古代诗歌五首课件与教学案配套

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1、诗词五首观沧海观沧海秋思秋思钱塘湖春行钱塘湖春行西江月西江月次北固山下次北固山下观观沧沧海海观沧海 曹操东临碣石以观沧海水何澹澹山岛竦峙树木丛生百草丰茂秋风萧瑟洪波涌起日月之行若出其中星汉灿烂若出其里幸甚至哉歌以咏志(155-220) 即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽人。字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州市)人。初举孝廉,任洛阳北部尉,迁亳州市)人。初举孝廉,任洛阳北部尉,迁顿丘令。后在镇压黄巾起义和讨伐懂卓的战顿丘令。后在镇压黄巾起义和讨伐懂卓的战争中,逐步扩充军事力量。建安元年(争中,逐步扩充军事力量。建安元年(

2、196196年),迎献帝都许(今河南许昌)。从此用年),迎献帝都许(今河南许昌)。从此用其名义发号施令,先后削平吕布等割据势力。其名义发号施令,先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破河北割据势力袁绍后,逐渐统官渡之战大破河北割据势力袁绍后,逐渐统一了中国北部。建安十三年,进位为丞相,一了中国北部。建安十三年,进位为丞相,率军南下,被孙权和刘备的联军击败于赤壁。率军南下,被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝,追尊为武帝。他在北封魏王。子曹丕称帝,追尊为武帝。他在北方屯田,兴修水利,解决了军粮缺乏的问题,方屯田,兴修水利,解决了军粮缺乏的问题,对农业生产对农业生产 的恢复有一定作用;用人

3、唯才,的恢复有一定作用;用人唯才,罗致地主阶级中下层人物,抑制豪强,加强罗致地主阶级中下层人物,抑制豪强,加强集权。集权。 所统治的地区社会经济得到恢复和所统治的地区社会经济得到恢复和发展。精兵法,著发展。精兵法,著孙子略解孙子略解、兵书接兵书接要要 等书。善诗歌,等书。善诗歌,蒿里行蒿里行、观沧观沧海海等篇,抒发自己的政治抱负,并反映汉等篇,抒发自己的政治抱负,并反映汉末末 人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉。人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有散文亦清峻整洁。著作有魏武帝集魏武帝集, 已佚,有明人辑本。今有整理排印本已佚,有明人辑本。今有整理排印本曹操曹操集集。写作背

4、景: 东汉末年,正当军阀逐鹿中原之时,居住在辽西一带的东汉末年,正当军阀逐鹿中原之时,居住在辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边患。建安十年(患。建安十年(205)205),曹操摧毁了袁绍在河北的统治根基,曹操摧毁了袁绍在河北的统治根基,袁绍呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,勾结乌桓贵族多袁绍呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,勾结乌桓贵族多次入塞为害。当时,曹操处于南北夹逼的不利境地:南有盘次入塞为害。当时,曹操处于南北夹逼的不利境地:南有盘踞荆襄的刘表、刘备,北有袁氏兄弟和乌桓。为了摆脱被动踞荆襄的刘表、刘备,北有

5、袁氏兄弟和乌桓。为了摆脱被动局面,曹操采用谋士郭嘉的意见,于建安十二年夏率师北征,局面,曹操采用谋士郭嘉的意见,于建安十二年夏率师北征,五月至无终,秋七月遇大水,傍海大道不通,后接受田畴建五月至无终,秋七月遇大水,傍海大道不通,后接受田畴建议,断然改道,经徐无山,出庐龙塞,直指柳城,一战告捷。议,断然改道,经徐无山,出庐龙塞,直指柳城,一战告捷。九月,胜利回师,途经碣石等地,借乐府九月,胜利回师,途经碣石等地,借乐府步出夏门行步出夏门行旧旧题,写了这一有名的组诗。诗中描写河朔一带的风土景物,题,写了这一有名的组诗。诗中描写河朔一带的风土景物,抒发个人的雄心壮志,反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英

6、抒发个人的雄心壮志,反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。雄气概。东东临临碣石,碣石,以以观沧海。观沧海。ji临:登临以:表示东临碣石的目的是观沧海这是本诗的第一层,交代了观海的地点,显得很质朴。“观观”字领全篇。字领全篇。 水水何何澹澹,山岛澹澹,山岛竦峙竦峙。树木丛生,百草丰茂。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。秋风萧瑟,洪波涌起。dnsng何:多么竦峙:高高挺立海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态,相互映衬,显示了大海的辽阔和威严。再写草木,仍是静态描写,次及“洪波”,又回到动态,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写现实中的实景。这一层全是写现实中的实景。 日月之行,若出其

