《高中美术最后的晚餐课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中美术最后的晚餐课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最后的晚餐最后的晚餐vv最后的晚餐最后的晚餐(The Last Supper)是意大利艺术家是意大利艺术家列奥纳多列奥纳多达达芬奇芬奇所创所创作，是所有以这个题材创作，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。作的作品中最著名的一幅。画面中的人物，其惊恐、画面中的人物，其惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，以及手势、眼神和行为，都刻划得精细入微，惟妙都刻划得精细入微，惟妙惟肖，现藏米兰圣玛利亚惟肖，现藏米兰圣玛利亚德尔格契修道院。德尔格契修道院。 画面利用透视原理，画面利用透视原理，画面利用透视原理，画面利用透视原理，使观众感觉房间随使观众感觉房间随使观
2、众感觉房间随使观众感觉房间随画面作了自然延伸。画面作了自然延伸。画面作了自然延伸。画面作了自然延伸。为了构图使图做得为了构图使图做得为了构图使图做得为了构图使图做得比正常就餐的距离比正常就餐的距离比正常就餐的距离比正常就餐的距离更近，并且分成四更近，并且分成四更近，并且分成四更近，并且分成四组，在耶稣周围形组，在耶稣周围形组，在耶稣周围形组，在耶稣周围形成波浪状的层次。成波浪状的层次。成波浪状的层次。成波浪状的层次。越靠近耶稣的门徒越靠近耶稣的门徒越靠近耶稣的门徒越靠近耶稣的门徒越显得激动。耶稣越显得激动。耶稣越显得激动。耶稣越显得激动。耶稣坐在正中间，他摊坐在正中间，他摊坐在正中间，他摊坐在
3、正中间，他摊开双手镇定自若，开双手镇定自若，开双手镇定自若，开双手镇定自若，和周围紧张的门徒和周围紧张的门徒和周围紧张的门徒和周围紧张的门徒形成鲜明的对比。形成鲜明的对比。形成鲜明的对比。形成鲜明的对比。耶稣背后的门外是耶稣背后的门外是耶稣背后的门外是耶稣背后的门外是祥和的外景，明亮祥和的外景，明亮祥和的外景，明亮祥和的外景，明亮的天空在他头上仿的天空在他头上仿的天空在他头上仿的天空在他头上仿佛一道光环。他的佛一道光环。他的佛一道光环。他的佛一道光环。他的双眼注视画外，仿双眼注视画外，仿双眼注视画外，仿双眼注视画外，仿佛看穿了世间的一佛看穿了世间的一佛看穿了世间的一佛看穿了世间的一切炎凉。切炎
4、凉。切炎凉。切炎凉。 v最后的晚餐最后的晚餐壁画取材自圣经马太福音壁画取材自圣经马太福音第第26章，描绘耶稣在遭到章，描绘耶稣在遭到罗马罗马兵逮捕的前兵逮捕的前夕和十二门徒共进最后一餐时预言夕和十二门徒共进最后一餐时预言“你们你们其中一人将出卖我其中一人将出卖我”后，门徒们显得困惑、后，门徒们显得困惑、哀伤与骚动，纷纷询问耶稣：哀伤与骚动，纷纷询问耶稣：“主啊，是主啊，是我吗？我吗？”这时，唯有坐在耶稣右侧（即画这时，唯有坐在耶稣右侧（即画面正方左边第四位）的面正方左边第四位）的叛徒犹大叛徒犹大惊慌地将惊慌地将身体往后倾，一手抓着出卖耶稣的酬劳、身体往后倾，一手抓着出卖耶稣的酬劳、一个装有三十
5、块银币的钱袋，脸部显得阴一个装有三十块银币的钱袋，脸部显得阴暗。暗。 vvv画作赏析画作赏析v在这幅画上，达在这幅画上，达在这幅画上，达在这幅画上，达 芬奇是这样来构思这一题材的，他芬奇是这样来构思这一题材的，他芬奇是这样来构思这一题材的，他芬奇是这样来构思这一题材的，他对称地设计了两边六个门徒的形体动作：对称地设计了两边六个门徒的形体动作：对称地设计了两边六个门徒的形体动作：对称地设计了两边六个门徒的形体动作： vv沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐
