《冀教版二年下搭一搭看一看课件之一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版二年下搭一搭看一看课件之一（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版二年级数学下册本节课我们要继续学习观察物体，本节课我们要继续学习观察物体，同学们要充分发挥自己的空间想象同学们要充分发挥自己的空间想象能力，要理解从不同的方向观察立能力，要理解从不同的方向观察立体图形，所得到的结果有可能不同，体图形，所得到的结果有可能不同，能够通过立体图形的俯视图，左视能够通过立体图形的俯视图，左视图和主视图判断立体图形的形状和图和主视图判断立体图形的形状和组成。组成。我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到 :我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到: 因为因为,我是从立体我是从立体图形的上面看的。图形的上面看的。 我是从立体图我是从立体图形的侧面看的。形的侧面看的。
2、 我是从立体图形我是从立体图形的侧面看的。的侧面看的。 哦，我明白了。因为我们各自哦，我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。所以所观察到的图形不同。 我我来来总总结结吧吧:从从不不同同的的位位置置观观察察立立体体图图形形,所所看看到到的的形形状状可可能能不不同同。 为什么说可能为什么说可能不同呢不同呢? 因为因为,有特殊的立体图形有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察即使在不同的位置观察,所看所看到的图形也可能相同。如到的图形也可能相同。如:你能根据俯视图和左视图猜你能根据俯视图和左视图猜出一个大的立体图形是由哪出一个大的立体图形是由哪几个小的立方体组成的吗？几个小的立方体组成的吗？答案是唯一的吗？你能举例答案是唯一的吗？你能举例说明吗？说明吗？( )个正方体数一数18（ ）个正方体9（ ）个正方体16（ ）个正方体7本节课我们进一步学习了观察物本节课我们进一步学习了观察物体，要求同学们要明确的知道，体，要求同学们要明确的知道，从不同的位置观察物体，所得到从不同的位置观察物体，所得到的图形有可能不同，并且同学们的图形有可能不同，并且同学们要能根据所给立体图形的主视图要能根据所给立体图形的主视图和俯视图等判断立体图形的形状。和俯视图等判断立体图形的形状。