7、中;日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。星汉灿烂,若出其里。这是本诗的第三层,诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概这是写诗人的主观感受。虚景虚景 幸甚至哉,歌以咏志。幸甚至哉,歌以咏志。乐府诗原来是可以歌唱的。这两句是合乐时加上的,是诗的附文附文,跟诗的内容没有联系。小结:小结:本诗的前六句写的是实景,后四句写的是虚景。这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现,诗里洋溢着饱满的激情,思想又很含蓄。次北固山下次北固山下次北固山下次北固山下次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔

8、,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。客路青山外,行舟绿水前。客路青山外,行舟绿水前。 首联两句点题。首联两句点题。“青山青山”当指北固山,在镇江之北,当指北固山,在镇江之北,面临长江,三面环水。诗人此刻在船上,面临长江,三面环水。诗人此刻在船上,“客路客路”即驿即驿道,既在青山之外,他是看不到的,可见这是诗人的道,既在青山之外,他是看不到的,可见这是诗人的想像,表明船到镇江后,他还要乘驿车到别的地方去,想像,表明船到镇江后,他还要乘驿车到别的地方去,已暗含旅途奔波之意。已暗含旅途奔波之意。 潮平两岸阔,风正一帆悬。潮平两岸阔,风正一帆悬。 颔联写船上所见景色,是近景。

9、颔联写船上所见景色,是近景。“平平”“阔阔”“正正”“悬悬”四字炼得好:四字炼得好:“潮平潮平”,两岸才显得宽阔;,两岸才显得宽阔;“风正风正”,帆,帆才有悬空的态势。才有悬空的态势。“潮平潮平”一语,又是为颈联中一语,又是为颈联中“江春江春”一语作铺垫。一语作铺垫。 海日生残夜,江春入旧年。海日生残夜,江春入旧年。 颈联是这首诗中的佳句:夜还没尽,就颈联是这首诗中的佳句:夜还没尽,就看到一轮红日从东边江面上徐徐升起,带看到一轮红日从东边江面上徐徐升起,带来了温暖的气息;江上春早,旧年未过新来了温暖的气息;江上春早,旧年未过新春已来。(残夜而东方海日已升,旧年而春已来。(残夜而东方海日已升,旧

10、年而江上已是春天)。时间过得这么快,怎能江上已是春天)。时间过得这么快,怎能不令人感慨系之!不令人感慨系之! 尾联由感受写到思乡。虽然有美好的江南景色可观尾联由感受写到思乡。虽然有美好的江南景色可观赏,却无法抑制涌动的思乡之情。诗人离家日久,见赏,却无法抑制涌动的思乡之情。诗人离家日久,见此景,情何以堪?由此他自然想到要借雁足来给他传此景,情何以堪?由此他自然想到要借雁足来给他传递家书了。尾联直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层递家书了。尾联直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。淡淡的乡思愁绪。乡书何处达,归雁洛阳边。乡书何处达,归雁洛阳边。 钱 塘 湖 春 行 钱塘湖春行钱塘湖春行白居

11、易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐入迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 简介白居易 白居易,字乐天,唐代著名诗白居易,字乐天,唐代著名诗人。号香山居士。太原人。他人。号香山居士。太原人。他的歌政治倾向非常鲜明,重视的歌政治倾向非常鲜明,重视讽喻,崇尚简单易懂。是中唐讽喻,崇尚简单易懂。是中唐时期著名的诗人时期著名的诗人. . 白居易在百白居易在百姓之间做诗,总是读给年迈的姓之间做诗,总是读给年迈的老人和没有读过书的人,如果老人和没有读过书的人,如果他们听得懂,就可以了:如果他们听得懂,就可以了:如果听不懂就改,直到懂了为止。听不懂就改

12、,直到懂了为止。白居易为什么做钱塘湖春行? 长庆三年春,白居易任杭州刺使的长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发。写下了这首著名他心旷神怡,诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗,抒发了自己对春天西湖赞美的七言律诗,抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的感情。和热爱的感情。孤山寺北贾亭西,孤山寺北贾亭西,水面水面初平云脚低。初平云脚低。 首联:诗人从大处落笔,写行经孤山寺贾亭

