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1、 人们曾经认为两个亲本人们曾经认为两个亲本杂交杂交后，双亲的遗后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使传物质会在子代体内发生混合，使子代子代表现出表现出介于介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点称做再也无法分出蓝色和红色。这种观点称做融合融合遗传遗传。按照上述观点，则。按照上述观点，则 你同意以上观点吗？说说你的理由？你同意以上观点吗？说说你的理由？第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一） 遗传学第一定律遗传学第一定
2、律 基因分离定律基因分离定律一、孟德尔的生平简介一、孟德尔的生平简介： 奥地利人，天主神父奥地利人，天主神父, ,遗传学的奠基人遗传学的奠基人 。主。主要工作：要工作：1856-18641856-1864经过经过8 8年的杂交试验，年的杂交试验，18651865年发表了年发表了植物杂植物杂交试验交试验的论文。的论文。（Mendel,1822-1884）1 1、豌豆、豌豆 豌豆豌豆花大花大，易于进行，易于进行人工异花传粉人工异花传粉。二、用豌豆作为实验材料取得成功的原因二、用豌豆作为实验材料取得成功的原因自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下自然状态下一般是一般是纯种纯种去去去去雄雄雄雄高茎
3、（或矮茎）的花高茎（或矮茎）的花高茎（或矮茎）的花高茎（或矮茎）的花矮茎（或高茎）的花矮茎（或高茎）的花矮茎（或高茎）的花矮茎（或高茎）的花去雄：去雄：父本（父本（）：）：母本（母本（）：）：2 2、豌豆有易于、豌豆有易于区分的区分的性状，性状， 而且性状能而且性状能稳定遗传稳定遗传给后代给后代性状：性状： 指生物体的指生物体的形态特征形态特征或或生理特征的总称生理特征的总称。 形态特征形态特征如豌豆种子的形状、颜色；如豌豆种子的形状、颜色；生理特征生理特征如植物的抗病性、耐寒性、耐旱性等。如植物的抗病性、耐寒性、耐旱性等。相对性状相对性状相对性状相对性状: : : :一种生物的同一种性状的不
4、同表现类型。一种生物的同一种性状的不同表现类型。二、用豌豆作为实验材料取得成功的原因二、用豌豆作为实验材料取得成功的原因三、一对相对性状的杂交实验三、一对相对性状的杂交实验: :母本母本 : :父本父本P:P:亲本亲本F F1 1: :子一代子一代: :杂交杂交去雄去雄(人工异花传粉过程人工异花传粉过程)去雄须在去雄须在花粉成熟前花粉成熟前2.2.另一个亲本的性状是永远消失了还是另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了？暂时隐藏起来了？1.1.为什么子一代中只表现一个亲本的性为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状（矮茎）？状
5、（矮茎）？P PF F1 1高高矮矮高高P PF F1 1高高矮矮高高三、一对相对性状的杂交实验三、一对相对性状的杂交实验高高矮矮F F2 2F F2 2 : : 子二代子二代F F2 2茎的高度：茎的高度：接近接近3 3：1 1 ：自交：自交( (自花传粉自花传粉) )787787（高）：（高）：277277（矮）（矮） 在杂种后代中在杂种后代中同时同时出现出现显性显性和和隐性性状隐性性状的现象。的现象。 子一代中子一代中显现显现出来的性状。出来的性状。 子一代中子一代中未显现未显现出来的性状。出来的性状。显性性状：显性性状：隐性性状：隐性性状：性状分离：性状分离：实验结果:1.1.F F1
6、 1都表现出都表现出显性性状显性性状2.2.F F2 2出现了出现了性状分离性状分离3.3.F F2 2中出现中出现3:13:1的的性状性状 分离比分离比P PF F1 1高高矮矮高高三、一对相对性状的杂交实验三、一对相对性状的杂交实验高高矮矮F F2 2F F2 2中的中的3 3：1 1是不是是不是巧合呢？巧合呢？思考：思考：现象的观察与思考现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.842.84: :1 1( (矮矮)277)277（高）（高）787787茎高度茎高度F F2 2的比的比隐性性状隐性性状显性性状显性性状性状性状2.822.82: :1 1（黄色）
