《部编版八年级语文下册课外古诗词背诵二课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级语文下册课外古诗词背诵二课件（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、常建常建清晨入古寺，清晨入古寺，初日初日照高林。照高林。曲径通幽处，曲径通幽处，禅房禅房花木深。花木深。山光悦鸟性，潭影空山光悦鸟性，潭影空人心人心。万籁万籁此都寂，但余此都寂，但余钟磬钟磬音。音。题破山寺后禅院题破山寺后禅院注释注释：初日：初日：早上的太阳。早上的太阳。禅房：禅房：僧人住的房舍。僧人住的房舍。人心：人心：指人的世俗之心。指人的世俗之心。万籁：万籁：指各种声响。指各种声响。钟磬：钟磬：寺院诵经，敲钟开始，敲磬结束。寺院诵经，敲钟开始，敲磬结束。清晨我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高清晨我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高大的林木。一条曲折的小路通向幽静的地方，那里是大的林
2、木。一条曲折的小路通向幽静的地方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山中景色使鸟怡然自得，被花木浓荫覆盖着的禅房。山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。各种声音都已经沉寂，潭中影像使人心中俗念消失。各种声音都已经沉寂，只听到那悠长的钟磬的声音。只听到那悠长的钟磬的声音。译文：译文： 诗诗境境依依游游览览的的过过程程逐逐步步展展开开。首首句句“清清晨晨”二二字字点点明明出出游游的的时时间间，诗诗人人一一大大早早即即“入入古古寺寺”，可可见见他他对对佛佛教教胜胜境境的的向向往往之之切切。赶赶了了不不算算太太短短的的一一段段路路程程，及及入入山山门门，已已是是“初初日日照照高高林林”的的时时刻
3、刻了了。次次句句既既交交代代了了时时间间的的推推移移，也也描描绘绘了了古古寺寺所所处处的的环环境境，它它坐坐落落在在高高树树丛丛中中，旭旭日日照照耀耀下下，宁宁静静、安安谧谧。诗诗的的第第二二联联是是入入寺寺之之后后的的经经历历，沿沿着着花花木木间间的的一一条条小小径径走走去去，小小径径尽尽处处是是僧僧人人住住的的房房舍舍。这这里里花花木木扶扶疏疏，气气氛氛更更显显得得安安详、幽雅。句中的详、幽雅。句中的“幽处幽处”“”“花木深花木深”，既表现出，既表现出独独特特的的环环境境氛氛围围，也也传传达达出出诗诗人人欣欣赏赏、赞赞叹叹之之情情。诗诗的的第第三三联联正正面面写写诗诗人人观观赏赏的的感感受
4、受。这这两两句句说说，山山中中景景色色使使鸟鸟怡怡然然自自得得，潭潭中中影影像像使使人人们们心心中中俗俗念念消消失失。前前一一句句是是就就自自然然界界而而言言，说说这这里里是是禽禽鸟鸟与与山山林林相相得得之之所所，是是一一派派祥祥和和气气氛氛；后后一一句句是是就就人人与与自自然然环环境境而而言言，说说这这里里的的山山光光水水色色不不仅仅可可以以娱娱悦悦人人的的耳耳目目，而而且且可可以以净净化化人人的的灵灵魂魂。游游人人在在尘尘世世烦烦躁躁、疲疲惫惫的的心心态态，一一到到这这里里经经过过澄澄澈澈潭潭影影映映照照，立立即即得得到到平平复复，使使精精神神升升华华到到一个全新的境界。尾联以钟磬音轻轻回
5、荡，烘托万一个全新的境界。尾联以钟磬音轻轻回荡，烘托万籁籁俱俱寂寂的的宁宁静静气气氛氛。诗诗人人整整个个身身心心都都融融进进浓浓厚厚的的宗宗教教氛围之中。氛围之中。全全诗诗层层次次分分明明，意意境境浑浑融融。不不仅仅生生动动地地写写出出后后禅禅院院幽幽静静肃肃穆穆的的环环境境气气氛氛和和美美好好的的自自然然山山水水风风光光，更更突突出出了了诗诗人人在在后后禅禅院院中中自自由由自自在在和和超超尘尘脱脱俗俗的的感感受受，表表达达了了诗诗人人对对佛佛地地的的喜喜爱爱和和希希望望脱脱离离尘尘世世，追追求求清清静静隐隐逸的生活的思想。逸的生活的思想。1.1.“曲曲径径通通幽幽处处，禅禅房房花花木木深深”
6、中中的的“深深”字字历历来来为人所称道，请说说你对这个字的理解。为人所称道，请说说你对这个字的理解。答案：答案：写出了禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院环境的幽写出了禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院环境的幽深安静。深安静。2.2.“万籁此都寂万籁此都寂”和和“但余钟磬音但余钟磬音”是否矛盾？为什么？是否矛盾？为什么？答案：答案：不矛盾。万物之音响全部消寂，而仅有禅院的钟磬之不矛盾。万物之音响全部消寂，而仅有禅院的钟磬之音，袅袅不绝，似乎永恒地吟唱，它使这寂静的禅院音，袅袅不绝，似乎永恒地吟唱，它使这寂静的禅院更显空寂，使这肃穆的世界更为庄严，使一刹那成为更显空寂，使这肃穆的世界更为庄严，使一刹那
