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1、在线不列颠百科全书培训大纲起草人起草人起草人起草人 冯承柏（南开大学历史学院教授）冯承柏（南开大学历史学院教授）冯承柏（南开大学历史学院教授）冯承柏（南开大学历史学院教授）天津数字化图书馆建设管理中心编天津数字化图书馆建设管理中心编天津数字化图书馆建设管理中心编天津数字化图书馆建设管理中心编2003200320032003年年年年8 8 8 8月月月月编写说明编写说明一、在线不列颠百科全书（一、在线不列颠百科全书（Encyclopaedia Britannica Online）是天津）是天津高校数字化图书馆建设管理中心引进的一部大型在线工具书，供天津高校数字化图书馆建设管理中心引进的一部大型在
2、线工具书，供天津市普通高等院校、市教研室和重点中学全体师生使用。本培训大纲是市普通高等院校、市教研室和重点中学全体师生使用。本培训大纲是为了广大师生充分利用这一世界闻名的百科全书而编写的；为了广大师生充分利用这一世界闻名的百科全书而编写的；二、本大纲的使用对象是高中高年级以上的学生；二、本大纲的使用对象是高中高年级以上的学生；三、本大纲重点介绍的内容是该百科全书的整体结构、知识体系和分领三、本大纲重点介绍的内容是该百科全书的整体结构、知识体系和分领域的纲要，辅之以检索方法和检索窍门；域的纲要，辅之以检索方法和检索窍门；四、为了加强学生的素质教育，拓宽视野，本大纲在条件允许的情况下四、为了加强学
3、生的素质教育，拓宽视野，本大纲在条件允许的情况下拟从现有的本科教学课程体系出发，有重点的介绍与主要课程有关的拟从现有的本科教学课程体系出发，有重点的介绍与主要课程有关的内容，因该百科全书结构复杂、内容丰富，在这方面迫切需要取得教内容，因该百科全书结构复杂、内容丰富，在这方面迫切需要取得教务部门和任课教师的合作；务部门和任课教师的合作；五、本大纲针对天津市高等院校重点发展的学科需要，拟着重说明与这五、本大纲针对天津市高等院校重点发展的学科需要，拟着重说明与这些学科发展有关的内容；希望在编写过程中得到有关学科专业人员的些学科发展有关的内容；希望在编写过程中得到有关学科专业人员的支持；支持；六、本大
4、纲为了满足当前需要，采取边编写、编补充修改和边使用的办六、本大纲为了满足当前需要，采取边编写、编补充修改和边使用的办法，期能在三年内充实、修定成较为完备的培训手册。法，期能在三年内充实、修定成较为完备的培训手册。 工欲善其事，必先利其器。培训大纲目次培训大纲目次第一章第一章 参考工具书与百科全书参考工具书与百科全书第二章第二章 不列颠百科全书的由来和发展不列颠百科全书的由来和发展第三章第三章 在线不列颠百科的结构和特点在线不列颠百科的结构和特点第四章第四章 不同层次读者的使用重点和方法不同层次读者的使用重点和方法第一章第一章 参考工具书与百科全书参考工具书与百科全书什么是参考工具书什么是参考工
5、具书 参考工具书，就是作为工具使用的一种特参考工具书，就是作为工具使用的一种特定类型的书籍。具体而言，它是根据一定的社会定类型的书籍。具体而言，它是根据一定的社会需要，以特定的编排形式和检索方法，为人们广需要，以特定的编排形式和检索方法，为人们广泛汇集、迅速提供某方面的经过验证的浓缩的基泛汇集、迅速提供某方面的经过验证的浓缩的基本知识或知识线索，专供查考的特定类型的书籍。本知识或知识线索，专供查考的特定类型的书籍。例如，百科全书、词典、年鉴、手册、指南、索例如，百科全书、词典、年鉴、手册、指南、索引等工具书。仅供查找有关参考的知识和查找知引等工具书。仅供查找有关参考的知识和查找知识线索。识线索
6、。 参考工具书的特点参考工具书的特点参考工具书是书刊资料的重要组成部分，所以，它除了具备普通书籍的特点之外，还具有参考工具书是书刊资料的重要组成部分，所以，它除了具备普通书籍的特点之外，还具有下列特点：下列特点： 1 1、查考性、查考性 参考工具书的编篡目的具有查考性。作者编写工具书参考工具书的编篡目的具有查考性。作者编写工具书 的宗旨，不在于象普通图书那样，供的宗旨，不在于象普通图书那样，供人们系统阅读，提供系统的知识，而是以其丰富的资料汇集供人们查考，解决疑难问题，人们系统阅读，提供系统的知识，而是以其丰富的资料汇集供人们查考，解决疑难问题，提供知识和文献线索。例如，字典、词典仅供查找解决
7、字、词的音、义、形的问题；年提供知识和文献线索。例如，字典、词典仅供查找解决字、词的音、义、形的问题；年鉴、谱表专供查找知识线索。鉴、谱表专供查找知识线索。 2 2、概述性、概述性 参考工具书的内容，具有概述性。一部工具书，总是广采博收论据，旁证宏引群书，力争参考工具书的内容，具有概述性。一部工具书，总是广采博收论据，旁证宏引群书，力争做到：简明、精确、广泛、概括，可为读者提供有关学科，或某一事物的全面系统的梗做到：简明、精确、广泛、概括，可为读者提供有关学科，或某一事物的全面系统的梗概。而普通图书却是围绕一定主题、学科或领域，做深入的连贯性的探讨，完整的阐述概。而普通图书却是围绕一定主题、学
8、科或领域，做深入的连贯性的探讨，完整的阐述了著者观点和创见。另外，从工具书内容性质上看，工具书大部分属于二、三级文献，了著者观点和创见。另外，从工具书内容性质上看，工具书大部分属于二、三级文献，然而，有的工具书却凝聚着著者亲身研究的最新成果，因此这些工具书又含有一次文献然而，有的工具书却凝聚着著者亲身研究的最新成果，因此这些工具书又含有一次文献的内容。的内容。 3 3、易检性、易检性 工具书在编辑体制，条目排列上具有易检性。工具书编写的格式工具书在编辑体制，条目排列上具有易检性。工具书编写的格式( (即体例即体例 ) )特殊，且都按照特殊，且都按照一定的检索层次性的序列编排起来，而普通图书，一
9、般按问题，学科本身的系统，分章一定的检索层次性的序列编排起来，而普通图书，一般按问题，学科本身的系统，分章节论述与编排。如英汉词典，每词一条，每条都以英语词汇、音标、注释和词的用节论述与编排。如英汉词典，每词一条，每条都以英语词汇、音标、注释和词的用法等固定格式编写，并把各个词条、按字母顺序加以编排。因此，只要人们了解体例，法等固定格式编写，并把各个词条、按字母顺序加以编排。因此，只要人们了解体例，知道编排方法，便可一检即得。知道编排方法，便可一检即得。 参考工具书的作用参考工具书的作用1 1、解决疑难问题、解决疑难问题 在日常读书学习、研究问题、开展工作中，人们往往碰到疑难的字词，重要人物，
10、有关事件，在日常读书学习、研究问题、开展工作中，人们往往碰到疑难的字词，重要人物，有关事件，科技名词和述语，所需要数据等问题，查阅有关词典，百科全书，数据手册等参考工具书，科技名词和述语，所需要数据等问题，查阅有关词典，百科全书，数据手册等参考工具书，即可迎刃而解。即可迎刃而解。 2 2、指引读书门径、指引读书门径 人们在日常自修学习，或者研究，掌握某学科知识，需要查找哪些文献，应阅读哪些文献信息，人们在日常自修学习，或者研究，掌握某学科知识，需要查找哪些文献，应阅读哪些文献信息，才能入室登堂，窥究奥秘。可利用百科全书类参考工具书，便可了解有关学科的基本知识，才能入室登堂，窥究奥秘。可利用百科
11、全书类参考工具书，便可了解有关学科的基本知识，指出深入研究还须参阅哪些文献，从而，为深入学习和掌握有关知识指出深入研究还须参阅哪些文献，从而，为深入学习和掌握有关知识 ，提供了最佳途径。，提供了最佳途径。 3 3、提供参考资料、提供参考资料 人们在学习和研究中，除了必须掌握本学科的基本状况，还须掌握相关学科的学术动态，研究人们在学习和研究中，除了必须掌握本学科的基本状况，还须掌握相关学科的学术动态，研究水平，发展概况。例如，有些研究项目，国内可能有不少科研人员从各个角度进行研究，水平，发展概况。例如，有些研究项目，国内可能有不少科研人员从各个角度进行研究，国外也可能有成批学者在探讨，或者已引进
12、其他相关学科研究成果加以解决，我们可查国国外也可能有成批学者在探讨，或者已引进其他相关学科研究成果加以解决，我们可查国内外出版的年鉴类参考工具书，便可了解近年来研究概况，发展动态，并提供了应该参考内外出版的年鉴类参考工具书，便可了解近年来研究概况，发展动态，并提供了应该参考的书目，论文等资料。的书目，论文等资料。 4 4、节省时间精力、节省时间精力 各种参考工具书都具有共同功能，就是节省读者查阅获取知识的时间和精力。因为，它们根据各种参考工具书都具有共同功能，就是节省读者查阅获取知识的时间和精力。因为，它们根据一定的社会需要，汇集大量有关文献，提供确实可靠的浓缩知识，并依照特定编排体例和一定的
13、社会需要，汇集大量有关文献，提供确实可靠的浓缩知识，并依照特定编排体例和科学排列方式，提供快速查找途径，节省读者的大量时间和精力，从而帮助读者，从浩如科学排列方式，提供快速查找途径，节省读者的大量时间和精力，从而帮助读者，从浩如烟海的文献中，占有所需的宝贵知识，收到事半功倍的效果。烟海的文献中，占有所需的宝贵知识，收到事半功倍的效果。 总之，古今中外学者，专家，莫不把参考工具书视为珍宝，用很生动的语言，描述赞美它是总之，古今中外学者，专家，莫不把参考工具书视为珍宝，用很生动的语言，描述赞美它是“良师益友良师益友”，“案头顾问案头顾问”，“不说话的导师不说话的导师”，是我们，是我们“打开人类知识
