谁言寸草心报得三春晖

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1、第第一一课课走进父母走进父母第一框题第一框题谁言寸草心,报得三春晖谁言寸草心,报得三春晖一、时政追踪那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了这是一个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的妈妈一个人在世上要学会坚强你不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造一个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈

2、妈告诉我希望还会有看到太阳出来天亮了看到太阳出来他们笑了天亮了创作背景创作背景:那是一个秋天,在贵州麻岭风景区,那是一个秋天,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃午饭。峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃午饭。11时时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了车厢,竟满载了35名乘客,缓慢上升,名乘客,缓慢上升,10分钟后到山顶平台停分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,

3、准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去,缆人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去,缆车越滑越快,越滑越快,最后便箭一般地向山下坠去,一声巨车越滑越快,越滑越快,最后便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞飞舞在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的一对在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的一对年轻夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结年轻夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双

4、亲果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远离开了人世。事故造成却永远离开了人世。事故造成35名乘客死伤,其中名乘客死伤,其中14人死亡。人死亡。说说歌曲天亮了表达了一种什么样的情感?回顾从出生到现在的成长历程,父母回顾从出生到现在的成长历程,父母曾给予的无私奉献和关爱有哪些?曾给予的无私奉献和关爱有哪些?第一部分:谁言寸草心,第一部分:谁言寸草心,报得三春晖报得三春晖游游 子子 吟吟孟郊孟郊慈母手中线,游子身上衣慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖谁言寸草心,报得三春晖二、互助探究1.我们为什么要孝敬父母?我们为什么要孝敬

5、父母?2.我们应该怎样孝敬父母?我们应该怎样孝敬父母?互助探究1.我们为什么要孝敬父母?我们为什么要孝敬父母?(1)父母赋予我们生命;哺育我们成长,教)父母赋予我们生命;哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理;给我们知识、技能和做人的道理;(2)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。大的爱。(3)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。华民族的传统美德。(4)现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。)现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。父母赋予我们生命,父母赋予我们生命,哺育我们成长,教哺育我们成长,教给

6、我们知识、技能给我们知识、技能和做人的道理和做人的道理。这是一位地震灾区的母这是一位地震灾区的母亲给襁褓中的婴儿留的短信。亲给襁褓中的婴儿留的短信。这位母亲被发现时已经死亡,这位母亲被发现时已经死亡,只见她双膝跪地,整个上身只见她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,在她的身体下面撑着身体,在她的身体下面躺着她的孩子,因为母亲身躺着她的孩子,因为母亲身体的庇护,他毫发未伤,孩体的庇护,他毫发未伤,孩子熟睡的脸让所有在场的人子熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。感到很温暖。“亲爱的宝贝,如果亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住你能活着,一定要记住我爱你我爱你”

7、英雄母亲英雄母亲丘索维金娜丘索维金娜丘索维金娜之所以能坚持下来,是为了赢得更多丘索维金娜之所以能坚持下来,是为了赢得更多的奖金,来给得了白血病的儿子阿廖沙治病。由于在的奖金,来给得了白血病的儿子阿廖沙治病。由于在家乡乌兹别克斯坦没有专门的肿瘤医院,为了给儿子家乡乌兹别克斯坦没有专门的肿瘤医院,为了给儿子提供更好的医疗条件,丘索维金娜决定带着全家搬到提供更好的医疗条件,丘索维金娜决定带着全家搬到德国,并加入了德国国籍。在搬到德国之后,已经退德国,并加入了德国国籍。在搬到德国之后,已经退役的丘索维金娜重新复出参赛,她的每一分钱奖金都役的丘索维金娜重新复出参赛,她的每一分钱奖金都用来给儿子治病。为了

8、尽可能多赢得奖金,她甚至会用来给儿子治病。为了尽可能多赢得奖金,她甚至会在一场巡回赛中参加全部女子项目的比赛。在一场巡回赛中参加全部女子项目的比赛。丘索维金娜只是一名身高丘索维金娜只是一名身高1.53米体重米体重44公斤的女公斤的女子,却为了自己的儿子,引爆了自己所有的能量。丘子,却为了自己的儿子,引爆了自己所有的能量。丘索维金娜说:索维金娜说:“对我来说,儿子就是我全部的生命。对我来说,儿子就是我全部的生命。只要他还生病,我就一直坚持下去。他就是我的动力。只要他还生病,我就一直坚持下去。他就是我的动力。如果身体允许的话,我还要参加如果身体允许的话,我还要参加2012年的伦敦奥运年的伦敦奥运会

9、。会。”材料一:暴走妈妈陈玉蓉。湖北武汉材料一:暴走妈妈陈玉蓉。湖北武汉55岁的陈玉蓉是一位让人敬岁的陈玉蓉是一位让人敬佩的好母亲。为了完成换肝救子的心愿,患有重度脂肪肝的她开佩的好母亲。为了完成换肝救子的心愿,患有重度脂肪肝的她开始了每天暴走始了每天暴走10公里的减肥计划。在七个月时间里,陈玉蓉走破公里的减肥计划。在七个月时间里,陈玉蓉走破了四双鞋,以前的衣服也变得宽松了,体重从了四双鞋,以前的衣服也变得宽松了,体重从68公斤减到了公斤减到了60公公斤,去医院一检查,脂肪肝居然完全没有了,这个结果让医生都斤,去医院一检查,脂肪肝居然完全没有了,这个结果让医生都觉得大为震惊。觉得大为震惊。材料

