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1、07-08第一学期第一学期一、加强教师理论学习，营造加强教师理论学习，营造学习学习氛围氛围。 1、组织本教研组教师认真、组织本教研组教师认真学习学习新课程标准新课程标准。 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的交流的学习学习氛围。氛围。 3、发挥提高教师的信息意识和现代化技术的应、发挥提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平用水平 。 二、加强常规管理，优化课堂二、加强常规管理，优化课堂教学教学。 1、严格执行课程计划，各教师应从素质、严格执行课程计划，各教师应从素质教育教育的高的高度把安排到的课上足上好。度把安排到的课上足上好。 2、平时组
2、内单元把关、期中各年级能认真做好质、平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析。量分析。 3、教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都、教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后能写好详案，并能及时写好教后反思反思。 4、学期中全组教师每人听课均达、学期中全组教师每人听课均达15节，并及时写节，并及时写好听课好听课反思反思或随感。或随感。 5、在教研组活动中各年级段针对作业设计，作业、在教研组活动中各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值作业，结合班级价值作业，结合班级学生学生特点推出适合各班的
3、特点推出适合各班的特色作业特色作业.三、加强课题运作，扎实开展教科研活动。三、加强课题运作，扎实开展教科研活动。 1、本学期重点开展了、本学期重点开展了在情境中开展小学数学有在情境中开展小学数学有效教学的研究效教学的研究。 2、大力开展、大力开展“以校为本以校为本”的的教学教学研究，充分发挥研究，充分发挥教研组的教研力量。教研组的教研力量。 3、积极参加了本校课题的二级子课题的申报，做、积极参加了本校课题的二级子课题的申报，做到组内人人有课题。到组内人人有课题。 四、推进新课程改革，深化课堂四、推进新课程改革，深化课堂教学教学改革。改革。 1、牢固树立、牢固树立“课堂课堂教学教学”是素质是素质教育教育的主阵地的思的主阵地的思想想 。 2、改变、改变学生学生的的学习学习方式。方式。 从要我学转变为我要从要我学转变为我要学，我能学，我会学。学，我能学，我会学。 3、组织教师大力开展信息技术与学科课程整合的、组织教师大力开展信息技术与学科课程整合的研究，重视信息技术的理论研究，重视信息技术的理论学习学习。 教育教育改革，改革，教学教学研究是研究是教育教育事业事业发展的一个永恒的主题。发展的一个永恒的主题。 我们将在今后的我们将在今后的教学教学工作中大胆工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作探索，不断创新，使我们的教研工作上一层楼。上一层楼。
