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1、单元重点小结重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读1.takeplace发生inplaceof;taketheplaceof同义词:happen,occur,comeabout,breakout例如:Thedancewilltakeplaceafterthegraduationceremony.毕业典礼后将有舞会。2.inmemoryof同义词组:inhonourof例如:Theyaresingingthesonginmemoryofthedead.他们正在唱歌以纪念故去的人们。3.beliefn.信任;信心;信仰believev.holdthebeliefthat.相信例如:Theyh
2、oldthebeliefthattheycanachievetheirgoals.他们相信他们能够实现目标。代替取代,代替纪念,追念相信重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读4.admirevt.赞美;钦佩;羡慕admirationn.admiresb.forsth.例如:Wealladmirehimforhisbravery.我们都因他的勇气而钦佩他。5.lookforwardto期望;期待;盼望lookforwardtodoingsth.例如:Imlookingforwardtoreceivingyourearlyreply.我盼望早日收到你的回复。6.permissionn.许可;
3、允许permitv.;同义词:allow;permitdoingsth.允许做某事;permitsb.todosth.允许某人做某事;withoutpermission未经允许;withonespermission经某人允许;askforpermission请求允许例如:Theboyrushedoffassoonashisfathergavehimpermission.一得到父亲的许可,这个男孩就急急忙忙地跑掉了。赞美,钦佩,羡慕因某事钦佩/赞美某人盼望/期望做某事允许,许可重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读7.turnupturnout证明是,结果是;turndown拒绝;turn
4、over移交;turnin交还,上交;turnto转向;turnon打开;turnoff关掉;turnaround转身8.apologizevi.道歉;辩白n.道歉;辩白;makeanapologytosb.;apologizetosb.forsth.例如:Theyapologizedtomeforwhattheyhaddone.他们为他们所做的事情向我道歉。9.setoffsetabout(doing)sth.开始做某事;setapart使分开;setaside把放置一边,留出;setdown写下,记下,登记;setout出发;启程;setfree释放;setup建起,建立10.remind
5、vt.remindsb.ofsth.使某人想起某事;remindsb.todosth.提醒某人做某事出现,到场,调高apology向某人道歉因某事向某人道歉出发,动身,使爆炸提醒,使想起重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读1.Atthattimepeoplewouldstarveiffood,especiallyduringthecoldwintermonths.在当时,如果食物难以找到,人们就会挨饿,特别是在寒冷的冬季。2.Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksitiscoveredwithpinksnow.(节日里)整个国度到处是
6、盛开的樱花,看上去就像是覆盖了一层粉红色的雪。3.themanagerofthecoffeeshopwaswaitingforLiFangtoleave.很明显,咖啡馆的经理在等李方离开4.shemettheherdboyNiulangandtheyfellinlove.她在人间时,遇到了牧童牛郎,随后他们相爱了。wasdifficulttofindasthoughItwasobviousthatWhileshewasonearth重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读情态动词:may/might,can/could,will/would,shall/should,must/cant1.
7、youlifttheheavybox,Jack?2.yousucceedinthejobinterview.3.Its11oclock.Ireallygohome.4.HegetthebookwhenIfinishit.5.Duringthevacation,hevisitmeeveryotherday.CanMaymustshallwould重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读Makingphonecalls(打电话)1.MayIspeakto.?我可以和通话吗?2.CanIring/callbacklater?我可以过会儿回电话吗?3.Hold/Hangon,please.请别挂断
8、。4.Illringhim/herupagain.我将再给他/她打电话。5.Justamoment,please.请稍候。6.Sorry,he/sheisnthererightnow.抱歉,他/她现在不在。Invitations(邀请)1.Iwonderifyouareinterestedin.不知你是否对感兴趣。2.Idliketoinviteyouto.我想邀请你去3.Wouldyoulike.?你愿意吗?4.Could/Wouldyouplease.?请你好吗?5.Imlookingforwardto.我盼望着6.Idloveto,but.我愿意去,但是重点词汇重点句型重点语法功能走进高
9、考拓展阅读Thanks(感谢)1.Thankyousomuch.非常感谢。2.Thanksalot.多谢。3.Thatsverykindofyou.你真是太好了。4.Youremostwelcome.没关系。5.Dontmentionit.没关系。6.Itsapleasure.没关系。重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读完形填空题的命题特点完形填空题的命题特点完形填空是高考的必考题型,是一种考查学生“综合能力应用”的题型。完形填空在高考试卷中是拉开考生得分的一道关键题型。该题型为20个空,分数为30分,分数权重占卷面20%,因此掌握完形填空命题特点对高一学生而言尤为重要。1.非等距离挖
10、空的命题方式是完形填空的最大特色。2.短文首句一般不挖空,以便为考生理解全文留下足够信息。3.根据上下文联系进行选择。命题者根据考查目的进行挖空,造成信息链中断,这就要求考生依据上下文的文意捕捉到空白处的缺词。4.从近几年高考完形填空题看,纯语法知识几乎不考,主要考查考生灵活运用所学词汇的能力,尤其是以考查实词或信息词为主,着重考查考生对文章的内在逻辑和整体把握能力。重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读因此,做完形填空时,一定要把握句间和段落之间的内在逻辑关系,通过上下文暗示,对篇章、段落或句意的整体把握;再则,干扰项的设置与语法结构无甚关系,重在文意干扰。把握文意和具体语境,通过对词