14、宝库的金钥匙打开人类知识宝库的金钥匙”，并对它的作用，概括成四句话：，并对它的作用，概括成四句话：“解决疑难问题，指引读书门径，提供参考资料，节省解决疑难问题，指引读书门径，提供参考资料，节省时间精力时间精力”。 网上工具书的特点网上工具书的特点 工具书品种繁多，根据内容和功用的不同，可为参考工具书品种繁多，根据内容和功用的不同，可为参考工具书和检索工具书。前者直接提供用户所需的参考资工具书和检索工具书。前者直接提供用户所需的参考资料，如辞书、百科全书、年鉴、手册、地图、名录等；料，如辞书、百科全书、年鉴、手册、地图、名录等；后者只提供所需信息线索，需依据线索再去寻找原始资后者只提供所需信息线
15、索，需依据线索再去寻找原始资料，如书目、索引、文摘等。料，如书目、索引、文摘等。 工具书因其参考性、易检性、知识性、权威性等众多工具书因其参考性、易检性、知识性、权威性等众多的优点而成为人们学习和研究不可缺少的助手，但传统的优点而成为人们学习和研究不可缺少的助手，但传统印刷型工具书又因其体积大、利用相对困难等缺点，难印刷型工具书又因其体积大、利用相对困难等缺点，难以充分发挥它的作用。随着以充分发挥它的作用。随着InternetInternet的发展，网上涌现的发展，网上涌现出越来越多的各种类型的网络版工具书，如数据库、百出越来越多的各种类型的网络版工具书，如数据库、百科全书、地图、年鉴、词典等
16、。与传统的印刷型工具书科全书、地图、年鉴、词典等。与传统的印刷型工具书相比，它们具有许多优点：相比，它们具有许多优点：网上工具书的特点1 1）内容更丰富。虽然许多网络版工具书是以相应的印刷版为基）内容更丰富。虽然许多网络版工具书是以相应的印刷版为基础，但它们不拘泥于印刷版的内容，而是在此基础上增加了础，但它们不拘泥于印刷版的内容，而是在此基础上增加了许多新的内容，如增加新条目；综合多种类型工具书的内容；许多新的内容，如增加新条目；综合多种类型工具书的内容；建立同建立同InternetInternet网上站点的链接；普遍使用多媒体等。网上站点的链接；普遍使用多媒体等。2 2）使用更方便。这主要体
17、现在两个方面。其一是读者可以随时）使用更方便。这主要体现在两个方面。其一是读者可以随时随地的联网使用，并且可以实现多个用户的共享；其二是除随地的联网使用，并且可以实现多个用户的共享；其二是除了保留印刷型工具书原有的检索途径外，网络版工具书往往了保留印刷型工具书原有的检索途径外，网络版工具书往往会利用先进的检索技术增加许多新的检索功能和检索入口，会利用先进的检索技术增加许多新的检索功能和检索入口，从而方便各类读者都能够瞬间找到所需资源。从而方便各类读者都能够瞬间找到所需资源。3 3）数据更新颖。网络版工具书的更新速度都比印刷版快。一般）数据更新颖。网络版工具书的更新速度都比印刷版快。一般网络版工
18、具书是按天、按周、按月或按季度更新的，因此在网络版工具书是按天、按周、按月或按季度更新的，因此在新颖性方面占有更大的优势。新颖性方面占有更大的优势。因此，网络型工具书一经问世，立刻受到了用户的普遍因此，网络型工具书一经问世，立刻受到了用户的普遍欢迎，并且随着用户需求的拉动，在品种上和数量上都有着欢迎，并且随着用户需求的拉动，在品种上和数量上都有着大幅度的提高。大幅度的提高。什么是百科全书 百科全书是概要记述人类一切门类知识百科全书是概要记述人类一切门类知识或某一门类全部知识的完备的工具书。它或某一门类全部知识的完备的工具书。它收集专门术语、重要名词、分列条目、加收集专门术语、重要名词、分列条目
19、、加以详细的叙述和说明，提供定义、原理、以详细的叙述和说明，提供定义、原理、方法、历史及现状、统计、书目等方面的方法、历史及现状、统计、书目等方面的资料。资料。百科全书百科全书 字源：另一种拼写方法是字源：另一种拼写方法是 encyclopedia ( (来源于希腊问来源于希腊问enkyklios paideia, ,意思是通意思是通才教育或普通教育才教育或普通教育 “ “general education”)”)指包含所有知识部门信息的工具参考书（供指包含所有知识部门信息的工具参考书（供查阅而不是供系统阅读的图书）。也有以全查阅而不是供系统阅读的图书）。也有以全面方式对待某一特殊知识部门的参
20、考工具书，面方式对待某一特殊知识部门的参考工具书，被称为专业百科全书，如农业百科全书、音被称为专业百科全书，如农业百科全书、音乐百科全书、科技百科全书。乐百科全书、科技百科全书。百科全书一词含义的演变 百科全书在西方学术界百科全书在西方学术界2 2，000000年的历史中，其含年的历史中，其含义几经变化。起初的意思是学习系统（知识环），义几经变化。起初的意思是学习系统（知识环），即全面教育。法国作家拉布雷即全面教育。法国作家拉布雷RabelaisRabelais在使用这的在使用这的字时也是指教育。德国作家和编辑字时也是指教育。德国作家和编辑 IPaul IPaul Scalich,Scalic
21、h,首次将它用为书名首次将它用为书名 ：百科全书，或学科：百科全书，或学科知识世界，不仅是宗教的，而且是世俗的知识世界，不仅是宗教的，而且是世俗的Encyclopaedia; or Knowledge of the World of Encyclopaedia; or Knowledge of the World of Disciplines, Not Only Sacred but Profane . . Disciplines, Not Only Sacred but Profane . . . ”). ”)该书于该书于15591559年在巴塞尔（年在巴塞尔（BaselBasel）出版。）
22、出版。 百科全书与词典 在相当长的一段时间里百科全书与字典在相当长的一段时间里百科全书与字典（dictionarydictionary）是可以相互代替的，一部好）是可以相互代替的，一部好的字典就是一部百科全书。法国启蒙学者狄的字典就是一部百科全书。法国启蒙学者狄德罗德罗Denis DiderotDenis Diderot编纂著名的编纂著名的“法国大百法国大百科全书科全书” French encyclopaedia” French encyclopaedia之后，百之后，百科全书的现代含义才被普遍接受。科全书的现代含义才被普遍接受。百科全书编纂的两个体系 百科全书的编纂有两大体系，一是按照知识体
23、系的分类，百科全书的编纂有两大体系，一是按照知识体系的分类，一一 是按找拉丁字母的顺序。古希腊、罗马人已经有了按字是按找拉丁字母的顺序。古希腊、罗马人已经有了按字母顺序排列的工具书，特别是字典、词典。欧洲中世纪大学母顺序排列的工具书，特别是字典、词典。欧洲中世纪大学的七艺（三学科文法、逻辑、修辞学，加四学科：几何、算的七艺（三学科文法、逻辑、修辞学，加四学科：几何、算术、天文、音乐）是西方知识分类的基础术、天文、音乐）是西方知识分类的基础( (有如我国的经、有如我国的经、史、子、集史、子、集) )。近代按知识体系分类的倡导者首推英国著名。近代按知识体系分类的倡导者首推英国著名哲学家弗兰西斯培根
24、，他将人类知识划分为哲学家弗兰西斯培根，他将人类知识划分为“外部自然界外部自然界”（External nature）包括天文、气象、动物、植物）包括天文、气象、动物、植物、矿、矿物；物；“人类人类”（Man）包括：）包括： 解剖学、生理学、结构、能力解剖学、生理学、结构、能力和行动；和行动；“人对自然的行动人对自然的行动”（Mens action on Nature）包括：医学、化学、视觉艺术、感觉、感情、智力、）包括：医学、化学、视觉艺术、感觉、感情、智力、建筑、交通、印刷、农业、航海、算术建筑、交通、印刷、农业、航海、算术。培根划分知识部门。培根划分知识部门的思想影响深远。前文提到的法国大
25、百科全书就是按照知识的思想影响深远。前文提到的法国大百科全书就是按照知识部门分类的。法国的拉胡斯大百科全书继承了狄德罗的传统。部门分类的。法国的拉胡斯大百科全书继承了狄德罗的传统。知识部门与学科(西方的理解)v知识部门 学科v数学 算术v 几何v 代数v 三角Trigonometryv 统计概率Statistics and v Probabilityv 应用数学v 计算机科学等Applications of v mathematics (computer science, etc.) 知识部门知识部门BRANCH OF KNOWLEDGE学科学科ACADEMIC DISCIPLINES数学数学
26、MATHEMATICS算术Arithmetic几何Geometry代数 Algebra三角Trigonometry统计 概率 Statistics and Probability 应用数学Applications of mathematics 计算机科学等(computer science, etc.)知识部门与学科2知识部门知识部门 学科学科ACADEMIC DISCIPLINESBRANCH OF KNOWLEDGE自然科学 物理科学物理科学The Physical Science NATURAL SCIENCES （天文学Astronomy物理学Physics 化学Chemistry 地
27、球科学地球科学The Earth Sciences （地质 学Geology地理学Geography 大气科学Atmospheric sciences ） 生物科学生物科学The Biological Sciences （分子生物学Molecular biology 、 细胞生物学Cell biology 、组织生 物 学Organismic biology 、人口生 物学Population biology)） 医学医学Medicine知识部门与学科3知识部门 学科ACADEMIC DISCIPLINESBRANCH OF KNOWLEDGE技术科学 工程学工程学Engineering TE
