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1、从心灵深处播撒希望的种子做幸福快乐的教师Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望报告的主要内容：报告的主要内容：一、教育教学理念及目标一、教育教学理念及目标二、为提高学生爱的能力而工作二、为提高学生爱的能力而工作三、班级活动掠影三、班级活动掠影四、家校沟通，形成活力四、家校沟通，形成活力五、几点体会五、几点体会教育教学理念v无限地相信学生和老师的潜力。相信无限地相信学生和老师的潜力。相信学生和老师有成功的愿望，有成功的学生和老师有成功的愿望，有成功的潜能和成功的可能。潜能和成
2、功的可能。v教给孩子一生有用的东西。教孩子三教给孩子一生有用的东西。教孩子三年年, ,心里想着孩子的三十年。心里想着孩子的三十年。v重视孩子的精神状态，创造成功体验重视孩子的精神状态，创造成功体验设法引导孩子有一个积极向上的心态。设法引导孩子有一个积极向上的心态。一个学生成功的标准是：通过学习的一个学生成功的标准是：通过学习的过程，能磨炼出顽强的意志品质，培过程，能磨炼出顽强的意志品质，培养出强烈的责任感、自制力、自信心。养出强烈的责任感、自制力、自信心。v强调个性的发展，创设有特色的强调个性的发展，创设有特色的班级文化。特色就是卓越，一个班级文化。特色就是卓越，一个学校也好，一个班级也好，一
3、个学校也好，一个班级也好，一个人也好，一定要有自己的特色。人也好，一定要有自己的特色。我们班的特色文化：第一是梦想我们班的特色文化：第一是梦想文化文化, ,有梦想才会有追求；第二是有梦想才会有追求；第二是反思文化，教会学生无论做得好反思文化，教会学生无论做得好还是不好，都要善于反思自己的还是不好，都要善于反思自己的经验；第三是大气文化，要为别经验；第三是大气文化，要为别人的成功而高兴，要为别人的失人的成功而高兴，要为别人的失败而惋惜。败而惋惜。v营造书香氛围。营造书香氛围。教育一个非常重要的教育一个非常重要的功能是让人让社会走向崇高，远离庸功能是让人让社会走向崇高，远离庸俗。营造班级书香氛围就
4、是为了让师俗。营造班级书香氛围就是为了让师生和人类的崇高精神对话，让学生从生和人类的崇高精神对话，让学生从过去伟大的人物、伟大的经典那里去过去伟大的人物、伟大的经典那里去获得营养，学会做人的本领。获得营养，学会做人的本领。 v让学生聆听窗外声音。让他们了解社让学生聆听窗外声音。让他们了解社会，让他们学会崇拜，让他们对未来会，让他们学会崇拜，让他们对未来充满激情。让家长走进课堂，就会激充满激情。让家长走进课堂，就会激起很多孩子的幻想、热情、梦、激情。起很多孩子的幻想、热情、梦、激情。一个好的报告，可以改变一个孩子一一个好的报告，可以改变一个孩子一生的命运。生的命运。带班的目标带班的目标让每位孩子
5、都能健康快乐的成长，做一让每位孩子都能健康快乐的成长，做一个最好的自己。个最好的自己。让孩子学会感动，让孩子学出意义，让让孩子学会感动，让孩子学出意义，让孩子学有思想，让孩子学得快乐。孩子学有思想，让孩子学得快乐。总之，我们相信是泥土就可以烧成砖瓦，总之，我们相信是泥土就可以烧成砖瓦，是铁矿就可以百炼成钢，是金子就应该是铁矿就可以百炼成钢，是金子就应该放出夺目的光彩。放出夺目的光彩。爱自己所爱爱自己所爱爱自己所从事的事业。爱自己所从事的事业。爱自己所带的学生。爱自己所带的学生。爱自己所带的学生爱自己所带的学生了解他们的群体特点，又要了解他了解他们的群体特点，又要了解他们的个体差异。们的个体差异
