《浙江省温州市平阳县腾蛟一中八年级科学上册 《4.1电路图》课件一 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省温州市平阳县腾蛟一中八年级科学上册 《4.1电路图》课件一 浙教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节第3课时 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、常用电路元件、常用电路元件2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号回顾电池电池电灯电灯负极负极正极正极开关开关复习复习相连的导线例例.如图所示，若断开开关如图所示，若断开开关S2 、闭合开关、闭合开关S1 ，则电路是，则电路是（ ）路；若只闭合开关）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（，则电路是（ ）路；）路；若断开开关若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（则电路是（ ）路。）路。S1S2通通短短开开同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？都发光呢？
2、引入引入 新课新课出示电路元件：出示电路元件： 在一个实际电路里，用电器在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？将它们连入电路呢？串联的定义串联的定义如左图，把如左图，把用电器用电器逐个顺次逐个顺次相连相连，这种电路，这种电路叫叫串联串联实验演示：实验演示：串联电路图串联电路图 特点特点：在串联电路中，电流从电源的在串联电路中，电流从电源的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的到电源的负极负极。只有一条通路只有一条通路。 实物图：实物图：电路图：电路图：L
3、1L2SL2L1 如左图如左图:把用电器把用电器并并列列地连接起地连接起来的电路。来的电路。并联的定义并联的定义实验演示实验演示：L2并联电路图并联电路图电路图：电路图：在并联电路中，电流有在并联电路中，电流有两条两条（或多条）（或多条） 路径路径。实物图实物图：SL1L1L21、在串联电路中，只要一处断开，、在串联电路中，只要一处断开， 整个电路就不通了。整个电路就不通了。2、在并联电路中，一个用电器不通了，、在并联电路中，一个用电器不通了， 其余用电器仍然工作其余用电器仍然工作 用一个开关同时控制两个灯泡，用一个开关同时控制两个灯泡，有两种连接方法有两种连接方法。? ? 如果用两个开关分别
4、控制两个灯泡，又该怎样连接呢？实物图：实物图：电路图：电路图： 找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中。没有接入电路中。丙：有一节电池没有接入电路丙：有一节电池没有接入电路. 如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用来用来控制控制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它它可以同时控制可以同时控制 .说出电路中的电说出电路中的电流方向流方向
5、.(开关都闭合后开关都闭合后).SL2干干并联并联L1L2L1、L2S1S2L1 这节课我们学这节课我们学习了什么内容？习了什么内容？小结小结（1 1）串串联联电电路路连接特点工作特点 开关的控制特点一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。元件逐个相连，无分支。任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。工作特点并并联联电电路路连接特点 开关的控制特点各用电器两端分别连在一起，然后接到电路中。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。小结小结（2 2）如图两灯的连接方式如图两灯的连接方式:(a)图为图为( )联联;(b)图图 为为( )联。联。若两图中开关若两图中开关S1均闭合均闭合,则则(a)图中灯图中灯( )发发光光, (b)图图 中灯中灯( )发光。发光。L1 S1 L1 S1L2 S2 L2例：例：串串 并并L1、L2L1（a）（b）电路电路连接连接方式方式串联电路串联电路并联电路并联电路实实物物图图电电路路图图通路通路开路开路短路短路状态状态组成组成电电源源导导线线用用电电器器开开关关作图作图
