四年级语文上册第六组21搭石第二课时课件

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1、 构成了家乡的一道风景。构成了家乡的一道风景。 上了点年岁上了点年岁的人,的人,无论无论怎样怎样急着赶路,急着赶路,只要只要发现哪块搭石不发现哪块搭石不平稳,平稳,一定一定会放会放下带的东西,找下带的东西,找来合适的石头搭来合适的石头搭上,再在上边踏上,再在上边踏上几个来回,上几个来回,直直到到满意了满意了才才肯离肯离去。去。 从摆搭石调整搭石的做法中,你体会从摆搭石调整搭石的做法中,你体会到什么村民怎样的品质?到什么村民怎样的品质?村民们一心想着别人,为别人服务的美好品质家乡有一句家乡有一句“紧走搭紧走搭石石慢慢过桥过桥”的的俗语俗语。通俗并广泛流通俗并广泛流行的定型的语行的定型的语句。也叫

2、俗话。句。也叫俗话。“紧走搭石慢过桥。”俗语俗语 我知道:我知道:笨鸟儿先飞笨鸟儿先飞 冰冻三尺,非一日之寒冰冻三尺,非一日之寒 磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工 搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。作者是怎样描写作者是怎样描写一行人走搭石时一行人走搭石时动作的协调有序动作的协调有序的?的? 每当上工、下工,一行人走搭石每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么的时候,动作是那么协调有序!协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的

3、音乐;去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾清波漾漾,人影绰绰人影绰绰, 给人画给人画一般的美感。一般的美感。绰chu:1、姿态柔美 2、宽裕 3、外号(绰)形容人多、姿态柔美。 清清波波漾漾漾漾 人人 影影 绰绰 绰绰一行人走搭石 所以说,搭石,(所以说,搭石,( ) 构成了构成了家乡的一道风景线家乡的一道风景线 如果有两个人面对面同时走到溪边,如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。上几句家常话,才相背而行。相遇谦让过搭石相遇谦让过搭石

4、假假如遇上老人来走搭石,如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的去,人们把这看成理所当然的事情。事情。尊敬老人假如遇上小孩来走搭石,年轻假如遇上小孩来走搭石,年轻人总要,人总要,人们把这看成人们把这看成理所当然理所当然的事。的事。 假如遇上走搭石,年轻人假如遇上走搭石,年轻人总要,人们总要,人们把这看成把这看成理所当然理所当然的事。的事。伏下身子背孩子过去,伏下身子背孩子过去,老人老人伏下身子背老人过去,伏下身子背老人过去,理所当然:理所当然:举例说说我们身边哪些是举例说说我们身边哪些是“理所当然的事理所当然的事 ”? 一排排搭石,任人

5、走,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好小路,也联结着乡亲们美好的情感。的情感。 你是怎样理解这段你是怎样理解这段话的意思话的意思? ? 一一块块、一排排搭石,静块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。相爱、友好互助情感的纽带。 A、这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔, 默默无语的品格。(

6、默默无语的品格。( ) B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神。(私奉献的精神。( ) C、这句话含义深刻,不仅写了搭石任人这句话含义深刻,不仅写了搭石任人 踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默 无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相 爱、友好互助的情感纽带。(爱、友好互助的情感纽带。( ) 一排排搭石,任人走,任人踏,它们一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结联结着着故乡的小路,故乡的小路,也联结也联结着乡亲们美好的情感。着乡亲们美好的情感。(中心句) 让我们都用一双慧眼,用心去寻找美、让我们都用一双慧眼,用心去寻找美、发现美,用手中的写笔一写平凡事物中的发现美,用手中的写笔一写平凡事物中的美。美。世上并不缺少美,而是缺少发世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。现美的眼睛。 罗丹罗丹小练笔小练笔美在身边,美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边,美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边,美是汽车上给老人让座。美在身边,美是汽车上给老人让座。美在身边,美是美在身边,美是 美在身边,美是美在身边,美是 _。

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