11、义的辨析,是解完形填空的最好手段。重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读【文章导语】Inwesterncountries,ChristmasDayisaveryimportantfestival.Buthowmuchdoyouknowaboutit?在西方国家,圣诞节是一个非常重要的节日,但是你对它了解多少呢?ChristmasDayChristmasisoneofthemostbeautifulholidaysofalltime.ItissaidtobethedaywhenGodssonwasbornonearth.Sothisdayissacred1forallChristiansa
12、roundtheworld.TheChristmasseasongivesrisetoanumberofChristmastraditionsthatcomealong.Hereareafewofthemthatarecelebratedwithenthusiasmworldwideforcenturies.Onthisday,manypeoplegotochurch,wheretheytakepartinspecialreligiousservices.DuringtheChristmasseason,theyalsoexchangegiftsanddecoratetheirhomeswit
13、hChristmastrees.重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读LightinguptheChristmascandleThisreferstothetraditionofplacingalightedcandleoutsidehousesduringtheChristmasseason.Acandlesignifies2hopeasitbringslighteventothedarkestroom.Intheearliertimes,whenChristianswerepersecuted,theywerenotallowedtopracticeprayers.Soasingle
14、candleusedtobeplacedoutsidethehouseasasignthatChristianprayerswerebeingconductedinside.SendinggiftstolovedonesThistraditioncomesfromthestoryofthethreewisemenwhosentgiftstobabyJesusonChristmas.EveryChristmas,giftsareexchangedamonglovedones,especiallychildren.ThestoryofSantaClausalsocomesfromthistradi
15、tion.重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读SingingChristmascarols3Itreferstotheage-oldcustomofsinginganumberoftraditionalChristmassongsduringtheChristmasseason.Itaddstothejoyandfuntotheatmosphere.DifferentChristmascarolslikeTheFirstNoel,JingleBells,JoytotheWorld,etc.aresungeveryChristmasasapartoftheChristmascelebra
16、tion.重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读Distributing4ChristmascandiesThisisoneofthemostwonderfultraditionsofall.Christmascandiesaredistributedtoneighbors.OnthedayofChristmas,allmisunderstandingsandgrudges5areforgottenandthecommunitycomestogethertocelebratethebirthofChrist.Thesetraditionshavebeencarriedoutformany
17、years,yettheyarecelebratedwithmoreandmoreexuberance6eachyear.Thelevelofexcitementhasnevergonedown.Itjustkeepsgettingbetterandbetterwithtime.重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读译文圣诞节圣诞节一直是个美好的节日。据说这是上帝之子诞生的日子,因此对世界各地的基督徒来说,这一天是非常神圣的。圣诞季节自然少不了各种圣诞传统。下面这些传统,可是几个世纪以来世界各地的人们一直热闹欢庆的习俗。圣诞节当天,许多人会去教堂,在圣诞节,他们还会交换礼物,还会用圣诞树
18、来装饰自己的家。点燃圣诞蜡烛这个传统指的是人们会在圣诞期间在屋子外面放一支点燃的蜡烛。即便在最黑暗的屋子里,蜡烛也能带来光明,寓意希望。早些年代,也就是基督徒深受迫害的时候,他们被禁止布道祷告。因此,基督徒们在屋外放一支蜡烛,暗示他们仍在心里默默祷告。重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读给亲友送礼物这个传统源自一个传说:三位智者在圣诞节给婴儿耶稣送出了礼物。每年圣诞节,亲朋好友尤其是孩子们都会互赠礼物,圣诞老人的故事也源自这个传统。唱圣诞颂歌这是一个古老的习俗:圣诞期间总是回荡着一首又一首圣诞传统歌曲。歌曲给人们带来欢乐,也增添了节日的气氛。每年欢度圣诞之际,第一个圣诞节、铃儿响叮当、
19、普世欢腾等各种圣诞颂歌都会奏响旋律。重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读分发圣诞糖果这是所有传统中最有趣的一个。人们向邻居们分发圣诞糖果;圣诞节那天,所有误会与仇恨统统化解,邻里之间团结一致共同庆祝耶稣的诞生。这些传统沿袭已有多年,一年比一年热闹,盛况可谓有增无减。相信随着时间的推移,人们对传统习俗的热情只会越来越高。重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读词海拾贝1.sacredseIkrIdadj.神圣的2.signifysIgnIfaIvt.预示;意味3.carolkrln.圣诞之歌;颂歌4.distributedIstrIbjutvt.分发,分配5.grudgegrdn.怨恨;不满6.exuberanceIgzjubrnsn.(精力)充沛;热情重点词汇重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读理解诱思1.DoyoulikeChristmasDay?Why?2.Canyounameanyotherwesternfestivals?3.Whatdoestheauthormainlytellusinthepassage?A.SeveralChristmastraditions.B.HowChristmascameintobeing.C.WhypeoplelikeChristmasDay.D.Afewwesternfestivals.A
