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1、 悠悠的小河悠悠的小河资料宝袋资料宝袋交通协管员 在交通繁忙的路段或路口，协助交警人员管好交通的人员，主要负责行人或车辆的秩序。预习检查预习检查1、指名朗读悠悠的小河。2、指名认读生字和词语。字词乐园字词乐园娴 盈 嘁 喳字词乐园字词乐园喳chzh嘁嘁喳喳嘁嘁喳喳喳喳喳喳多音字：字词乐园字词乐园近义词：娴熟- 熟练熟练轻盈-轻柔轻柔恬静-宁静宁静热闹- 喧闹喧闹欢腾-欢喜欢喜字词乐园字词乐园反义词：繁忙- 清闲清闲娴熟-笨拙笨拙恬静-嘈杂嘈杂七嘴八舌- 沉默寡言沉默寡言如愿以偿- 事与愿违事与愿违字词乐园字词乐园词语导学：潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。生涯：指从事某种活动或职业的生活。娴熟
2、：熟练。夙愿：一向怀着的愿望。如愿以偿：按照自己的愿望得到满足。幸灾乐祸：别人遭到灾祸时自己心里高兴。课文详解课文详解 理解“悠悠”的含义。 长远，悠久。长远，悠久。一、导入新课 今天我们来学习一篇新的课文悠悠的小河。课文详解课文详解二、课文理解1、第1段中的“无论总是”能删去吗？为什么? 不能删去。因为这组关联词语突出不能删去。因为这组关联词语突出了摆渡人与这条小河已经结下了不解之了摆渡人与这条小河已经结下了不解之缘。缘。课文详解课文详解二、课文理解2、如何理解“娴熟地摇动双桨”“悠然”？ 说明王老五划船的技术十分熟练，说明王老五划船的技术十分熟练，经验相当丰富。经验相当丰富。课文详解课文详
3、解二、课文理解3、如何理解“灌醉”“逗乐”两个词语？ 说明他唱得很好听，给坐船的人们说明他唱得很好听，给坐船的人们带来了不少欢乐。带来了不少欢乐。课文详解课文详解二、课文理解 排比。恰当地反映出人们的不理解。排比。恰当地反映出人们的不理解。4、第4段运用了什么修辞方法？有什么作用？课文详解课文详解5、文中两次写王老师高兴时哼唱花鼓调，其作用有什么不同？二、课文理解 第一次是摆渡不收费，王老五划船第一次是摆渡不收费，王老五划船载乡亲们过河哼唱花鼓戏，表现了他乐载乡亲们过河哼唱花鼓戏，表现了他乐观的精神。第二次是摆渡收费，划船靠观的精神。第二次是摆渡收费，划船靠岸收钱袋子时高兴哼唱花鼓戏，暗示了岸
4、收钱袋子时高兴哼唱花鼓戏，暗示了他为能筹资修桥而窃喜的心理。他为能筹资修桥而窃喜的心理。课文详解课文详解6、面对人们幸灾乐祸的议论，王老五为什么还乐呵呵的笑？二、课文理解 王老五并不是真的在乎钱，他做事王老五并不是真的在乎钱，他做事不张扬、不图名利的性格特点，在筹资不张扬、不图名利的性格特点，在筹资修桥成功的一天便会真相大白，议论便修桥成功的一天便会真相大白，议论便会自动消散。会自动消散。图解结构图解结构免费摆渡摆渡收费悠悠的小河明白意图默默无闻为人民生生不息中华情风吹雨打哼花鼓调张贴告示并不理会如愿以偿捐款建桥概括主题概括主题 本文通过小河摆渡人王老五由免费摆渡到收费摆渡再到捐款造桥的故事，
5、赞美了王老五默默无闻、无私奉献的美德。写法点拨写法点拨 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。拓展提升拓展提升 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 落红不是无情物，化作春泥更护花。关于奉献的诗句心灵感悟心灵感悟 顶着人们对自己的种种误解和传言，甚至后来的幸灾乐祸，王老五一个普通的摆渡人，把摆渡收来的钱全部为修桥捐献出来。他为民造福、无私奉献的精神感动着身边的每一个人。随堂练习随堂练习1、给划线字选择正确读音。 娴熟（xin xin) 盈亏（yng yn) 嘁喳（zh ch) 夙愿（s sh) 随堂练习随堂练习2、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的浪花 （ ）的河水 （ ）的议论 （ ）的身影 轻盈轻盈哗哗哗哗七嘴八舌七嘴八舌忙碌忙碌作业作业1熟读课文。2抄写生字和词语。