7、成为永恒。永恒。李白李白青山横北青山横北郭郭，白水白水绕东城。绕东城。此地一此地一为别为别，孤，孤蓬蓬万里万里征征。浮云浮云游子意，落日故人情。游子意，落日故人情。挥手挥手自兹去自兹去，萧萧班马萧萧班马鸣。鸣。送友人送友人注释：注释： 郭：郭：古代在城外修筑的一种外墙。古代在城外修筑的一种外墙。白水：白水：明净的水。明净的水。为别：为别：分别。分别。蓬：蓬：蓬草，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。蓬草，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。征：征：远行。远行。浮云：浮云：飘浮的云。飘浮的云。自兹去：自兹去：从此离开。兹，此。从此离开。兹，此。萧萧：萧萧：马嘶叫声。马
8、嘶叫声。班马：班马：离群的马。离群的马。青山横亘在城郭的北侧，明净的河水环绕在城郭青山横亘在城郭的北侧，明净的河水环绕在城郭的东面。我们即将在这里分别，你就要像孤飞的蓬草的东面。我们即将在这里分别，你就要像孤飞的蓬草一样踏上万里。游子像浮云一样飘忽不定，落日徐徐一样踏上万里。游子像浮云一样飘忽不定，落日徐徐下山，似乎有所留恋。我们挥手告别，从此离开，友下山，似乎有所留恋。我们挥手告别，从此离开，友人骑的那匹马萧萧长鸣，好像不忍离去。人骑的那匹马萧萧长鸣，好像不忍离去。译文：译文： 首首联联的的“青青山山横横北北郭郭，白白水水绕绕东东城城”，交交代代了了告告别别的的地地点点。颔颔联联“此此地地一
9、一为为别别，孤孤蓬蓬万万里里征征”，意意思思是是此此地地一一别别，离离人人就就要要像像蓬蓬草草那那样样随随风风飞飞旋旋，到到万万里里之之外外去去了了。此此二二句句表表达达了了诗诗人人对对朋朋友友漂漂泊泊生生涯涯的的深深切切关关怀怀。颈颈联联“浮浮云云游游子子意意，落落日日故故人人情情”巧巧妙妙地地用用“浮浮云云”“”“落落日日”作作比比，来来表表明明心心意意。在在这这山山清清水水秀秀、红红日日西西照照的的背背景景下下送送别别，特特别别令令诗诗人人感感到到难难舍舍难难分分。尾尾联联两两句句，情情意意更更切切。诗诗人人和和友友人人在在马马上上挥挥手手告告别别，频频频频致致意意。那那匹匹马马仿仿佛佛
10、懂懂得得主人的心情，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。主人的心情，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。这这首首送送别别诗诗写写得得新新颖颖别别致致，不不落落俗俗套套。自自然然美美与与人人情情美美交交织织在一起，写得有声有色。在一起，写得有声有色。1.1.名句默写。名句默写。(1)(1)诗中交代送别地点及环境的句子是：诗中交代送别地点及环境的句子是：_，_。(2)(2)诗诗中中借借马马的的萧萧萧萧长长鸣鸣，烘烘托托友友人人不不忍忍离离去去的的诗诗句句是：是：_， _ _ 。(3)(3)诗诗中中借借比比喻喻的的修修辞辞手手法法来来表表达达诗诗人人与与友友人人难难舍舍难难分之情的诗句是：分之情的诗
11、句是：_， _ _。青山横北郭青山横北郭 白水绕东城白水绕东城挥手自兹去挥手自兹去 萧萧班马鸣萧萧班马鸣浮云游子意浮云游子意 落日故人情落日故人情2.2.首首联联写写送送别别之之景景，其其中中“横横”与与“绕绕”写写得得极极妙妙，试分析。试分析。答案：答案：放眼望去，青翠的山峦横卧于城北，明净的河水从城放眼望去，青翠的山峦横卧于城北，明净的河水从城东缓缓绕过。东缓缓绕过。“横横”字写青山的静，字写青山的静，“绕绕”字写白水字写白水的动，用词准确而传神。的动，用词准确而传神。卜算子卜算子黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作苏轼苏轼缺月挂缺月挂疏桐疏桐，漏断漏断人初静。人初静。谁见谁见幽人幽人独往来，
12、独往来，缥缈缥缈孤鸿影。孤鸿影。惊起却回头，有恨无人惊起却回头，有恨无人省省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。定慧院：定慧院：苏轼初贬黄州，一家人寓居于此。苏轼初贬黄州，一家人寓居于此。疏桐：疏桐：枝叶稀疏的桐树。枝叶稀疏的桐树。漏断：漏断：指深夜。指深夜。幽人：幽人：幽居之人。幽居之人。缥缈：缥缈：形容隐隐约约，若有若无。形容隐隐约约，若有若无。省：省：知晓。知晓。注释：注释： 残月高挂在稀疏的梧桐上，深夜人们安静了。残月高挂在稀疏的梧桐上，深夜人们安静了。时常能见幽居之人独自往来徘徊，还有那隐隐约约时常能见幽居之人独自往来徘徊，还有那隐隐约约的孤雁的身影。它突然惊起