7、（黄色）152152（绿色）（绿色）428428豆荚豆荚颜色颜色2.952.95: :1 1( (不饱满不饱满)299)299（饱满）（饱满）882882豆荚形状豆荚形状3.013.01: :1 1（绿色（绿色)2001)2001（黄色）（黄色）60226022子叶颜色子叶颜色3.153.15: :1 1（白色）（白色）224224（灰色）（灰色）705705种皮颜色种皮颜色3.143.14: :1 1（顶生）（顶生）207207（腋生）（腋生）651651花的花的位置位置2.962.96: :1 1（皱缩）（皱缩）18501850（圆滑）（圆滑）54745474种子形状种子形状面对这些实验数
8、据，你能找出其中的规律吗？面对这些实验数据，你能找出其中的规律吗？四、对分离现象的解释四、对分离现象的解释1 1、生物的性状由、生物的性状由遗传因子遗传因子决定决定遗传因子遗传因子不融合不融合、不消失不消失一对相对性状用同一个一对相对性状用同一个字母的大小写字母的大小写表示表示显性性状显性性状：由：由显性遗传因子显性遗传因子控制（控制（D D）隐性性状隐性性状：由：由隐性遗传因子隐性遗传因子控制（控制（d d）2 2、体细胞中遗传因子、体细胞中遗传因子成对存在成对存在纯种高茎豌豆：纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：纯种矮茎豌豆：F1F1高茎豌豆：高茎豌豆：DDDDddddDdDd纯合子纯合子( (成
9、对遗传因子相同成对遗传因子相同) )杂合子杂合子( (成对遗传因子不同成对遗传因子不同) )3 3、生物体形成、生物体形成生殖细胞生殖细胞配子配子时，成对的遗时，成对的遗 传因子传因子彼此分离彼此分离，分别进入，分别进入不同的配子不同的配子中。配子中。配子中只含有每对遗传因子的一个。中只含有每对遗传因子的一个。4 4、受精时，雌雄配子、受精时，雌雄配子随机结合随机结合。 受精后，遗传因子恢复成对。显性因子受精后，遗传因子恢复成对。显性因子(D)(D)对对隐性因子隐性因子(d)(d)有显性作用，所以有显性作用，所以F F1 1表现显性性状表现显性性状。1 1、性状由、性状由遗传因子遗传因子决定决
10、定2 2、遗传因子、遗传因子成对存在成对存在四、对分离现象的解释四、对分离现象的解释DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 ： 2 ： 1 F F1 1形成配子时，成对的形成配子时，成对的遗传因子遗传因子分离分离，形成，形成D D和和d d两两种配子。种配子。 F F1 1形成的配子形成的配子种类种类、比比值值都相等，都相等，受精机会受精机会均等。均等。 F F2 2性状分离，性状分离，遗传因子型比为：遗传因子型比为：1 1：2 2：1 1，表现型，表现型比为比为3:13:1。高高茎茎豌豌豆豆和和矮矮茎茎豌豌豆豆
11、杂杂交交实实验验的的分分析析图图解解DdDdDdDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2 F F1 1形成配子时，成对的形成配子时，成对的遗传因子分离，形成遗传因子分离，形成D D和和d d两两种配子。种配子。 F F1 1形成的配子种类、比形成的配子种类、比值都相等，受精机会均等。值都相等，受精机会均等。 F F2 2性状分离，性状分离，遗传因子型比为：遗传因子型比为：1 1：2 2：1 1，表现型，表现型比为比为3:13:1。高高茎茎豌豌豆豆和和矮矮茎茎豌豌豆豆杂杂交交实实验验的的分分析析图图解解dDdD配子配子F2棋盘法棋盘法ddDdDdDD性状分离比的模拟性状分离比的
12、模拟1.1.甲乙两个小桶代表什么？彩球代表什么？甲乙两个小桶代表什么？彩球代表什么？2.2.一个桶内两种彩球数量相等代表什么意义？一个桶内两种彩球数量相等代表什么意义？3.3.为什么每次抓取的小球要放回原来的小桶内？为什么每次抓取的小球要放回原来的小桶内？4.4.彩球有几种组合？其组合代表什么？彩球有几种组合？其组合代表什么？思考：思考：五、对分离现象解释的验证五、对分离现象解释的验证遗传因子是一个遗传因子是一个理论理论、抽象抽象的概念，其分离行为是孟的概念，其分离行为是孟德尔根据豌豆德尔根据豌豆7 7对相对性状杂交实验中观察到的现象对相对性状杂交实验中观察到的现象作出的一种作出的一种假设假设
