页。埃及(ij)狮身人面像第9页/共19页第十页，共20页。法国(fu)埃菲尔铁塔第10页/共19页第十一页，共20页。美国(miu)自由女神第11页/共19页第十二页，共20页。3、不同的文化(wnhu)中存在着的合理内核真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值2、千姿百态的文明为世界文明宝库(bok)贡献了自己独特的财富 不同民族、不同国家的文化尽管特色各异，彼此又是息息相通的。第12页/共19页第十三页，共20页。二、文明(WNMNG)对话，平等包容n n1
4、、平等交流，相互包容是不同文明(wnmng)间彼此 沟通的桥梁n n2、学习其他文化的长处，丰富自己n n3、以理解和尊重的态度与不同国家和地区的人交往第13页/共19页第十四页，共20页。“争论不休”：n n甲方：有一个甲方：有一个(y)(y)台湾校长在大陆演说时说：台湾校长在大陆演说时说：“中国人中国人学英语学英语是我们的国耻行为，学英语是中国最可悲的行为是我们的国耻行为，学英语是中国最可悲的行为 。”乙方：乙方： 一个一个(y)(y)英文老师说：英文老师说：“同学们，英文是世界语同学们，英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个言，是世界上最美的语言！一个(y)(y)不会英文的民族是一不会
5、英文的民族是一个个(y)(y)低等民族，英文太美了！太棒了！低等民族，英文太美了！太棒了！”谈谈你的观点。谈谈你的观点。n n小结：语言差别及文化差异小结：语言差别及文化差异语言是一种文化语言是一种文化,语言存在差别语言存在差别 ，不分优劣。，不分优劣。文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权力，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。权力，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。第14页/共19页第十五页，共20页。n n生活在不同(btn)文化背景中的人，会有不同(btn)的待人处事方式。第15页/共19页第十六页，共20页。n
6、 n情景一情景一: :当别人称赞你真漂亮时当别人称赞你真漂亮时, ,一般你会怎么回答一般你会怎么回答? ?n n如果你回答的是如果你回答的是“哪里哪里。哪里哪里。”对方是英国人，他对你的回对方是英国人，他对你的回答又会怎样想呢？答又会怎样想呢？n n（英国人的想法是：这个人怎么这么有意思，还要我回答他（英国人的想法是：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：哪里漂亮，那就告诉他：“到处都是到处都是”。）。）n n情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分帐单，你会怎么想？平分帐单，你会怎么想？n n（西班牙人的看
7、法：这是理所当然的，在我们国家，即使是（西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也是好朋友吃饭，也是AAAA制，最好的也是先讲好谁付费的。）制，最好的也是先讲好谁付费的。）n n情景三：你骑自行车摔伤了，和你同行的几个日本朋友非但情景三：你骑自行车摔伤了，和你同行的几个日本朋友非但没有过来没有过来(gu(guli)li)扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人，你会怎么想？面的人，你会怎么想？n n（日本人的理由：管好自己就是对集体和别人的最好贡献了。（日本人的理由：管好自己就是对集体和别人的最好贡献了。我们做事大多是以不给别人添麻烦为前
8、提的，一切要靠自己。我们做事大多是以不给别人添麻烦为前提的，一切要靠自己。）第16页/共19页第十七页，共20页。n n情景四情景四: :你碰到了一个德国朋友你碰到了一个德国朋友, ,问他问他:“:“你几岁了你几岁了?”“?”“你一个月赚你一个月赚多少多少(dusho)(dusho)钱钱?”?”你觉得德国朋友会做什么反应你觉得德国朋友会做什么反应? ?n n（德国人的反应（德国人的反应:“:“这是我的隐私，为什么要告诉你这是我的隐私，为什么要告诉你?”?”）n n情景五：你到美国人家作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排情景五：你到美国人家作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活生活, ,他
9、们则去看电影他们则去看电影, ,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭甚至也没给饥饿的你准备一顿饭, ,你会怎么想你会怎么想？n n（美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是（美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。）给客人最大的自由。）第17页/共19页第十八页，共20页。小结(XIOJI)：n n我们习以为常的生活方式，竟会引来如此多的误会，都是什么惹的我们习以为常的生活方式，竟会引来如此多的误会，都是什么惹的“祸祸”？（文化的不同）那么，如何才能让不同文化之间的人彼此？（文化的不同）那么，如何才能让不同文化之间的人彼此“明明白明明白白我的心白我的心
10、”，和谐共处呢？，和谐共处呢？n n 学会尊重别人的习俗和信仰，包容学会尊重别人的习俗和信仰，包容(borng)(borng)别人与我们的差异，欣赏别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。第18页/共19页第十九页，共20页。内容(nirng)总结会计学。生活(shnghu)在不同的地理位置和自然环境中。经历各自的历史。创造出不同的经济生活(shnghu)方式。形成不同的语言文化。体验着不同的民族情感。追求着不同的精神信仰。如果你回答的是“哪里哪里。（日本人的理由：管好自己就是对集体和别人的最好贡献了。（德国人的反应:“这是我的隐私，为什么要告诉你。小结：第二十页，共20页。
