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1、赞乡红色恋乡粉色思乡蓝色思考：思考：作品的情绪表现与哪些作品的情绪表现与哪些音乐要素音乐要素有关？有关？第一乐段第一乐段音乐的音色、音区、情绪、速度是如何表现的？表达了什么情感？第一乐段第一乐段音乐的音色、音区、情绪、速度是如何表现的？你能感受到怎样的情景？小提琴的音色如泣如诉，音色细腻柔美，充分表现了悲伤、惆怅的思乡之情。城墙上跑马不回头城墙上跑马不回头内蒙古民歌内蒙古民歌旋律进行有何特点？旋律进行有何特点？第二乐段第二乐段你能感受到怎样的情景？音乐的音色、音区、情绪、速度是如何表现的？你能感受到怎样的情景？音乐的音色、音区、情绪、速度是如何表现的？音色温暖，音区在中高音区，速度略微加快了，
2、描写了作者思念故乡的愉悦、难舍之情。第二乐段第二乐段和第几乐段相似？这里的音色、音区、情绪是怎么样的？与第一乐段相似音色明亮，高音区，情绪细腻、深沉。第三乐段第三乐段情绪色彩总结总结表演形式思乡曲思乡蓝色小提琴独奏地域风格内蒙古思乡曲当年，日寇的铁蹄蹂躏了满蒙华北大地，东三省的学生唱着 “我的家在东北松花江上”流亡关内。马思聪半生流落在美国，最大的夙愿就是能够回到日思夜想的祖国，却一直未能实现，每当思念情切的时候，他就用从祖国带出去的唯一的一把小提琴拉这首曲子，他把这首曲子命名为思乡曲。创作背景创作背景小村之恋小村之恋思考：思考：小村有什么值得小村有什么值得“我我”恋的？恋的？弯弯的小河弯弯的
3、小河 ，青青的山岗。，青青的山岗。依偎着小村庄。依偎着小村庄。蓝蓝的天空，蓝蓝的天空， 阵阵的花香。阵阵的花香。怎不教人为你向往。怎不教人为你向往。难忘的小河难忘的小河 难忘的山岗难忘的山岗难忘的小村庄难忘的小村庄在那里歌唱在那里歌唱 在那里成长在那里成长怎不教人为你向往怎不教人为你向往啊，问故乡，问故乡别来是否啊，问故乡，问故乡别来是否无恙？无恙？我时常时常的想念你，我时常时常的想念你，我愿意我愿意回到你身旁，我愿意我愿意回到你身旁，回到你身旁。回到你身旁。美丽的村庄美丽的村庄 ，美丽的风光。，美丽的风光。你常出现我的梦乡。你常出现我的梦乡。弯弯的弯弯的小河小河 ，青青的，青青的山岗山岗。依
4、偎着小村庄。依偎着小村庄。蓝蓝的蓝蓝的天空天空， 阵阵的阵阵的花香花香。怎不教人为你向往。怎不教人为你向往。难忘的小河难忘的小河 难忘的山岗难忘的山岗难忘的小村庄难忘的小村庄在那里歌唱在那里歌唱 在那里成长在那里成长怎不教人为你向往怎不教人为你向往啊，问故乡，问故乡别来是否啊，问故乡，问故乡别来是否无恙？无恙？我时常时常的想念你，我时常时常的想念你，我愿意我愿意回到你身旁，我愿意我愿意回到你身旁，回到你身旁。回到你身旁。美丽的村庄美丽的村庄 ，美丽的风光。，美丽的风光。你常出现我的梦乡。你常出现我的梦乡。思考：思考：歌曲分为几个乐段？每个乐段之间歌曲分为几个乐段？每个乐段之间有没有相同或相似部
5、分？有没有相同或相似部分？乐曲的高潮在什么地方？乐曲的高潮在什么地方？情绪色彩表演形式恋乡粉色女生独唱地域风格 日本小村之恋小村之恋谁不说俺家乡好谁不说俺家乡好影片以解放战争山东孟良崮大战为题材。歌曲是在战场上，为解放军运送粮食的村姑所唱。倾诉的是军民一家亲的鱼水情，更纵情赞美了自己美丽的家乡。情绪色彩表演形式赞乡红色女生独唱地域风格山东谁不说俺家乡好谁不说俺家乡好曲名曲名表演形式表演形式情绪情绪地区风格地区风格思乡曲小村之恋谁不说俺家乡好小提琴独奏思乡蓝色内蒙古女生独唱恋乡粉色日本女生独唱赞乡红色山东同学们，你们是祖国的未来和希望，无同学们，你们是祖国的未来和希望，无论将来你们取得多大的成就，无论你走到论将来你们取得多大的成就，无论你走到天涯海角，请不要忘记家乡，不要忘记我天涯海角，请不要忘记家乡，不要忘记我们的祖国，让们的祖国，让思乡曲思乡曲的旋律常常在你的旋律常常在你的脑海中响起。的脑海中响起。