6、。生活在知识经济时代和信息时代；生活在知识经济时代和信息时代；独生子女处于家庭的中心地位；独生子女处于家庭的中心地位；是在电视机前长大的一代，生活在是在电视机前长大的一代，生活在视听时代、网络时代。视听时代、网络时代。 不把学生当成不把学生当成“盛装知识的容器盛装知识的容器”。 学生是未成年人，学生是未成年人， “ “未完成性未完成性”和和“不确定性不确定性”是他们最大的特质。是他们最大的特质。不要不要“埋怨学生的无知埋怨学生的无知”，更不要惩，更不要惩罚罚“学生的犯错学生的犯错”。班主任要注重学。班主任要注重学生主动性的激活和内在潜力的挖掘。生主动性的激活和内在潜力的挖掘。 爱生如友。班主任
7、要把人与人之间爱生如友。班主任要把人与人之间的相互关爱、相互帮助、相互体谅、的相互关爱、相互帮助、相互体谅、相互支持的合作精神传递给学生。相互支持的合作精神传递给学生。 教会学生爱教会学生爱对孩子的道德教育中，最重要的是什对孩子的道德教育中，最重要的是什么？我想应该是爱！人，只有懂得爱，么？我想应该是爱！人，只有懂得爱，一个人才能善良，才能正直，才能有一个人才能善良，才能正直，才能有同情心，才能有责任感。爱心或许是同情心，才能有责任感。爱心或许是人的一切道德行为的基础。人的一切道德行为的基础。首先学会爱自己。首先学会爱自己。在人们生活水平日在人们生活水平日益提高的当今时代，为自己负责，自益提高
8、的当今时代，为自己负责，自我发展，形成自律、勤劳、负责的能我发展，形成自律、勤劳、负责的能力或品质，不再像过去那样自然地可力或品质，不再像过去那样自然地可以从艰辛的生活中积累而来了，它需以从艰辛的生活中积累而来了，它需要家长和教育者付出额外的心智和努要家长和教育者付出额外的心智和努力。力。其次爱自己的父母、亲人，爱自其次爱自己的父母、亲人，爱自己的老师同学，推而广之爱他人。己的老师同学，推而广之爱他人。主要做法是高中三年我们开展了主要做法是高中三年我们开展了“让让爱插上翅膀爱插上翅膀”的系列活动。的系列活动。班主任要以自己的人格魅力赢得班主任要以自己的人格魅力赢得学生的爱，因为亲其师才会信其学
9、生的爱，因为亲其师才会信其道。信其道才能乐其学，乐其学道。信其道才能乐其学，乐其学才能学所成。才能学所成。 做好迎接新生的准备做好迎接新生的准备 布置好教室布置好教室 。给每位还不相识的同学写一封信。给每位还不相识的同学写一封信。初步制定教室公约。初步制定教室公约。把班级工作按人数分工。把班级工作按人数分工。初步制定班级奖励措施。初步制定班级奖励措施。 创建让每位同学健康快乐成长的创建让每位同学健康快乐成长的班级文化。班级文化必须形成一班级文化。班级文化必须形成一定的积极的团体规范和取向，才定的积极的团体规范和取向，才能有效地体现出班级学生的教育能有效地体现出班级学生的教育价值。价值。设立班级
10、图书角，无限相信书籍的教设立班级图书角，无限相信书籍的教育力量。育力量。 如果一个孩子热爱读书，那如果一个孩子热爱读书，那么他就会从书籍中得到心灵的慰藉，么他就会从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找生活的榜样，在阅读中从书籍中寻找生活的榜样，在阅读中净化自己的心灵；书中的人物往往就净化自己的心灵；书中的人物往往就成为他生活的旗帜，书中的道理往往成为他生活的旗帜，书中的道理往往就成为他人生的坐标，书籍，也就会就成为他人生的坐标，书籍，也就会成为他心中永恒的家园。成为他心中永恒的家园。教会学生欣赏他人教会学生欣赏他人让每位同学为班上同学写优点活动，让每位同学为班上同学写优点活动，目的是发现每个人的