13、又匆匆回首，心里有恨的孤雁的身影。它突然惊起又匆匆回首，心里有恨却无人知晓。拣遍了寒冷的树枝不肯栖息，却无人知晓。拣遍了寒冷的树枝不肯栖息， 独宿于独宿于荒冷的沙洲。荒冷的沙洲。译文：译文： “缺缺月月挂挂疏疏桐桐，漏漏断断人人初初静静。”营营造造了了一一个个夜夜深深人人静静、月月挂挂疏疏桐桐的的孤孤寂寂氛氛围围，为为“幽幽人人”“”“孤孤鸿鸿”的的出出场场作作铺铺垫垫。接接下下来来先先是是点点出出一一位位独独来来独独往往、心心事事浩浩茫茫的的“幽幽人人”形形象象，随随即即写写到到“孤孤鸿鸿”，使使这这两两个个意意象象产产生生对对应应和和契契合合。这这两两句句，既既是是实实写写，又又通通过过孤
14、孤鸿鸿的的形形象象强强化化了了“幽幽人人”的的超超凡凡脱脱俗俗。物物我我同同一一，互互为补充，使孤独的形象更具体感人。为补充，使孤独的形象更具体感人。下片词人以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤下片词人以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独独缥缥缈缈，惊惊起起回回头头、幽幽恨恨和和选选求求宿宿处处，表表达达了了自自己己贬贬谪谪黄黄州州时时期期的的孤孤寂寂处处境境和和高高洁洁自自许许、不不愿愿随随波波逐逐流流的的心心境境。词词人人与与孤孤鸿鸿惺惺惺惺相相惜惜，以以拟拟人人化化的的手手法法表表现现孤孤鸿鸿的的心心理理活活动动，把把自自己己的的主主观观感感情情加加以以对对象象化化，显显示示了高超的艺术技巧。
15、了高超的艺术技巧。1.1.上片开头两句写夜深人静。其中的上片开头两句写夜深人静。其中的“缺缺”“”“疏疏”“断断”几个字写出了词人怎样的心境？第三句中的几个字写出了词人怎样的心境？第三句中的“幽幽人人”是指谁？是指谁？答案：答案：孤独凄清的心境；孤独凄清的心境；“幽人幽人”指词人自己。指词人自己。 2.2.下下片片“拣拣尽尽寒寒枝枝不不肯肯栖栖”采采用用的的是是什什么么修修辞辞手手法法？表面上写的是什么？写出了词人怎样的思想感情？表面上写的是什么？写出了词人怎样的思想感情？答案：答案：拟人。孤鸿不愿选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷。拟人。孤鸿不愿选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷。词人以孤鸿自比
16、，这表现了词人遭到贬官后内心的孤词人以孤鸿自比，这表现了词人遭到贬官后内心的孤苦和清高。苦和清高。卜算子卜算子 咏梅咏梅（南宋）陆游（南宋）陆游驿外驿外断桥断桥边，寂寞开边，寂寞开无主无主。已是黄昏独自愁，已是黄昏独自愁，更着更着风和雨。风和雨。无意苦争春，无意苦争春，一任一任群芳妒。群芳妒。零落零落成泥碾作尘，只有香如故。成泥碾作尘，只有香如故。断桥：断桥：残破的桥。残破的桥。无主：无主：无人过问。无人过问。更着：更着：又遭受。又遭受。一任：一任：任凭。任凭。零落：零落：凋谢。凋谢。注释：注释： 驿站之外的残破的桥边，梅花孤单寂寞地绽开驿站之外的残破的桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，却无人过问
17、。黄昏日落，暮色降临，梅花孑了花，却无人过问。黄昏日落，暮色降临，梅花孑然一身，无依无靠，已经够愁苦的了，又遭受风雨然一身，无依无靠，已经够愁苦的了，又遭受风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争宠斗艳，任凭百的摧残。梅花并不想费尽心思去争宠斗艳，任凭百花妒忌与排斥，毫不在乎。即使凋零了，被践踏成花妒忌与排斥，毫不在乎。即使凋零了，被践踏成泥土，被碾作灰尘了，梅花依然和往常一样散发出泥土，被碾作灰尘了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。缕缕清香。译文：译文： 这这首首词词赞赞颂颂了了傲傲然然不不屈屈的的梅梅花花，暗暗喻喻了了自自己己的的坚坚贞不屈，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。贞不屈，笔致细