6、在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。大多数门徒在激动中一跃而起，而耶稣的有人出卖了他。大多数门徒在激动中一跃而起，而耶稣的有人出卖了他。大多数门徒在激动中一跃而起，而耶稣的有人出卖了他。大多数门徒在激动中一跃而起，而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓
7、衬托在背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。 vv围着耶稣的这六个门徒，处于故事的发生的中心。围着耶稣的这六个门徒，处于故事的发生的中心。围着耶稣的这六个门徒，处于故事的发生的中心。围着耶稣的这六个门徒，处于故事的发生的中心。 vv在耶稣右边的外面一组是由巴多罗米奥、在耶稣右边的外面一组是由巴
8、多罗米奥、在耶稣右边的外面一组是由巴多罗米奥、在耶稣右边的外面一组是由巴多罗米奥、安德烈安德烈安德烈安德烈、小、小、小、小雅各三人组成。巴多罗米奥好像怀疑自己的耳朵听错了，雅各三人组成。巴多罗米奥好像怀疑自己的耳朵听错了，雅各三人组成。巴多罗米奥好像怀疑自己的耳朵听错了，雅各三人组成。巴多罗米奥好像怀疑自己的耳朵听错了，从座位上跳起来，手按在桌上，面对耶稣，情绪激动；安从座位上跳起来，手按在桌上，面对耶稣，情绪激动；安从座位上跳起来，手按在桌上，面对耶稣，情绪激动；安从座位上跳起来，手按在桌上，面对耶稣，情绪激动；安德烈双手张开，手指向上。夹在中间的小雅各紧张地由背德烈双手张开，手指向上。夹在
9、中间的小雅各紧张地由背德烈双手张开，手指向上。夹在中间的小雅各紧张地由背德烈双手张开，手指向上。夹在中间的小雅各紧张地由背后伸手到第四个人的肩上，形成两组间的联系。这三个人后伸手到第四个人的肩上，形成两组间的联系。这三个人后伸手到第四个人的肩上，形成两组间的联系。这三个人后伸手到第四个人的肩上，形成两组间的联系。这三个人都面向耶稣。都面向耶稣。都面向耶稣。都面向耶稣。 vv耶稣左手边一组是耶稣左手边一组是多马多马、老雅各、腓力。、老雅各、腓力。疑惑不解的多马，他怀疑的神色通过他竖疑惑不解的多马，他怀疑的神色通过他竖起的手指表现出来，好像在问老师：起的手指表现出来，好像在问老师：“有有一个人要出
10、卖你？一个人要出卖你？”和他并坐的老雅各张和他并坐的老雅各张开两手，他试图去理解他所听到的可怕的开两手，他试图去理解他所听到的可怕的话，他两手摊得大大的，惊叫了起来表示：话，他两手摊得大大的，惊叫了起来表示：“这是多么可怕呀！这是多么可怕呀！”年轻的腓力则用双年轻的腓力则用双手掩着胸部，似乎说：手掩着胸部，似乎说：“难道在怀疑我对难道在怀疑我对老师有背叛行为吗？老师有背叛行为吗？”他的脸由于爱和忠他的脸由于爱和忠诚而显出苦恼的神情。诚而显出苦恼的神情。 v他右手边一组的彼得、约翰和犹大三人最富有表情，也是他右手边一组的彼得、约翰和犹大三人最富有表情，也是他右手边一组的彼得、约翰和犹大三人最富有
11、表情，也是他右手边一组的彼得、约翰和犹大三人最富有表情，也是画上的主要角色。坐在耶稣旁边的圣画上的主要角色。坐在耶稣旁边的圣画上的主要角色。坐在耶稣旁边的圣画上的主要角色。坐在耶稣旁边的圣. .约翰，头朝彼得垂着。约翰，头朝彼得垂着。约翰，头朝彼得垂着。约翰，头朝彼得垂着。在所有门徒中，他是耶稣最喜爱的一个。约翰像耶稣那样平在所有门徒中，他是耶稣最喜爱的一个。约翰像耶稣那样平在所有门徒中，他是耶稣最喜爱的一个。约翰像耶稣那样平在所有门徒中，他是耶稣最喜爱的一个。约翰像耶稣那样平静，他已经领悟了他主人的话。而犹大手中的钱袋是他的象静，他已经领悟了他主人的话。而犹大手中的钱袋是他的象静，他已经领悟
