高二励志成才主题班会.ppt

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1、心在云上，路在脚下心在云上，路在脚下雄鹰再生，敢于超越雄鹰再生，敢于超越高二高二六班六班主题班会主题班会 大学,是我们两年后的目标,那么,你的大学在哪里呢? 首先，让我们思考：首先，让我们思考：我们选择上学的目的是什么？我们选择上学的目的是什么？支撑我们苦学苦读的动力是什么？支撑我们苦学苦读的动力是什么？ 也许，我们学习的目也许，我们学习的目的是不同的，但有一点的是不同的，但有一点是相同的，那就是在这是相同的，那就是在这两年内要实现对自我的两年内要实现对自我的肯定和超越！肯定和超越！请你谈一谈请你谈一谈你自身还存在哪些不足，你自身还存在哪些不足，怎样才能做得更好？怎样才能做得更好？老鹰是世界上

2、寿命最长的鸟类它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的岁时必须做出困难却重要的决定决定当老鹰活到当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯，它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。力。它只有两种选择它只有两种选择:等死，或经过一个十等死，或经过一个十分痛苦的更新过程分痛苦的更新过程150天漫长的操练天漫长的操练它必须很努力地飞到

3、山顶它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。来。它会用新长出的喙把指甲一根一它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来根的拔出来当新的指甲长出来后，它们便把当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。羽毛一根一根的拔掉。5个月以后，新的羽毛个月以后，新的羽毛长出来了。长出来了。老鹰开始飞翔。老鹰开始飞翔。重新重新得力再过得力再过30年的岁月！年的岁月！在我们的生命中，有时候我们必须做出困难在我们的生命中，有时候我们

4、必须做出困难的决定。开始一个更新的过程。正象我们的的决定。开始一个更新的过程。正象我们的高考备考高考备考,我们必须经常的反思我们必须经常的反思,向高考看齐向高考看齐.以高考的要求来进行复习以高考的要求来进行复习.不断的改进提高不断的改进提高.我们必须把对学习不利的习惯，懒散的习惯，我们必须把对学习不利的习惯，懒散的习惯，统统改掉统统改掉!使我们可以重新飞翔。使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，创造好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来新的未来!超越，需要不断的反思；超越，需要不断的反思；超越，

5、需要持续的努力；超越，需要持续的努力；超越，需要坚强的毅力；超越，需要坚强的毅力；超越，需要认真的品格；超越，需要认真的品格；从从上面的故事中，你想到了什么？上面的故事中，你想到了什么？心心向着目标前进的人，向着目标前进的人，整个世界都会给他让整个世界都会给他让路！路！-爱爱默默生生一、超越自我，实现梦想首先要有目标一、超越自我，实现梦想首先要有目标要想获得成功，就必须要确定一个清要想获得成功，就必须要确定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋勇向晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的动力源泉。前的动力源泉。有了目标，就确定了努力的方向，否则有了目标，就确定了努力的方向，否则很容易在努力的过程中迷失

6、。但要想不很容易在努力的过程中迷失。但要想不迷失迷失, ,就要有兴趣就要有兴趣, ,学习在于享受学习在于享受, ,享受在享受在于深入学习于深入学习, ,有境界感。有境界感。二、二、超越自我，实现梦想超越自我，实现梦想关键在于态度关键在于态度你知道吗？你知道吗？成绩优异考生的智商大部分只是中等，中上水成绩优异考生的智商大部分只是中等，中上水平的都不多。研究证明，在考试中中，智商因素平的都不多。研究证明，在考试中中，智商因素的影响其实是非常小的，因为的影响其实是非常小的，因为 99% 99% 的考生智力方的考生智力方面大致相同。研究结果证明，每个人都有夺得状面大致相同。研究结果证明，每个人都有夺得

7、状元的机会，关键是看你自己是否给自己机会。元的机会，关键是看你自己是否给自己机会。如果如果将将字母字母A到到Z分別分別编编上上1到到26的分的分数数（A=1分分，B=2分分，Z=26分分）KnowledgeHardworkMoneyAttitude它们分别是多少分？它们分别是多少分？你的你的知识知识（KNOWLEDGEKNOWLEDGE）得到）得到9696分分（11+14+15+23+12+5+4+7+511+14+15+23+12+5+4+7+59696）你的努力你的努力（HARDWORKHARDWORK）也只得到）也只得到9898分分（8+1+18+4+23+15+18+118+1+18+