28、CHNOLOGICAL SCIENCES 农学农学Agricultural Sciences知识部门与学科4知识部门BRANCH OF KNOWLEDGE 学科ACADEMIC DISCIPLINES社会科学SOCIAL SCIENCES 人类学Anthropology 社会学Sociology 经济学Economics 政治学Political Scienc 法学Law 心理学Psychology 语言学Linguistics知识部门与学科5知识部门 学科ACADEMIC DISCIPLINESBRANCH OF KNOWLEDGE人文学科 历史学历史学historyHUMANITIES 哲
29、学与宗教学哲学与宗教学Philosophy & Religion 语言和文学语言和文学Language and Literature 视觉艺术视觉艺术Visual Arts 表演艺术表演艺术Performing Arts第二章不列颠百科全书的由来和发展不列颠百科全书不列颠百科全书 不列颠百科全书俗称大英百科全书不列颠百科全书俗称大英百科全书（Encyclopaedia Britannican）有百科全书之）有百科全书之王的美誉。为英语普通百科全书中历史最长和王的美誉。为英语普通百科全书中历史最长和篇幅最大的百科全书。该百科于篇幅最大的百科全书。该百科于1768-711768-71年首年首次发行
30、，为三卷本。此后篇幅不断扩大，声望次发行，为三卷本。此后篇幅不断扩大，声望不断提高。最著名的是第九版（不断提高。最著名的是第九版（1875-891875-89）有）有学者百科之称；十一版（学者百科之称；十一版（1910-111910-11）15001500名有名有世界声望的学者参加撰稿。现在的第十五版于世界声望的学者参加撰稿。现在的第十五版于19741974年问世，年问世，19851985年改版，采用了新的结构。年改版，采用了新的结构。不列颠百科的所有权几经变化，不列颠百科的所有权几经变化，19011901年为美国年为美国出版商购得，出版商购得，2020世纪世纪4040年代以来在美国芝加哥年代
31、以来在美国芝加哥出版。出版。第一版v又名文理词典又名文理词典A Dictionary of Arts and Sciences 于于17681768年在爱丁堡问世，年在爱丁堡问世，是为了满足工业革命对知识的要求而编写是为了满足工业革命对知识的要求而编写的，的，17771777年经补充修订，以三卷本的形式年经补充修订，以三卷本的形式出版，共出版，共2 2，391391页。采用长词条与短词条页。采用长词条与短词条相结合的编写方针。所有词条均由编者编相结合的编写方针。所有词条均由编者编写。从第三版起，开始有各领域的专门人写。从第三版起，开始有各领域的专门人员撰写条目。员撰写条目。第九版 2424卷加
32、索引，于卷加索引，于1875-18891875-1889年间逐卷出版。年间逐卷出版。被称为被称为“学者的百科全书学者的百科全书”scholars encyclopaedia, ,因在当时的科学与宗教的辩论中采取进步和重知因在当时的科学与宗教的辩论中采取进步和重知识的态度而引起保守派的批评。撰稿者识的态度而引起保守派的批评。撰稿者1 1，100100人。人。其中有其中有7070多位美国学者和多位美国学者和6060位欧洲大陆各国学者。位欧洲大陆各国学者。采取了全新的编辑方针，要求长词条、有深度、按采取了全新的编辑方针，要求长词条、有深度、按照知识系统排列。照知识系统排列。19011901年起，不列
33、颠百科全书的所年起，不列颠百科全书的所有权转入美国出版商之手。有权转入美国出版商之手。第十一版第十一版 1910-19111910-1911年由剑桥大学出版社出版，年由剑桥大学出版社出版，2929卷，词卷，词条条4040，000000个，比第九版的个，比第九版的1717，000000条多出两倍。在条多出两倍。在编辑方针上强调知识的系统性，设计了由编辑方针上强调知识的系统性，设计了由2424个知识个知识部门组成的目次表，知识部门的顺序仍按字母顺序部门组成的目次表，知识部门的顺序仍按字母顺序排列，对前两版的词条作了很多修改，增加了不少排列，对前两版的词条作了很多修改，增加了不少新词条和知识部门，将
34、一些长词条改为更专门的词新词条和知识部门，将一些长词条改为更专门的词条，又回到了长短词条相结合的传统。历史方面的条，又回到了长短词条相结合的传统。历史方面的词条内容详尽。词条内容详尽。1111版反映了整个版反映了整个1919世纪和世纪和2020世纪初世纪初西方学术界的研究成果，文字讲究，受到学术界和西方学术界的研究成果，文字讲究，受到学术界和教育界的普遍重视。教育界的普遍重视。第十四版第十四版 1926-19291929年间完成，共年间完成，共2424卷，包括地图卷，包括地图和索引。大量删除和索引。大量删除1111版的冗长文字和详尽的版的冗长文字和详尽的叙述部分。增加了很多科学方面的条目，多叙
35、述部分。增加了很多科学方面的条目，多采取了短词条的形式，来自西方国家的采取了短词条的形式，来自西方国家的3 3，500500人参加编写。制定了人参加编写。制定了“连续性修订连续性修订”的方的方针。词条定期由有关专家审阅，如需修订，针。词条定期由有关专家审阅，如需修订，则写出咨询报告。则写出咨询报告。19381938年开始出版不列颠百年开始出版不列颠百科全书年鉴。科全书年鉴。第十五版：第十五版：百科全书史上的一场革百科全书史上的一场革命命 百科全书在词条撰写和编辑过程中一直存在着在内百科全书在词条撰写和编辑过程中一直存在着在内容上重教育还是重知识查询，在体例上按字顺还是按知容上重教育还是重知识查
36、询，在体例上按字顺还是按知识系统和以长词条为主还是以短词条为主的争议。识系统和以长词条为主还是以短词条为主的争议。 被称为百科全书史上的一场革命的第十五版，尽其被称为百科全书史上的一场革命的第十五版，尽其全力设法解决这个棘手的问题。全书分为三个组成部分：全力设法解决这个棘手的问题。全书分为三个组成部分：知识大纲知识大纲( (PropdiaPropdia, or , or Outline of Knowledge; Outline of Knowledge; 知识知识浅层（浅层（Micropdia Micropdia ）参考和索引参考和索引or or Ready Reference Ready
37、Reference and Indexand Index; ; 和知识深意和知识深意MacropdiaMacropdia, or , or Knowledge in Knowledge in DepthDepth) )这代表了为设计一个对知识整体结构作全面理解这代表了为设计一个对知识整体结构作全面理解和形成一个学习环所作的努力。在这个学习环中，既有和形成一个学习环所作的努力。在这个学习环中，既有百科全书的短信息词条作为知识点和检索点，又有长词百科全书的短信息词条作为知识点和检索点，又有长词条用以详细介绍某一个知识领域和一般问题，他们之间条用以详细介绍某一个知识领域和一般问题，他们之间是彼此互相
38、关联的。知识大纲则可以帮助读者重新组合是彼此互相关联的。知识大纲则可以帮助读者重新组合被字母顺序排列打散了的资料。被字母顺序排列打散了的资料。1985年的修订v全书每年修订一次的传统得到保持。全书每年修订一次的传统得到保持。19851985年版作了一次大修年版作了一次大修改。知识深意部分进行了改编。数百篇文章进行了合并和重改。知识深意部分进行了改编。数百篇文章进行了合并和重新组合。索引的功能从知识浅层中分离出来，编为两卷索引，新组合。索引的功能从知识浅层中分离出来，编为两卷索引，共共3232卷。卷。v对知识浅层和知识大纲进行了重新设计、改组和修订。全书对知识浅层和知识大纲进行了重新设计、改组和
39、修订。全书从原来的从原来的2929卷扩大为卷扩大为3232卷。卷。19991999年公司又对百科全书的数据年公司又对百科全书的数据库进行了大量修改。库进行了大量修改。v2020世纪世纪9090年代初，不列颠百科开始发行光盘版（包括电子索年代初，不列颠百科开始发行光盘版（包括电子索引、全文和字典、引、全文和字典、1 1张盘）。张盘）。19951995年发行两张光盘（有插图年发行两张光盘（有插图和照片、动画），和照片、动画），19971997年增加了录音、录象和动画。年增加了录音、录象和动画。DVDDVD版版19991999年问世。年问世。知识大纲知识大纲 (Outline of Knowledg
40、e) 由部分（由部分（PartPart）、章）、章(Division)(Division)、节、节(Section)(Section)组组成，是为了为编写百科全书和帮助读者把握知识体系成，是为了为编写百科全书和帮助读者把握知识体系而撰写的。为了避免武断地构架知识体系，编者将人而撰写的。为了避免武断地构架知识体系，编者将人类知识部门的关系理解为一个知识圈（类知识部门的关系理解为一个知识圈（circle of circle of learninglearning）, ,没有开始、中间和结束的区分。认识客观没有开始、中间和结束的区分。认识客观世界，可以从任何一个部分开始。也可以任何一个部世界，可以从