18、腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。上上片片状状物物写写景景，描描绘绘了了风风雨雨中中独独自自绽绽放放的的梅梅花花。梅梅花花长长在在偏偏僻僻的的“驿驿外外断断桥桥边边”且且“寂寂寞寞开开无无主主”，“已已是是黄黄昏昏独独自自愁愁，更更着着风风和和雨雨”，在在黄黄昏昏暮暮色色中中，独独自自开开放放的的梅梅花花难难免免会会有有孤孤苦苦无无依依的的愁愁绪绪，更更何何况况环环境如此恶劣，风雨交加，备受摧残。境如此恶劣，风雨交加，备受摧残。下下片片抒抒情情，主主要要赞赞美美梅梅花花的的两两种种美美德德。“无无意意苦苦争春，一任群芳妒争春，一任群芳妒”，它的第一种美德是朴实无华，它的第一种美德是朴实无华，不不
19、慕慕虚虚荣荣，不不与与百百花花争争春春，在在寒寒冬冬孤孤傲傲开开放放。“零零落落成成泥泥碾碾作作尘尘，只只有有香香如如故故”，它它的的第第二二种种美美德德是是志志节节高高尚尚，操操守守如如故故，就就算算沦沦落落到到化化泥泥作作尘尘的的地地步步，还还是是香香气气依依旧旧。这这几几句句词词意意味味深深长长，作作者者作作此此词词时时，正正因因力力主主对对金金用用兵兵而而遭遭贬贬，因因此此他他以以群群花花喻喻指指当当时时官官场场中中卑卑下下的的小小人人，而而以以梅梅花花自自喻喻，从从而而表表达达了了虽虽历历尽尽艰艰辛辛，也也不不会会趋趋炎炎附附势势，而而只只会会坚守节操的决心。坚守节操的决心。1 1在
20、在上上片片中中，梅梅花花处处在在一一个个怎怎样样的的恶恶劣劣环环境境中中？如如此环境中，梅花还是开了，可见梅花有什么精神？此环境中，梅花还是开了，可见梅花有什么精神？答案：答案：在郊野的驿站外面，破败不堪的桥边（梅花开在人迹在郊野的驿站外面，破败不堪的桥边（梅花开在人迹罕至、寂寥荒寒的郊外），凄风苦雨（寒风冷雨）的罕至、寂寥荒寒的郊外），凄风苦雨（寒风冷雨）的黄昏。不畏困境的顽强精神。黄昏。不畏困境的顽强精神。2 2“无无意意苦苦争争春春，一一任任群群芳芳妒妒”以以花花喻喻人人，表表现现了了词人的什么品格？词人的什么品格？答案：答案：表现了词人坚决不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的表现了词人坚决
21、不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁（排挤打击）、坚贞自守的傲骨（孤品格和不畏谗毁（排挤打击）、坚贞自守的傲骨（孤高气节）。高气节）。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的作者：作者：尼古拉尼古拉奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基主要内容及主题思想：主要内容及主题思想：钢铁是怎样钢铁是怎样炼成的炼成的以主人公保尔以主人公保尔柯察金的生柯察金的生活经历为线索，展现了从活经历为线索，展现了从19151915年到年到19301930年前后苏俄广阔的历史画面和人年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过民艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱童工
22、，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。小说通过保尔赫来的影响下，逐步走上革命道路。小说通过保尔柯察柯察金的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难金的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。是小说的一个重要主题。主要人物主要人物: :保尔保尔柯察金柯察金
23、性格特点：性格特点：顽强、执着、刻苦、奋进、顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服。勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服。冬妮娅冬妮娅 性格特点：性格特点：纯洁善良，美丽动人，具有庸俗纯洁善良，美丽动人，具有庸俗的个人主义思想。的个人主义思想。朱赫来朱赫来 性格特点：性格特点：勇敢、机智、正义，善于领导和勇敢、机智、正义，善于领导和组织群众。组织群众。阿尔焦姆阿尔焦姆 性格特点：性格特点：具有工人阶级的高贵品质，和具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争。敌人进行了不懈的斗争。丽达丽达 性格特点：性格特点：漂亮、机智，爱憎分明，打扮简单漂亮、机智，爱