8、4+23+15+18+119898）你的金钱你的金钱（ MoneyMoney）得到）得到7272分分（13+15+14+5+25 = 7213+15+14+5+25 = 72）你的你的态度态度（ATTITUDEATTITUDE）才是左右你生命的全才是左右你生命的全部部（1+20+20+9+20+21+4+51+20+20+9+20+21+4+5100100）三、超越自我，实现梦想必须要有自信三、超越自我，实现梦想必须要有自信生命是神奇的，一切生命都有他独生命是神奇的，一切生命都有他独特的价值和意义，都有巨大的潜力。特的价值和意义，都有巨大的潜力。要相信自己！我能行！我一定行！要相信自己！我能行

9、！我一定行！Whodareswin!心中的冰点心中的冰点一家铁路公司的调车员尼克，他工作相当一家铁路公司的调车员尼克，他工作相当认真，做事也很负责，不过他有一个缺点认真，做事也很负责，不过他有一个缺点就是：对人生很悲观，常以否定的眼光看就是：对人生很悲观，常以否定的眼光看世界。世界。有一天，铁路公司的职员都赶着去给老板有一天，铁路公司的职员都赶着去给老板过生日，大家提早急急忙忙地走了。不过生日，大家提早急急忙忙地走了。不巧的是，尼克不小心竟被关在一辆冰柜车巧的是，尼克不小心竟被关在一辆冰柜车里。里。尼克在冰柜里拼命地敲打着，喊着，全尼克在冰柜里拼命地敲打着，喊着，全公司的人都走了，根本没人听得

10、到。尼公司的人都走了，根本没人听得到。尼克手掌敲得红肿，喉咙叫得沙哑，也没克手掌敲得红肿，喉咙叫得沙哑，也没人理，最后只得颓然地坐在地上喘气。人理，最后只得颓然地坐在地上喘气。他越想越可怕，心想，冰柜里温度在零他越想越可怕，心想，冰柜里温度在零下下20度以下，如果再不出去，一定被冻度以下，如果再不出去，一定被冻死。他只好用发抖的手，找来笔纸，写死。他只好用发抖的手，找来笔纸，写下遗书。第二天，公司职员陆续来上班。下遗书。第二天，公司职员陆续来上班。他们打开冰柜，发现尼克倒在地上。他他们打开冰柜，发现尼克倒在地上。他们将尼克送去急救，已没有生命迹象。们将尼克送去急救，已没有生命迹象。 大家都很惊

11、讶，因为冰柜里冷冻开关并没有大家都很惊讶，因为冰柜里冷冻开关并没有启启动，这巨大的冰柜里也有足够的氧气，而尼克竟动，这巨大的冰柜里也有足够的氧气，而尼克竟然给然给“冻冻”死了！死了！其实尼克并非死于冰柜的温其实尼克并非死于冰柜的温度，而是死于自己心中的冰点，因为他根本不相度，而是死于自己心中的冰点，因为他根本不相信一信一向不轻易停冻的这辆冰柜车，这一天恰好向不轻易停冻的这辆冰柜车，这一天恰好因维修而未启动制冷系统，他的不相信连试一试因维修而未启动制冷系统，他的不相信连试一试的念头都不能产生。的念头都不能产生。那么如果有一天，我们变得什么都不敢相信了，那么如果有一天，我们变得什么都不敢相信了，我

12、们同样会死于无法预料的我们同样会死于无法预料的各种冰点，心中的冰点。各种冰点，心中的冰点。如果心像流动的清泉，如果心如果心像流动的清泉，如果心中充满阳光，即使有雪飘落，中充满阳光，即使有雪飘落，也会融化，不会结冰。如果心也会融化，不会结冰。如果心中充满希望，就会有坚强的信中充满希望，就会有坚强的信念，就会充满力量，就会创造念，就会充满力量，就会创造奇迹。奇迹。2001年7月13日晚21时，“申奥之夜音乐会”在首都第一流的国图音乐厅奏响，为北京申奥作最后的冲刺。在这一历史性的时刻，神奇的青年指挥舟舟执棒女子管乐团闪亮登场。此前， 22岁的舟舟，已经成功地指挥过美国国家交响乐团、辛辛那提交响乐团等

