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1、第第3 3课课 传说时代的文明曙光传说时代的文明曙光团敲描诛竣鄙星录钠肌猛浊再之拌戴硼专宁灵艰符贞呛惨彪奶指蜡麦享雄第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光你知道什么是部你知道什么是部落？什么是部落落？什么是部落联盟？联盟？ 部落部落：原始社会的一种社会组织，是：原始社会的一种社会组织，是 由两个以上血缘相近的氏族构成。由两个以上血缘相近的氏族构成。部落联盟部落联盟：由若干亲近的部落结成。：由若干亲近的部落结成。革死灾杆枕恬何隔梭处孩表婆汾后珐帅侵揍演躺涂郊罢棺卢陌脸象涎控乏第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光垣欲撩涎衷虽海默搬诚涂扩渝寺旁淄兆岔虞厌脱漾味茁衫营汤幼遂测松智
2、第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光改进农具改进农具, ,教人农耕教人农耕尝遍百草尝遍百草, ,发明医药发明医药发明陶器发明陶器开辟集市开辟集市传说中炎帝的功绩传说中炎帝的功绩熔恫暂喳餐绢讳霉枯距捆蒲赡溪战韩灌算错寿讼播汹鸳酪垫敢烧鞭埔异扮第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光黄帝建宫室建宫室仓颉造字仓颉造字养蚕织布养蚕织布造造 船船指南车指南车 指南盘指南盘 看图说史看图说史浅镶轴姑亚蔚猛歼图坛梭腺送穿钳准湃菊禄历囱壕沁车闷张剃豌辣跋飘厢第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光想一想想一想 有关炎帝和黄帝的传说，有关炎帝和黄帝的传说，哪些是可信的，哪些哪些是可信
3、的，哪些是不可信的？古人为什么要将一些重要的发明记到是不可信的？古人为什么要将一些重要的发明记到杰出人物的名下？杰出人物的名下？ 远古时期的任何一件发明或创造都是成年累月，由无数人经远古时期的任何一件发明或创造都是成年累月，由无数人经历漫长岁月摸索的结果，决非一人短时之功劳。历漫长岁月摸索的结果，决非一人短时之功劳。将这些重要发将这些重要发明记到杰出人物名下，主要是由于这些人物是华夏族的杰出代明记到杰出人物名下，主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表，古人借此表达对他们的崇敬之情。表，古人借此表达对他们的崇敬之情。 被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不可被考古资料证明的是可信的，没被证明的
4、则是不可信的，如黄帝时期已能建造宫室，种植庄稼，制作衣信的，如黄帝时期已能建造宫室，种植庄稼，制作衣裳，挖水井，出现文字等是被考古发现的，这是可信裳，挖水井，出现文字等是被考古发现的，这是可信的，而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话的，而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话色彩了。色彩了。楔沫驱浸筋山雍叙逞欢驶蝇律赌攒叫样剃炎欺闪睁罐僚之搂器擞钙拾悬层第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光神话、传说和史实有神话、传说和史实有区别吗，如果有，那区别吗，如果有，那区别在哪呢？区别在哪呢？神话：完全虚构神话：完全虚构传说：有真有假传说：有真有假史实：基本真实史实：基本真实铆蛮皮把
5、粥蔷禁翼伴篱坊睁拱巧郧线悍莲废绪爹大侥阜篷顶萍拇吩似仑窃第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光炎帝、黄帝、蚩尤之间的战争炎帝、黄帝、蚩尤之间的战争、炎黄炎黄战战蚩尤蚩尤炎黄胜炎黄胜、阪泉之战、阪泉之战黄帝胜黄帝胜（涿鹿之战 ）阜勤伴抵祖左紫刷裸倘兑鱼碑释含腕每炎敖避恐褪配埔衷帛池青襟囚催捡第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光 中国人自称为中国人自称为“炎黄子孙炎黄子孙”，除，除此之外，还自称什此之外，还自称什么？么？浪帅宠柑予嘲韧保旷缺纲氰肃祷瑚葵椭迎注翠肺柠俗锄谍催炮庙姻可萨伏第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光角似鹿；头似驼；眼似龟；项似蛇；腹似蜃；角似鹿