13、首联:诗人从大处落笔,写行经孤山寺贾亭时看到的山光水色。时看到的山光水色。“初平初平”,写春水初生,略,写春水初生,略与堤平。与堤平。“云脚低云脚低”,写白云低垂,与湖水相连,写白云低垂,与湖水相连,勾出了早春的轮廓。勾出了早春的轮廓。 几处几处早莺早莺争暖树,谁家争暖树,谁家新燕新燕啄新泥。啄新泥。 颔联:写莺燕,是诗人所见。莺是春的歌手,颔联:写莺燕,是诗人所见。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,一片生机勃勃之势。已开始衔泥筑巢,一片生机勃勃之势。 乱花乱花渐欲迷人眼,渐欲迷人眼,浅草浅草才能没马蹄。才能没马蹄

14、。 颈联:写花草,着重表现诗人的感受。马颈联:写花草,着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快,看花的时间长了,眼在浅草地上走得很轻快,看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,会产生迷乱前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,会产生迷乱的感觉。的感觉。 尾联:直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。尾联:直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。“行不足行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返。,是因为看不足,说明诗人流连忘返。 “最爱湖东行不足最爱湖东行不足”一句说明诗人已完全陶醉在一句说明诗人已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。这美好的湖光山色中了。 最爱湖东行不足,最爱湖东行不足,绿杨绿杨阴里白沙堤。阴里白沙堤

15、。 “几处几处”为什么不是为什么不是“处处处处”,“谁家谁家”为什么为什么不是不是“家家家家”? 研读与赏析研读与赏析 诗人对周围事物的选择是典型的。莺是歌手,燕是春的信使。只因是初春,故不是处处,不是家家。从这莺和燕的动态中,把春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来,使人可以想像出,过不多久,姹紫嫣红开遍,草长莺飞的景色就会到来。 拓展阅读 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。草色遥看近却无。 最是一年春好处,最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满皇都。 比较一下两首诗的异同,谈谈你对春天的印象。西西江江月月辛弃疾明月别枝惊鹊

16、,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽现。词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因句子参差不齐而称长短句,而最常见的是“词”这个名称,相当于我们现在的歌词。词,早先都是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称,叫“曲牌”,如这首词的词牌就叫“西江月”。这首词有个题目“夜行黄沙道中”。辛弃疾退隐上饶带湖期间,经常行经风景优美的黄沙道中。词人画了一幅江南山村盛夏月夜图,一片诗情画意,优美动人,夜色那么清幽,气氛那么恬静,充满了乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。辛弃疾,字幼安,号稼轩。二十多岁组

17、织一支两千多人的队伍积极抗战。任职期间,曾多次上书朝廷,主张收复中原,统一国土,不但未被采纳,反而遭到排斥和打击,被免职,闲居二十多年。开禧年间一度出任浙东抚使和镇江知府,不久又被弹劾落职,后因忧愤成疾而死。辛诗题材广阔,内容丰富,意境深远,风格以豪放悲壮为主。他推动了南宋词风的变化,对后世产生了深远的影响。著有稼轩长短句。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。先以惊鹊写明月,明月出来了,树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。次写鸣蝉,半夜还有蝉鸣,可见天热,为下片写雨伏笔。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。这两句点明了季节是在夏天,正是稻谷扬花的时候。稻花

18、飘香,蛙声一片,又闹又静,乡土气息更浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦。在这作者把蛙拟人化了,写蛙懂得“说丰年”,既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象,使之更为突出鲜明,也映托出人逢丰年的喜悦。七八个星天外,两三点雨山前。七八个星天外,两三点雨山前。上片写晴,下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。词人写明星而不写乌云,只用七八个星星来暗示乌云布满天空。“两三点雨”说明雨点很大,不紧,疏朗,将骤雨的前奏写得逼真。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。xin大雨将至,急忙避雨,本来很熟悉茅店的位置,一时竟找不到了,可见词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的意境之

