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1、人教版历史必修人教版历史必修3一、开眼看世界（一、开眼看世界（19世纪世纪40年代）年代）1.背景背景 晚清封建社会晚期晚清封建社会晚期危机四伏危机四伏 西方资本主义崛起西方资本主义崛起侵略扩张侵略扩张 鸦片战争鸦片战争惊醒志士惊醒志士2.主要代表：林则徐、魏源主要代表：林则徐、魏源林则徐林则徐在广东主持军务期间，在广东主持军务期间，积极探求积极探求西方西方军事科学军事科学技术技术，引进西方先进，引进西方先进船船舰大炮舰大炮并加以仿制。他并加以仿制。他主张建立一支主张建立一支“ “器良、器良、技熟、胆壮、心齐技熟、胆壮、心齐” ”的的新式水师新式水师。w代代 表表 作：作：各国律例各国律例四洲
2、志四洲志w核心思想：核心思想： 师夷长技（军事技术）师夷长技（军事技术）魏源 “不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”代表作：代表作：海国图志海国图志最详实的地理专著最详实的地理专著核心思想：师夷长技以制夷核心思想：师夷长技以制夷3.影响：影响：（1）启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼，重新认识世界，探索救国之路。（2）涌现出一批新式兵器专家。二、二、 “中体西用中体西用”1.背景：背景： 清政府面临的内忧外患清政府面临的内忧外患 太平天国运动危及清政府统治太平天国运动危及清政府统治 第二次鸦片战争后列强加强经济侵略第二次鸦片战争后列强加强经济
3、侵略2.核心思想：核心思想： 中学为体，西学为用中学为体，西学为用3.前提：前提： 肯定封建制度肯定封建制度4.论战：论战： 洋务派和顽固派洋务派和顽固派5.5.实践：洋务运动（实践：洋务运动（实践：洋务运动（实践：洋务运动（1919世纪世纪世纪世纪60906090年代）年代）年代）年代）军事工业军事工业民用（民用（辅助军辅助军事工业）事工业）曾国藩曾国藩安庆内军械所安庆内军械所（最早最早）李鸿章李鸿章江南制造总局江南制造总局（最大最大）天津开平煤矿天津开平煤矿、上海轮船招商局上海轮船招商局（最早）（最早）左宗棠左宗棠福州船政局福州船政局崇厚崇厚天津机器制造局天津机器制造局张之洞张之洞汉阳铁厂
4、汉阳铁厂“鬼鬼计计本本多多端端，使使小小朝朝廷廷设设同同文文之之馆馆；军军机机无无远远略略，诱诱佳佳 弟弟子子拜拜异异 类类为为师师.”京京 师师 同同 文文 馆馆6.失败失败 标志：甲午战争中国战败。标志：甲午战争中国战败。失败的原因：失败的原因：（1）列强的破坏）列强的破坏（2）顽固派的阻挠）顽固派的阻挠（3）没有从根本上改变封建制度）没有从根本上改变封建制度 （根本原因）阶级属性决定（根本原因）阶级属性决定 7.评价评价 （1）积极）积极:（科技、教育、军事及客（科技、教育、军事及客观作用观作用) （2）消极）消极 : (目的、结果）目的、结果）1.1.早期维新思想早期维新思想（ 191
5、91919世纪世纪世纪世纪60606060年代）年代）年代）年代）三、维新变法思想三、维新变法思想背景：背景：洋务运动的展开洋务运动的展开 中国民族资本主义的产生中国民族资本主义的产生代表：代表： 王韬王韬 郑观应郑观应 等等经济上经济上文化上文化上政治上政治上 局限局限： 没有形成完整的理论没有形成完整的理论没有形成完整的理论没有形成完整的理论 没有付诸实践没有付诸实践没有付诸实践没有付诸实践主张：主张：（根本原因：缺乏必要的资本主义经济基础）（根本原因：缺乏必要的资本主义经济基础）2.2.甲午中日战争后甲午中日战争后 1919世纪世纪9090年代的年代的维新思想维新思想背景：背景： 政治上
6、：政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮民族危机加深，掀起瓜分中国高潮 经济上：经济上：民族资本主义经济初步发展民族资本主义经济初步发展 思想上：思想上：早期维新思想奠定基础早期维新思想奠定基础 阶级上：阶级上：资产阶级的壮大资产阶级的壮大主要代表人物及主张主要代表人物及主张代表人物：代表人物：思想观点：思想观点：康有为康有为 梁启超梁启超 严复严复康有为据乱世据乱世生平世生平世太平世太平世君主专制君主专制君主立宪君主立宪民主共和民主共和梁启超变法通议变法通议抨击专制制度和顽固派抨击专制制度和顽固派宣传申民权、设议院宣传申民权、设议院、变法图存严 复批判君权民主君仆、主权在民民主君仆、主权在民