41、任何一个部分开始。也可以任何一个部分为中心。读者可以查阅某一或某些个部分，某一章分为中心。读者可以查阅某一或某些个部分，某一章或某些章和某一或某些节的全部内容。每一部分都有或某些章和某一或某些节的全部内容。每一部分都有导论，概述这个部门知识的特点。每一章都有标题，导论，概述这个部门知识的特点。每一章都有标题，说明该章的主要内容。每个部分的大纲后附有该部分说明该章的主要内容。每个部分的大纲后附有该部分在知识深意和知识浅层中的主要词条，便于与索引在知识深意和知识浅层中的主要词条，便于与索引（两卷）联合使用，以便准确地找到某一词条和主题（两卷）联合使用，以便准确地找到某一词条和主题在百科全书中的位置
42、（卷、页、页中的位置：用在百科全书中的位置（卷、页、页中的位置：用a,b,c,d a,b,c,d 区分）。区分）。知识大纲 Outline of Knowledge第一部分第一部分 物质和能量物质和能量 Matter and energy第二部分第二部分 地球地球 The Earth第三部分第三部分 地球上的生命地球上的生命 Life on Earth 第四部分第四部分 人类生命人类生命 Human Life第五部分第五部分 人类社会人类社会 Human Society第六部分第六部分 艺术艺术 Art Art第七部分第七部分 技术技术 Technology第八部分第八部分 宗教宗教 Reli
43、gion第九部分第九部分 人类历史人类历史 The History of Mankind第十部分第十部分 知识分支知识分支 The Branches of Knowledge图解 十十 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九第一部分 物质和能量111-133,111-133,导论导论 物理学家、天文学家、化学家的宇宙物理学家、天文学家、化学家的宇宙 by Nigel Calder第一章第一章 原子：原子核和基本粒子原子：原子核和基本粒子( (Atoms:atomic nuclei and elementary particles) 111-112第二章第二章 能量，放射和物质的状
44、态与转化能量，放射和物质的状态与转化( (The Energy, radiation, and the states and transformatio of matter ) ) 121-128第三章第三章 宇宙：宇宙： 银河、恒星和太阳系银河、恒星和太阳系( (The Universe:galaxies, stars, the solar system) 131-133第一部分的说明第一部分的说明物理学、化学、天文学本身的性质、范围、方法和相互关系物理学、化学、天文学本身的性质、范围、方法和相互关系是历史和分析研究的对象。第十部分知识分支是关于这些是历史和分析研究的对象。第十部分知识分支是
45、关于这些问题的研究。第十部分的问题的研究。第十部分的10/3210/32节，处理物理学、化学、和节，处理物理学、化学、和天文学的历史、性质和范围，他们的主要问题和相互关系。天文学的历史、性质和范围，他们的主要问题和相互关系。观察、实验工具的设计和操作对于物质科学的发展是重要的。观察、实验工具的设计和操作对于物质科学的发展是重要的。科学工具是在第七部分技术科学工具是在第七部分技术723723节叙述。节叙述。由于数学的若干内容应用于观察和实验，而且来自和应用于由于数学的若干内容应用于观察和实验，而且来自和应用于物理学理论，在第十部分第二章说明。物理学理论，在第十部分第二章说明。物理、化学和天文学这
46、三门日益相互补充的物质科学储存了物理、化学和天文学这三门日益相互补充的物质科学储存了关于各个领域关于物质的知识和有组织的理论，从亚原子关于各个领域关于物质的知识和有组织的理论，从亚原子的颗粒到宇宙，关于所有物质的状态，所有形式的能量以的颗粒到宇宙，关于所有物质的状态，所有形式的能量以及物质和能量的关系。及物质和能量的关系。 第一、二、三章目录第一、二、三章目录第一部分细目第一部分细目第一章第一章 原子：原子核和基本粒子原子：原子核和基本粒子 111 111节节 原子的结构和性质原子的结构和性质 112 112节节 原子核与基本粒子原子核与基本粒子 111 111节节 原子的结构和性质原子的结构
47、和性质 A A 原子的物质性质原子的物质性质 1 1） 原子由环绕原子核的电子组成，电子的排列和行原子由环绕原子核的电子组成，电子的排列和行为决定了原子的互动关系；为决定了原子的互动关系； 2 2）早期关于原子物质性质的哲学猜想）早期关于原子物质性质的哲学猜想 3 3）原子存在及其性质的科学证据）原子存在及其性质的科学证据 a) a) 在化学中的发展在化学中的发展 b) b) 分光镜的发展和原子光谱的发现分光镜的发展和原子光谱的发现 每章后附建议阅读的百科词条（可结合索引使用）每章后附建议阅读的百科词条（可结合索引使用）第二部分 地球 211-243导论：地球自身导论：地球自身( (The g
48、reat globe itselfThe great globe itself) ) 第一章第一章 地球的性质、结构、和组成地球的性质、结构、和组成( (The Earths properties, structure, and composition)211-214, ,第二章第二章 地球的演化，大气层和水界地球的演化，大气层和水界( (The earths envelope: its atmosphere and hydrosphere)221-224-224第三章第三章 地球的表面特征地球的表面特征( (The Earths surface feature)231-232第四章第四章 地
49、球的历史地球的历史( (The Earths History)241-243 第三部分 地球上的生命Life on Life on Earth Earth 311-355导论：导论： 生命之谜生命之谜 The Mysteries of life第一章第一章 生命物的性质和多样性生命物的性质和多样性The Nature and diversity of living things 311-313第二章第二章 生命过程的分子基础生命过程的分子基础 The molecular basis of vital process 321-323第三章第三章 有机体的结构和功能有机体的结构和功能The str
50、ucture and function of organisms331-339第四章第四章 有机体的行为反应有机体的行为反应Behavior response of organism341-343第五章第五章 生物圈：生命物的世界生物圈：生命物的世界 The biosphere:the world of living things 351-355第四部分 人类生活Human life 411-452Human life 411-452导论：宇宙孤儿导论：宇宙孤儿The cosmic orphan 第一章第一章 人类生命在地球上的发展阶段人类生命在地球上的发展阶段Stages in the de
51、velopment of human life 411-412第二章第二章 人类有机体：健康和疾病人类有机体：健康和疾病 Human Organism: Health and diseases 421-424第三章第三章 人类行为和经验人类行为和经验Human behaviour and experience 431-436第五部分 人类社会Human society 511-Human society 511-563563导论导论 人人社会动物社会动物Man the social animal第一章第一章 社会群体：民族与文化社会群体：民族与文化 Social group: Peoples
52、and Cultures 511-514(增：增： 通讯和语言通讯和语言Communication and language ）第二章第二章 社会组织和书会变迁社会组织和书会变迁Social organization and social change 521-524第三章第三章 财富的生产、分配和利用财富的生产、分配和利用The production,distribution,and utilization of wealth 531-536第四章第四章 政治和政府政治和政府 Politics and government 541-544第五章第五章 法律法律 Law 551-553第六章第
53、六章 教育教育 Education 561-562第六部分 艺术Art 611-629Art 611-629导论导论 艺术世界艺术世界The world of art第一章第一章 艺术一般艺术一般 Art in general 611-613第二章第二章 特种艺术特种艺术Particular arts（文学（文学literature、戏剧戏剧Theatre、电影、电影The motion picture、音乐、音乐Music、舞蹈舞蹈Dance、建筑、建筑、Architecture园林、景观设计园林、景观设计与城市设计与城市设计, ,garden,and landscape designing
54、 and urban design、雕塑、雕塑Sculpture、绘画、绘画painting、装饰艺术、装饰艺术和功能设计和功能设计Arts of decoration and functional design）621-629第七部分 技术Technology 711-738Technology 711-738导论：如何作和为何作导论：如何作和为何作Knowing how and knowing why第一章第一章 技术的性质和发展技术的性质和发展Technology:its scope and history711-712第二章第二章 技术因素技术因素Elements of technol