11、目的是发现每个人的“闪光点闪光点”，然，然后定期用后定期用“同学眼中的你同学眼中的你”登在板报登在板报上。这对完善自己的形象起到了无声上。这对完善自己的形象起到了无声的督促作用。因为鼓励永远比打击、的督促作用。因为鼓励永远比打击、批评有效。批评有效。 发挥各自的特长，增强自信心。评选发挥各自的特长，增强自信心。评选“班级之最班级之最我们自己的明星我们自己的明星”，使每位同学能体会到成功的喜悦。人使每位同学能体会到成功的喜悦。人最本质的需求是渴望被肯定，赏识是最本质的需求是渴望被肯定，赏识是激励学生不断进取，满足学生内在需激励学生不断进取，满足学生内在需要和情感需求的不可忽视的有效手段，要和情感
12、需求的不可忽视的有效手段，学生的一技之长得到赞赏，一得之见学生的一技之长得到赞赏，一得之见受到赞扬，一个行为得到赞美，乃至受到赞扬，一个行为得到赞美，乃至教师对学生的一次亲切的微笑，一次教师对学生的一次亲切的微笑，一次期望的目光，一个信任的点头，都会期望的目光，一个信任的点头，都会给学生留下深刻的印象，可以强化学给学生留下深刻的印象，可以强化学生的上进心。生的上进心。 填写填写“思想病历思想病历”我们既要让学生看到自己的长处，也我们既要让学生看到自己的长处，也要让他正视自身的不足并加以改正，要让他正视自身的不足并加以改正，这样才能不断完善自己，我们要求每这样才能不断完善自己，我们要求每人写一份
13、心理病历。列出的病症有：人写一份心理病历。列出的病症有：电视综合症、思想行为脱节症、毅力电视综合症、思想行为脱节症、毅力缺乏症、周期性精神懒散症、恐考症、缺乏症、周期性精神懒散症、恐考症、懒散症、自闭症、自满症、狭隘症、懒散症、自闭症、自满症、狭隘症、忧郁症等，大家能比较客观地分析自忧郁症等，大家能比较客观地分析自己。己。 利用班会对学生进行各种教育利用班会对学生进行各种教育人生生涯拍卖会人生生涯拍卖会 ：拍卖过程中他们对：拍卖过程中他们对生活中可能遇到的挫折的思考，对成生活中可能遇到的挫折的思考，对成功的认识，对亲情、友情和师生情谊功的认识，对亲情、友情和师生情谊的感受等等，使这次班会达到了
14、融理的感受等等，使这次班会达到了融理想教育，成功教育、挫折教育、集体想教育，成功教育、挫折教育、集体主义教育、情感教育于一体的效果。主义教育、情感教育于一体的效果。 通过模拟商战竞争让大家懂得竞争的通过模拟商战竞争让大家懂得竞争的真正含义真正含义 ：竞争的目的是发展自己，：竞争的目的是发展自己，应该建立双赢的机制；不要把成功的应该建立双赢的机制；不要把成功的希望建立在对手失误的基础上；看长希望建立在对手失误的基础上；看长远的人一般不会失去眼前，看眼前的远的人一般不会失去眼前，看眼前的人一定会失去长远；道德是为讲道德人一定会失去长远；道德是为讲道德的人设立的，法律是为不守法的人设的人设立的，法律
15、是为不守法的人设立的；退一步海阔天空。立的；退一步海阔天空。 学学校校教教育育需需要要家家长长的的积积极极配配合合，达达成成教教育育影影响响的的一一致致性性，共共同同努努力力将将孩孩子子培培养养成成全全面面发发展展的的人人。家家校校沟沟通通，形形成成合合力力，才才能能达达到到事事半半功功倍倍的的效效果果。事事实实上上使使家家长长系系统统地地学学习习教教育育子子女女的的科科学学知知识识，提提高高家家庭庭教教育育的的质质量量，对对班班级级管管理理也也会会是是很很大大的的促促进进和帮助。和帮助。信信件件交交流流。高高一一第第一一学学期期针针对对学学生生实实际际和和家家长长需需要要我我给给每每位位家家