12、了他主人的话。而犹大手中的钱袋是他的象静，他已经领悟了他主人的话。而犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，征，它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，征，它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，征，它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱，达钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱，达钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱，达钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱，达 芬奇采芬奇采芬奇采芬奇采取了特别的表现手法：听了耶稣的话后，犹大情绪紧张，身取了特别的表现手法：听了耶稣的话后，犹大
13、情绪紧张，身取了特别的表现手法：听了耶稣的话后，犹大情绪紧张，身取了特别的表现手法：听了耶稣的话后，犹大情绪紧张，身子稍向后仰，右臂支在桌上，右手紧握钱袋，露出一种抑制子稍向后仰，右臂支在桌上，右手紧握钱袋，露出一种抑制子稍向后仰，右臂支在桌上，右手紧握钱袋，露出一种抑制子稍向后仰，右臂支在桌上，右手紧握钱袋，露出一种抑制不住的惊恐。这十三个人中，只有犹大的脸色是灰暗的。犹不住的惊恐。这十三个人中，只有犹大的脸色是灰暗的。犹不住的惊恐。这十三个人中，只有犹大的脸色是灰暗的。犹不住的惊恐。这十三个人中，只有犹大的脸色是灰暗的。犹大的侧面阴影旁是圣大的侧面阴影旁是圣大的侧面阴影旁是圣大的侧面阴影旁
14、是圣. .彼得，我们也可以看见他一头银丝与彼得，我们也可以看见他一头银丝与彼得，我们也可以看见他一头银丝与彼得，我们也可以看见他一头银丝与一副白皙的手，他向年轻的圣一副白皙的手，他向年轻的圣一副白皙的手，他向年轻的圣一副白皙的手，他向年轻的圣. .约翰靠去。彼得垂在臀部的约翰靠去。彼得垂在臀部的约翰靠去。彼得垂在臀部的约翰靠去。彼得垂在臀部的右手握着一把刀，仿佛在偶然中，刀尖对着犹大的背后。火右手握着一把刀，仿佛在偶然中，刀尖对着犹大的背后。火右手握着一把刀，仿佛在偶然中，刀尖对着犹大的背后。火右手握着一把刀，仿佛在偶然中，刀尖对着犹大的背后。火性的彼得，则情绪激昂，他从座位上跳起，似乎在问约
15、翰，性的彼得，则情绪激昂，他从座位上跳起，似乎在问约翰，性的彼得，则情绪激昂，他从座位上跳起，似乎在问约翰，性的彼得，则情绪激昂，他从座位上跳起，似乎在问约翰，叛徒是谁？他手中已握着一把刚切了面包的刀，无意地靠近叛徒是谁？他手中已握着一把刚切了面包的刀，无意地靠近叛徒是谁？他手中已握着一把刚切了面包的刀，无意地靠近叛徒是谁？他手中已握着一把刚切了面包的刀，无意地靠近了犹大的肋部。了犹大的肋部。了犹大的肋部。了犹大的肋部。 v耶稣左手边还剩下最后三个门徒，由耶稣左手边还剩下最后三个门徒，由耶稣左手边还剩下最后三个门徒，由耶稣左手边还剩下最后三个门徒，由马太马太马太马太、达太、达太、达太、达太和西
16、门组成。三个人听了这骇人听闻的消息后，自和西门组成。三个人听了这骇人听闻的消息后，自和西门组成。三个人听了这骇人听闻的消息后，自和西门组成。三个人听了这骇人听闻的消息后，自发地谈论起什么来，三人的手都指向餐桌的中央。发地谈论起什么来，三人的手都指向餐桌的中央。发地谈论起什么来，三人的手都指向餐桌的中央。发地谈论起什么来，三人的手都指向餐桌的中央。vv坐在正中央的耶稣摊开双手，把头侧向一边，坐在正中央的耶稣摊开双手，把头侧向一边，坐在正中央的耶稣摊开双手，把头侧向一边，坐在正中央的耶稣摊开双手，把头侧向一边，作无可奈何的淡漠表情，加强了两边四组人物的变作无可奈何的淡漠表情，加强了两边四组人物的变
