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1、考点2音乐与美术和电影与电视1.列举19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。2.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。3.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。一、音乐与美术1.贝多芬与古典主义音乐考点2音乐与美术和电影与电视(1)背景:18世纪中期至19世纪30年代,欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡;启蒙思想的影响。(2)成就:英雄交响曲命运交响曲田园交响曲是古典主义音乐的瑰宝。(3)特征:具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴涵着深沉的哲理。(4)贡献:将声乐和器
2、乐相结合,开创了交响曲的新形式;成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命。(5)地位:集古典主义之大成,开浪漫主义之先河,在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。2.印象派绘画与音乐考点2音乐与美术和电影与电视艺术形式背景特点代表作影响印象派绘画19世纪科学技术的启发描绘阳光下的物象,追求强烈的个人感受,表现微妙的色彩变化莫奈的干草堆鲁昂大教堂拓展了人们的审美领域,为艺术家发挥个性提供了新途径;孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破印象派音乐印象派绘画的影响创作中强调音响和音色,主张用它们取代传统音乐中的调式与和声体系德彪西的牧神午后前奏曲考点2音乐与美术和电影与电视借助光学研究领域的新成就,印象派艺术得到
3、发展。这是科学发展直接影响艺术发展的典例。3.现代艺术的兴起(1)现代美术背景:印象派、新印象派、后印象派等流派以新的视角描绘客观世界,为考点2音乐与美术和电影与电视绘画领域开辟了新方向。特点:采用夸张、变形与抽象的表现手法,大胆运用各种新材料。代表人物:西班牙画家毕加索。(2)现代音乐:作曲家们根据各自的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲。二、电影与电视1.电影(1)电影诞生条件:电气化时代的到来,摄影等技术的发展。发明者:1895年,法国的卢米埃尔兄弟。(2)默片时代由来:1927年之前的电影全是无声电影。成就:美国人格里菲斯对电影制作和摄影技术进行过重大改革,被誉为“现代电影之父”;卓
4、别林的代表作品有城市之光摩登时代和大独裁者等。考点2音乐与美术和电影与电视(3)全面繁荣条件:影像与声音结合的技术日趋成熟。成就:有声电影崛起,世界电影进入全面繁荣阶段。2.电视(1)发明:1926年,英国人贝尔德。电视的诞生,是20世纪人类最伟大的发明之一。(2)特点:覆盖面广;时效性强;现场感强。(3)功能:传播资讯;开展远程教育;娱乐功能;将优秀艺术品展示给世人。考点2音乐与美术和电影与电视印象派绘画产生的原因、特点、主要代表及其作品,后印象派的发展【思维导引】从科学技术的发展入手,从绘画的思路和基本方法理解,从表现的手法深入分析。【精讲】1.产生原因:19世纪后半期,随着科技手段的提高
5、,一些青年画家主张提升绘画的社会表现功能。他们对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满,坚信“颜色是物体反射出来的光线”,从室内走向大自然。2.基本特点(1)注重时间性,强调的是具体时间的景色,因为时间不同,光色表现就不同。问题一考点2音乐与美术和电影与电视(2)注重主体的主观感受,忠于自己的眼睛。(3)大多用原色作画。3.主要代表及其作品:法国人莫奈是印象派的代表,莫奈的油画日出印象在巴黎画展上尤其令人瞩目,并因此成为画派的名称。4.发展:19世纪末20世纪初,产生了后印象派,他们反对印象派对客观世界的描绘只是停留在表面的现象上,主张艺术应区别于照相,要揭示主观世界,重要的不在于写形而在于写意,
