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1、5 古诗两首古诗两首（一）题西林壁（二）游山西村题题 西西 林林 壁壁 庐庐山山位位于于江江西西北北部部，北北临临长长江江，东东临临潘潘阳阳湖湖，是是一一所所历历史史悠悠久久的的名名山山，相相传传在在周周朝朝时时有有匡匡氏氏七七兄兄弟弟上上山山修修道道，结结庐庐为为舍舍，因因此此而而得得名名。自自古古享享有有“匡庐奇秀甲天下匡庐奇秀甲天下”的声誉。的声誉。 庐庐山山南南北北长长约约25公公里里，东东西西宽宽约约20公公里里，以以雄雄、奇奇、险险、秀秀闻闻名名于于世世，巍巍峨峨挺挺拔拔的的青青峰峰秀秀峦峦、喷喷雪雪鸣鸣雷雷的的银银泉泉飞飞瀑瀑、瞬瞬息息万万变变的的云云海海奇奇观观、俊俊奇奇巧巧秀
2、秀的的园园林林建建筑筑，一一展展庐庐山山的的无无穷穷魅魅力力。历历代代诗诗人人墨墨客客相相继继慕慕名名而而来来，留留下下了了许许多多珍珍贵贵的的名名篇篇佳作。佳作。题西林壁题西林壁 苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。题西林壁题西林壁墙壁墙壁横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。连绵起伏的山岭连绵起伏的山岭巍然耸立的险峰巍然耸立的险峰不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。真实的全貌真实的全貌题西林壁题西林壁 苏轼苏轼横看横看 成岭成岭 侧侧 成
3、峰，成峰，远近远近 高低高低 各各 不同。不同。不识不识 庐山庐山 真真 面面 目，目，只缘只缘 身在身在 此此 山山 中。中。(轻读）轻读）(强调）强调）横看侧看远看近看小组讨论：小组讨论：1、怎样才能够看清庐山的真面目呢？、怎样才能够看清庐山的真面目呢？2、结合自己的生活经历，说说你从这首、结合自己的生活经历，说说你从这首诗中悟出了什么道理？诗中悟出了什么道理？1、比一比，再组词。缘（ ）绿（ ）隐（ ）稳（ ）侧（ ）测（ ）峰（ ）锋（ ） 看成岭看成岭 成峰，成峰， 各不同。各不同。 庐山真面目，庐山真面目，只只 身在此山中。身在此山中。横侧远近高低不识缘陆游陆游陆游陆游 (1125
4、一一1210)，字务观字务观，号放翁号放翁，南宋南宋爱国诗人爱国诗人，平生，平生作诗作诗近万首近万首，是，是古代古代诗人中创作作品最多诗人中创作作品最多的的，其作品多强烈抒，其作品多强烈抒发自己的政治抱负和发自己的政治抱负和炽热的炽热的爱国热情爱国热情，同，同时鞭挞投降派，时鞭挞投降派，同情同情人民疾苦人民疾苦，思想性很，思想性很强。强。背景简介背景简介 爱国诗人陆游在政治斗争爱国诗人陆游在政治斗争中，中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝他坚持抗金主张，始终不渝。宋孝宗乾道。宋孝宗乾道二年（二年（11661166），陆游由于支持张俊北伐失
5、），陆游由于支持张俊北伐失败败被罢官还乡被罢官还乡。居山阴（今绍兴）镜湖之。居山阴（今绍兴）镜湖之三山村。这首诗作于次年春。三山村。这首诗作于次年春。 游山西村游山西村 （南宋）（南宋） 陆游陆游莫笑农家莫笑农家 腊酒腊酒浑浑，丰年留客，丰年留客 足鸡足鸡豚豚。山重水复山重水复 疑无路，柳暗花明疑无路，柳暗花明 又一村。又一村。hntn古古诗诗散散译译你你不不要要因因农农家家的的腊腊酒酒浑浑浊浊而而笑笑话他们，话他们，他他们们是是用用丰丰足足的的菜菜肴肴款款待待你你，没有把你当成外人。没有把你当成外人。山山岭岭重重叠叠，溪溪水水弯弯曲曲，远远望望好好像前面已经没有路了，像前面已经没有路了，走走
6、到到近近前前才才知知道道在在垂垂柳柳掩掩映映山山花花烂烂漫漫的的地地方方又又出出现现了了一一个个山山村。村。农家如何待客？风俗如何？农家如何待客？风俗如何？诗人游玩，经历了什么？心情诗人游玩，经历了什么？心情如何？如何？ 表现感情：表现感情： 农家农家热情好客热情好客，淳厚质朴淳厚质朴， 诗人陶醉于在诗人陶醉于在山野风光山野风光和和农村的人情里农村的人情里， 表现了表现了对田园生活的喜爱对田园生活的喜爱和和恋恋不舍恋恋不舍的感情。的感情。佳句赏析佳句赏析山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 既写出山西村既写出山西村山环水绕山环水绕，花团锦花团锦簇，春光无限簇，春光无
7、限， 另一方面它又另一方面它又富于哲理富于哲理，表现了，表现了人生变化发展的某种规律性人生变化发展的某种规律性，令人回，令人回味无穷。味无穷。 现在现在多用来比喻人在多用来比喻人在遇到困境时会遇到困境时会生出许多希望生出许多希望。 这首诗是这首诗是蛰居山阴老家蛰居山阴老家农村时农村时所作。生动地描画出所作。生动地描画出一幅一幅色彩明丽的农村风光色彩明丽的农村风光，对对淳朴的农村生活习俗淳朴的农村生活习俗，流，流溢着溢着喜悦、挚爱喜悦、挚爱的感情。诗的感情。诗中的三、四两句，尤其写得中的三、四两句，尤其写得流利生动，已经成为广泛流流利生动，已经成为广泛流行的成语。行的成语。一、诗诗贵贵在在表表现现作作者者思思想想感感情情，读读诗诗要要仔仔细细品品味味内内在在情情感感。二二、朗朗读读是是读读诗诗的的重重要要方方法法，要要注注意意读读出出节节奏奏。三三、学学诗诗要要借借助助想想象象，再再造造出出诗诗歌歌描描绘绘的的意意境境。古代诗歌鉴赏的重点古代诗歌鉴赏的重点思想内容思想内容写了什么？写了什么？描写了什么描写了什么具体形象具体形象？表达出什么表达出什么思想情感？思想情感？语言表达语言表达 怎么写的？怎么写的？描写出什么描写出什么具体形象？具体形象？运用了什么运用了什么语言表达语言表达？塑造塑造形象形象为什么这为什么这样写？样写？核心核心：形象形象
