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1、一滴水，只有放进大海才不一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，的去思考，认真的去总结，让我们体会到让我们体会到“集体的凝聚集体的凝聚力力”是多么的重要。是多么的重要。一滴小水珠有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害
2、怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到
3、人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？介绍校园生活：1、我们在集体中多开心呀，相我们在集体中多开心呀，相信在平时的学校生活中你和其信在平时的学校生活中你和其他小朋友之间一定还发生过很他小朋友之间一定还发生过很多有趣的事吧，谁想把这些事多有趣的事吧，谁想把这些事说出来给大家听听呢？说出来给大家听听呢？2、那你和小朋友有没有发生一、那你和小朋友有没有发生一些不开心的事呢？些不开心的事呢？同学间该如何和谐相处？1.学会尊重”敬人者，人敬之“2.乐于助人帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。3.宽容大度不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。4.主动真诚。主动接近同学
4、，广交善友，真诚、平等待人。5.求同存异正确对待认识差异，磨合同学关系。6.换位思考当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。站在对方的角度去考虑问题，争吵可能就不会继续。议一议：生活情景剧礼貌语言不能少。不要忘了礼貌语言不能少。不要忘了“请请”“麻烦麻烦”等词，等词，归还东西时，不要忘了归还东西时，不要忘了“谢谢谢谢”；要先征得别人；要先征得别人的同意；借别人一定要按时归还；对别人东西要的同意；借别人一定要按时归还；对别人东西要特别爱惜，做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借特别爱惜，做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借来的东西，一定要主动照价赔偿，并说明情况，来的东西，一定要主动照价赔偿，并说明
5、情况，表示歉意。表示歉意。当你向别人借东西时，需要注意哪些礼节？当你向别人借东西时，需要注意哪些礼节？晚上放学后，老师走过一间教室，听到了教室里的课桌椅、卫生工具说的一些悄悄话。课桌先带头发言：“哎！我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢！”卫生工具也发话了，扫把说：“昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，
6、扫把问：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来，但不过，捡起来后，我已遍体鳞伤了。呜呜”教室里的悄悄话教室里的悄悄话听到了这些悄悄话，你有什么想说呢？听到了这些悄悄话，你有什么想说呢？刚粉刷的墙壁刚粉刷的墙壁或许我们认为某些事情已是司空见惯的，或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！拍的东
7、西。文明，就差这一点！课桌椅、卫生工具都是我们学习生活中的课桌椅、卫生工具都是我们学习生活中的好朋友，我们要爱护他们，每个小朋友做班级好朋友，我们要爱护他们，每个小朋友做班级里的有心人，那么我们的家才会更美好里的有心人，那么我们的家才会更美好。“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（
8、4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做
9、到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能说明：选择说明：选择“A”得得3分，选择分，选择“B”得得2分，分，选择选择“C”得得1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能
10、没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！个比较受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。我们是实验小学里一名小学生，不仅在我们是实验小学里一名小学生，不仅在学校要讲文明，讲礼仪，在社会生活的每学校要讲文明，讲礼仪，在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为，一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为，做一个讲文明懂礼仪的小公民。文明礼仪做一个讲文明懂礼仪的小公民。文明礼仪是我们每个人必须遵守的行为规范，我们是我们每个人必须遵守的行为规范，我们应如何做呢？应如何做呢？今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！班兴我兴，班荣我荣班兴我兴，班荣我荣我们每一个人都是一滴小水我们每一个人都是一滴小水滴，来自各个家庭。是一个滴，来自各个家庭。是一个“缘缘”字让我们汇集到了张字让我们汇集到了张小四年级这条美丽的河流中，小四年级这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。长流不息，闪亮动人。