24、憎分明，打扮简单而干练，心地善良而坚定。而干练，心地善良而坚定。主要情节：主要情节：(1)(1)保尔勇敢地解救出被白匪军抓走的朱赫来。由于保尔勇敢地解救出被白匪军抓走的朱赫来。由于维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈。为迎接白匪头子彼得留拉来受住了拷打，坚强不屈。为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。出来。(2)(2)在一次激战中，保尔的头部受了重伤，但他用顽在一次激战中，保尔的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他
25、不能再回前强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入到恢复和建设国家的工作中。他线，于是他立即投入到恢复和建设国家的工作中。他做共青团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的做共青团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。修建铁路的工作尤为艰苦：秋雨、泥体力劳动中去。修建铁路的工作尤为艰苦：秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，风餐露宿，而且还泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，风餐露宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。(3)(3)保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，开始了文保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，开始了文学创作。先是用硬纸板
26、做成框子写，后来是自己口述，学创作。先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，保尔拿起新的武请人代录。在母亲和妻子的帮助下，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。器，开始了新的生活。链接中考：链接中考：1.1.（中考（中考 孝感）孝感）名著阅读。（名著阅读。（4 4分）分）当当他他躺躺在在手手术术台台上上，手手术术刀刀割割开开他他的的颈颈子子，切切除除一一侧侧的的副副甲甲状状腺腺时时，死死神神的的黑黑色色翅翅膀膀曾曾经经三三次次触触及及到到他他。然然而而保保尔尔的的生生命命力力非非常常顽顽强强。达达雅雅焦焦急急不不安安地地守守候候在在外外面面，几几个个小小时时以以后后
27、，她她看看见见丈丈夫夫的的脸脸色色像像死死人人般般苍苍白白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好好姑姑娘娘，你你别别担担心心，我我可可不不会会这这么么容容易易就就进进棺棺材材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣捣蛋蛋也也好好嘛嘛。他他们们对对我我病病情情的的诊诊断断完完全全正正确确，但但是是写写个个证证明明，说说我我百百分分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保保尔尔坚坚定定地地选选择择了了一一条条道道路路，决决心心通通
28、过过这这条条道道路路回回到到新新生生活活建建设设者者的队伍中去。的队伍中去。上上面面这这段段文文字字节节选选自自小小说说_，该该书书中中主主人人公公因因_而而在在1212岁岁的的时时候候就就被被迫迫过过早早地地离离开开了了学学校校，做做起起了了童童工工，在在社社会会最最底底层层饱饱受受折折磨磨和和侮侮辱辱，后来在别人的影响下逐步走上革命道路后来在别人的影响下逐步走上革命道路。所所选选文文段段是是写写主主人人公公因因伤伤病病接接受受手手术术的的情情景景，体体现现了了他他_的的性格。文中性格。文中“一条道路一条道路”具体指的具体指的是是_。（1 1）（2 2）乐观乐观示例：示例：补考时，把烟末撒在
29、神父家的面补考时，把烟末撒在神父家的面团里团里（3 3）钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的（4 4）从事文学从事文学创作创作2.2.（中考（中考 天津改编）天津改编）请在横线处填写对应的人物。请在横线处填写对应的人物。走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有朝花夕拾朝花夕拾中出身低微又充满爱心的保姆中出身低微又充满爱心的保姆 （1 1） ，有以，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔柯察金的柯察金的革命引路人革命引路人 （2 2） ，有罗曼，有罗曼罗兰笔下发誓罗兰笔下发誓“扼住命运的