6、重视自我的表现,强调变形和夸张。荷兰画家凡高的作品表现出追求光明、热情、热爱生命的主题,向日葵写意重于写形,表达了主观的热情。现代主义艺术流派出现的背景、特点和影响【思维导引】现代主义艺术流派普遍感觉理解起来比较困难。深入分析这一流派产生的社会根源和特征,有助于对问题的理解。【精讲】1.根源问题二 考点2音乐与美术和电影与电视社会根源资本主义发展促进了生产力发展,但它以牺牲一定精神道德为前提,物质和精神发展脱节使人们思想产生矛盾思想根源科技飞速发展,人们的认识水平提高,观念急剧变化,开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观念等政治根源世界大战、“冷战”,特别是核恐怖像定时炸弹一样悬在人
7、们心头,使人们感到危机重重,甚至发生变态2.表现文学领域作品打破传统文学的表现手法,故事缺乏完整的情节,甚至缺少常规的开头和结尾,令人难以捉摸;人物动作无聊出现一些乏味的对白美术领域画家不再满足于传统艺术的表现形式,更加注重艺术家的主观感受,采用夸张、变形与抽象的表现手法,艺术上更趋于极端化考点2音乐与美术和电影与电视音乐领域出现震耳欲聋,节奏强烈,广泛运用声、光、电艺术的爵士乐等续表3.影响:现代主义给人耳目一新的感觉,让现代人受到心灵的震撼;使人们产生迷茫心理,更加深入思考一些问题,剖析社会的变化,思考人生的意义。考点2音乐与美术和电影与电视美术与音乐【例1】(2011浙江文综,22)19
8、世纪诞生的印象主义绘画,追求光色变化中表现对象的整体感。下图中,属于后期印象主义绘画代表作的有()A.B.C.D.考向一考点2音乐与美术和电影与电视解析:本题考查对西方美术作品的理解和认识。根据所学,向日葵星月夜属于印象派作品,是绘画大师凡高的代表作;有藤椅的静物弹曼陀铃的少女是现代主义绘画,是绘画大师毕加索的代表作。答案:C【研判】高考对美术与音乐的考查,主要集中在以下两个方面:(1)对美术与音乐典型代表作品的艺术特色及美学鉴赏能力的考查。常考点主要集中在现代主义绘画、印象派绘画与音乐、浪漫主义音乐、现实主义绘画等几个方面。(2)对美术与音乐典型代表作品产生的时代背景进行考查,这一点与前面的
9、文学作品考查的形式基本类似。如对印象派绘画与音乐的考查,其着眼点在于19世纪科学技术的进步,又如贝多芬的音乐体现了反封建反专制的时代潮流。考点2音乐与美术和电影与电视电影与电视【例2】(2007广东文综,24)1954年,美国一个城市管理自来水的专员发现,该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是()A.当时汽车开始在美国普及,这三分钟刚好是车主集中洗车的时间B.黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统,导致数据显示错误C.第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降,统计数据计算错误D.当时电视开始在美国普及,这三分钟是广告时间,大家上厕所集中用水解析:汽车是第
10、二次工业革命的发明,普及时间应比1954年稍早一些,且“车主集中洗车”的结论不具备科学依据,A项错误;互联网问世的时间是1969年,B项错误;“二战”之后资本主义各国发生了“经营者革命”,管理企业是专门管理人才和科技人才的,统计数据计算错误的可能性不大,C项错误;故只有D项最有可能发生。答案:D 考向二考点2音乐与美术和电影与电视【研判】 高考对电影与电视的考查,主要集中在以下三个方面:(1)对电影与电视所涉及的内容本身、艺术特色、时代背景的考查。如卓别林的大独裁者摩登时代等,如科技的发展对影视技术的发展进步等。(2)对电影、电视与人们的现实生活的密切联系的考查,如例题。再如影视作品的娱乐功能
11、、资讯传播功能、道德教化功能等。(3)对电影与电视作品对社会理性的反思,对人类前途、命运的关切等的考查。归纳概括能力【例题】(2011山东临沂)有位美学家指出:“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。”下列美术作品中,创作风格与此观点一致的是()考能三十六考点2音乐与美术和电影与电视解析:关键词“忠实”“真实”,显然这是现实主义绘画的特点。A项是马拉之死,新古典主义美术;B项是自由引导人民,浪漫主义美术;C项是伏尔加河上的纤夫,现实主义美术;D项是格尔尼卡,毕加索作品,现代主义美术。答案:C【能力要求】概括能力的考查,主要包括两个方面:一是通过提供多个背景材料,包括该事物(事件)的背景、