13、世界著名音乐团体。他制造的音乐神话真应了一位大师的评价：“给他一段旋律，他就能划出最美的弧线。”舟舟大名胡一舟，年龄22岁，而其智商仅相当于3岁儿童，不识字，不认路，憨态可掬。但是，一旦登上指挥台，面对庞大交响乐团，他似乎立刻变了一个人中外乐章，得心应手，指挥棒舞动得如醉如痴。舟舟的指挥棒从中国一直舞到美国，使有幸得以观赏他表演的千万观众激动不已，赞叹不已。 他他2222岁生意失败，岁生意失败，2323岁竞选州议员失败，岁竞选州议员失败，2424岁生意再次失败，岁生意再次失败，2525岁当选州议员，岁当选州议员，2626岁岁情人去世，情人去世，2727岁精神完全崩溃，卧病在床六岁精神完全崩溃，

14、卧病在床六个月个月 ，2929岁竞选州议长失败，岁竞选州议长失败，3131岁竞选选岁竞选选举人失败，举人失败，3434岁竞选国会议员失败，岁竞选国会议员失败，3737岁当岁当选国会议员，选国会议员，3939岁国会议员连任失败，岁国会议员连任失败，4646岁岁竞选参议员失败，竞选参议员失败，4747岁竞选副总统失败，岁竞选副总统失败，4949岁竞选参议员再次失败，岁竞选参议员再次失败，5151岁终于当选美国岁终于当选美国总统。总统。这个人是谁？这个人是谁？林肯林肯四、超越自我实现梦想贵在坚持不懈四、超越自我实现梦想贵在坚持不懈此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只

15、脚也因而站不稳，但我缓口下，另一只脚也因而站不稳，但我缓口气，告诉自己：气，告诉自己：“这不过是滑一跤，并这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。不是死去而爬不起来。”林肯在竞选参议员落败后如是说林肯在竞选参议员落败后如是说坚坚持持啊啊!为为了了心心中中的的梦梦想想!四、超越自我实现梦想需要科四、超越自我实现梦想需要科学驾驭时间学驾驭时间五、超越自我实现梦想必须立即行动五、超越自我实现梦想必须立即行动你准备好了吗？你准备好了吗？要像我一样加油啊要像我一样加油啊！。 成功其实很简单。成功其实很简单。心怀梦想，然后努力经心怀梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别营自己的梦想，不管别人说什么，你都永不放

16、人说什么，你都永不放弃。你要坚信：世界上弃。你要坚信：世界上没有什么不能被保证，没有什么不能被保证，只要我们能梦想的，我只要我们能梦想的，我们就一定能实现们就一定能实现！我我们们不不妨妨把把自自己己的的目目标标写写在在台台面面上上，时时刻刻激激励励我我们们。让我们来追寻高考状让我们来追寻高考状元们的足迹，撷取智慧元们的足迹，撷取智慧的火花，点燃照亮我们的火花，点燃照亮我们的星空的火炬。的星空的火炬。语文：多揣摩高考题语文：多揣摩高考题语文：多揣摩高考题语文：多揣摩高考题 大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能

17、拿高分，大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的再和标准答案进行对照，看自己的语言

18、组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样就比较容易答出和参考答案接近命题者的思维，这样就比较容易答出和参考答案接近命题者的思维，这样就比较容易答出和参考答案接近命题者的思维，这样就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。晰。晰。晰。（安徽省文科状元（安

19、徽省文科状元（安徽省文科状元（安徽省文科状元曹姗）曹姗）曹姗）曹姗）高考语文高考语文高考语文高考语文134134分分分分高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法数学：追根溯源法数学：追根溯源法数学：追根溯源法数学：追根溯源法 理科生有句话叫理科生有句话叫理科生有句话叫理科生有句话叫“ “物理难，化学烦、数学作业做物理难，化学烦、数学作业做物理难，化学烦、数学作业做物理难，化学烦、数学作业做不完不完不完不完” ”， 可见数学题的数量、可见数学题的数量、可见数学题的数量、可见数学题的数量、 类型之惊人。类型之惊人。类型之惊人。类型之惊人。所以，我认为数学应多做中档题，做各种类型的所以，我认为数学应多做

20、中档题，做各种类型的所以，我认为数学应多做中档题，做各种类型的所以，我认为数学应多做中档题，做各种类型的题，做一道就要及时归纳，就要有一道题的收获。在题，做一道就要及时归纳，就要有一道题的收获。在题，做一道就要及时归纳，就要有一道题的收获。在题，做一道就要及时归纳，就要有一道题的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成题常常有相同的本质，而同一道题也能发