30、咽扼住命运的咽喉喉”的贝多芬，有的贝多芬，有水浒水浒中的托塔天王晁盖、花和尚鲁智深、中的托塔天王晁盖、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。无尽的人生启迪。（1 1）_（2 2）_朱赫来朱赫来阿长（长妈妈）阿长（长妈妈）3.3.（中考（中考 遵义）遵义）根据下面文段内容，解答后面问题。（根据下面文段内容，解答后面问题。（4 4分）分）拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔句话也不肯说，连
31、他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹不就完了！不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！（1 1）此此段段文文字字出出自自名名著著_，文文段段中的中的“他他
32、”指的是：指的是：_。（。（2 2分）分）（2 2）“他他”因为什么事被关押审问？（因为什么事被关押审问？（2 2分）分）钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的保尔（保尔保尔（保尔 柯察金）柯察金）答案：答案：为了革命救朱赫来而袭击押送兵。为了革命救朱赫来而袭击押送兵。4.4.（中中考考 淮淮安安）阅阅读读下下面面从从钢钢铁铁是是怎怎样样炼炼成成的的中中节节选选的的文字，回答相关问题。文字，回答相关问题。(4(4分分) )保保尔尔又又问问那那女女子子：“您您呢呢，女女公公民民，您您也也拒拒绝绝干干活活吗吗? ?”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她
33、。她她好好不不容容易易才才认认出出这这个个衣衣衫衫褴褴褛褛的的人人就就是是保保尔尔。保保尔尔身身上上穿穿着着又又破破又又旧旧的的短短褂褂，脚脚上上穿穿着着两两只只稀稀奇奇古古怪怪的的鞋鞋子子，脖脖子子上上围围着着一一条条脏脏毛毛巾巾，脸脸好好久久没没洗洗了了。只只有有他他那那双双眼眼睛睛，还还跟跟从从前前一一样样炯炯炯炯有有神神。这这正正是是他他的的眼眼睛睛。就就是是这这个个像像叫叫花花子子一一样样的的衣衣衫衫褴褴褛褛的的人人，不不久久以以前前还还是是她她所所爱爱的的! !世世事事变变化化得得多多么快啊么快啊! !（1 1）站站在在保保尔尔面面前前的的女女子子是是谁谁？保保尔尔认认为为她她现现
34、在在有有什什么么缺点？（缺点？（2 2分）分）（2 2）什什么么工工作作使使保保尔尔如如此此“衣衣衫衫褴褴褛褛”？阴阴冷冷潮潮湿湿的的工工作环境使他染上了什么疾病？（作环境使他染上了什么疾病？（2 2分）分）答案：答案：冬妮娅个人主义冬妮娅个人主义,爱出风头，爱慕虚荣爱出风头，爱慕虚荣,贪图安逸生活。贪图安逸生活。答案：答案：筑路。伤寒和肺炎。筑路。伤寒和肺炎。以和为贵以和为贵第六第六单元单元 综合性学习综合性学习素材导入 “和和”字古来尤以为贵。在明朝的时候，故宫刚刚落字古来尤以为贵。在明朝的时候，故宫刚刚落成，太和殿、中和殿、保和殿并不叫这个名字，而是叫奉成，太和殿、中和殿、保和殿并不叫这
35、个名字，而是叫奉天殿、华盖殿、谨身殿盖得了以后第二年就着了一把大火天殿、华盖殿、谨身殿盖得了以后第二年就着了一把大火给烧了给烧了, ,烧了以后就重盖烧了以后就重盖, ,再重盖的时候就改名了再重盖的时候就改名了, ,到嘉靖的到嘉靖的时候时候, ,改名叫皇极殿、中极殿、建极殿。后来到万历年间又改名叫皇极殿、中极殿、建极殿。后来到万历年间又着大火又烧了着大火又烧了, ,烧了以后又重建烧了以后又重建, ,重建以后到天启五年重建以后到天启五年, ,花了花了595595万两银子重修的万两银子重修的, ,修完了以后到崇祯十七年又被李自成修完了以后到崇祯十七年又被李自成放火给烧了，烧了以后放火给烧了，烧了以后
36、, ,直到什么时候呢直到什么时候呢? ?到了顺治二年又到了顺治二年又重修重修, ,重修以后就清代了重修以后就清代了, ,重修以后改成太和殿、中和殿、重修以后改成太和殿、中和殿、保和殿这三大殿。保和殿这三大殿。素材导入素材导入 太和殿的太和殿的“太和太和”二字就是太平二字就是太平, ,另外另外“太和太和”还有还有一些别的方面的意思一些别的方面的意思, ,指的是万方安和的意思指的是万方安和的意思, ,它主要是讲它主要是讲究社会的安定究社会的安定, ,有利于统治阶级的长治久安有利于统治阶级的长治久安, ,是从这个方面是从这个方面考虑的。考虑的。 中和殿的意思指的是办事情要坚守中庸之道中和殿的意思指的