55、ogy 721-725第三章第三章 技术的主要领域技术的主要领域Major fields of technology（农业和食物生产（农业和食物生产Agriculture and food production、主、主要工业技术要工业技术Technology of major industries、建筑工、建筑工程技术程技术Construction technology、交通运输技术、交通运输技术Transportation technology、信息处理和通讯系统技信息处理和通讯系统技术术Technology of information processing and of communic
56、ation system、军事技术、军事技术Military technology 、城市社区技术、城市社区技术Technology of urban community、地、地球和空间探索技术球和空间探索技术Technology of Earth and space exploration）731-738第八部分 宗教 Religons 811-829Religons 811-829导论：作为象征主义的宗教导论：作为象征主义的宗教 Introduction.Religion as symbolism 第一章第一章 宗教一般宗教一般Religion in general 811-812第二章第
57、二章 特定宗教特定宗教The particular religions（史前和原始宗（史前和原始宗教教Prehistoric religion and primitive religion、古代民族的宗教、古代民族的宗教Religions of ancient peoples、印度教和印度其他宗教、印度教和印度其他宗教Hinduism and other religions of India、佛教、佛教Buddhism、东亚、东亚土著宗教中国、日本、朝鲜宗教土著宗教中国、日本、朝鲜宗教Indigenous religions of East Asia:religions of China,Ja
58、pan, Korea：、犹太教、犹太教Judaism、基督教基督教Christianity、伊斯兰、伊斯兰Islam、现代世界的其他宗、现代世界的其他宗教和宗教运动教和宗教运动Other religions and religious movements in the modern world）821-829第九部分 人类的历史The history of The history of mankind 911-978mankind 911-978导论：读史要点和乐趣导论：读史要点和乐趣Introduction: The point and pleasure of reading history
59、第一章第一章 古代西南亚、北非和欧洲的人民和文明古代西南亚、北非和欧洲的人民和文明Peoples and civilization of ancient Southwest Asia 911-912第二章第二章 中世纪欧洲、北非、西南亚的人民和文明中世纪欧洲、北非、西南亚的人民和文明Peoples and civilization of medieval European , North Africa, and Southwest Asia 921-924第三章第三章 东亚人民与传统文明东亚人民与传统文明 People and traditional civilization of East
60、931-937第四章第四章 撒哈拉以南非洲人民与文明至撒哈拉以南非洲人民与文明至1885 1885 Peoples and civilizations of sub-Saharan Africa to 1885 941-945第五章第五章 前哥伦布时期美洲人民与文明前哥伦布时期美洲人民与文明Peoples and civilization of pre-Columbian American 951-952第六章第六章 现代世界至现代世界至1920 1920 The modern world to 1920 961-96/11第七章第七章 1920 1920年以来的世界年以来的世界The wor
61、ld since 1920 971-978第十部分 知识分支10/11-10/61 导论：知识成为自我意识导论：知识成为自我意识 Introduction: Knowledge become conscious第一章第一章 逻辑逻辑 Logic 10/11-10/12第二章第二章 数学数学 Mathematics 10/21-10/23第三章第三章 科学科学ScienceScience（科学哲学史（科学哲学史History and philosophy of science、物质科学物质科学Physical science、地球科学、地球科学The earth science、生物科学生物科学
62、The biological science、医学及附属学科、医学及附属学科Medicine science and affiliated disciplines、社会科学和心理学、社会科学和心理学The social science and psychology、技术科学技术科学The technological science）10/31-10/37第四章第四章 历史与人文学科历史与人文学科History and the humanities（历史编纂（历史编纂学与历史研究学与历史研究Historiography and the study of history、人文学、人文学科与人文学研
63、究科与人文学研究The humanities and humanitistic scholarship ）10/41-10/42第五章第五章 哲学哲学Philosophy（哲学的性质与学科（哲学的性质与学科The nature and divisions of philosophy 、哲学史、哲学史History of philosophy 、哲学、哲学学派与学说学派与学说Philosophical school and doctrines）10/51-10/53第六章第六章 知识的保存知识的保存 Preservation of Knowledge 10/61网络版v从从2020世纪世纪909
64、0年代初开始，在总编辑罗伯特年代初开始，在总编辑罗伯特 麦克亨利的指导下，开发了不列颠百科的网麦克亨利的指导下，开发了不列颠百科的网络版。在互联网上提供电子参考咨询服务，络版。在互联网上提供电子参考咨询服务，19941994年问世（网址为年问世（网址为http:/ ）。五年后公司。五年后公司开发了开发了B 网站，包括互联网网站，包括互联网搜索引擎，主题检索、当前事件和百科全书搜索引擎，主题检索、当前事件和百科全书全文。在线不列颠百科的主要用户是教育机全文。在线不列颠百科的主要用户是教育机构。构。第三章在线不列颠百科的结构和特点印刷版与在线版比较v印刷版印刷版 全文共全文共3232卷，外加卷，外
65、加20032003年年鉴。年年鉴。v在线版包括：印刷版在线版包括：印刷版3232卷的全部内容，卷的全部内容，7373，000000个词条（个词条（=73=73，000000篇文篇文章），其中章），其中8 8，000000条系印刷版所无。可集合检索条系印刷版所无。可集合检索123123，000000个词条；个词条；v来自年鉴的词条来自年鉴的词条7 7，900900条，来自不列颠学生和简明百科全书的词条条，来自不列颠学生和简明百科全书的词条4 4，200200条；条；v马利安马利安- -韦伯斯特大学词典和词库（韦伯斯特大学词典和词库（Merriam-Websters Collegiate Dict
66、ionary）200，000个词目；个词目；v世界地图（世界地图（Extensive World Atlas） 包括包括215215个国家的地图、国旗、个国家的地图、国旗、统计数字；统计数字；v与经过不列颠百科全书编辑选择与该书内容相关与经过不列颠百科全书编辑选择与该书内容相关200200，000000个网址相连个网址相连接；接；v全书有全书有2727，000000个插图、地图和图表；个插图、地图和图表；v可点击从热带雨林到政治学的音响、动画和视频资料；可点击从热带雨林到政治学的音响、动画和视频资料；v此外还有公众感兴趣的课题如妇女史、恐龙、莎士比亚，许多专题都此外还有公众感兴趣的课题如妇女史
67、、恐龙、莎士比亚，许多专题都有学习指南和教师指南。有学习指南和教师指南。 在线不列颠百科全书版面构成在线版包含的工具书和资料1)Encyclopaedia Britannica2)Britannica Student Encyclopedia3)Britannica Internet Guide4)Journals and Magazines5)Video & Media6) Merriam-Webster Dictionary and ThesaurusEncyclopaedia Britannica 适合高中和高中以上水平的读者阅读。适合高中和高中以上水平的读者阅读。共编入了共编入了737