21、散、演变成题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。上就是找同一方面的典型题来研究。上就是找同一方面的典型题来研究。上就是找同一方面的典型题来研究。（四川文科状元（四川文科状元（四川文科状元（四川文科状元陈璇卿）陈璇卿）陈璇卿）陈璇卿）高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法英语：经典句型记忆法英语：经典句型记忆法英语：经典句型记忆法英语：经典句型记忆法 所谓所谓所谓所谓“ “万变

22、不离其宗万变不离其宗万变不离其宗万变不离其宗” ”。所有繁杂的知识点，都。所有繁杂的知识点，都。所有繁杂的知识点，都。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。其中包含的语法不会变。其中包含的语法不会变。其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。对每一个知识

23、点选择若干个经典例句，反容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例句，反容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例句，反容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。原则是复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。原则是复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。原则是复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。原则是句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一点，比如把几种从句放入

24、一个大句子中，平日里想一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。一想，读一读，上考场时就可以用上。一想，读一读，上考场时就可以用上。一想，读一读，上考场时就可以用上。（湖南文科状元（湖南文科状元（湖南文科状元（湖南文科状元高焓高焓高焓高焓 ）高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法化学：总结规律化学：总结规律化学：总结规律化学：总结规律 别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物理来学，也就是说，

25、不要将化学看成是死记硬背的物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再物，利用学过的知识分析

26、反应物的化学物理性质，再物，利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再物，利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。（河南理科状元（河南理科状元（河南理科状元（河南理科状元 张超杰）张超杰）张超杰）张超杰）高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法生物：构建知识生物：构建知识生物：构建知识生物：构建知识网络网络网络网络图图图图 生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因生物的识记内

27、容相当多，联系又相当复杂，因生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识此我倾向于制作知识此我倾向于制作知识此我倾向于制作知识网络网络网络网络图，将生物书归纳在一起，图，将生物书归纳在一起，图，将生物书归纳在一起，图，将生物书归纳在一起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设写量大，对科学语言的表述要

28、求很高，特别是实验设计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。掌握书本上实验的步骤与叙述。掌握书本上实验的步骤与叙述。掌握书本上实验的步骤与叙述。（ 湖北理科状元湖北理科状元湖北理科状元湖北理科状元李龙李龙李龙李龙 ） 高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法生物：构建知识生物：构建知识生物：构建知识生物：构建知识网络网络网络网络图图图图 生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因生物的识记内

29、容相当多，联系又相当复杂，因生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识此我倾向于制作知识此我倾向于制作知识此我倾向于制作知识网络网络网络网络图，将生物书归纳在一起，图，将生物书归纳在一起，图，将生物书归纳在一起，图，将生物书归纳在一起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设写量大，对科学语言的表述要

30、求很高，特别是实验设计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。掌握书本上实验的步骤与叙述。掌握书本上实验的步骤与叙述。掌握书本上实验的步骤与叙述。（ 湖北理科状元湖北理科状元湖北理科状元湖北理科状元李龙李龙李龙李龙 ） 高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个同学，但是那些

31、具有普遍性的学习经验有哪些呢？同学，但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？同学，但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？同学，但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？ （1 1）重视阅读重视阅读重视阅读重视阅读：大量阅读名著，大量阅读报纸、：大量阅读名著，大量阅读报纸、：大量阅读名著，大量阅读报纸、：大量阅读名著，大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高语文杂志。他们认为课外阅读对提高语文杂志。他们认为课外阅读对提高语文杂志。他们认为课外阅读对提高语文 能力和阅读能能力和阅读能能力和阅读能能力和阅读能力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高力很

32、有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高语感，提高语法知识也颇有益处。语感，提高语法知识也颇有益处。语感，提高语法知识也颇有益处。语感，提高语法知识也颇有益处。（2 2）专心听讲勤思考专心听讲勤思考专心听讲勤思考专心听讲勤思考：状元们在学习方法上的一：状元们在学习方法上的一：状元们在学习方法上的一：状元们在学习方法上的一个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作业用心做好，多加思考。业用心做好，多加思考。业

