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1、最大的最大的“书”边读边思考:最大的“书”是什么?小游戏注意:先举手后发言;同学发言时,有不同意见的一定要等同学讲完,再举手发表.zhzh kn yn yn cn c h hu u质质 勘勘 岩岩 册册 厚厚y y n hn pn po mo mi i bobo印印 痕痕 刨刨 煤煤 宝宝zhzh kn yn yn cn c h hu u质质疑疑 勘勘测测 岩岩石石 画画册册 厚厚纸纸 y y n hn pn po mo mi i bobo盖盖印印 痕痕迹迹 刨刨坑坑 煤煤炭炭 宝宝石石自读课文，想一想课文中的书和我们手上的书有什么不同。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。你知道这是什
2、么吗？1.我们都知道书上是有字的,岩石上有字吗?如果有,那是什么?2.书上有图画,岩石上呢? 3.说说书还有什么特点? 岩石呢? 岩石一层一层的就像书一页一页的. 岩石上的雨痕.波痕,还有矿物就像是书上的字. 岩石上的树叶.贝壳还有小鱼就像是书上的图画.请你用请你用“像像”写几句话写几句话1.山上的蘑菇像一把把小伞山上的蘑菇像一把把小伞.2.小朋友的脸像红红的苹果小朋友的脸像红红的苹果.3.弯弯的月亮像小船弯弯的月亮像小船.读 读 想 想哪里有最大的“书”？这本书是什么样子的？ 为什么把岩石称为“书”呢？川川从“书”里学到了哪些东西？如果你是川川，你还想从“叔叔”那问些什么？你知道川川长大以后
3、想干什么吗？找出课文中的问句和感叹句，读一读，体会不同的语气。哪里有书啊？这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这能说明什么呢？读了这本岩石书有什么用呢？请同学分别扮演川川、叔叔和爸爸，适当设计一些动作，分角色演读。查一查和地层与化石有关的资料，了解地质方面的知识。课文中有“真没想到”这句话，我们再来读一读自然百科全书里没想到的事情吧！地层和化石与人类发展历史相比，地球的历史漫长而复杂得多。达芬奇曾经指出：地球是一本书，这本书早于文字记载，科学的任务是辨读地球自身的历史痕迹。辨读地球历史的依据是地层和化石。地层和化石是记录地球历史的天然地质史书，地层好比书的每一页，化石则是每页中清楚的文字。地层就是按时代先后沉积下来的岩层，化石就是在沉积地层中保存的古代生物遗体、遗物或遗迹。不同时代的地层中不同的化石相对应。研究地层和化石，可推知地球发展的年代、地壳运动情况、古地理生物环境等实况，对人类认识地球的发展史有重要意义。比如，在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石，便可推知这里曾是大海；在南极洲发现有露出地表上千米的煤层，说明南极洲曾是森林茂盛之地。会写的字会写的字册 岩 宝 趴 印 刨埋 陆 铁 质 厚 底邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事画册岩石岩层 宝物册书趴下趴着脚印 盖印国宝刨土掩埋 埋伏陆地刨坑铁矿铁塔 质问性质陆军厚纸深厚刨根问底海底