68、3，000000篇文章，是世界上最完整篇文章，是世界上最完整的信息资源。每一个主题都有长文和短文的信息资源。每一个主题都有长文和短文搭配组成，长文篇幅与一本书相当。每次搭配组成，长文篇幅与一本书相当。每次点击点击go, go, 对全书进行检索。对全书进行检索。Britannica Student Encyclopedia 适合水平较低的读者，有丰富的信息适合水平较低的读者，有丰富的信息满足大多数人的需要。不列颠学生百科是满足大多数人的需要。不列颠学生百科是所有人的工具书。它使不列颠百科的权威所有人的工具书。它使不列颠百科的权威内容更生动，更容易阅读。在检索全部内内容更生动，更容易阅读。在检索全
69、部内容时，它出现在检索结果页的第二栏。容时，它出现在检索结果页的第二栏。Journals and Magazines 检索全部不列颠百科内容包括经过选检索全部不列颠百科内容包括经过选择的期刊杂志。与你的检索相关的杂志上择的期刊杂志。与你的检索相关的杂志上的文章出现在连接出现在检索结果页的一的文章出现在连接出现在检索结果页的一个栏目中。杂志分为适合于个栏目中。杂志分为适合于5 5年级和年级和6-126-12年年级两个层次。当你链入百科全书的文章时级两个层次。当你链入百科全书的文章时也能够连接相关的杂志。也能够连接相关的杂志。Britannica Internet Guide 不列颠百科的为读者筛
70、选了大量网址。不列颠百科的为读者筛选了大量网址。读者检索不列颠的互联网指南时，是在检读者检索不列颠的互联网指南时，是在检索质量合格的网址索引，每个网址都经过索质量合格的网址索引，每个网址都经过百科编者的评审。互联网指南在检索结果百科编者的评审。互联网指南在检索结果页上列举了与读者检索相关的的网址名单，页上列举了与读者检索相关的的网址名单，使用检索键就可进入互联网指南。使用检索键就可进入互联网指南。Merriam-Webster Dictionary and Thesaurus 该词典和词库有该词典和词库有215215，000000个含有发音指个含有发音指导、词语历史、同义词、反义词的条目。导、
71、词语历史、同义词、反义词的条目。可在主页上检索该词典和词库，或者在发可在主页上检索该词典和词库，或者在发现你所不熟悉的词汇时双击该词汇，就可现你所不熟悉的词汇时双击该词汇，就可以看到该字典的条目。以看到该字典的条目。Video & Media 在线版还包括了大量的音像资料。读在线版还包括了大量的音像资料。读者可用关键词检索音像资料。如斑马者可用关键词检索音像资料。如斑马（zebrazebra）点击视频联结就会在另一个窗口）点击视频联结就会在另一个窗口出现媒体播放器。可以从中选择一个播放出现媒体播放器。可以从中选择一个播放器播放。也可以从百科全书的文章中发现器播放。也可以从百科全书的文章中发现音
72、像资料的联结。音像资料的联结。Brows for Information兴趣广泛，志在作一般了解的读者可采取浏览（兴趣广泛，志在作一般了解的读者可采取浏览（Browsing）方式，方式，不列颠百科的浏览包括以下几种不列颠百科的浏览包括以下几种字顺浏览：即按英文字母的排列顺序浏览主题浏览：约有1，000个词条是按专题组织的。读者可根据主题的纲要进行浏览，寻找感兴趣的条目世界地图浏览世界地图浏览World Atlas: Maps and articles on nations, people, and places from around the globe are easily located
73、with this feature.年鉴浏览年鉴浏览Year in Review Browse: Notable events and people of the recent past are covered in Britannicas Book of the Year.大事年表浏览大事年表浏览Timeline Browse: Trace selected topics through history with illustrations and key dates.Select an encyclopedia to begin learning more about the import
74、ant events of the past.Browse the encyclopedia alphabetically:vBrowse the encyclopedia alphabetically:ABCDEFGHI JKLMNO PQRSTUVWXYZ 0-9 Jump to:Aa Ab Ac Ad Ae Af Ag Ah Ai Aj Ak Al Am An Ao Ap Aq Ar As At Au Av Aw Ax Ay Az Or type in the first few letters of a word to get there faster: SubjectArt: Vis
75、ual Arts and Architecture| Literature| Music| Dance| Theater| Nonwestern Traditions| Aesthetics History: Ancient Greece and Rome| The Middle East| Europe| Asia| North and South America| Africa| Australia, New Zealand, and Oceania| Historiography Society: Peoples and Cultures| Social Structure and Ch
76、ange| Language and Communication| Economy| Government and Politics| Law| Education| Sports and Recreation| Social SciencesReligion: World Religions| Indigenous Religions| Religions of Ancient Peoples| Religious Institutions and Practices| Religious Experience| Study of Religion| Classification of Re
77、ligions Subject 2Science: Astronomy| Chemistry| Physics| Biological Sciences| Medicine| Earth Sciences| Social Sciences| History of Science| Philosophy of Science Technology: Agriculture| Computers| Construction| Energy| Industrial and Manufacturing Technology | Military Technology | Telecommunicati
78、ons | Transportation| History of Technology Mathematics: Foundations of Mathematics| Set Theory| Algebra|Combinatorics| Numerical Analysis| Number Theory| Topology| History of Mathematics| Philosophy of MathematicsPhilosophy: Branches of Philosophy| Schools and Doctrines| History of Philosophy Look
79、up Information 了解一个主题，可使用检索框。检索了解一个主题，可使用检索框。检索框设在每业页的顶端。将检索词键入检索框设在每业页的顶端。将检索词键入检索框，点击框，点击go go 即可开始检索。得到结果后，即可开始检索。得到结果后，点击阅读信息的连接。可以检索百科的全点击阅读信息的连接。可以检索百科的全部内容，也可以检索其中的某一部分。部内容，也可以检索其中的某一部分。Look up Words 寻找字词的拼写、含义和在写作中选择寻找字词的拼写、含义和在写作中选择词汇可使用词汇可使用Merriam-WebsterMerriam-Webster词典检索。双词典检索。双击任何页面上的
80、任何词字，就可以进入词击任何页面上的任何词字，就可以进入词典的该条目。可以经常从词典移到词库。典的该条目。可以经常从词典移到词库。Spotlight 多媒体聚光灯和网址一样包括许多专多媒体聚光灯和网址一样包括许多专题领域。如莎士比亚题领域。如莎士比亚ShakspearShakspear、恐龙、恐龙DinosaursDinosaurs、过山车、过山车Roller CoastersRoller Coasters。内。内容在不断增加。容在不断增加。Setting up your Computer 为了播放在线百科全书的音像资料，一为了播放在线百科全书的音像资料，一些软件插件程序是必需的，一般它们包括
81、些软件插件程序是必需的，一般它们包括在计算机的操作系统或浏览器中，也可以在计算机的操作系统或浏览器中，也可以从互联网上免费下载：从互联网上免费下载： Microsoft Media Player Apple QuickTime RealPlayerSearching Tip 检索是最快和最有效地确定信息位置的检索是最快和最有效地确定信息位置的方法。在检索框键入一个关键词或片语就可方法。在检索框键入一个关键词或片语就可以开始检索。搜检索在线不列颠百科全书能以开始检索。搜检索在线不列颠百科全书能够把读者引导到丰富的信息世界。读者搜寻够把读者引导到丰富的信息世界。读者搜寻一个关键词和片语时，急速地穿