33、用心做好，多加思考。业用心做好，多加思考。高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法（3 3）勤学加巧学勤学加巧学勤学加巧学勤学加巧学：学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠簸不破的一学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠簸不破的一学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠簸不破的一学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠簸不破的一条真理。但是努力的目标，努力的手段，努力途径是条真理。但是努力的目标，努力的手段，努力途径是条真理。但是努力的目标，努力的手段，努力途径是条真理。但是努力的目标，努力的手段，努力途径是什么，这是一个关键问题。只有做到巧学，才不会成什么，这是一个关键问题。只有做到巧学，才不会成什么，这是一个关键问题。只有做到巧

34、学，才不会成什么，这是一个关键问题。只有做到巧学，才不会成为题海的牺牲者，溺水者。为题海的牺牲者，溺水者。为题海的牺牲者，溺水者。为题海的牺牲者，溺水者。我们平时说我们平时说我们平时说我们平时说“ “勤学苦练勤学苦练勤学苦练勤学苦练” ”。苦，并不是。苦，并不是。苦，并不是。苦，并不是“ “傻傻傻傻” ”的的的的意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第二，要意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第二，要意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第二，要意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第二，要苦思。苦思。苦思。苦思。高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法（4 4）做习题的主人做习题的主人做习题的

35、主人做习题的主人：不做习题的奴隶，这也是他们共同的学习方法。不做习题的奴隶，这也是他们共同的学习方法。不做习题的奴隶，这也是他们共同的学习方法。不做习题的奴隶，这也是他们共同的学习方法。他们认为，做题要做各种类型，要多思考，同一题型他们认为，做题要做各种类型，要多思考，同一题型他们认为，做题要做各种类型，要多思考，同一题型他们认为，做题要做各种类型，要多思考，同一题型做几道找到了规律即可。平时注意滚动做题，即在学做几道找到了规律即可。平时注意滚动做题，即在学做几道找到了规律即可。平时注意滚动做题，即在学做几道找到了规律即可。平时注意滚动做题，即在学习新知识的同时，要有计划地做前面学习过的知识相

36、习新知识的同时，要有计划地做前面学习过的知识相习新知识的同时，要有计划地做前面学习过的知识相习新知识的同时，要有计划地做前面学习过的知识相关的题，这样待到学完新知识，旧知识也复习好了，关的题，这样待到学完新知识，旧知识也复习好了，关的题，这样待到学完新知识，旧知识也复习好了，关的题，这样待到学完新知识，旧知识也复习好了，要使自己成为驾驭习题的人，要通过做题来提高自己要使自己成为驾驭习题的人，要通过做题来提高自己要使自己成为驾驭习题的人，要通过做题来提高自己要使自己成为驾驭习题的人，要通过做题来提高自己的学习质量。的学习质量。的学习质量。的学习质量。高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法“师傅领进

37、门，修炼在自身。师傅领进门，修炼在自身。师傅领进门，修炼在自身。师傅领进门，修炼在自身。” ” 学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方法，让这一年多时间结出丰硕的果实。法，让这一年多时间结出丰硕的果实。法，让这一年多时间结出丰硕的果实。法，让这一年多时间结出丰硕的果实。 提醒各位，学习

38、首先是辛苦的，要舍得一身剐，提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花。才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花。才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花。才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花。高考状元谈学习方法高考状元谈学习方法。 高高20092009级级1010班班训班班训用 主动的主动的 我战胜 被动的被动的 我！ 用 勤奋的勤奋的 我战胜 懒惰的懒惰的 我！使 愚笨的愚笨的 我变成 聪明的聪明的 我！使 平庸的平庸的 我变成 有能力的有

39、能力的 我！生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？没有理生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪栏。我们宣誓：猪栏。我们宣誓：从此时此刻起，我要以一个直立的人格形从此时此刻起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。象行走人生长途。距高考还有一年多，追求梦想的良机仍然距高考还有一年多，追求梦想的良机仍然掌握在我们自己手中，我们完全可以掌握在我们自己手中，我们完全可以在现有的在现有的基础上每门增加基础上每门增加30-50分分。为此。为此300分，我们分，我们甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨。甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨。高考，请为我们作证吧。高考，请为我们作证吧。全体学生宣誓全体学生宣誓 再长的路，一步步也能走完；再短的路，再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。不迈开双脚也无法到达。 让我们伴随着大学带给你的印象，走让我们伴随着大学带给你的印象，走向它们，走向成功。向它们，走向成功。 进入高二的你们，希望你们能走好自进入高二的你们，希望你们能走好自己的人生之路。己的人生之路。