19、中怡然自得,路转了一转,嘿,茅店不就在眼前吗?“忽见”把夜行人急寻茅店不着而突然见到的惊喜神态全都表现出来了。研读与赏析研读与赏析 词人为什么夜行词人为什么夜行?夜行的时间长不长夜行的时间长不长?从哪些从哪些词语可以看出词语可以看出? “蝉鸣蝉鸣”可见天酷热,天气变化从可见天酷热,天气变化从“明月明月”至至“七八七八个星天外个星天外”,要有时间,可见夜行之长。,要有时间,可见夜行之长。 “忽见忽见”一词有什么表达作用一词有什么表达作用? 夜行雨,要寻找避雨之处,避雨之处夜行雨,要寻找避雨之处,避雨之处“忽见忽见”,想,想什么就有什么,能不高兴什么就有什么,能不高兴?是喜出望外。是喜出望外。 探

20、究这首词的意趣。探究这首词的意趣。 上片写景色其实是烘托,下片写避雨才是词人的上片写景色其实是烘托,下片写避雨才是词人的本意所在,也是词的意趣所在。本意所在,也是词的意趣所在。 天净沙秋思 天天净净沙沙秋思马马致致远远作者简作者简 介:马致远:(约介:马致远:(约12501250约约1324)1324)字千里,号东篱,大都字千里,号东篱,大都(今北京)人,是元贞书(今北京)人,是元贞书会的中坚人物,有会的中坚人物,有“曲妆曲妆元元”之称,与关汉卿、白之称,与关汉卿、白朴、郑光祖、合称为朴、郑光祖、合称为“元元曲四大家曲四大家”。在前期的散曲作家中,他在前期的散曲作家中,他被誉为被誉为“元人第一

21、元人第一”近人近人把他的作品辑为把他的作品辑为东篱乐东篱乐府府纵观他的散曲,大多纵观他的散曲,大多抒发个抒发个 人怀才不遇的悲人怀才不遇的悲哀,作品意境幽美,语言哀,作品意境幽美,语言本色自然,有很高的艺术本色自然,有很高的艺术造诣造诣。l 天净沙天净沙 秋思秋思 马致远马致远 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦 小桥流水人家,小桥流水人家, 古道西风瘦马。古道西风瘦马。 西下夕阳,西下夕阳, 断肠人在天崖断肠人在天崖。 深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他走过迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他

22、走过缠满枯藤的老树,看到暮鸦在树梢上盘旋,昏鸦要归巢缠满枯藤的老树,看到暮鸦在树梢上盘旋,昏鸦要归巢了;他走过横架在溪流上的小桥,看到了;他走过横架在溪流上的小桥,看到“小桥流水人家小桥流水人家”,炊烟缕缕,是一派清雅、安适的景象。这时太阳就要下炊烟缕缕,是一派清雅、安适的景象。这时太阳就要下山了,太阳也回家了;自己却还没有找到投宿的地方,山了,太阳也回家了;自己却还没有找到投宿的地方,迎接他的又将是一个漫漫难熬的长夜。唉,自己有家难迎接他的又将是一个漫漫难熬的长夜。唉,自己有家难归,令人心碎肠断,更添悲愁。问君能有几多愁,恰似归,令人心碎肠断,更添悲愁。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。一

23、江春水向东流。 前三句全属写景,但又句句写出游子的客愁和乡思。前三句全属写景,但又句句写出游子的客愁和乡思。“枯枯藤藤”一句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣,一句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣,渲染出一种萧瑟荒凉的意境,含蓄地表示出游于无家可归之意。渲染出一种萧瑟荒凉的意境,含蓄地表示出游于无家可归之意。“小桥小桥”一句推出一幅幽雅恬静的画面,与前句形成鲜明的对一句推出一幅幽雅恬静的画面,与前句形成鲜明的对照,更加引动游子的乡思。照,更加引动游子的乡思。“古道古道”一句写古道荒凉,西风骤一句写古道荒凉,西风骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映出游子在客途中的起,马

24、也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。以上为第一层。孤苦寂寞的心情。以上为第一层。 最后两句为第二层,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲。最后两句为第二层,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲。”“夕阳夕阳”句点出时间,并照应上文句点出时间,并照应上文“昏昏”字。字。“断肠断肠”句直句直抒胸臆:游子远离家乡,孤独漂泊,秋景苍凉,时近黄昏,怎抒胸臆:游子远离家乡,孤独漂泊,秋景苍凉,时近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢!不叫人痛断肝肠呢! 这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。因此,被后的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。因此,被后人称赞为人称赞为“秋思之祖秋思之祖”。 天净沙 秋思简析 再见再见42 以上有不当之处,请大家给与批评指正,以上有不当之处,请大家给与批评指正,谢谢大家!谢谢大家!

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