82、过三个百科一个关键词和片语时，急速地穿过三个百科全书的全部文本，以及世界一流编辑撰写的全书的全部文本，以及世界一流编辑撰写的网址评论。网址评论。To Search 在检索框键入一个关键词或片语。选在检索框键入一个关键词或片语。选择某一类型的内容进行检索，如果不作选择某一类型的内容进行检索，如果不作选择，得到的是全部内容。择，得到的是全部内容。Tips for Better Search Results 使用下列窍门改进你的检索，获得更使用下列窍门改进你的检索，获得更好的检索结果。好的检索结果。Choose Your Results 读者可以检索百科的全部内容，也可读者可以检索百科的全部内容，也
83、可以选择某一部分进行检索。如果检索全部以选择某一部分进行检索。如果检索全部内容，在检索结果页出现好几个栏目。如内容，在检索结果页出现好几个栏目。如果选择一种类型的内容（如不列颠学生百果选择一种类型的内容（如不列颠学生百科），可从一个栏目中得到较少的结果。科），可从一个栏目中得到较少的结果。可使用检索框下移的菜单，或主页的进行可使用检索框下移的菜单，或主页的进行检查框，进行选择。检查框，进行选择。Check Spelling 如果你不知道一个词或一个名字的拼如果你不知道一个词或一个名字的拼法，点击检索框下的法，点击检索框下的“拼写不确定拼写不确定”（Unsure of the spelling）
84、。这就是）。这就是告知不列颠百科去寻找与你键入的词类似告知不列颠百科去寻找与你键入的词类似的词。例如键入的词。例如键入helcopter 而不是而不是helicopter, 可能查不出结果。点击可能查不出结果。点击Unsure of the spelling 然后点击然后点击go就可就可以得到以得到helicopter的结果。的结果。British Spelling 不列颠百科起源于英国，许多词条使用英不列颠百科起源于英国，许多词条使用英国拼写方法。如果提出的问题使用美国拼法而国拼写方法。如果提出的问题使用美国拼法而又有相应的英国拼法就可以获得许多使用英国又有相应的英国拼法就可以获得许多使用英
85、国拼法的结果。为此可使用英国英语对应词汇表拼法的结果。为此可使用英国英语对应词汇表American Spelling British Spelling Amphitheater amphitheatre ardor ardour behavior behaviour center centreSpecial Characters特殊字符不会影响检索。带有特殊字符不会影响检索。带有* *号的号的字符除外。字符除外。Uppercase or Lowercase 将你查找的词键入大写字母或小写字将你查找的词键入大写字母或小写字母，没有关系。大小写在任何情况下都不母，没有关系。大小写在任何情况下都不会
86、以任何方式影响检索结果。例如，键入会以任何方式影响检索结果。例如，键入aidsaids和和 键入键入AIDSAIDS的查询结果是一样的。的查询结果是一样的。Singular or Plural? 在查询中所用词汇可以是单数，也可在查询中所用词汇可以是单数，也可以是复数。但在使用词典进行查询时则应以是复数。但在使用词典进行查询时则应该用单数。该用单数。Exact Match Search 如果读者在查询中希望得到字对字的如果读者在查询中希望得到字对字的准确结果则应该在检索词前后打上引号。准确结果则应该在检索词前后打上引号。如果希望查民法（如果希望查民法（Civil LawCivil Law）,
87、,而不愿在而不愿在结果中出现其它法，则应键入结果中出现其它法，则应键入“Civil “Civil Law”Law”。Nature Language Search 读者可使用普通语言进行检索。有时读者可使用普通语言进行检索。有时自然语言可带来最佳的检索效果。编辑部自然语言可带来最佳的检索效果。编辑部为读者剥离出普通词汇，将包含读者查询为读者剥离出普通词汇，将包含读者查询中最常出现的关键词的检索结果返回给读中最常出现的关键词的检索结果返回给读者。例如，可键如问句者。例如，可键如问句What is the What is the longest river in the world?longest
88、river in the world?第一个回答第一个回答包括包括“longest”, “river”,“longest”, “river”,和和“world“world。”这样的关键词出现的越多，检索结果，这样的关键词出现的越多，检索结果，则越理想。则越理想。 Abbreviations 在检索中使用缩写词（或缩略语）可以获得完全在检索中使用缩写词（或缩略语）可以获得完全不同的检索结果。不列颠百科的内容资源使用很多缩不同的检索结果。不列颠百科的内容资源使用很多缩写词。如果想在检索中使用缩写词，或了解文章中缩写词。如果想在检索中使用缩写词，或了解文章中缩写词的含义，请使用缩略语表。写词的含义，
89、请使用缩略语表。Abbreviation Definition A.B. Bachelor of Arts (Latin Artium Baccalaureus); Army Base AC alternating current B.A. Bachelor of Arts C.A.R. Central African Republic dept. department, dpartement, departamento Punctuation只有三种标点符号会影响检索结果：只有三种标点符号会影响检索结果：1 1）引号：见）引号：见Exact Match Search; ;2)2)括弧：在布氏
90、操作公式中使用括号将词括弧：在布氏操作公式中使用括号将词组或片语组分开，见布氏操作公式；组或片语组分开，见布氏操作公式；3)3)破折号：只用于加破折号的词和名字。破折号：只用于加破折号的词和名字。例如例如Epstein-Barr virus Wildcard Search( (通配符检索通配符检索) )，通配符指，通配符指* *号，号，在检索词前后使用在检索词前后使用* *号可找到更接近的号可找到更接近的词和片语。如键入词和片语。如键入Niet 可得可得Nietziche（拟采）拟采）Advanced Search: Boolean Operators 高级检索或布尔检索是指使用一些小的词汇可
91、以使检索高级检索或布尔检索是指使用一些小的词汇可以使检索结果有很大的不同。按照使用以下三个布氏检索的原则读者结果有很大的不同。按照使用以下三个布氏检索的原则读者可以创建自己的规则。可以创建自己的规则。 AND 使用使用AND 说明检索者检索的所有词汇都在检索结果中说明检索者检索的所有词汇都在检索结果中出现出现; German AND shepherd; OR使用使用OR是让在多词的查询中其结果包括所查的每一个词；是让在多词的查询中其结果包括所查的每一个词；Yugoslavia OR Bosnia NOT 使用使用NOT是从检索中排除某个或某些词。是从检索中排除某个或某些词。Mouse NOT
92、Mickey 读者在使用这三条规则时可以通过用括弧将检索问句分割对读者在使用这三条规则时可以通过用括弧将检索问句分割对他们进行任意组合，例如：他们进行任意组合，例如：cherokee AND (language or alphabe)NOT sequoyah。此检索结果找到的是关于。此检索结果找到的是关于cherokee 语言或字母，而不是语言或字母，而不是sequoyah语言或字母。语言或字母。 New 不列颠百科为了方便读者检索，做了不列颠百科为了方便读者检索，做了一些新的改进，主要是合成检索结果，即一些新的改进，主要是合成检索结果，即将该百科和学生百科的专门词条、相关经将该百科和学生百科
93、的专门词条、相关经过评审的网址和视频资料集合在一起。过评审的网址和视频资料集合在一起。A Look at Britannicas History 创建了一个新部门：题名为不列颠遗创建了一个新部门：题名为不列颠遗产（产（Britannicas HeritageBritannicas Heritage）可展示该）可展示该百科过去版本中的由名家撰写的有特色的百科过去版本中的由名家撰写的有特色的词条，对人类知识的变化进行总结，并包词条，对人类知识的变化进行总结，并包括旧版中的地图和其他图象。括旧版中的地图和其他图象。 Britannica Online School Edition 该百科为小学、中学
94、、和高中的学生该百科为小学、中学、和高中的学生和教师设计了在线学生版。学生版是把和教师设计了在线学生版。学生版是把三部百科，即大百科、学生版百科和小三部百科，即大百科、学生版百科和小学百科有关教育的资源集合在一起，以学百科有关教育的资源集合在一起，以满足不同层次的阅读需要。它还包括了满足不同层次的阅读需要。它还包括了词典和词库。在学习资源方面包括语言词典和词库。在学习资源方面包括语言艺术、数学、科学以娱乐和互动的方式艺术、数学、科学以娱乐和互动的方式帮助加强在正规教学中获得的基本概念。帮助加强在正规教学中获得的基本概念。此外，还专门为教师设计了工作表，帮此外，还专门为教师设计了工作表，帮助他们
