课题学习选择方案PPT课件课件

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1、 19.3课题学习选择方案(1)本课是在学习了函数概念、一次函数有关知识后,让学生经历发现问题、提出问题、分析问题和解决 问题的全过程,学习建立一次函数模型解决问题的 方法,并通过比较几个一次函数的变化率来解决 方案选择问题课件说明学习目标:1会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数 模型思想;2能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法;3能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方 法学习重点: 建立函数模型解决方案选择问题课件说明下表给出下表给出A,B,C 三种上宽带网的收费方式:三种上宽带网的收费方式:选取哪种方式能节省上网费?选取哪种方式能节省上网费?该问题要我们做什么?选择方案的依

2、据是什么?该问题要我们做什么?选择方案的依据是什么?收收费方式方式月使用月使用费/ /元元 包包时上网上网时间/ /h超超时费/ /(元(元/ /min)A3025 0. .05 B50500. .05 C120 不限不限时根据省钱原则选择方案提出问题分析问题费用月使用费超时费= =+ +超时使用价格超时时间超时费= =要比较三种收费方式的费用,需要做什么?分别计算每种方案的费用怎样计算费用?分析问题A,B,C 三种方案中,所需要的费用是固定的还是变化的? 方案C费用固定;方案A,B的费用在超过一定时间后,随上网时间变化,是上网时间的函数分析问题方案A费用:方案B费用:方案C费用: y1= =

3、 30, 0t25;3t- -45, t25 y2= = 50, 0t50;3t- -100,t50 y3= =120 请分别写出三种方案的上网费用y 元与上网时间t h之间的函数解析式学车问答学车问答 学车问题学车问题 开车问题开车问题 学车怎么办?学车怎么办?驾校大全驾校大全 中国驾校报名中国驾校报名 考试考试 理论学习理论学习 地址地址 介绍介绍分析问题分类:y1y2y3时,y1最小;y1= =y2y3时,y1(或y2)最小;y2y1y3时,y2最小; y1y3,且y2y3时,y3最小y1= 30, 0t25;3t- -45, t25A50, 0t50;3t- -100,t50y2= B y3=120 C12050302550 75 Otyy1 y2 y3 解决问题解:令3t- -100= =120,解方程,得t = =73 ;13当上网时间不超过31小时40分,选择方案A最省钱; 当上网时间为31小时40分至73小时20分,选择方案B最省钱; 当上网时间超过73小时20分,选择方案C最省钱13令3t-100120,解不等式,得t73 课后作业小张准备安装空调,请你调查市场上不同节能级别的空调的价格、耗电量,了解当地的电费价格,运用数学知识进行分析,给小张提一个购买建议把你的调查分析及建议写成书面报告形式

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