7、动摇君权论的基础动摇君权论的基础三世说三世说进化论进化论严复（严复（18541921）崇尚自由是西方崇尚自由是西方富强的深层原因，富强的深层原因，自由是自由是 最基本最基本的价值，西方所的价值，西方所说的民主是捍卫说的民主是捍卫自由的一种手段自由的一种手段论战的焦点论战的焦点封建顽固派封建顽固派维新派维新派维新派与顽固派的论战维新派与顽固派的论战要不要要不要维新维新变法变法要不要兴要不要兴民权民权、实行君主立宪制实行君主立宪制 要不要提倡要不要提倡西西学学，改革教育，改革教育制度制度祖宗之法不可变祖宗之法不可变祖宗之法不可变祖宗之法不可变宁亡国不可变法宁亡国不可变法宁亡国不可变法宁亡国不可变法
8、变者天下之公理变者天下之公理变者天下之公理变者天下之公理反对兴民权、设反对兴民权、设反对兴民权、设反对兴民权、设议院，实行君主议院，实行君主议院，实行君主议院，实行君主立宪立宪立宪立宪实行君民共主的实行君民共主的实行君民共主的实行君民共主的君主立宪政权君主立宪政权君主立宪政权君主立宪政权坚持科举取土，坚持科举取土，坚持科举取土，坚持科举取土，反对西学反对西学反对西学反对西学变法之本，在育人变法之本，在育人变法之本，在育人变法之本，在育人才；人才之兴，在才；人才之兴，在才；人才之兴，在才；人才之兴，在开学校；学校之立，开学校；学校之立，开学校；学校之立，开学校；学校之立，在变科举在变科举在变科举
9、在变科举（3）维新思想的实践：维新思想的实践： 戊戌戊戌变法变法思考：思考：维新变法思想的性质、目的、失败原因维新变法思想的性质、目的、失败原因性质：资产阶级自上而下的性质：资产阶级自上而下的改良运动改良运动目的：政治上：实行君主立宪制度目的：政治上：实行君主立宪制度目的：政治上：实行君主立宪制度目的：政治上：实行君主立宪制度 经济上：发展资本主义经济经济上：发展资本主义经济经济上：发展资本主义经济经济上：发展资本主义经济失败原因失败原因失败原因失败原因: : 资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级软弱性、妥协性软弱性、妥协性软弱性、妥协性软弱性、妥协性( (根本原因根本原因根本原因根本原因) )
10、顽固势力顽固势力顽固势力顽固势力力量强大力量强大力量强大力量强大结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通 鸦片战争后鸦片战争后地主阶级地主阶级甲午中日战争后甲午中日战争后资产阶级资产阶级器物学习器物学习制度模仿制度模仿民民民民族族族族危危危危机机机机加加加加深深深深向向向向西西西西方方方方学学学学习习习习不不不不断断断断深深深深入入入入学习西方学习西方与与探索救亡道路探索救亡道路相结合相结合1.1.英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国
11、知识分子从些爱国知识分子从“天朝上国天朝上国”的美梦中惊的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是A A 改革内政，振兴清朝改革内政，振兴清朝 B B 向西方学习，寻求救国御辱之道向西方学习，寻求救国御辱之道C C 学习新技术发展资本主义学习新技术发展资本主义D D 启迪人们摆脱封建思想束缚启迪人们摆脱封建思想束缚2.鸦片战争失败后，一部分人开始寻鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于大多属于A、统治集团中的顽固势力、统治集团中的顽固势力 B、地主阶级爱国知识分子、地主阶级爱国知识分子C、经营对外贸易的商人、经营对外贸易的商人D、下层群众中的先进者、下层群众中的先进者3.思考：维新变法思想为什么要把西方思考：维新变法思想为什么要把西方政治思想与中国儒家思想结合起来？政治思想与中国儒家思想结合起来？参考答案：参考答案：（1）借孔子的名义减轻变法的阻力）借孔子的名义减轻变法的阻力（2）反映了资产阶级的软弱性）反映了资产阶级的软弱性 由资产阶级的软弱属性决定由资产阶级的软弱属性决定 由于资本主义经济发展不充分由于资本主义经济发展不充分福州船政局福州船政局