95、有效地在课堂使用互联网。助他们有效地在课堂使用互联网。Z39.50 Compliance 不列颠百科执行信息检索的国际标准：不列颠百科执行信息检索的国际标准： Z39.50 Z39.50 协议。该协议可提供网关界面同协议。该协议可提供网关界面同时检索多个数据库的资料。使用方法见时检索多个数据库的资料。使用方法见Z39.50 Z39.50 介绍。介绍。第四章第四章 不同层次读者的使用方不同层次读者的使用方法法1）本科生）本科生2 2）研究生）研究生3 3）专题研究）专题研究本科生本科生v我国本科生教育与发达国家本科生教育目前都是向拓宽专业口径的方我国本科生教育与发达国家本科生教育目前都是向拓宽专
96、业口径的方向发展，造就复合型人才，但存在本质的不同。我国采取这种课程设向发展，造就复合型人才，但存在本质的不同。我国采取这种课程设计思想，是为了适应初级阶段市场经济的要求，造就有综合知识和能计思想，是为了适应初级阶段市场经济的要求，造就有综合知识和能力的人才，以便在未来的行业选择中增加就业机会或发展机会；而发力的人才，以便在未来的行业选择中增加就业机会或发展机会；而发达国家采取这种课程设计思想，是为了适应成熟阶段市场经济的要求，达国家采取这种课程设计思想，是为了适应成熟阶段市场经济的要求，以便在高科技竞争激烈的环境下，使人才在某行业中向纵深发展有宽以便在高科技竞争激烈的环境下，使人才在某行业中
97、向纵深发展有宽厚扎实的技能基础。厚扎实的技能基础。v不列颠百科全书可以从几个方面使本科生受益：不列颠百科全书可以从几个方面使本科生受益：v1）帮助本科生从整体上把握本学科本专业的基本内容、学科发展的历）帮助本科生从整体上把握本学科本专业的基本内容、学科发展的历史、所包含的范围、学科分支的状况；史、所包含的范围、学科分支的状况；v2）弄清本学科在人类知识体系中的地位和与其它学科的关系；）弄清本学科在人类知识体系中的地位和与其它学科的关系；v3）与本学科发展有关的术语、专门名词、重要人物与事件；）与本学科发展有关的术语、专门名词、重要人物与事件；v4）本学科的前沿；）本学科的前沿；v5）本学科双语
98、教学的重要参考文献；）本学科双语教学的重要参考文献；v6）与本学科相关的重要网站。）与本学科相关的重要网站。研究生2v美国研究生教育的现状及发展趋势，指出美国研究生教育已近美国研究生教育的现状及发展趋势，指出美国研究生教育已近150150年，取得了巨大的进展，也存在负面的问题，文章最后认为，年，取得了巨大的进展，也存在负面的问题，文章最后认为，“21“21世世纪美国研究生教育的趋势还不十分明朗。但有一点是必然的，那就是纪美国研究生教育的趋势还不十分明朗。但有一点是必然的，那就是科技与人文的结合是高等教育现代化发展的必然趋势。科技与人文的结合是高等教育现代化发展的必然趋势。”在今年在今年3 3月
99、国月国务院学位委员会举行的第务院学位委员会举行的第1919次会议上，李岚清同志在讲话中再次强调次会议上，李岚清同志在讲话中再次强调了要高度重视学科的交叉，特别是文理学科的交叉；他明确指出，一了要高度重视学科的交叉，特别是文理学科的交叉；他明确指出，一个人要成功伟大的事业，没有足够的人文底蕴是绝对不行的。时代潮个人要成功伟大的事业，没有足够的人文底蕴是绝对不行的。时代潮流已清楚显示出：在人才培养中，在教育中，科学文化、科学教育与流已清楚显示出：在人才培养中，在教育中，科学文化、科学教育与人文文化、人文教育的交融是教育发展的必然趋势。人文文化、人文教育的交融是教育发展的必然趋势。v科学，是立世之基
100、，只有懂得科学，掌握科学，尊重客观规律，顺乎科学，是立世之基，只有懂得科学，掌握科学，尊重客观规律，顺乎客观规律，才能立于世上。人文，是为人之本，只有重视人文，领悟客观规律，才能立于世上。人文，是为人之本，只有重视人文，领悟人文，溶入人类社会，尊重人类尊严，才能合乎人的基本规格。科学人文，溶入人类社会，尊重人类尊严，才能合乎人的基本规格。科学教育，主要启迪灵性，而人文教育，既启迪灵性，更启迪人性。只有教育，主要启迪灵性，而人文教育，既启迪灵性，更启迪人性。只有科学教育与人文教育交融，教育才能正确地回应时代呼唤。科学教育与人文教育交融，教育才能正确地回应时代呼唤。研究生研究生2 2不列颠百科在人
101、文与科学交融方面很有特色，这表现在：不列颠百科在人文与科学交融方面很有特色，这表现在：1）在有关自然科学的条目中注重介绍该学科的历史发展过程。在物理学）在有关自然科学的条目中注重介绍该学科的历史发展过程。在物理学中对于天文学和近代物理的起源和发展有详细的介绍，化学学科中专中对于天文学和近代物理的起源和发展有详细的介绍，化学学科中专门论述了门论述了1700年以前和以后的化学学科的发展；在技术科学中特别论年以前和以后的化学学科的发展；在技术科学中特别论述了技术与人类劳动和劳动组织的关系；述了技术与人类劳动和劳动组织的关系；2）在有关人文学科的条目中注意介绍了自然科学和技术的发展对人文科）在有关人文
102、学科的条目中注意介绍了自然科学和技术的发展对人文科学的影响；例如，对自然科学从哲学中分离出来有专门的论述；对人学的影响；例如，对自然科学从哲学中分离出来有专门的论述；对人文学科与科学之间矛盾的发展也有详细的说明；文学科与科学之间矛盾的发展也有详细的说明；3）在艺术部分对科学、技术与艺术有专门的说明，其中特别说明科学技）在艺术部分对科学、技术与艺术有专门的说明，其中特别说明科学技术对艺术内容风格和艺术创作的影响。术对艺术内容风格和艺术创作的影响。重点建设学科工业大学: 不列颠百科对应主题纺织科学与工程 Textile 材料学 materials processing 机械制造及其自动化 mech
103、anical engineering, automation 计算机应用技术 computer science 艺术设计学 Decorative Arts, Interior Design 重点建设学科 对 应 词 目师范大学政治学 political science，political system发展与教育心理学 developmental psychology, educational psychology 专门史 historiography, social movement, economic growth, anthropology凝聚态物理 condensed matter ph
104、ysics 物理化学 physical chemistry细胞生物学 Cytology研究工作研究工作不列颠百科全书可在以下几个方面发挥作用：不列颠百科全书可在以下几个方面发挥作用：1）对基本概念的解释具有一定的权威性；）对基本概念的解释具有一定的权威性；2）为多学科的研究方法提供基本资料；）为多学科的研究方法提供基本资料；3）推荐的网站和论文可以扩大收集资料的视）推荐的网站和论文可以扩大收集资料的视野、范围和线索；野、范围和线索；4）音频、视频资料可共参考，特别是历史音）音频、视频资料可共参考，特别是历史音像资料；像资料；5）列举的参考书目有一定代表性。）列举的参考书目有一定代表性。Work
105、space 每个词条或网站评论前都有一个兰色小每个词条或网站评论前都有一个兰色小箭头，将鼠标移至该处就会出现箭头，将鼠标移至该处就会出现“Save”.“Save”.读读者可以将该项目连接到工作空间者可以将该项目连接到工作空间(Workspace)(Workspace)中去，允许读者将研究所需资料放在一个方中去，允许读者将研究所需资料放在一个方便的地方，以后再回来审视。便的地方，以后再回来审视。小结不列颠百科能带给我们什么？不列颠百科能带给我们什么？一、一个相对完整、准确的科学知识信息的定位一、一个相对完整、准确的科学知识信息的定位系统，这是所有教育者和受教育者都需要的；系统，这是所有教育者和受
106、教育者都需要的；二、学科的性质、范围、历史、相互关系；二、学科的性质、范围、历史、相互关系；三、一批经过审议的万维网上高质量的网站；三、一批经过审议的万维网上高质量的网站；四、各学科丰富的文字、图象、音频视频资料；四、各学科丰富的文字、图象、音频视频资料；五、双语教学资料五、双语教学资料使用不列颠百科需解决的问题一、负责此项工作的图书馆员必须熟悉英语，该数据一、负责此项工作的图书馆员必须熟悉英语，该数据库的内容和特点；库的内容和特点；二、为了便于读者使用，电子阅览室必须有国际出口二、为了便于读者使用，电子阅览室必须有国际出口（不列颠百科无专线）；（不列颠百科无专线）；三、加强宣传，特别是加强对
107、学科负责人和院系负责三、加强宣传，特别是加强对学科负责人和院系负责人的宣传；人的宣传；四、有计划有组织地作好培训工作；可逐院、逐系进四、有计划有组织地作好培训工作；可逐院、逐系进行，不要有空白点；行，不要有空白点；五、与学科建设工作相结合，充分调动教学和研究人五、与学科建设工作相结合，充分调动教学和研究人员的积极性，与他们建立良好的合作共事关系是用员的积极性，与他们建立良好的合作共事关系是用好外文数据库的关键。好外文数据库的关键。结束语 用好外文全文数据库对于我市普通高用好外文全文数据库对于我市普通高等院校是一件具有战略意义的大事。它与等院校是一件具有战略意义的大事。它与学科建设、提高教学和科研水平和提高学学科建设、提高教学和科研水平和提高学生的整体素质密切相关，是实行双语教学生的整体素质密切相关，是实行双语教学的一项重要措施。图书馆要争取各方面的的一项重要措施。图书馆要争取各方面的配合，克服一切困难，努力作好这项工作！配合，克服一切困难，努力作好这项工作！