13、。一个正确的理论，首先要能一个正确的理论，首先要能解释已知解释已知的现象；其次要的现象；其次要预测未知预测未知，并通过，并通过实验检验实验检验推断结果。推断结果。如何对这一假说进行验证呢？如何对这一假说进行验证呢？对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交实验测交实验 测交测交：把：把被测个体被测个体与与隐性亲本隐性亲本杂交。根据测交子杂交。根据测交子代表现型的种类和比例，确定被测个体的遗传因代表现型的种类和比例，确定被测个体的遗传因子组成。子组成。DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 ： 1请请预预
14、测测实实验验结结果果？让让F F1 1与与_杂交杂交隐性纯合子隐性纯合子30 ： 34理论比理论比实际比实际比五、对分离现象解释的验证五、对分离现象解释的验证假说假说演绎法演绎法科学实验，发现事实科学实验，发现事实大胆猜测，推出假设大胆猜测，推出假设演绎推理，实验检测演绎推理，实验检测反复实验，揭示规律反复实验，揭示规律1.F1.F1 1都表现出显性性状都表现出显性性状2.F2.F2 2中出现中出现了了3:13:1的性状分离比的性状分离比2 2、生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，、生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中分别进入不同的配子中, ,受精时受精时, ,
15、雌雄配子随机结合。雌雄配子随机结合。1 1、生物的性状由成对的遗传因子决定、生物的性状由成对的遗传因子决定测交实验测交实验分离定律分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相，不相_；在形成配子时，成；在形成配子时，成对的遗传因子发生对的遗传因子发生_，_后的遗传因后的遗传因子分别进入不同的子分别进入不同的_中，随中，随_遗传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子分离定律的适用范围：分离定律的适用范围：配子配子六、分离定律的内容六、分离定律的内容（1 1）有性生殖有性生殖生物的性状遗传。生物的性状遗传。（2 2）真核
16、生物真核生物的性状遗传。的性状遗传。（3 3）细胞核细胞核遗传。遗传。（4 4）一对一对相对性状的遗传。相对性状的遗传。 1 1 杂交育种杂交育种七、分离定律的应用七、分离定律的应用原则原则：按照育种目标，选配亲本进行杂交，根按照育种目标，选配亲本进行杂交，根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代，再经过有目的的选育，最终培育出具有代，再经过有目的的选育，最终培育出具有稳稳定遗传性状的品种。定遗传性状的品种。例 ： 技能训练：P7 将获得的紫色花连续几代自交，即将每将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至次自交后代的紫
17、色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。自交后代不再出现白色花为止。 一对相对性状杂合子连续自交一对相对性状杂合子连续自交n次，后次，后代中杂合子出现的概率代中杂合子出现的概率_，纯，纯合子出现的概率合子出现的概率_ 应用：农业上选育显性性状的优良品种应用：农业上选育显性性状的优良品种（1/2）n1-（1/2）n2 2 遗传疾病发生概率的预测遗传疾病发生概率的预测七、分离定律的应用七、分离定律的应用(1).(1).用于推测子代的患病机率用于推测子代的患病机率已知亲代的遗传物质的组成，求其子代患病已知亲代的遗传物质的组成，求其子代患病的机率有多大的机率有多大( (比较简单比较简单)
18、)如白化病是一种隐性遗传病，双亲的基因型如白化病是一种隐性遗传病，双亲的基因型为为AaAaAaAa：那么后代的患病机率有多大？那么后代的患病机率有多大？若后代性状分离比为若后代性状分离比为显性：隐性显性：隐性3 3：1 1则亲则亲代为代为若后代性状分离比为若后代性状分离比为显性：隐性显性：隐性1 1：1 1则亲则亲代为代为若后代性状全为显性，若后代性状全为显性，若后代性状全为隐性，若后代性状全为隐性，则亲代则亲代至少有一显性纯合子至少有一显性纯合子（2 2）. .用于推测亲代的遗传物质的组成用于推测亲代的遗传物质的组成( (比较简单比较简单) )则亲代则亲代全为隐性全为隐性2 2 遗传疾病发生
19、概率的预测遗传疾病发生概率的预测七、分离定律的应用七、分离定律的应用杂合子自交杂合子自交杂合子测交杂合子测交(3).(3).综合型综合型( (先由子代推测亲代遗传物先由子代推测亲代遗传物质的组成，再由亲代推测子代患病机率质的组成，再由亲代推测子代患病机率) )2 2 遗传疾病发生概率的预测遗传疾病发生概率的预测七、分离定律的应用七、分离定律的应用下图为某家族白化病下图为某家族白化病( (皮肤中无黑色素皮肤中无黑色素) )的遗传系的遗传系谱，请据图回答谱，请据图回答( (相关的遗传基因用相关的遗传基因用A A、a a表示表示) )(1)(1)该病是由该病是由 性基因控制的。性基因控制的。(2)I
