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1、列夫列夫托尔斯泰的故事托尔斯泰的故事l据说俄国大文豪列夫据说俄国大文豪列夫托尔斯泰在托尔斯泰在创作创作安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜时，该书时，该书的开头竟让他前后修改了的开头竟让他前后修改了十二次十二次之之多，最后才定稿为：多，最后才定稿为：幸福的家庭都幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。幸。即使伟大如托翁者也会为开即使伟大如托翁者也会为开头煞费苦心，可见给文章一个好的头煞费苦心，可见给文章一个好的开头是多么不容易。开头是多么不容易。l我们先辈同样重视文章的开头，元人乔梦符就我们先辈同样重视文章的开头，元人乔梦符就曾提出曾提出“凤头，猪肚，豹尾凤头，猪肚，豹
2、尾”的文章标准。所的文章标准。所谓谓“凤头凤头”，就是要使文章的开头要像凤凰的，就是要使文章的开头要像凤凰的头一样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让读头一样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让读者一看开头就爱不释手。者一看开头就爱不释手。“凤头凤头”对于中考作对于中考作文来说，尤为重要，直接关系到阅卷老师对整文来说，尤为重要，直接关系到阅卷老师对整篇文章阅读的兴趣。那么，怎样才能写出美丽篇文章阅读的兴趣。那么，怎样才能写出美丽的的“凤头凤头”来呢来呢?文无定法，开头无固定的格文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分
3、，能否为文章的内容不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。纵览五彩和中心服务，能否吸引读者读下去。纵览五彩缤纷的开头，我们能从中寻找出一些规律来。缤纷的开头，我们能从中寻找出一些规律来。阳鸟凤头吐清音阳鸟凤头吐清音 写好作文开头写好作文开头开头譬喻：开头譬喻：凤头凤头 俊美灵秀俊美灵秀 亮丽夺目亮丽夺目爆竹爆竹 骤响易彻骤响易彻 撼动心弦撼动心弦破石出宝破石出宝精华绽出精华绽出 转轴拨弦三两声转轴拨弦三两声 未成曲调先有情未成曲调先有情遵循的原则遵循的原则:l一、尽快入题，少绕弯子，切忌一、尽快入题，少绕弯子，切忌拖沓冗长。拖沓冗长。l二、力求新颖，引人入胜，迅
4、速二、力求新颖，引人入胜，迅速扣题，用扣题，用最简洁的语言，最巧妙最简洁的语言，最巧妙的手法，最丰富的感情，最适宜的手法，最丰富的感情，最适宜的气氛的气氛紧紧把握住文章的主旨，紧紧把握住文章的主旨，这样就可以有效避免下笔千言离这样就可以有效避免下笔千言离题万里的毛病。题万里的毛病。七种技法：七种技法：1、开门见山、开门见山2、创境导入创境导入3、妙用题记妙用题记4、活用修辞、活用修辞5、巧设悬念、巧设悬念6、欲扬先抑、欲扬先抑7、联想回忆、联想回忆 又称又称“直接点题直接点题”。这种方法是起笔。这种方法是起笔入题，或说明写作缘由，或提出全文入题，或说明写作缘由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常
5、简洁，利于主旨，或直奔故事，非常简洁，利于快速把握中心，朴实实用快速把握中心，朴实实用,不拖泥带水。不拖泥带水。一、开门见山一、开门见山回顾经典回顾经典盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 春春朱自清朱自清 我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。的是他的背影。 背影背影朱自清朱自清 我们是一列树，立在城市的我们是一列树，立在城市的飞尘飞尘 里。里。 张晓风张晓风行道树行道树 我冒了严寒，回到相隔二千我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。余里，别了二十余年的故乡去。鲁迅鲁迅故乡故乡 l有
6、个中考考生在有个中考考生在长长大的感觉大的感觉一文中这样一文中这样入题：入题：l“长大的感觉，真好长大的感觉，真好!”一句肺腑之言，沁一句肺腑之言，沁人心脾。人心脾。l痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄泄;心烦的时候，你会回家，让家的温心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云暖驱散心中的乌云;家家融进去的是融进去的是悲伤，化解出来的是快乐悲伤，化解出来的是快乐;家家接纳接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！的是难过，释放的是开心。家，真好！（云南中考满分作文云南中考满分作文家，真好家，真好）l技巧点拨：技巧点拨：文章开门见山将自己对文章开门见山将自己对
7、“家家”的感受毫无遮掩的表达出来，为全文的感受毫无遮掩的表达出来，为全文定下了温馨的感情基调。定下了温馨的感情基调。二、创境导入二、创境导入 也叫写景抒情法，也叫写景抒情法，即在开头有目即在开头有目的的引入或创设特定的氛围、情境，的的引入或创设特定的氛围、情境，以激起读者的情感体验，调动读者以激起读者的情感体验，调动读者的阅读兴趣。的阅读兴趣。 渲染氛围渲染氛围 预热主题预热主题 回顾经典：回顾经典： 在苍茫的大海上，狂风卷在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲的飞翔黑色的闪电在高傲的飞翔 海燕海燕高尔基高尔基 我们狩猎队分成
8、好几个小组，在猎狗的帮助下，我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。伤心崖把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。伤心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。 斑羚飞渡斑羚飞渡沈石溪沈石溪学生习作：学生习作：l 暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏
