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1、第一幅漫画中第一幅漫画中有许多的人，有许多的人，每个人都背负每个人都背负着一个沉重的着一个沉重的十字架，在缓十字架，在缓慢而艰难地朝慢而艰难地朝着目的地前进。着目的地前进。 途中，有一个人忽然停了下来。他途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？就这样背着它，得走到何年何月啊？！ 于是，他作出了一个惊人的决于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块定：他决定将十字架砍掉一块 。我我砍砍 砍掉之后走起来，的确是轻松了很砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。多，他的步伐也不由得加快了。
2、 于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。重了。 为了能够更快更轻松的前行，这次，为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。他决定将十字架再砍掉一大块。 砍砍砍砍砍砍 这样一来，他一下子感到轻松了这样一来，他一下子感到轻松了许多！许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松奋力前行时，他
3、呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！地哼着歌呢！ 走着走着，谁料，前边忽然出现了一个走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他出来解救他他，该怎么办呢？！他，该怎么办呢？！ 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。从容不迫地跨越了沟壑。 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根架之前已经被砍
4、掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ 于是，当其他人都在朝着目标继续前进于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及及。谈谈你的感受！谈谈你的感受！ 我我们每个人都背负着属于自己的十们每个人都背负着属于自己的十字架。的确是这样，漫画中的每个人，字架。的确是这样，漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。一个孩子的梦
5、想一个孩子的梦想五岁时，他梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝五岁时，他梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸爸妈妈周游世界。妈妈周游世界。七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了他七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了他无限的向往，他的心里植下了另一棵幼苗无限的向往，他的心里植下了另一棵幼苗当一当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。名天文学家，去探索神秘的宇宙。十四岁，他又想成为一名特警，只是羡慕那十四岁，他又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。飒爽的英姿、传奇的经历。现在，他的向往趋于平淡，他渴望走进理想现在，他的向往
6、趋于平淡，他渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。的大学，由此开始自己奋进的人生。梦想，也许虚幻，也许遥不可及，但它却是梦想，也许虚幻，也许遥不可及，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。理想像什么理想像什么？对对于今天的我们来说，理想更像高于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。占领人生的制高点。你们的理想是什么？你们的理想是什么？ 理想是指路明灯。理想是指路明灯。没有理想，就没有坚没有理想，就没有坚定的方向，而没有方定的方向，而没有方向，就没有生活。向，就
7、没有生活。托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰 你你们们临临开开始始运运动动以以前前应应该该定定方方向向。比比如如航航海海远远行行的的人人，必必先先定定个个目目的的地地。中中途途的的指指针针总总是是指指着着这这个个方方向向走走，才才能能达达到到目目的的地地。若若是是方方向向不不定定，随随风风飘飘转转，恐恐怕永无到达的日子。怕永无到达的日子。李大钊李大钊 有位少年在青年时代就树立了立志报国，有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无身无分文，心忧天下分文，心忧天下”。19141914年他在长沙第一师范年他在长沙第一师范读书时，全部的
8、费用只有几块大洋，而三分之读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他。他认为认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？事情上。请问这位少年是谁？毛泽东毛泽东 20 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来
9、回答：“读书为了寻求生路。读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同话音刚落，另一位同学说：学说：“为了光宗耀祖！为了光宗耀祖！“这时，一位同学从这时，一位同学从座位上站起来。他座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。世界而读书。”当时这位少年年仅当时这位少年年仅1212岁。请问岁。请问这位少年是谁？这位少年是谁？周恩来周恩来 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。珠。200200多年前，有不少科学家试图征服它，并多年前，有不少科学家试图征服它，并因此
10、耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？陈景润陈景润效率效率劳动量劳动量无
11、效劳动量无效劳动量时间时间 鲁迅说过：鲁迅说过：“节省时间，也就是节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。于延长了生命。”终点终点A的人适合职业：警察、教练、的人适合职业：警察、教练、作家。作家。终点终点B的人适合职业：漫画家、导演、的人适合职业：漫画家、导演、设计师。设计师。终点终点C的人适合职业：领导、律师、的人适合职业：领导、律师、指挥。指挥。终点终点D的人适合职业：医生、教师、的人适合职业：医生、教师、歌手、记者、工人。歌手、记者、工人。终点终点E的人适合职业：演员、司机、的人适合职业：演员、司机、商人、基层管理人员。商人、基层管理人员。这是一张静止的图片，这是一张静止的图片， 你的心理压力你的心理压力越大，图片转动越越大，图片转动越快。快。这是静止的一副图片，如果你看到运动的这是静止的一副图片，如果你看到运动的景象，表明你的生活压力大，内心情绪波景象，表明你的生活压力大，内心情绪波动比较大。动比较大。心理测试：心理压力越大，黑色心理测试：心理压力越大，黑色小点闪动得就越小点闪动得就越快！快！