17、作无可奈何的淡漠表情，加强了两边四组人物的变作无可奈何的淡漠表情，加强了两边四组人物的变化节奏感，使场面显得更富有戏剧效果。而这十二化节奏感，使场面显得更富有戏剧效果。而这十二化节奏感，使场面显得更富有戏剧效果。而这十二化节奏感，使场面显得更富有戏剧效果。而这十二个人，由于各自的年龄、性格和身份不同，他们的个人，由于各自的年龄、性格和身份不同，他们的个人，由于各自的年龄、性格和身份不同，他们的个人，由于各自的年龄、性格和身份不同，他们的惊讶与疑虑表情也得到各自贴切的表现。人物之间惊讶与疑虑表情也得到各自贴切的表现。人物之间惊讶与疑虑表情也得到各自贴切的表现。人物之间惊讶与疑虑表情也得到各自贴切
18、的表现。人物之间互相呼应，彼此联系，感情不是孤立的，这是达互相呼应，彼此联系，感情不是孤立的，这是达互相呼应，彼此联系，感情不是孤立的，这是达互相呼应，彼此联系，感情不是孤立的，这是达 芬奇最重要的、也是最成功的心理描写因素。古代芬奇最重要的、也是最成功的心理描写因素。古代芬奇最重要的、也是最成功的心理描写因素。古代芬奇最重要的、也是最成功的心理描写因素。古代所谓所谓所谓所谓“ “多样统一多样统一多样统一多样统一” ”的美学原则，在达的美学原则，在达的美学原则，在达的美学原则，在达 芬奇的这幅芬奇的这幅芬奇的这幅芬奇的这幅画上得到了空前有效的体现。这幅杰作的艺术成就画上得到了空前有效的体现。这
19、幅杰作的艺术成就画上得到了空前有效的体现。这幅杰作的艺术成就画上得到了空前有效的体现。这幅杰作的艺术成就也正在此处。也正在此处。也正在此处。也正在此处。 vv更令人惊叹的是，在更令人惊叹的是，在更令人惊叹的是，在更令人惊叹的是，在最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐这幅画中，桌子上有很这幅画中，桌子上有很这幅画中，桌子上有很这幅画中，桌子上有很多个小面包，把它们按音乐的顺序排列可以排列出一首将近多个小面包，把它们按音乐的顺序排列可以排列出一首将近多个小面包，把它们按音乐的顺序排列可以排列出一首将近多个小面包，把它们按音乐的顺序排列可以排列出一首将近一分钟的歌曲，曲调很悲伤。一分钟的歌曲，曲
20、调很悲伤。一分钟的歌曲，曲调很悲伤。一分钟的歌曲，曲调很悲伤。 vv在空间与背景的处理上，达在空间与背景的处理上，达在空间与背景的处理上，达在空间与背景的处理上，达 芬奇利用食堂壁面的有限芬奇利用食堂壁面的有限芬奇利用食堂壁面的有限芬奇利用食堂壁面的有限空间，用透视法画出画面的深远感，好像晚餐的场面就发生空间，用透视法画出画面的深远感，好像晚餐的场面就发生空间，用透视法画出画面的深远感，好像晚餐的场面就发生空间，用透视法画出画面的深远感，好像晚餐的场面就发生在这间食堂里。他正确地计算离地透视的距离，使水平线恰在这间食堂里。他正确地计算离地透视的距离，使水平线恰在这间食堂里。他正确地计算离地透视
21、的距离，使水平线恰在这间食堂里。他正确地计算离地透视的距离，使水平线恰好与画中的人物与桌子构成一致，给观众造成心理的错觉，好与画中的人物与桌子构成一致，给观众造成心理的错觉，好与画中的人物与桌子构成一致，给观众造成心理的错觉，好与画中的人物与桌子构成一致，给观众造成心理的错觉，仿佛人们亲眼看见这一幕圣经故事的场面。在这幅画的背景仿佛人们亲眼看见这一幕圣经故事的场面。在这幅画的背景仿佛人们亲眼看见这一幕圣经故事的场面。在这幅画的背景仿佛人们亲眼看见这一幕圣经故事的场面。在这幅画的背景上有成排的间壁、窗子、天顶和背后墙上的各种装饰，它那上有成排的间壁、窗子、天顶和背后墙上的各种装饰，它那上有成排的