9、着渴望着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。与无奈。l技巧点拨：技巧点拨：这一开头如一幅色彩绚丽的这一开头如一幅色彩绚丽的油画，明丽的画面中流荡着一丝淡淡的油画，明丽的画面中流荡着一丝淡淡的忧郁，使下文的叙述更加动人心弦。忧郁，使下文的叙述更加动人心弦。l教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，点扑打在墙上，“嚓、嚓嚓、嚓”地响，教地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。热化的阶段。心中筑起一堵墙心中筑起一堵墙l技巧点拨：技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不
10、可少的。环散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛、衬托人物、推动故境描写可以渲染气氛、衬托人物、推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。殊的氛围。 三、妙用题记三、妙用题记 即在文章的开头，精心设计一个即在文章的开头，精心设计一个短小、短小、精炼、扣题又意蕴丰厚的精炼、扣题又意蕴丰厚的句子，引领句子，引领文章的内容，凸现文章的主旨及情感，文章的内容，凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣激
11、发读者阅读兴趣, 显露自己的才情。显露自己的才情。 文章项链文章项链 璀璨生辉璀璨生辉 当别无选择的时候，我只能选择坚强。当别无选择的时候，我只能选择坚强。 题记题记 选自选自姐姐的选择姐姐的选择l 没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱生命，生命，可以不灿烂，但必须伟大。可以不灿烂，但必须伟大。题记题记 选自选自星星夜话星星夜话 l鼻子下面就是路。鼻子下面就是路。 题记题记 选自选自路路 l那缕光，照的我，暖暖的那缕光，照的我，暖暖的 题记题记 选自学生作文选自学生作文为你点燃一路灯光为
12、你点燃一路灯光四、活用修辞四、活用修辞 在考场作文中，考生若能熟练运用巧妙在考场作文中，考生若能熟练运用巧妙而又贴切的修辞手法扮靓语言，定能得到而又贴切的修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。要学会借助各种修辞方法，良好的效果。要学会借助各种修辞方法，修饰文字词句，使开头语言表达得准确、修饰文字词句，使开头语言表达得准确、鲜明而且生动有力。鲜明而且生动有力。 增添文采增添文采 扮靓语言扮靓语言比喻比喻l 我不敢说生命是什么，我只能说生命像我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像向东流去的一江春水；他从什么，生命像向东流去的一江春水；他从最高处发源，冰雪是他的前身。最高处发源，冰雪是他的前
13、身。l 冰心冰心谈生命谈生命l 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。从指间流逝，而且义无反顾。l 翻检日子翻检日子排比排比l 排比用语通常畅达华丽，排比用语通常畅达华丽，l 用来状物，能景象纷呈；用来状物，能景象纷呈；l 用来叙事，能酣畅淋漓；用来叙事，能酣畅淋漓；l 用来说理，能气势磅礴；用来说理，能气势磅礴；l 用来抒情，能汪洋恣肆。用来抒情，能汪洋恣肆。l 作用：增强气势，使文章结构整齐匀称，作用：增强气势，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美。富有节奏感和音韵美。l 花朵把春天的门花朵把春天的门推开，绿荫把夏推开，绿荫把夏 天
14、天 的门的门推开，硕果把秋天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪推开，飞雪 把冬天的门把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开，真诚把友谊的门推开。推开。 朋友朋友l l常听老人说：常听老人说：“我走过的桥比你走过我走过的桥比你走过的路还多！的路还多！”那时，我就在想，桥究那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西头的那两竟是什么呢？难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的经过的“桥桥”吗？（吗？（选自山西省中考选自山西省中考满分文满分文美丽的桥美丽的桥）技巧点拨：技巧点拨：采用设问、反问方式，采用设问、反问方式，先设下疑问，再展开故事，具有很强先设
15、下疑问，再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。个良好的印象。引用引用l在文章的开头引用古今中外哲人、名家的在文章的开头引用古今中外哲人、名家的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总领，这样的开头，常使文章有一种文的总领，这样的开头，常使文章有一种神爽气足的味道，一种理直气壮的劲头，神爽气足的味道，一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。此外，还可引用俗能增强文章的说服力。此外，还可引用俗语谚语歇后语、对联、歌词等等语谚语歇后语、对联
16、、歌词等等 。 l“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下下”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（甘见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（甘肃省中考满分文肃省中考满分文歌声与微笑歌声与微笑）著名科学家爱迪生说：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘自信是成功的第一秘诀。诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。（河南省中考满分文河南省中考满分文拥有自信方能成功拥有自信方能成功）“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。月朦胧，鸟朦胧，帘卷海
17、棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。（吉林省中考满分文（吉林省中考满分文陶醉陶醉）五、巧设悬念五、巧设悬念 这种开头利用读者对故事情节发展很想知这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理，故意巧道又无从得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，吸引读者读下去。设谜团，吸引读者读下去。 悬而未知悬而未知 揪心拽肺揪心拽肺l我不由得停住了脚步我不由得停住了脚步 。 -宗璞宗璞紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 “世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树！
