《安徽省2019年中考化学总复习第一部分夯实基础过教材第十单元酸和碱第1课时常见的酸和碱课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2019年中考化学总复习第一部分夯实基础过教材第十单元酸和碱第1课时常见的酸和碱课件.ppt（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十单元第十单元 酸和碱酸和碱面对面“过”考点构建物质网络一、稀盐酸的化学性质第第1 1课时课时 常见的酸和碱常见的酸和碱_二、稀硫酸的化学性质_三、氢氧化钠的化学性质_四、氢氧化钙的化学性质_记忆口诀酚酞：遇酸色不变，遇碱红艳艳石蕊：酸里红(谐音：山里红)、碱里蓝考点1酸碱指示剂(10年4考)溶液指示溶液指示剂酸性溶液碱性溶液中性溶液紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液_色_色_色无色酚无色酚酞溶液溶液_色_色_色红蓝紫无红无知识梳理1. 定义定义：解离时产生的阳离子全部是H的化合物。2. 盐酸和硫酸的性质和用途盐酸和硫酸的性质和用途(10年3考)考点2常见的酸(必考)盐酸酸硫酸硫酸溶质化学式_色、味、
2、态纯净的浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体纯净的浓硫酸是无色、无味黏稠状的液体HClH2SO4盐酸酸硫酸硫酸打开试剂瓶(浓酸)现象瓶口出现白雾无明显现象原因易_2018.15(5)；2016.15(4)；2014.15(2)第二空/ 各成分的变化溶质质量_溶剂质量_溶液质量_溶质质量分数_溶质质量_溶剂质量_溶液质量_溶质质量分数_用途重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等挥发减小不变减小减小不变增大增大减小3. 浓硫酸的特性浓硫酸的特性(10年5考)(1)吸水性：具有很强的吸水性，
3、在实验室中常用作_，常用来干燥酸性或中性气体(如O2、H2、CH4、CO2等)。2015.12(2)第一空；2014.4C(2)腐蚀性(脱水性)：能夺取纸张、木材等中的水分，生成黑色的炭。注意：如不慎将浓硫酸沾在皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的_溶液。干燥剂碳酸氢钠(或NaHCO3)(3)浓硫酸的稀释一定要把_沿烧杯内壁慢慢注入_中，并用玻璃棒不断_。如果将水注入浓硫酸中，由于水的密度比浓硫酸小，水会浮在浓硫酸上，稀释时放出的大量热会使水沸腾，导致硫酸液滴飞溅，易发生危险。切记：“_入_，不断搅拌”。2015.7D；2013.13(4)；2012.7B；2009.4C浓硫酸水搅拌酸
4、水4. 酸的化学性质酸的化学性质(10年9考)酸具有通性的原因是在溶液中都能解离出_离子。(2015.9C)(1)与指示剂反应使紫色石蕊溶液变_，不能使无色酚酞溶液变色。(2018.9D；2012.8B)(2)与活泼金属反应通式：酸金属 盐氢气注意：金属在金属活动性顺序中位于H之前，氢气必须标注“”符号。氢红 稀盐酸(HCl)/稀硫酸(H2SO4)现象化学方程式锌有_产生 _；_(实验室制氢气) (10年6考)铁有_产生，溶液由无色变为_色2014.14【实验探究】 _；_2015.16(1)；2012.14【进行实验】铝有_产生 _；_较多气泡少量气泡浅绿大量气泡(3)与金属氧化物反应通式：
5、酸金属氧化物 盐水 稀盐酸(HCl)/稀硫酸(H2SO4)现象化学方程式氧化铁(Fe2O3)溶液由_色变为_色_；_2012.11(2)第一空氧化铜(CuO)溶液由_色变为_色 _；_2009.12(2)无黄无蓝(4)与碱反应通式：酸碱 盐水稀盐酸(HCl)/稀硫酸(H2SO4) (化学方程式)氢氧化钠(NaOH)_；_(2014.16；2010.16)氢氧化钙Ca(OH)2 _；_2017.15(3)氢氧化铝 Al(OH)3 _；_(5)与某些盐反应通式：酸盐 新盐新酸 稀盐酸(HCl)现象化学方程式碳酸钙有_产生_(10年6考)碳酸氢钠有_产生2011.11(3)_2016.14(4)硝酸
6、银有_生成_气泡气泡白色沉淀1. 定义定义：解离时产生的阴离子全部是OH的化合物。2. 常见碱的性质及用途常见碱的性质及用途(10年2考)考点3常见的碱(10年9考，2015年未考查) 氢氧化氧化钠氢氧化氧化钙化学式_俗名_、火碱、烧碱熟石灰、_色、态白色固体白色粉末状固体溶解性_溶于水，溶于水放出大量的热2014.13(2)_溶于水，溶解度随温度升高而_NaOHCa(OH)2苛性钠消石灰易微减小 氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙露置在空气中的变化容易吸收空气中的水分而潮解，吸收_而变质容易吸收空气中的_而变质腐蚀性强腐蚀性，若不慎将氢氧化钠溶液滴到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上_溶液(201
7、6.2A)对皮肤、衣服有腐蚀作用用途作干燥剂；应用于肥皂、造纸、纺织和印染等工业改良酸性土壤、配制农药波尔多液；制漂白粉二氧化碳(或CO2)二氧化碳(或CO2)硼酸注意：注意：氢氧化钙的水溶液俗称石灰水；当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，就称为石灰乳或石灰浆。氢氧化钙可由生石灰(CaO)与水反应得到，反应的化学方程式为_。3. 碱的化学性质碱的化学性质(10年9考)碱具有通性的原因是在溶液中都能解离出_离子。(1)与指示剂反应使紫色石蕊溶液变_，无色酚酞溶液变_。(2011.9A)注意注意：碱必须是可溶性或微溶性，难溶性的碱一般不能使指示剂变色，如Cu(OH)2等。氢氧根蓝红(2)与非金属氧
