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1、位置左、右要求：要和老师反着说，边说边做动作。要求：要和老师反着说，边说边做动作。 多多少少 长长短短 大大小小 上上下下 前前后后 左左右右 交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们 就一起来学习就一起来学习“左、右左、右”。 做游做游戏。学习目标学习目标会用左右描述物体的位置。会用左右描述物体的位置。自学提示（一）自学提示（一）(1)(1)互相互相说一一说左手、右手分左手、右手分别能做什么？能做什么？(2)(2)你你还能能从从你你的的身身上上找找出出这样的的“左左与与右右”的的好好朋友朋友吗？自学提示（二）自学提示（二） 刚刚我我们认识了了左左和
2、和右右，除除了了我我们身身上上有有左左右右之之分分以以外外，其其他他很很多多地地方方也也有有左左右右之之分分，比比如如空空调在在黑黑板板的的左左边，仔仔细观察察教教室室里里的的人人或物，你能像老或物，你能像老师这样说一一说吗？我的左我的左边是（）我的右是（）我的右边是（）是（）( )( )在（在（ ）的左）的左边 ( () )在（）的右在（）的右边方位韵律操方位韵律操 基基础题 上上下下，左左右右，前前后后，拍拍手上上下下，左左右右，前前后后，拍拍手 上上上上下下，左左右右，前前后后，拍拍肩下下，左左右右，前前后后，拍拍肩 上上下下，左上上下下，左左右右，前前后后，扭三扭左右右，前前后后，扭三扭 上上下下，左左右右，上上下下，左左右右，前前后后，跳三跳前前后后，跳三跳 。拓展题拓展题