22、间壁、窗子、天顶和背后墙上的各种装饰，它那上有成排的间壁、窗子、天顶和背后墙上的各种装饰，它那“ “向心力向心力向心力向心力” ”的构图是为了取得平衡的庄严感的对称形式，运的构图是为了取得平衡的庄严感的对称形式，运的构图是为了取得平衡的庄严感的对称形式，运的构图是为了取得平衡的庄严感的对称形式，运用得不好，很容易形成呆板感。明暗是利用左上壁的窗子投用得不好，很容易形成呆板感。明暗是利用左上壁的窗子投用得不好，很容易形成呆板感。明暗是利用左上壁的窗子投用得不好，很容易形成呆板感。明暗是利用左上壁的窗子投射进来的光线来表现的。所有人物都被画在阳光中，显得十射进来的光线来表现的。所有人物都被画在阳光
23、中，显得十射进来的光线来表现的。所有人物都被画在阳光中，显得十射进来的光线来表现的。所有人物都被画在阳光中，显得十分清晰，惟独犹大的脸和一部分身体处在黑暗的阴影里。这分清晰，惟独犹大的脸和一部分身体处在黑暗的阴影里。这分清晰，惟独犹大的脸和一部分身体处在黑暗的阴影里。这分清晰，惟独犹大的脸和一部分身体处在黑暗的阴影里。这种象征性的暗示手法，在绘画上是由达种象征性的暗示手法，在绘画上是由达种象征性的暗示手法，在绘画上是由达种象征性的暗示手法，在绘画上是由达 芬奇开始的。芬奇开始的。芬奇开始的。芬奇开始的。 vv画作历史画作历史画作历史画作历史vv14701470年代年代年代年代公爵卢多维科公爵卢
24、多维科公爵卢多维科公爵卢多维科 斯福尔札，斯福尔札，斯福尔札，斯福尔札，扩建扩建扩建扩建修道院修道院修道院修道院。公爵找来了当时。公爵找来了当时。公爵找来了当时。公爵找来了当时2828岁的画家达岁的画家达岁的画家达岁的画家达 芬芬芬芬奇与另一位奇与另一位奇与另一位奇与另一位米兰米兰米兰米兰建筑师建筑师建筑师建筑师布拉曼特布拉曼特布拉曼特布拉曼特一同设计，建筑一同设计，建筑一同设计，建筑一同设计，建筑师布拉曼特将修道院后部的半圆顶穹窿改为挑高师布拉曼特将修道院后部的半圆顶穹窿改为挑高师布拉曼特将修道院后部的半圆顶穹窿改为挑高师布拉曼特将修道院后部的半圆顶穹窿改为挑高的的的的圣坛圣坛圣坛圣坛。此外
25、也增建了方形回廊、餐厅等。此外也增建了方形回廊、餐厅等。此外也增建了方形回廊、餐厅等。此外也增建了方形回廊、餐厅等。 vv14951495年年年年-1497-1497年年年年在有公爵庐多维科在有公爵庐多维科在有公爵庐多维科在有公爵庐多维科王徽王徽王徽王徽装饰的主窗下。达装饰的主窗下。达装饰的主窗下。达装饰的主窗下。达 芬奇选择了大厅北墙绘制他芬奇选择了大厅北墙绘制他芬奇选择了大厅北墙绘制他芬奇选择了大厅北墙绘制他打稿已久的打稿已久的打稿已久的打稿已久的油画油画油画油画“ “最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐” ”，就连颜料也是，就连颜料也是，就连颜料也是，就连颜料也是他自己的发明，是一种
26、他自己的发明，是一种他自己的发明，是一种他自己的发明，是一种油彩油彩油彩油彩与蛋彩的混合颜料。与蛋彩的混合颜料。与蛋彩的混合颜料。与蛋彩的混合颜料。而非而非而非而非中世纪中世纪中世纪中世纪时期广被运用的湿壁画颜料。此颜料时期广被运用的湿壁画颜料。此颜料时期广被运用的湿壁画颜料。此颜料时期广被运用的湿壁画颜料。此颜料因混合了因混合了因混合了因混合了有机物有机物有机物有机物，据知是鸡蛋与牛奶，而且达，据知是鸡蛋与牛奶，而且达，据知是鸡蛋与牛奶，而且达，据知是鸡蛋与牛奶，而且达 芬奇涂的很薄，导致芬奇涂的很薄，导致芬奇涂的很薄，导致芬奇涂的很薄，导致“ “最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐”
27、”在五十年后在五十年后在五十年后在五十年后就因湿气而开始严重剥落，修道院费尽心力修补就因湿气而开始严重剥落，修道院费尽心力修补就因湿气而开始严重剥落，修道院费尽心力修补就因湿气而开始严重剥落，修道院费尽心力修补此画多次。此画多次。此画多次。此画多次。 vvv1652年年修道院在墙上开了一道小门，修道院在墙上开了一道小门，因此将画中耶稣与三个门徒的脚给截去了。因此将画中耶稣与三个门徒的脚给截去了。 vv1796年年拿破仑拿破仑占领米兰，修道院被占领米兰，修道院被军方占用，据记载该大厅被用来当做马房。军方占用，据记载该大厅被用来当做马房。 vv1943年年第二次大战期间，米兰遭受第二次大战期间，米
