《天津市静海县大邱庄镇中学九年级语文下册 《曹刿论战》课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市静海县大邱庄镇中学九年级语文下册 《曹刿论战》课件 人教新课标版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、曹曹刿刿论论战战左左传传（复习）（复习） 曹刿论战复习复习重点：复习重点：一、背诵、默写课文。一、背诵、默写课文。二、理解古今词义的变化。二、理解古今词义的变化。三、能翻译课文。三、能翻译课文。四、能理解课文内容。四、能理解课文内容。左传左传是春秋时期根据鲁国的是春秋时期根据鲁国的历史写的编年体史书，传说是鲁历史写的编年体史书，传说是鲁国的史官左丘明所作国的史官左丘明所作 左传左传，公羊传公羊传，谷梁谷梁传传合称合称“春秋三传春秋三传”。是我国第一部编年体史书 下边每组句中红色字的意思有什么不同？下边每组句中红色字的意思有什么不同？ 1、牺牲牺牲玉帛玉帛 ( ) 作出作出牺牲牺牲 ( ) 2、
2、小大之、小大之狱狱 ( ) 越越狱狱逃跑逃跑 ( ) 3、虽不能察，必以、虽不能察，必以情情 ( ) 以以情情动人动人 ( ) 古代祭祀用的猪、牛、羊等古代祭祀用的猪、牛、羊等放弃或损害一方的利益放弃或损害一方的利益案件案件监禁罪犯的地方监禁罪犯的地方 实情实情感情感情4、忠忠之属也之属也 （ ） 忠忠于人民于人民 （ ）尽力做好本分的事尽力做好本分的事 忠诚忠诚下列句中红色字与原来的常用义不一样，请下列句中红色字与原来的常用义不一样，请 解释。解释。1 1、肉食者谋之，又何、肉食者谋之，又何间间焉焉 （ ）2 2、衣食所安，弗敢、衣食所安，弗敢专专也也 （ ） 参与参与独自占有独自占有 3、
3、小信未孚、小信未孚,神弗神弗福福也也 （ ） 4、公将、公将鼓鼓之之 （ ）赐福、保佑赐福、保佑击鼓，这里是命令军队出击的意思。击鼓，这里是命令军队出击的意思。解释下列红色的词语解释下列红色的词语1、齐、齐师师伐伐我我 （ ）2 2、肉食者肉食者谋之谋之 （ ）3 3、肉食者、肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋 （ ） 军队军队 攻打攻打指居高位、得厚禄的人指居高位、得厚禄的人这里指目光短浅这里指目光短浅4.牺牲玉帛，弗敢牺牲玉帛，弗敢加加也。也。( )5.小信未小信未孚孚,神弗福也。神弗福也。( )6.遂遂逐逐齐师。齐师。( )7.既既克克,公问其故。（公问其故。（ ）虚夸，这里是说以少报多虚夸
4、，这里是说以少报多。 为人所信服。为人所信服。追赶，这里有追击的意思。追赶，这里有追击的意思。战胜战胜 一、默写一、默写 1.公曰公曰:“ ”对曰对曰:“忠忠 之属也。可以一战之属也。可以一战,战则请从。战则请从。” 2.夫战夫战,勇气也。勇气也。 彼竭我盈彼竭我盈,故克之。故克之。二二. .下列每组红色字的含义是否一样下列每组红色字的含义是否一样? ? 1.1.齐齐师师伐我伐我 威武之威武之师师（ ） 2.2.肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉焉 （ ） 中中间间隔条马路隔条马路 3.3.肉食者肉食者鄙鄙 卑卑鄙鄙无耻（无耻（ ） 4.4.牺牲牺牲玉帛玉帛 英勇英勇牺牲牺牲（ ） 5.
5、弗敢弗敢加加也也 增增加加收入（收入（ ） 6、公、公将将鼓鼓之之 敲锣打敲锣打鼓鼓 （ ） 7、既既克克, ,公问其故。公问其故。 （ ） 克克敌制胜敌制胜 8 8、夫大国，难、夫大国，难测测也。也。 （ ） 预预测测天气天气 三、翻译下列句子。三、翻译下列句子。 1、牺牲玉帛，弗敢加也，必、牺牲玉帛，弗敢加也，必 以信。以信。 译：译： 2、忠之属也。可以一战。、忠之属也。可以一战。 译译: 祭祀用的牛羊、玉帛之类祭祀用的牛羊、玉帛之类,不敢不敢 虚报数目虚报数目,一定要做到诚实可信。一定要做到诚实可信。这是这是(对人民对人民)尽本职的事尽本职的事,可以凭这一点去打可以凭这一点去打仗仗。四
6、、理解课文内容四、理解课文内容 1. 曹刿认为鲁庄公做的哪一件事能曹刿认为鲁庄公做的哪一件事能 取信于民取信于民? ?（曹刿说的曹刿说的“忠之属也忠之属也”指的是什么）指的是什么） 答答: : 2. 2.曹刿认为取胜的原因是什么曹刿认为取胜的原因是什么? ? 答答: : 小大之狱小大之狱, ,虽不能察虽不能察, ,必以情必以情。彼竭我赢彼竭我赢五、曹刿认为五、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的的“鄙鄙”表现在哪里表现在哪里?曹刿的曹刿的“远谋远谋”又又表现在哪里表现在哪里?用自己的话加以概括。用自己的话加以概
7、括。鲁庄公把战争取胜的希望寄托鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。的保证。分析分析“肉食者鄙，未能远肉食者鄙，未能远谋谋”一句在文中的作用。一句在文中的作用。（1 1）交代了曹刿请见的原因）交代了曹刿请见的原因（2 2）反衬曹刿的远见卓识）反衬曹刿的远见卓识本文略写了哪一部分的内容？结合你的本文略写了哪一部分的内容？结合你的写作经验，谈谈作者这样安排的用意。写作经验，谈谈作者这样安排的用意。 略写了战争双方的略写了战争双方的对峙交锋对峙交锋，详写了曹刿在详写了曹刿在战前准备战前准备、战战胜的原因胜的原因，作者这样安排，作者这样安排，突出了曹刿的突出了曹刿的“远谋远谋”。 总结曹刿的形象特征：总结曹刿的形象特征：曹刿：一位爱国的，曹刿：一位爱国的， 政治政治上深谋远虑，上深谋远虑， 军事军事上有卓越的指挥才能，上有卓越的指挥才能， 紧扣住紧扣住“远谋远谋”。 所在句子古义今义肉食者谋之，又何间焉参与中间、空间或时间。肉食者鄙鄙陋。这里指目光短浅轻视、看不起牺牲玉帛古代祭祀用的猪、牛、羊等放弃或损害一方的利益。忠之属也尽力做好本分的事忠诚可以一战可以凭借表可能或能够再而衰第二次又一次，更加总结背诵总结背诵