37、是办事情要坚守中庸之道, ,公正治公正治国国, ,不偏不倚不偏不倚, ,中和就是指的这个意思。中和就是指的这个意思。 保和殿的意思就是说做了官之后保和殿的意思就是说做了官之后, ,你的首要职责就是你的首要职责就是得保民平安。今天我们就走进我们的主题，以和为贵。得保民平安。今天我们就走进我们的主题，以和为贵。 1.1.借助工具书，研究借助工具书，研究“和和”相关的材料，分析相关的材料，分析“和和”在在当下的社会意义。当下的社会意义。. .搜集搜集“以和为贵以和为贵”的例子，了解的例子，了解“和和”在当下有哪些在当下有哪些例子和作用。例子和作用。. .以以“和和”为话题写一篇作文，巩固你的理解。为
38、话题写一篇作文，巩固你的理解。活动指导活动内容活动内容活动示例（一）寻（一）寻“和和”之用之用“和为贵和为贵”的例子的例子 蔺相如和廉颇将相和的故事：蔺相如和廉颇将相和的故事：战国时期战国时期, ,廉颇是赵国有名的良将廉颇是赵国有名的良将, ,他战功赫赫他战功赫赫, ,被被拜为上卿拜为上卿, ,蔺相如蔺相如“完璧归完璧归”有功有功, ,被封为上大夫不久被封为上大夫不久, ,又在渑池秦王与赵王相会的时候又在渑池秦王与赵王相会的时候, ,维护了赵王的尊严维护了赵王的尊严, ,因因此也被提升为上卿此也被提升为上卿, ,且位在廉颇之上。廉颇对此不服且位在廉颇之上。廉颇对此不服, ,扬扬言说：言说：“我
39、要是见了他我要是见了他, ,一定要羞辱他一番。一定要羞辱他一番。“蔺相如蔺相如知道后知道后, ,就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇颇, ,廉颇为此很得意。可是商相如却说：廉颇为此很得意。可是商相如却说：“我哪里会怕我哪里会怕活动示例廉将军廉将军? ?不过不过, ,现在秦国倒是有点怕我们赵国现在秦国倒是有点怕我们赵国, ,这主要是因为这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击, ,那只能对秦那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军国有益。我之所以避开廉将军, ,是以国事为重是以国事为重, ,把私人的恩怨
40、把私人的恩怨丢一边儿了丢一边儿了! !”这话传到了廉颇耳朵里这话传到了廉颇耳朵里, ,廉颇十分感动廉颇十分感动, ,便光便光着上身着上身, ,背负荆杖背负荆杖, ,来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说：来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说：“我真是一个糊涂人我真是一个糊涂人, ,想不到你能这样地宽宏大想不到你能这样地宽宏大量量! !”两个人终于结成誓同生死的朋两个人终于结成誓同生死的朋友。友。活动示例三尺巷的故事：三尺巷的故事：说的是相邻的两户人家说的是相邻的两户人家, ,一家在外地做官一家在外地做官, ,另一家是本城的另一家是本城的商贾。两家都在建房子商贾。两家都在建房子, ,房子建得差不多
41、了房子建得差不多了, ,在砌围墙时在砌围墙时, ,双方为双方为地界发生了争议。泰州人素来就有地界发生了争议。泰州人素来就有“寸土必争寸土必争”的老传统的老传统, ,不要不要说邻里之间说邻里之间, ,就是兄弟之间为了祖业也是吵得不可开交就是兄弟之间为了祖业也是吵得不可开交, ,闹到最闹到最终终, ,“鸡犬相闻鸡犬相闻, ,老死不相往来老死不相往来”。为了区区三尺地。为了区区三尺地, ,无论是官宦无论是官宦人家还是商贾大户各不相让。做官的那一家人家还是商贾大户各不相让。做官的那一家, ,拿出杀手锏拿出杀手锏连连忙去信给官人告状。忙去信给官人告状。隔不了多久隔不了多久, ,官人来了回信官人来了回信,
42、 ,信上说：信上说：“来信为争三尺房来信为争三尺房, ,让让他三尺又何妨他三尺又何妨, ,万里长城今犹在万里长城今犹在, ,不见当年秦始皇。不见当年秦始皇。”信上说的信上说的很明白很明白, ,官人既来信官人既来信, ,遵信所嘱遵信所嘱, ,在离原地界退后三尺砌上围墙。在离原地界退后三尺砌上围墙。活动示例对面那一商家对面那一商家, ,看到此景看到此景, ,深受感动深受感动, ,也在原地界退后三尺砌上围也在原地界退后三尺砌上围墙。这两道围墙中间形成一条巷子墙。这两道围墙中间形成一条巷子, ,后人就给这条巷子取名为后人就给这条巷子取名为“三尺巷三尺巷”。“三尺巷三尺巷”的宽度的宽度, ,不是三尺而是