16、长长写写了了六六封封信信。信信中中涉涉及及到到的的内内容容，不不仅仅有有关关教教育育学学、心心理理学学知知识识和和教教育育子子女女的的方方法法，尤尤其其是是联联系系我我班班学学生生的的实实际际，从从家家长长的的实实际际需需要要出出发发，介介绍绍了了一一些些教教育育子子女女的的具具体体经经验验和和家家庭庭教教育育的的典典型型事事例例，收收到到了了非非常常好好的效果。的效果。亲爱的妈妈：亲爱的妈妈： 从小到大，这是第一次给您写信，说几句心里从小到大，这是第一次给您写信，说几句心里话。话。 今后，我在家的日子越来越少，能和您在一块今后，我在家的日子越来越少，能和您在一块儿的日子随之减少，面对面交流的
17、机会更是不多。儿的日子随之减少，面对面交流的机会更是不多。对您，我又多读懂了一些。从前天天呆在家中，对您，我又多读懂了一些。从前天天呆在家中，却不知道家是何样的感觉；从前天天和您相处，却不知道家是何样的感觉；从前天天和您相处，可母亲一词直到现在才读懂一层。可母亲一词直到现在才读懂一层。独在异乡，虽有老师同学的关怀，可又何及母爱独在异乡，虽有老师同学的关怀，可又何及母爱的分之一。病痛之时，便想从前生病时您的守候。的分之一。病痛之时，便想从前生病时您的守候。独自生活，原来不需要自己做的事情而今都得自独自生活，原来不需要自己做的事情而今都得自己动手。弯着腰洗完衣服，站起来时便感腰酸背己动手。弯着腰洗
18、完衣服，站起来时便感腰酸背痛，不禁想起多病的您如何毫无痛，不禁想起多病的您如何毫无怨言地撑了这么多年亲爱的妈妈：亲爱的妈妈：虽然写这封信是在老师的要求下完成的，但虽然写这封信是在老师的要求下完成的，但实际上很早以前，我就想给您写封信，说说实际上很早以前，我就想给您写封信，说说我的心里话。我的心里话。其实我在下笔时，心中突然涌入许多话语，其实我在下笔时，心中突然涌入许多话语，但现在，又不知从何说起。在生活中，我一但现在，又不知从何说起。在生活中，我一直视您为我的直视您为我的“知心朋友知心朋友”。我很骄傲，我。我很骄傲，我有您这样一个可谈知心话的妈妈，每次回家，有您这样一个可谈知心话的妈妈，每次回
19、家，我都会讲一些班中的趣事给您听，我喜欢您我都会讲一些班中的趣事给您听，我喜欢您听到之后的笑声，让我也觉得我的学习生活听到之后的笑声，让我也觉得我的学习生活很有趣，很丰富很有趣，很丰富妈妈，感谢您给我无微妈妈，感谢您给我无微不至的关怀，感谢您永恒不变的爱。不至的关怀，感谢您永恒不变的爱。 女儿爱你。女儿爱你。 家家庭庭学学校校课课堂堂活活动动 。诗诗歌歌朗朗诵诵会会，邀邀请请家家长长作作为为主主持持朗朗诵诵会会，并并与与自自己己的孩子登台表演。的孩子登台表演。聘聘请请家家长长来来班班专专题题讲讲座座。我我们们先先后后聘聘请请了了近近二二十十位位家家长长为为我我们们班班同同学学讲讲解解各各方方面
20、面的的课课外外知知识识，比比如如机机载载无无线线电电装装备备走走进进材材料料世世界界创创新新思思维维2121世世纪纪科科技技发发展展与与人人才才培培养养试试飞飞员员的的精精彩彩人人生生走走近近发发动动机机等等等等，内内容容涉涉及及到到许许多多前前沿沿科科学学，扩扩充充了了知知识识面面，活活跃跃了了大大家家的的思思维维。通通过过这这些些活活动动教教师师与与家家长长保保持持良良好好的的关关系系，家家长长成成为为班班级级文文化化中中的的一一部部分分，也也可可以以以以一一种种更更有有意意义的方式了解孩子在学校中的学习义的方式了解孩子在学校中的学习出出书书恰恰同同学学少少年年我我爱爱我我家家我我们们心心