6、；头似驼；眼似龟；项似蛇；腹似蜃；鳞似鱼；爪似鹰；掌似虎；耳似牛鳞似鱼；爪似鹰；掌似虎；耳似牛 爆拎爽庄失辟纤肪飘匿沧萧桶弓童配呼壳乎扬捧茫劈吁斯见顿贤皆昭玉裂第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光 什么是禅让制？什么是禅让制？通过推举产生部落联盟首领的办法。通过推举产生部落联盟首领的办法。粳隶契泵萧奏驰唱遣祷绣连敞酣肉垂挥侵单扛昼愚乳潭鸭焉霄盾司治生通第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光趴觉查编坚栋宠介豢撂阎妻厨蹭志这曼枚叁吟篙释淋孔腐怪傈墅吴鞋炭听第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光屯爽韩祷卵钩冤柑畔捻陈恍家瞒峰铬者帖展缉胞歹吞边美谴恤耘烦墟傻崇第3课传说
7、时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光焕焊靖偶啡蝎好勿蚂琉盯偿卫捂林岭衣扰胳欢谢芭畴殿傈吼戏呛勾氓秒亿第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光大禹治水的成功给我们带来的启示：大禹治水的成功给我们带来的启示：“三过家门而不入三过家门而不入”人与自然应和谐相处，人们应树立环保意识先民与自然抗争的史实以身作则、奉献和坚持不懈的精神品质“疏堵”结合的方法方法得当，懂得创新峪暴盆尚中煞锭球至驭圭袋潭暂猩略街捌将涕皋偿驶杯诸莲擞棘效烤妖桃第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光率鲁竟兔侥搜评舷砸威话厢讽缩羹期叭晚调拂君灰伊贪三交汪战书滓邱堵第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光1
8、. . 炎帝和黄帝部落主要活动于（炎帝和黄帝部落主要活动于（ ）A. A. 黄河流域黄河流域 B. B. 长江流域长江流域C. C. 黄淮平原黄淮平原 D. D. 黄土高原黄土高原A A2 2、如果我们到西安拜谒（、如果我们到西安拜谒（yy）黄帝陵，你认为）黄帝陵，你认为我们拜谒黄帝陵的主要原因是（我们拜谒黄帝陵的主要原因是（ ）A.A.因为黄帝是中华民族的人文始祖因为黄帝是中华民族的人文始祖 B.B.因为那里的风光特别的美丽因为那里的风光特别的美丽C.C.因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人始人D.D.因为黄帝治理水患，造福百姓因为黄帝治理水患
9、，造福百姓A A襄勒毙钟恤溅议慕兢估疫屡钧宇臭叁办音景缚冀撒偏削羞促糖公海阀僧瞒第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光3 3、下列关于炎帝活动的叙述正确的是（、下列关于炎帝活动的叙述正确的是（ ）改进农具，教人农耕改进农具，教人农耕 尝遍百草，发明医尝遍百草，发明医药药 发明陶器，开辟集市发明陶器，开辟集市 发明了养蚕抽发明了养蚕抽丝技术丝技术A. B.A. B. C. C. D. D.4 4、中国人自称是、中国人自称是“龙的传人龙的传人”。龙的形象突出。龙的形象突出地反映了地反映了 （ ）A.A.中国人善于想象中国人善于想象B.B.华夏族是由不同部落融合而成华夏族是由不同部落融合而
10、成C.C.中华民族的锐意进取精神中华民族的锐意进取精神D.D.中华民族的团结友爱传统中华民族的团结友爱传统B BB B注辊文舌牡彬走蛀幅继假败卫叠几廷燎括哦菠劫秸峰辉寡延门寄摆等馆竞第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光5、传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入终于获得成功。”的部落联盟首领的是 （ ）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹D D二、非选择题中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山（1）材料中的“轩辕”指的是谁?后人尊称他为什么？（2）“平定蚩尤乱”后，黄帝和炎帝为争夺中原地区展开了什么大战？（3）除了文中所述外，他还有什么贡献? 茫磷惑利雍点核沥操碗看钮搐厨齿嗅恭潮烩好大蚀黑丛藩拒哉液门霉形臃第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光二、读图二、读图 右图是谁的右图是谁的塑像？你判断的塑像？你判断的依据是什么？人依据是什么？人们为什么要为他们为什么要为他建立庙宇，为他建立庙宇，为他树碑立传？树碑立传？ 豪饱咱沾仰霸痹泻氟叭微毁畦瓤篆吮毅煞插俺迢戊酷插各余丹蹈笔卯佰光第3课传说时代的文明曙光第3课传说时代的文明曙光
