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1、 8的乘法口诀的乘法口诀1 一、引入新课一、引入新课8条条数一数，数一数，1 1只螃蟹有几只螃蟹有几条腿呢？条腿呢？2 2只、只、3 3只、只、4 4只呢？只呢？这节课我们这节课我们一起学习一起学习8 8的乘法口诀。的乘法口诀。2 【学习目标学习目标】1.鼓励学生编写鼓励学生编写8 8的乘法的乘法口诀的过程，熟记口诀的过程，熟记“8 8的乘法口诀的乘法口诀”。 2.利用利用8的乘法口诀的乘法口诀进行简单的计算。进行简单的计算。3 二、二、自主探究自主探究 建构新知建构新知方阵每一列有多少人呢？方阵每一列有多少人呢？8人人4 1 1、仔细观察，填一填下面的空格。、仔细观察，填一填下面的空格。24
2、32404856641个个82个个83个个84个个85个个86个个87个个88个个8+8+8+8+8+8+8+8+82、根据上面图的意思，写出乘法算式。、根据上面图的意思，写出乘法算式。5 一八得一八得( )81 8二八二八( )三八三八( )四八四八( )五八五八( )六八六八( )七八七八( )8283848586188283848586878一起来探索一起来探索8 8的乘法口诀表吧！的乘法口诀表吧！八八1616十六十六2424二十四二十四3232三十二三十二4040四十四十484856四十八四十八五十六五十六八八八八( )六十四六十四87 5688 646 打电话的游戏打电话的游戏7 三
3、、巩固练习三、巩固练习1.五八五八( ) 二八二八( ) 八八八八( ) ( )八二十四八二十四 ( )八四十八八四十八 ( )八五十六八五十六四十四十十六十六六十四六十四三三六六七七8 812456782、应对哪句口诀、应对哪句口诀?39 3.看口诀写算式。看口诀写算式。四八三十二四八三十二 = =七八五十六七八五十六 = =483284327856875610 4.562464481640摘苹果16242 8 4 4 5 8 7 84 6 3 86 8 8 811 ( )个个( )算式：算式：5.想一想，填一填。想一想，填一填。28 = 162口诀：口诀：8二八十六二八十六12 四、课堂小
4、结四、课堂小结8的乘法口诀的乘法口诀一八得一八得( )81 8二八二八( )三八三八( )四八四八( )五八五八( )六八六八( )七八七八( )8283848586188283848586878八八1616十六十六2424二十四二十四3232三十二三十二4040四十四十484856四十八四十八五十六五十六八八八八( )六十四六十四87 5688 6413 出示儿歌，读一读，背一背出示儿歌，读一读，背一背。一只螃蟹八条腿一只螃蟹八条腿一只螃蟹（一只螃蟹（ 8）条腿，）条腿，二只螃蟹（二只螃蟹（ 16 ）条腿，）条腿，三只螃蟹（三只螃蟹（ 24 ）条腿，）条腿，四只螃蟹（四只螃蟹（ 32 ）条腿，）条腿，五只螃蟹（五只螃蟹（ 40 ）条腿，）条腿，六只螃蟹（六只螃蟹（ 48 ）条腿，）条腿，七只螃蟹（七只螃蟹（ 56 ）条腿，）条腿，八只螃蟹（八只螃蟹（ 64 ）条腿）条腿。14 谁能谁能不看着黑板背一背不看着黑板背一背8 8的乘的乘法口诀？法口诀？同学们发现记忆口诀的规律了同学们发现记忆口诀的规律了吗？谁来说一说吗？谁来说一说4 48 8有哪些方有哪些方法来帮助记忆？法来帮助记忆？连加算式连加算式888832多多8少少83个个8加加1个个8是是4个个8。24832 5个个8减减1个个8是是4个个8。40-83215