20、(2)I3 3和和I I4 4都是正常的都是正常的,3 3也是正常的也是正常的, ,但但4 4为白为白化病患者化病患者, ,这种现象在遗传学上称为这种现象在遗传学上称为 。(3)(3)3 3的可能基因型是的可能基因型是 ，他是杂合，他是杂合子的机率是子的机率是 。(4)(4)是白化病的机率是白化病的机率是（是（ ） A.1/2 B.2/3A.1/2 B.2/3 C.1/4 D.1/9 C.1/4 D.1/912341234?IIIIII正常男正常男女女白化男白化男女女注：注：隐隐D D性状分离性状分离AA/AA/AaAa2/32/3分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂
21、交实验杂交实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交验证测交验证分离定律内容及其应用分离定律内容及其应用自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个易于区分的性状具有多个易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 3131DDDDDdDddddd = =121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代子代遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 1111DdddDddd = =1111F F1 1都表现出都表现出显性性状显性性状2 2、在一对相对性状
22、的遗传中，隐性亲本与杂合、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.751 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷狗的长毛和卷毛毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米粒的紫色和叶片的绿色玉米粒的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎课堂巩固课堂巩固、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正
23、 确的一组是确的一组是. . . . . . .、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的. . . . . . .课堂巩固课堂巩固5 5、番茄果实的红色对黄色为显性。现有两株红色番茄杂、番茄果实的红色对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11红果红果黄果黄果=31=31 A. B. C. D.A. B. C. D.课堂巩固课堂巩固6 6、
24、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子，有9 9粒粒 种子生成的植株开红花，第种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/47 7、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可
25、能以上任何一种都有可能1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；2、根据性状分离，判断显、隐性性状；、根据性状分离，判断显、隐性性状；3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状（隐性性状:dd，显性性状显性性状:Dd或或DDD_）4、根据性状分离比（根据后代性状表现、遗根据性状分离比（根据后代性状表现、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成；传因子组成），判断双亲遗传因子组成；5、弄清有关配子的遗传因子及比例；、弄清有关配子的遗传因子及比例；6、利用配子比例求相应个体概率。、利用配子比例求相应个体概率。遗传题解题步骤遗传题解题步骤