43、六尺宽。不是三尺而是六尺宽。活动示例（二）（二）“和和”为主题的宣传语为主题的宣传语1 1、遵古训，和为贵；促和谐，人为本。、遵古训，和为贵；促和谐，人为本。2 2、奏响家庭平安之音，共享社会和谐之声。、奏响家庭平安之音，共享社会和谐之声。3 3、主动扶危助贫困，多为他人献爱心。行善积德做好、主动扶危助贫困，多为他人献爱心。行善积德做好事，公益事业要热心。事，公益事业要热心。4 4、重法治，保民生，创平安，促和谐。、重法治，保民生，创平安，促和谐。5 5、知书达理和为贵，礼仪相待邻里亲。、知书达理和为贵，礼仪相待邻里亲。6 6、争创全省公众安全感满意县，建设平安和谐新家园。、争创全省公众安全感
44、满意县，建设平安和谐新家园。7 7、有容乃大，心境宽，以和为贵，万事顺。、有容乃大，心境宽，以和为贵，万事顺。8 8、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。活动示例9 9、一点一滴汇聚你我之力，一举一动创建平安家庭。、一点一滴汇聚你我之力，一举一动创建平安家庭。1010、心中一把平安锁，胜过万重防盗门。、心中一把平安锁，胜过万重防盗门。1111、小家平安，大家昌盛。、小家平安，大家昌盛。1212、相邻而居是缘分，互谅互让做睦邻。、相邻而居是缘分，互谅互让做睦邻。1313、稳定百业兴，平安万家福。、稳定百业兴，平安万家福。1414、微笑是人类最美好的语言，和谐
45、是社会最动人的风景。、微笑是人类最美好的语言，和谐是社会最动人的风景。1515、童心延续快乐，恒心凝聚团结，细心共筑和谐，爱心。、童心延续快乐，恒心凝聚团结，细心共筑和谐，爱心。1616、天下邻里一家亲，莫因小事来伤情。你有困难我来助，、天下邻里一家亲，莫因小事来伤情。你有困难我来助，和谐相处神仙慕。和谐相处神仙慕。（中考（中考 衡阳）衡阳）家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展和处世方法。某校开展“优良家风我传承优良家风我传承”的综合性学习活的综合性学习活动，请你完成下列任务。动，请你完成下列任务。【寻家风寻家风】以下是活
46、动小组搜集到的有关家风的材料。以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一：材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家德泽源流远，家风世泽长风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世忠厚传世”“”“勤俭持勤俭持家家”“”“忠孝廉洁忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二：材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人人，体谅人我都得感谢我的慈母。我都得感谢我的慈母。”（胡适（胡适我的母亲我的母亲）材料三：材料三：学父亲做人
47、，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，链接中考学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自习近平的家习近平的家风：从父亲身上学到五件事风：从父亲身上学到五件事）从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？承下来？链接中考【答案答案】践行先人留下的祖训；直接向父母学习。践行先人留下的祖训；直接向父母学习。【展家风展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪
48、项？请结合家庭实际简述一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。理由。A.A.家和万事兴家和万事兴 B.B.天道酬勤天道酬勤 C.C.百善孝为先百善孝为先选项选项 理由：理由：示例：有了和睦的家庭，家人之间互相关心、帮助，才会信心示例：有了和睦的家庭，家人之间互相关心、帮助，才会信心满满地去实现理想，去迎接明天。满满地去实现理想，去迎接明天。链接中考A A 【扬家风扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。根据提示补充完整。上联：长辈言传上联：长辈言传 明祖训明祖训下联：子孙心领神会承下联：子孙心领神会承 链接中考家风家风身教身教