28、兰遭受剧烈的轰炸，所幸修道院并没有被完全摧毁，剧烈的轰炸，所幸修道院并没有被完全摧毁，为保护画作，军方与人民以沙包、钢架、木为保护画作，军方与人民以沙包、钢架、木板将整面墙做了严密的保护，战后修复了倾板将整面墙做了严密的保护，战后修复了倾倒的其他屋体之后，才重新公开此画。今日倒的其他屋体之后，才重新公开此画。今日去参观此画，仍可看到当时的照片纪录。去参观此画，仍可看到当时的照片纪录。 v19821982年年年年意大利成立修复小组，并在奥利外提意大利成立修复小组，并在奥利外提意大利成立修复小组，并在奥利外提意大利成立修复小组，并在奥利外提公司的资助下，开始用科学仪器辅助清洗并修补公司的资助下，开
29、始用科学仪器辅助清洗并修补公司的资助下，开始用科学仪器辅助清洗并修补公司的资助下，开始用科学仪器辅助清洗并修补“ “最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐” ”，主持修复计划的是米兰的一位，主持修复计划的是米兰的一位，主持修复计划的是米兰的一位，主持修复计划的是米兰的一位艺术艺术艺术艺术史史史史女教授比宁女教授比宁女教授比宁女教授比宁 布拉姆比拉（布拉姆比拉（布拉姆比拉（布拉姆比拉（PininPinin BrambillaBrambilla BarcilonBarcilon）。此举虽满足世人长久以来的愿望，但）。此举虽满足世人长久以来的愿望，但）。此举虽满足世人长久以来的愿望，但）。此举虽满
30、足世人长久以来的愿望，但也引起艺术界的一些争议，因此修复过程相当久，也引起艺术界的一些争议，因此修复过程相当久，也引起艺术界的一些争议，因此修复过程相当久，也引起艺术界的一些争议，因此修复过程相当久，直到直到直到直到19991999年年年年3 3月才重新公开展示此画。月才重新公开展示此画。月才重新公开展示此画。月才重新公开展示此画。 vv20002000年年年年“ “最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐” ”并没有停止修补，而并没有停止修补，而并没有停止修补，而并没有停止修补，而外界的争议却越来越大，有些外界的争议却越来越大，有些外界的争议却越来越大，有些外界的争议却越来越大，有些评论家评
31、论家评论家评论家认为此画被清认为此画被清认为此画被清认为此画被清洗的太过明亮，而艺术史家和洗的太过明亮，而艺术史家和洗的太过明亮，而艺术史家和洗的太过明亮，而艺术史家和宗教学宗教学宗教学宗教学家则在修复过家则在修复过家则在修复过家则在修复过的画中发现了许多与众不同的线索。的画中发现了许多与众不同的线索。的画中发现了许多与众不同的线索。的画中发现了许多与众不同的线索。 vv画中画画中画 vv意大利一位名叫斯拉维萨意大利一位名叫斯拉维萨 派西的电脑数据专派西的电脑数据专家日前宣称家日前宣称, ,他在达他在达 芬奇名画芬奇名画最后的晚餐最后的晚餐中发中发现了尚不为人知的隐秘人物图像。这一发现立即在国
32、现了尚不为人知的隐秘人物图像。这一发现立即在国内外引起轰动内外引起轰动, ,令许多热衷于研究达令许多热衷于研究达 芬奇及其芬奇及其最最后的晚餐后的晚餐的爱好者兴奋不已。的爱好者兴奋不已。 vv斯拉维萨有一天他在翻阅杂志时斯拉维萨有一天他在翻阅杂志时, ,不经意看到一不经意看到一幅幅最后的晚餐最后的晚餐的图片。斯拉维萨注意到的图片。斯拉维萨注意到, ,图片中图片中间部位有一个模模糊糊类似阴影的奇怪图案。于是他间部位有一个模模糊糊类似阴影的奇怪图案。于是他将图片剪下对折后将图片剪下对折后, ,尝试着从逆光角度进行观察尝试着从逆光角度进行观察, ,结果结果看到了一些相吻合的线条看到了一些相吻合的线条