21、中中的的大大舞舞台台回回眸眸朝朝着着太太阳阳歌歌唱唱的的日日子子预预约成功约成功李老师：李老师： 舞台，因为您铺设在我们每个人心中舞台，因为您铺设在我们每个人心中 回眸，片刻的瞬间聚焦成永恒回眸，片刻的瞬间聚焦成永恒 因为您交给我们青春的激荡，追求的梦想在过因为您交给我们青春的激荡，追求的梦想在过去和今后的日子里去和今后的日子里 我们都会站在一起，朝着太阳，歌唱！我们都会站在一起，朝着太阳，歌唱！ 深深感谢三年来您对我们的付出深深感谢三年来您对我们的付出 请您接受我们真心的祝福：请您接受我们真心的祝福： 愿您永远年轻、美丽、快乐、幸福！愿您永远年轻、美丽、快乐、幸福！ 您永远的孩子：高您永远的
22、孩子：高20072007届届2 2班全体同学班全体同学帮助家长更新教育观念帮助家长更新教育观念 中国的家庭教育重分数，不太注重孩中国的家庭教育重分数，不太注重孩子的真才实学、内心世界和孩子的全子的真才实学、内心世界和孩子的全面发展。家庭教育应该是重亲情，重面发展。家庭教育应该是重亲情，重娱乐，重平等，重兴趣，重培养小孩娱乐，重平等，重兴趣，重培养小孩的独立思考与良好的人格，重身心健的独立思考与良好的人格，重身心健康发展。更重要的是家长要有正确的康发展。更重要的是家长要有正确的世界观，给予子女以健康的精神影响，世界观，给予子女以健康的精神影响，使子女成为一个有思想、有理想、有使子女成为一个有思想
23、、有理想、有上进心与道德的人，一个不论干什么上进心与道德的人，一个不论干什么都是快乐的人。都是快乐的人。 针对家庭教育中存在的种种误区，针对家庭教育中存在的种种误区， 家家长会我先后给家长作了如下讲座：了长会我先后给家长作了如下讲座：了解现在的孩子；缓解冲突的七个忠告；解现在的孩子；缓解冲突的七个忠告；培养幸福孩子的九种环境；心灵成长培养幸福孩子的九种环境；心灵成长的七个需求；我们现在如何做家长；的七个需求；我们现在如何做家长；家有考生家长如何做；青少年同时生家有考生家长如何做；青少年同时生活在活在“理想世界理想世界”、“虚拟世界虚拟世界”和和“现实世界现实世界” ” ；亲子关系的三原则；亲子
24、关系的三原则；家庭教育中的几个误区及对策；面对家庭教育中的几个误区及对策；面对青春期孩子的一些技术青春期孩子的一些技术母亲节邀请母亲来校联欢、聚餐，母亲节邀请母亲来校联欢、聚餐，开展亲子户外生态体验。开展亲子户外生态体验。爱自己所从事的事业爱自己所从事的事业学会三件事：了解自己，了解别人，了解自学会三件事：了解自己，了解别人，了解自己所处的时空。己所处的时空。持续地做对后续发展更有意义的事情，抓紧持续地做对后续发展更有意义的事情，抓紧一切时间学习，利用一切机会反思，握住一一切时间学习，利用一切机会反思，握住一切机遇提高。这样才能成为一名可持续发展切机遇提高。这样才能成为一名可持续发展的老师；一
25、个可持续发展的老师，才能够发的老师；一个可持续发展的老师，才能够发展成为一名始终得到学生喜爱的好老师。老展成为一名始终得到学生喜爱的好老师。老师如果只成就学生，不能同时成就自我的话，师如果只成就学生，不能同时成就自我的话，随着我们年龄的增长，我们的倦怠感就会越随着我们年龄的增长，我们的倦怠感就会越来越强，生命质量就会下降。来越强，生命质量就会下降。发现关键事件、关键人物、关键书籍是教师发现关键事件、关键人物、关键书籍是教师成功的关键要素。成功的关键要素。 名师在成长的过程中都经历过对自己的发展起巨名师在成长的过程中都经历过对自己的发展起巨大促进作用的大促进作用的“关键事件关键事件”。关键事件就