12、内容、特点、性质和影响等,全方位进行归纳概括,全面认识该事物(事件)。二是设置考查的主题,然后围绕主题提供多个材料,通过多方面的综合概括,得出考查的主题结论。此类问题的解析解析考点2音乐与美术和电影与电视解题关键在于:(1)先对给出的多个材料进行通读通览,确定材料考查的中心。在分析具体问题时,要注意时刻围绕考查的中心来分析,不至于偏离了答题方向。(2)归纳概括的过程,就是要把材料的中心内容提取出来,并进行一定程度的概括。注意要运用学科语言,不要口语化,不要用描述性的语言,一定要精炼得当。考点2音乐与美术和电影与电视1.(2010广东文综,23)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑,不屑于表面
13、的客观真实,致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是()A.雪莱 B.毕加索C.贝多芬D.巴尔扎克解析:现代派文学的共同主题是表现现代人的困惑,反映西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。毕加索具有这一创作精神。答案:B解析解析考点2音乐与美术和电影与电视2.(2008山东基本能力,26)某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新,打破了传统绘画的褐色调子,并直接面对自然风景写生,将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是()A.古典主义B.浪漫主义C.印象主义D.现代主义解析:本题旨在考查对主要画派创作风格的识记。联系教材可知题干所述是印象主
14、义画派的创作特点,故正确答案是C项。答案:C解析解析考点2音乐与美术和电影与电视3.(2008江苏单科,18)下列四幅作品,从创作风格判断,出现最晚的应该是()考点2音乐与美术和电影与电视解析:格尔尼卡是20世纪以来现代主义画家毕加索的作品,出现最晚,故A项正确。伏尔加河上的纤夫是19世纪中期现实主义画家列宾的作品;自由引导人民是19世纪前期法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作;日出印象是19世纪后半期印象派画家莫奈的作品。答案:A考点2音乐与美术和电影与电视4.(2007海南单科,10)彼得李伯庚在欧洲文化史中说:“莫扎特(17561791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅,而贝多芬的交响乐则是
15、为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是()A.共和制度的确立B.封建等级观念被削弱C.普通工人生活水平的提高D.民主平等思想开始传播解析:贝多芬生活的年代,封建等级观念受到启蒙思想的猛烈冲击。答案:B解析解析考点2音乐与美术和电影与电视5.(2009上海文综,11)好莱坞是“美国电影”的代名词,人们易把好莱坞与电影划等号。然而,电影是由法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影应在()A.15001600年期间B.17651830年期间C.18701900年期间D.19451970年期间解析:1895年卢米埃尔兄弟发明了电影。答案:C解析解析考点2音乐与美术和电影与电视极为愤慨,
16、创作格尔尼卡控诉了法西斯的暴行,是20世纪30年代具有重大影响及历史意义的杰作。格尔尼卡以单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子,渲染悲剧性的气氛,充分表现了战争带给人类的灾难。材料二“二战”期间,德国占领巴黎,德军将领参观巴黎的毕加索艺术馆。毕加索发给每人一幅格尔尼卡的复制品。一德国军官问他:这是您的作品吗?毕加索面色严峻地说:不,这是你们的作品。6.阅读下列材料:材料一1937年,西班牙格尔尼卡小镇被德国法西斯空军夷为平地,毕加索考点2音乐与美术和电影与电视请回答:(1)结合材料一及所学知识,指出格尔尼卡的绘画流派,并分析该画派在艺术上的特色。(2)结合材料二,说说该材料反映了毕加索的何种心态。解析:首先要了解格尔尼卡的创作背景、作者及其思想倾向;然后观察作品,对比所学的各种美术流派,进行简单的对号入座;再根据所学分析归纳其特点。参考答案:(1)绘画流派:现代主义绘画。艺术特色:思想上反传统和反理性,重视自我表现,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各种各样的复杂心理;形式上大胆地运用各种新材料;技巧上采用夸张、变形与抽象的表现手法;艺术上更趋于极端化。(2)法西斯扩张激起了世界人民的厌恶和愤慨,反映了毕加索热爱和平,反对侵略和暴力。解析解析