8、化物反应通式：碱非金属氧化物盐水注意：注意：实验室常用NaOH溶液吸收CO2，用澄清石灰水Ca(OH)2溶液检验CO2。2016.14(1)；2012.12(2)；2009.14(2)氢氧化钠(NaOH)/氢氧化钙(Ca(OH)2 (化学方程式)二氧化碳_；2014.13(3)、15(2) _2018.15(2)；2017.15(3) ；2013.14(1)(3)与酸反应通式：碱酸盐水 氢氧化钠(NaOH)/氢氧化钙Ca(OH)2 (化学方程式)稀硫酸_；(2014.16；2010.16)_稀盐酸_；_2017.15(3)(4)与某些盐反应通式：碱盐新碱新盐4. 氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究氢
9、氧化钠、氢氧化钙变质的探究(详见实验突破栏目)2018.15(6) 氢氧化钠(NaOH)/氢氧化钙Ca(OH)2 (化学方程式)氯化铁_；_(一一)氢氧化钠变质的探究氢氧化钠变质的探究2018.15(6)1. 变质原因：变质原因：氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为_。 实验突破实验突破实验11氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究2018.15(6)2. 检验检验NaOH是否变质是否变质(实质是检验CO32-是否存在) (1)思路分析：能和CO32-反应产生明显现象，但不能和OH产生同样的现象的离子有：(2)实验设计方案一：加酸加入过量的稀盐酸，有气泡产生，说明氢氧化钠已经
10、变质，反应中产生气泡的化学方程式为_。方法二：加碱加入澄清石灰水(或氢氧化钡溶液)，有白色沉淀生成，说明氢氧化钠已经变质，反应的化学方程式为_。方案三：加盐加入氯化钙溶液(或氯化钡溶液)，有白色沉淀生成，说明氢氧化钠已经变质，反应的化学方程式为_。3. 氢氧化钠是部分变质还是全部变质的探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质的探究(1)思路分析：全部变质Na2CO3；部分变质NaOH、Na2CO3。探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质的关键是检验OH是否存在。若选择无色酚酞溶液检验OH ，应先排除CO32-的干扰，原因是_。(2)方法：先除尽CO32-，再检验OH除去CO32-：NaOH(Na2CO3
11、)Ca2、Ba2(不能引入OH)碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红(3)实验设计实验步骤试剂选择现象化学方程式或结论除去NaOH中的Na2CO3过量CaCl2溶液(或BaCl2溶液)_检验是否存在NaOH无色酚酞溶液_部分变质_全部变质产生白色沉淀溶液变红溶液不变色4. 结论推广：结论推广：氢氧化钠应_保存。5. 检验氢氧化钠是否完全变质时，能否用氢氧化钙或氢氧化钡溶液除去碳酸钠？并说明原因_。核心 素 养质疑与创新质疑与创新不能，用氢氧化钙或氢氧化钡除去碳酸钠的同时生成了氢氧化钠，无法判断原物质中是否仍有未变质的氢氧化钠密封(二二)氢氧化钙变质的探究氢氧化钙变质的探究1. 变质原因：变
12、质原因：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为_。2. 成分分析成分分析3. 氢氧化钙是否变质的探究氢氧化钙是否变质的探究(1)分析：由于Ca(OH)2为微溶物，故不能通过加水观察是否有_存在来判断久置的Ca(OH)2是否变质。(2)方法：取样，加入过量的稀盐酸，若有_，证明氢氧化钙已变质，反应的化学方程式为_。沉淀气泡产生4. 氢氧化钙是部分变质还是全部变质的探究氢氧化钙是部分变质还是全部变质的探究5. 结论推广结论推广：氢氧化钙应_保存。实验步骤现象化学方程式结论取少量样品于烧杯中，加入足量水充分搅拌，过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸有气泡产生_氢氧化钙已变质取少量中
13、的滤液于试管中，通入CO2产生白色沉淀_部分变质无明显现象 /全部变质密封例例(2017资阳)实验室一瓶久置的氢氧化钠溶液可能发生了变质(若发生变质，变质的结果是生成了Na2CO3)。现对该瓶氢氧化钠溶液进行分析检测。【猜测溶质】猜测一：溶液中溶质只有NaOH; 猜测二：溶液中溶质只有Na2CO3；猜测三：溶液中溶质_。【查阅资料】溶液能使无色酚酞变红，则该溶液可能是碱溶液或碱性溶液。Na2CO3溶液能使pH试纸变蓝，BaCl2溶液则不能使pH试纸变色。有NaOH和Na2CO3【实验设计】实验方案一：实验方案二：【实验结论】根据实验方案一，你得出的结论是：溶液中的溶质一定有_，可排除猜测_。根据实验方案二，你认为该瓶溶液中的溶质是：_。【讨论】(1)实验方案一不能准确确定溶质一定含有NaOH的原因是：_。(2)实验室为防止NaOH溶液变质，你的措施是_。(答一点即可)Na2CO3一NaOH和Na2CO3碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞变红密封保存(或现配现用)