26、是。关键事件就是机遇机遇，因为这次事件，自己更有自信，更加发奋努力，因为这次事件，自己更有自信，更加发奋努力，自我要求更高，自我要求更高，使他有了内在的动力，使他有了内在的动力，于是不断于是不断收获一次又一次的成功，也就获得了不断发展的收获一次又一次的成功，也就获得了不断发展的巨大推动力，从而逐步成长起来。巨大推动力，从而逐步成长起来。渴望自己尽快渴望自己尽快成长的人，会寻求方方面面的途径来发展自己。成长的人，会寻求方方面面的途径来发展自己。这个这个“机遇机遇”是什么时候，是一个什么情景，是是什么时候，是一个什么情景，是一本书，还是一个长者，一个校长，还是一个媒一本书，还是一个长者，一个校长，
27、还是一个媒体？这非常关键，在座的各位也都回想一下，我体？这非常关键，在座的各位也都回想一下，我们都有一次什么样的心灵经历，在哪一环节上燃们都有一次什么样的心灵经历，在哪一环节上燃烧起了自己那种梦想的激情？烧起了自己那种梦想的激情？ 作为教师，要经营自己的职业生涯作为教师，要经营自己的职业生涯 ：教师的：教师的投资主要在两个方面，一是投在学习上，二投资主要在两个方面，一是投在学习上，二是投在增加个人经历上。拿什么投资，一是是投在增加个人经历上。拿什么投资，一是时间、二是精力、三是钱。时间、二是精力、三是钱。“把自己喜欢的并且乐在其中的事情当成使把自己喜欢的并且乐在其中的事情当成使命来做，就能发掘
28、出自己特有的能力。其中命来做，就能发掘出自己特有的能力。其中最重要的是能保持一种积极的心态，即使是最重要的是能保持一种积极的心态，即使是辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值，在辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值，在你完成使命的同时，会发现成功之芽正在萌你完成使命的同时，会发现成功之芽正在萌发。发。”只有当我们拥有一份责任，我们才能只有当我们拥有一份责任，我们才能优秀，才能卓越，才能实现自己的理想。优秀，才能卓越，才能实现自己的理想。敬业敬业乐业乐业使命；普通使命；普通优秀优秀卓越卓越 爱自己所带的学生爱自己所带的学生 把学生当人看，而不是把学生当人看，而不是“盛装知识的容器盛装知识的容器”。作为
29、班主任，应视学生为独立的、有尊严的人，作为班主任，应视学生为独立的、有尊严的人，尊重他们的人格和差异。尊重他们的人格和差异。 学生是未成年人，学生是未成年人， “ “未完成性未完成性”和和“不确不确定性定性”是他们最大的特质。不要是他们最大的特质。不要“埋怨学生的埋怨学生的无知无知”，更不要惩罚，更不要惩罚“学生的犯错学生的犯错”。班主任。班主任要注重学生主动性的激活和内在潜力的挖掘。要注重学生主动性的激活和内在潜力的挖掘。 爱生如友。班主任要把人与人之间的相互关爱生如友。班主任要把人与人之间的相互关爱、相互帮助、相互体谅、相互支持的合作精爱、相互帮助、相互体谅、相互支持的合作精神传递给学生神
30、传递给学生。 爱的前提是要了解学生爱的前提是要了解学生如果我们仅仅看这个学生的成绩、名次，那就是如果我们仅仅看这个学生的成绩、名次，那就是太不了解这个学生了。我们要看学生什么呢？要太不了解这个学生了。我们要看学生什么呢？要从细节入手比如要了解学生交那些朋友，他为什从细节入手比如要了解学生交那些朋友，他为什么喜欢这些朋友，他读哪些书？他为什么会读这么喜欢这些朋友，他读哪些书？他为什么会读这些书，他敬佩哪个名人？为什么要敬佩这个名人，些书，他敬佩哪个名人？为什么要敬佩这个名人，他每天的消费，每个月的消费是什么状况，他家他每天的消费，每个月的消费是什么状况，他家庭的背景，他甚至喜欢什么名牌服装，他有
