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1、一年级口语交际一起玩一年级口语交际一起玩游戏游戏 大家喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了大家喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧！聊做游戏吧！ 1.1.把游戏的名称玩法说清楚。把游戏的名称玩法说清楚。 2.2.把自己喜欢的游戏清楚完整地介绍给大家。把自己喜欢的游戏清楚完整地介绍给大家。 学习目标：学习目标： 下面这些有趣的下面这些有趣的游戏叫什么，你知游戏叫什么，你知道吗？道吗？跳跳房房子子打打陀陀螺螺老鹰抓小鸡老鹰抓小鸡下象棋下象棋 跳皮筋跳皮筋 丢手绢丢手绢 滚铁环滚铁环捉迷藏捉
2、迷藏 跳绳跳绳 踢毽子踢毽子教你教你玩游戏玩游戏 同学们，下面老师要教大家玩一个同学们，下面老师要教大家玩一个游戏。游戏的名称叫游戏。游戏的名称叫“看谁反应快看谁反应快”，这个游戏是这样玩的：首先，同学们全这个游戏是这样玩的：首先，同学们全部站起来，做好准备，当老师说：部站起来，做好准备，当老师说：“举举起左手来！起左手来！”你就要举起右手来。跟老你就要举起右手来。跟老师说的刚好相反。如果做的动作跟老师师说的刚好相反。如果做的动作跟老师说的一样就输了。注意不要撞到桌子。说的一样就输了。注意不要撞到桌子。 试试吧，你一定会喜欢的。试试吧，你一定会喜欢的。名称名称玩法玩法注意事注意事项项学会怎么教
3、：学会怎么教：接尺子接尺子接尺子接尺子我们来玩游戏！ 接尺子接尺子 小组合作教你玩小组合作教你玩掰手腕掰手腕木头人木头人丢沙包丢沙包木头人木头人小组互相教： 一、每个人在4个游戏中选择自己喜欢的游戏，想一想，你准备说哪个游戏以及怎样把游戏教会别人。 二、组长先说，小组成员按2、3、4的顺序轮流讲。 三、组内成员说的时候，其余组员要认真倾听，不要随意打断别人的讲话。 四、讲的同学要有条理地说清游戏的名称和玩的方法，这一点很重要。 五、4人说好后，小组要推选出最有意思，最好玩的游戏准备进行汇报 可以这样说：我给大家介绍的游叫 ；这个游戏可以 人玩，需要用到的道具有 ；游戏开始了，先 再 ，然后 ，最后 。小提示：站起来时要大大方方，声音要响亮，讲话的速度不能过快。正确、有条理地说清游戏的名称、玩的方法。如果需要也可以一边做动作，一边介绍。 自创一个小游戏，说清游戏的名字，玩游戏的人数以及游戏的玩法，课后邀请你的小伙伴一起玩，还可以边玩边改进游戏的方法，让游戏更有趣。创意无限课外延伸，学用结合课外延伸，学用结合 回家以后，教爸爸、妈妈、回家以后，教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者邻居小朋友自爷爷、奶奶或者邻居小朋友自己所知道的一个游戏，和他们己所知道的一个游戏，和他们一起玩，分享你的快乐。一起玩，分享你的快乐。结束结束