18、世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树！有谁见过？可我真的遇上了有谁见过？可我真的遇上了”l 小贝历险记小贝历险记 l “我快要死了我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。微弱的呼吸声。” 感受生活之美感受生活之美六、欲扬先抑六、欲扬先抑l欲扬先抑法，即以退为进，先抑住某一欲扬先抑法，即以退为进，先抑住某一个人或事物，后确立自己的观点或主题，个人或事物，后确立自己的观点或主题，达到突出的目的。此法运用很广泛。在达到突出的目的。此法运用很广泛。在记叙文体中常常会收到意想不到的
19、效果。记叙文体中常常会收到意想不到的效果。如程乃珊如程乃珊吾家有女初长成吾家有女初长成一文，一文，开开篇说写文章不写女儿，因为篇说写文章不写女儿，因为“她既非才她既非才华出众，也不属天生丽质，甚至连大学华出众，也不属天生丽质，甚至连大学都没上都没上一句话，典型性不够。一句话，典型性不够。”这这是是“抑抑”。与后文的。与后文的“扬扬”形成一种悬形成一种悬差，主题才更突出。差，主题才更突出。或突出矛盾或突出矛盾l“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈妈妈边吃饭边说道。边吃饭边说道。“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点
20、钱供孩子以后上大学，简直不会打算。点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。叨着，脸上没有了笑容。“你这老人，应该享受享你这老人，应该享受享受，今年受，今年70岁了，还能活多久嘛？岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。妈妈随口答道。我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。（关系，所以很难相处好。（选自重庆市中考满分文选自重庆市中考满分文责任责任）技巧点拨：故事有矛盾才会有吸引力，在技巧点拨：故事有矛盾才会有吸引
21、力，在产生矛盾产生矛盾解决矛盾的过程中，文章的曲折解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可读性会大大加强。这篇文章在一开头就性、可读性会大大加强。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者的抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣心，引发读者的阅读兴趣 。七、联想回忆七、联想回忆l独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车送上了开
22、往异乡的列车小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？好吗？当我面对当我面对“溶溶月色溶溶月色”的时候的时候l技巧点拨：技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由溶溶月色引发了中先写月色，由溶溶月色引发了“我我”的联想，使的联想，使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着
23、一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。 l好开头示例：好开头示例：l盈盈月光，我掬一杯最清的；落盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最艳的；漫漫人生，草，我摘一束最艳的；漫漫人生，我要采撷世间最重的我要采撷世间最重的毅力。毅力。（毅力毅力） 如果有人问：如果有人问：“春天是怎么样的？春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是居易说是“日出江花红胜火，春来江水日出江花红胜火，春来江水绿如蓝绿如蓝
24、”；苏轼说是；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时正是河豚欲上时”；李白说是李白说是“燕草如燕草如碧丝，秦桑低绿枝碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是杜牧说是“千里千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是的，是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪一个才是你心中的答案呢？一个才是你心中的答案呢？l 于是，我开始寻访春天的答案。于是，我开始寻访春天的答案。 （答案答案）记住七种技法：记住七种技法：1、开门见山、开门见山2、创境导入创境导入3、妙用题记妙用题记4、活用修辞、活用修辞5、巧设悬念、巧设悬念6、欲扬先抑、欲扬先抑7、联想
25、回忆、联想回忆作文高分秘诀：作文高分秘诀：1、认真审题扣题紧密认真审题扣题紧密2、开头新颖引人入胜开头新颖引人入胜3、立意正确抒发真情立意正确抒发真情4、描写具体语句生动描写具体语句生动5、结尾简洁呼应开头、结尾简洁呼应开头6、标点清楚书写工整、标点清楚书写工整7、字数写够卷面干净、字数写够卷面干净写作训练（指导写作训练（指导149页页8题）题）l父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；老师的一言一行似春雨滋润我们道路；老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月暖我们如歌的岁月因为，在这一言因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助有善意的提醒，有真诚的帮助l 请以请以“一言一行总关情一言一行总关情”为题，写为题，写篇文章。要求：（篇文章。要求：（1）文体不限（除诗歌）文体不限（除诗歌外）（外）（2）字数不少于）字数不少于600字（字（3）文中文中不得出现真实的姓名、校名、地名不得出现真实的姓名、校名、地名 切切记！记！