33、, ,但纸张背面的广告干扰了但纸张背面的广告干扰了他的视线。斯拉维萨灵机一动他的视线。斯拉维萨灵机一动, ,将图片扫描放大后打将图片扫描放大后打印了两份印了两份, ,一份用正常的纸一份用正常的纸, ,另一份则打印在透明的纸另一份则打印在透明的纸上上, ,然后再将透明纸上的这幅画左右反转后覆盖在第然后再将透明纸上的这幅画左右反转后覆盖在第一幅画上。此时令人意想不到的事情发生了：画面中一幅画上。此时令人意想不到的事情发生了：画面中居然出现了两个除耶稣和十二门徒以外的人物形象居然出现了两个除耶稣和十二门徒以外的人物形象! ! vvv斯拉维萨在米兰向媒体展示了自己在斯拉维萨在米兰向媒体展示了自己在斯拉
34、维萨在米兰向媒体展示了自己在斯拉维萨在米兰向媒体展示了自己在最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐中的中的中的中的新发现新发现新发现新发现: :出现在画面右边的人物很可能是一位圣殿骑士出现在画面右边的人物很可能是一位圣殿骑士出现在画面右边的人物很可能是一位圣殿骑士出现在画面右边的人物很可能是一位圣殿骑士, ,而在而在而在而在画面的正中间画面的正中间画面的正中间画面的正中间, ,怀抱婴儿的怀抱婴儿的怀抱婴儿的怀抱婴儿的圣母玛利亚圣母玛利亚圣母玛利亚圣母玛利亚的形象清晰地显露出的形象清晰地显露出的形象清晰地显露出的形象清晰地显露出来。原作中作为背景的远山来。原作中作为背景的远山来。原作中作为背景
35、的远山来。原作中作为背景的远山, ,此时则变成了这两个人的头冠。此时则变成了这两个人的头冠。此时则变成了这两个人的头冠。此时则变成了这两个人的头冠。“ “两个人物形象的线条勾勒如此精准两个人物形象的线条勾勒如此精准两个人物形象的线条勾勒如此精准两个人物形象的线条勾勒如此精准, ,说明这不可能是一个说明这不可能是一个说明这不可能是一个说明这不可能是一个简单的巧合简单的巧合简单的巧合简单的巧合,”,”斯拉维萨坚持自己的发现斯拉维萨坚持自己的发现斯拉维萨坚持自己的发现斯拉维萨坚持自己的发现,“,“但我确实无法解但我确实无法解但我确实无法解但我确实无法解释释释释, ,在当时技术条件并不发达的情况下在当
36、时技术条件并不发达的情况下在当时技术条件并不发达的情况下在当时技术条件并不发达的情况下, ,达达达达 芬奇是如何做到芬奇是如何做到芬奇是如何做到芬奇是如何做到这一点的。这一点的。这一点的。这一点的。” ” vv斯拉维萨还向媒体透露斯拉维萨还向媒体透露斯拉维萨还向媒体透露斯拉维萨还向媒体透露, ,在发现了这个秘密之后在发现了这个秘密之后在发现了这个秘密之后在发现了这个秘密之后, ,他又在他又在他又在他又在达达达达 芬奇的其他绘画作品如芬奇的其他绘画作品如芬奇的其他绘画作品如芬奇的其他绘画作品如蒙娜丽莎蒙娜丽莎蒙娜丽莎蒙娜丽莎和和和和自画像自画像自画像自画像上做上做上做上做了相同的实验了相同的实验
37、了相同的实验了相同的实验, ,其结果竟然和他在其结果竟然和他在其结果竟然和他在其结果竟然和他在最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐中的发现中的发现中的发现中的发现惊人的相似惊人的相似惊人的相似惊人的相似, ,画面中均有隐藏的图案存在画面中均有隐藏的图案存在画面中均有隐藏的图案存在画面中均有隐藏的图案存在, ,只不过后者的图像只不过后者的图像只不过后者的图像只不过后者的图像更为清晰罢了。斯拉维萨认为更为清晰罢了。斯拉维萨认为更为清晰罢了。斯拉维萨认为更为清晰罢了。斯拉维萨认为, ,这表明达这表明达这表明达这表明达 芬奇有在其画作芬奇有在其画作芬奇有在其画作芬奇有在其画作中隐藏其他图案的偏好。中隐藏其他图案的偏好。中隐藏其他图案的偏好。中隐藏其他图案的偏好。
