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1、厚德博学厚德博学厚德博学厚德博学 追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越信息工程学院专业综合实验中心信息工程学院专业综合实验中心电子线路设计与制作电子线路设计与制作厚德博学厚德博学厚德博学厚德博学 追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越1 1、函数信号发生器的设计与制作（函数信号发生器的设计与制作（4 4学时）学时）2 2、数字电压表的设计与制作（数字电压表的设计与制作（6 6学时）学时）3 3、数字频率计的设计与制作数字频率计的设计与制作 （6 6学时）学时）4 4、多路智力竞赛抢答器的设计与制作（多路智力竞赛抢答器的设计与制作（6 6学时）学时）5 5、循环彩灯控制器的电路设计（循环彩灯控制器的电路设
2、计（4 4学时）学时）6 6、简易红外线遥控系统的设计与制作（简易红外线遥控系统的设计与制作（6 6学时）学时）教教 学学 计计 划划 本次本次电子线路设计与制作电子线路设计与制作课程，总学时为课程，总学时为3232学学时时. .安排的设计与制作项目共安排的设计与制作项目共6 6项，分别是：项，分别是：厚德博学厚德博学厚德博学厚德博学 追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越 电子线路设计与制作电子线路设计与制作是电子信息类专业必修的一是电子信息类专业必修的一门技术基础课，是一门理论和实践紧密结合的课程。门技术基础课，是一门理论和实践紧密结合的课程。 电子线路设计与制作电子线路设计与制作是利用基本电子
3、电路原理，是利用基本电子电路原理，设计、制作出合乎要求的电子装置的过程。他是考察设计、制作出合乎要求的电子装置的过程。他是考察学生电子技术基本应用技能、实践创新能力的重要实学生电子技术基本应用技能、实践创新能力的重要实践过程。主要侧重以下方面：践过程。主要侧重以下方面： 设计内容具有实际意义和应用背景，并考虑到目设计内容具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势。前教学的基本内容和新技术的应用趋势。 学习者综合运用基础知识进行理论设计的能力、学习者综合运用基础知识进行理论设计的能力、创新精神和独立工作能力。创新精神和独立工作能力。电子线路设计与制作电子线路设计与制作课
4、程的性质课程的性质厚德博学厚德博学厚德博学厚德博学 追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越1.1.培养学生查阅资料的能力。培养学生查阅资料的能力。2.2.培养学生工艺素质。培养学生工艺素质。3.3.培养学生市场素质。培养学生市场素质。4.4.培养学生团队精神。培养学生团队精神。5.5.培养学生综合设计和实践能力培养学生综合设计和实践能力。课程目的课程目的厚德博学厚德博学厚德博学厚德博学 追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越电子线路设计与制作电子线路设计与制作课程的实施课程的实施方法与要求方法与要求一、方法一、方法采用分组方式进行。（每个项目采用分组方式进行。（每个项目2 2人一组）人一组）实验室统一按班
5、分发实验器材与工具。实验室统一按班分发实验器材与工具。每组所进行的项目，必须在规定的时间内完每组所进行的项目，必须在规定的时间内完成设计与制作，验收后进行交换。成设计与制作，验收后进行交换。所用的实验器材必须妥善爱惜与保管，确保所用的实验器材必须妥善爱惜与保管，确保下组同学的使用。下组同学的使用。厚德博学厚德博学厚德博学厚德博学 追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越电子线路设计与制作电子线路设计与制作课程的实施课程的实施方法与要求方法与要求二、要求二、要求1 1、明确系统设计任务和要求、明确系统设计任务和要求 对设计任务进行分析，了解性能、指标、内容及要求。对设计任务进行分析，了解性能、指标、内容
6、及要求。这这点十分重要，充分理解题目的要求、每项指标的含义，这是完点十分重要，充分理解题目的要求、每项指标的含义，这是完成综合设计和实验的前提。成综合设计和实验的前提。2 2、制订方案与构筑总体框图、制订方案与构筑总体框图 对于同一个题目，实现的方案可能是多个，实现的途径和对于同一个题目，实现的方案可能是多个，实现的途径和技术路线也可能是多方面的。可以将不同的方案与途径加以对技术路线也可能是多方面的。可以将不同的方案与途径加以对比。从中选择一种最合理的方案来实现。比。从中选择一种最合理的方案来实现。 选择的原则一般是选择的原则一般是“相对容易，相对巧妙，性价比高相对容易，相对巧妙，性价比高”。
7、厚德博学厚德博学厚德博学厚德博学 追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越设计总结报告设计总结报告内容包括内容包括： 课题名称；课题名称； 设计指标设计指标( (要求要求) )； ( (一一) )系统组成及工作原理系统组成及工作原理 ( (二二) )电路方案设计电路方案设计 ； ( (三三) ) 各单元电路设计、参数计算和元器件选择；各单元电路设计、参数计算和元器件选择； ( (四四) )实验、调试及测试结果分析实验、调试及测试结果分析 ； （五）（五） 小结小结 3 3、设计与制作结束后要在规定的时间、设计与制作结束后要在规定的时间内交一份设计总结报告内交一份设计总结报告厚德博学厚德博学厚德博学厚德
8、博学 追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越常用面包板的使用常用面包板的使用 本次本次“电子线路设计与制作电子线路设计与制作”所提供的实验电路板，为所提供的实验电路板，为SYB-118SYB-118型面包板，型面包板，其基本结构示意图如图其基本结构示意图如图1 1所示。所示。 由图可见，该版中央有一凹槽，凹槽两边各由由图可见，该版中央有一凹槽，凹槽两边各由6060列小孔，每一列的五个小孔列小孔，每一列的五个小孔在电气上相互连通，而列于列之间在电气上彼此绝缘。集成电路的引脚就分别在电气上相互连通，而列于列之间在电气上彼此绝缘。集成电路的引脚就分别插在凹槽两边的小孔上。插座上、下边各一排（即插在凹槽两边的小孔上。插座上、下边各一排（即X X和和Y Y排）在电气上是分段相连排）在电气上是分段相连的的5050个小孔，分别作为电源与地线插孔用。对于个小孔，分别作为电源与地线插孔用。对于SYB-118SYB-118插座板，插座板，X X和和Y Y排的排的1-151-15孔、孔、16-4016-40孔、孔、41-5041-50孔在电气上是连通的。簧片插孔间及簧片间的距离均与双列孔在电气上是连通的。簧片插孔间及簧片间的距离均与双列直插式（直插式（DIPDIP）集成电路管脚的标准间距）集成电路管脚的标准间距2.54mm2.54mm相同，因而适于插入各种数字集相同，因而适于插入各种数字集成电路。成电路。