31、四双庭的背景，他甚至喜欢什么名牌服装，他有四双运动鞋子，有几双是普通牌子，有几双是阿迪达运动鞋子，有几双是普通牌子，有几双是阿迪达斯斯 了解群体特点个体差异物质供应富足，精神生活丰富，与国外交流的物质供应富足，精神生活丰富，与国外交流的频繁，使他们源源不断地得到国外的种种信息。频繁，使他们源源不断地得到国外的种种信息。但他们也正受到前所未有的安全隐患和生存危但他们也正受到前所未有的安全隐患和生存危机的考验。当今世界正面临着越来越多全球性机的考验。当今世界正面临着越来越多全球性问题：世界经济衰退、人口膨胀、资源匮乏、问题：世界经济衰退、人口膨胀、资源匮乏、全球气候变暖、跨国犯罪猖獗、贫富差距加大
32、、全球气候变暖、跨国犯罪猖獗、贫富差距加大、军备竞赛加剧、核武器扩散、毒品泛滥、爱滋军备竞赛加剧、核武器扩散、毒品泛滥、爱滋病蔓延、网络色情、全球性的恐怖活动、交通病蔓延、网络色情、全球性的恐怖活动、交通事故、废气污染、水质恶化等等无一不直接威事故、废气污染、水质恶化等等无一不直接威胁着他们的生命。他们在享受物质文明的同时，胁着他们的生命。他们在享受物质文明的同时，也不得不承受巨大的生存压力。也不得不承受巨大的生存压力。 了解他们与老师和家长双方存在的一定差距。了解他们与老师和家长双方存在的一定差距。文化背景方面，今天的孩子生活在知识经济时文化背景方面，今天的孩子生活在知识经济时代和信息时代，
33、而老师家长绝大多数成长在计代和信息时代，而老师家长绝大多数成长在计划经济时代，不同的生活经历和文化背景使得划经济时代，不同的生活经历和文化背景使得老师家长和孩子拥有不同的价值观，彼此看问老师家长和孩子拥有不同的价值观，彼此看问题的方式存在很大不同。老师和家长大多生活题的方式存在很大不同。老师和家长大多生活在一个多子女的时代，在家庭中的地位也绝不在一个多子女的时代，在家庭中的地位也绝不像当代独生子女处于家庭的中心地位，老师、像当代独生子女处于家庭的中心地位，老师、家长一代大多成长在读写时代，而今天的孩子家长一代大多成长在读写时代，而今天的孩子则是在电视机前长大的一代，生活在视听时代、则是在电视机
34、前长大的一代，生活在视听时代、网络时代。网络时代。 “把自己喜欢的并且乐在其中的事情当成使把自己喜欢的并且乐在其中的事情当成使命来做，就能发掘出自己特有的能力。其中命来做，就能发掘出自己特有的能力。其中最重要的是能保持一种积极的心态，即使是最重要的是能保持一种积极的心态，即使是辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值，在辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值，在你完成使命的同时，会发现成功之芽正在萌你完成使命的同时，会发现成功之芽正在萌发。发。”只有当我们拥有一份责任，我们才能只有当我们拥有一份责任，我们才能优秀，才能卓越，才能实现自己的理想。优秀，才能卓越，才能实现自己的理想。敬业敬业乐业乐业使命；普通使命；普通优秀优秀卓越卓越 教会学生爱教会学生爱对孩子的道德教育中，最重要的是什么？我想对孩子的道德教育中，最重要的是什么？我想应该是爱！人，只有懂得爱，一个人才能善良，应该是爱！人，只有懂得爱，一个人才能善良，才能正直，才能有同情心，才能有责任感。爱才能正直，才能有同情心，才能有责任感。爱心或许是人的一切道德行为的基础。心或许是人的一切道德行为的基础。班主任要以自己的人格魅力赢得学班主任要以自己的人格魅力赢得学生的爱，因为亲其师才会信其道。生的爱，因为亲其师才会信其道。信其道才能乐其学，乐其学才能学信其道才能乐其学，乐其学才能学所成。所成。