10、二:母亲的爱:材料二:母亲的爱:5月月13日下午,在汶川县,当救援部队抬开日下午,在汶川县,当救援部队抬开一根木梁时,才看清了一位年轻母亲已经停止了呼吸。但她用弓一根木梁时,才看清了一位年轻母亲已经停止了呼吸。但她用弓曲的脊背和全身的力气,抵挡着这根木梁的巨大压力,保护着怀曲的脊背和全身的力气,抵挡着这根木梁的巨大压力,保护着怀里满脸是血的婴儿。救援班长一见孩子还活着,就立即从逝去的里满脸是血的婴儿。救援班长一见孩子还活着,就立即从逝去的母亲怀里,欲将孩子抱出来。就在那一瞬间,他看到了惊人的一母亲怀里,欲将孩子抱出来。就在那一瞬间,他看到了惊人的一幕:原来孩子脸上的血,是母亲手腕静脉血管里流出

11、来的,血流幕:原来孩子脸上的血,是母亲手腕静脉血管里流出来的,血流滴的方向正对着孩子的嘴,原来是母亲用鲜血救活了自己的孩子。滴的方向正对着孩子的嘴,原来是母亲用鲜血救活了自己的孩子。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。二十四孝二十四孝 王祥,琅琊人,王祥,琅琊人,生母早丧,继母多生母早丧,继母多次在他父亲面前说次在他父亲面前说他的坏话,使他失他的坏话,使他失去父爱。继母患病,去父爱。继母患病,他衣不解带侍候,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,冰忽然自行

12、融化,跃出两条鲤鱼。继跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈母食后,果然病愈。卧冰求鲤卧冰求鲤 黄香,东汉江夏人,9岁丧母,事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江夏黄童”。扇枕温衾扇枕温衾二十四孝二十四孝陆绩,三国时期吴陆绩,三国时期吴国人。国人。6 6岁随父谒岁随父谒见袁术,袁术拿出见袁术,袁术拿出橘子招待他们,陆橘子招待他们,陆绩往怀里藏了两个绩往怀里藏了两个橘子。临行橘子跌橘子。临行橘子跌落为袁术嘲笑。陆落为袁术嘲笑。陆绩回答说:绩回答说:“母亲母亲喜欢吃橘子,我想喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝拿回去送给母亲尝尝。尝

13、。”袁术见他小袁术见他小小年纪就懂得孝顺小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。母亲,十分惊奇。 怀橘遗亲怀橘遗亲二十四孝故事二十四孝故事 闵损,字子骞,孔子弟子,闵损,字子骞,孔子弟子,在孔门中以德行与颜渊并称。在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说:孔子曾赞扬他说:“孝哉,闵孝哉,闵子骞!子骞!” ” 他生母早死,父亲娶了后他生母早死,父亲娶了后妻,又生两子。继母经常虐待妻,又生两子。继母经常虐待他,冬天,弟弟穿用棉花做的他,冬天,弟弟穿用棉花做的冬衣,他穿用芦花做的冬衣,他穿用芦花做的“棉衣棉衣”。一天,父亲出门,闵损牵。一天,父亲出门,闵损牵车时因寒冷将绳子掉落,遭到车时因寒冷将绳子掉落,遭

14、到父亲鞭打。因而芦花乱飞,父父亲鞭打。因而芦花乱飞,父亲方知他受到虐待,返回家后亲方知他受到虐待,返回家后要休妻。闵损跪求父亲饶恕继要休妻。闵损跪求父亲饶恕继母,说:母,说:“留下母亲只是我一留下母亲只是我一个人受冷,休了母亲三个孩子个人受冷,休了母亲三个孩子都要挨冻。都要挨冻。”父十分感动,就父十分感动,就依了他。继母听后,悔恨知错,依了他。继母听后,悔恨知错,从此待如亲子。从此待如亲子。 闵子骞闵子骞芦衣顺母芦衣顺母二十四孝二十四孝郯子,春秋郯子,春秋时期人。父母年时期人。父母年老,患眼疾,需老,患眼疾,需饮鹿乳疗治。他饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深便披鹿皮进入深山,钻进鹿群中,山,钻进鹿群

15、中,挤取鹿乳,供奉挤取鹿乳,供奉双亲。双亲。郯子郯子鹿乳奉亲鹿乳奉亲孝敬父母既是做人的基本要求,也是中华民族的传统美德孝敬父母既是做人的基本要求,也是中华民族的传统美德。服装店招聘启事首先要求孝敬父母服装店招聘启事首先要求孝敬父母我国是一个具有传统美德的国家,历来以抚养子女赡养老人互相帮助等为美德,其中赡养,我国是一个具有传统美德的国家,历来以抚养子女赡养老人互相帮助等为美德,其中赡养,是指子女对父母的供养,在物质和经济上为父母提供必要的生活条件。我国关于赡养老人是指子女对父母的供养,在物质和经济上为父母提供必要的生活条件。我国关于赡养老人的法律法规比较完善,其中有如下具体规定:的法律法规比较

16、完善,其中有如下具体规定:一、一、中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法第四十九条第四十九条成年子女有赡养扶助父母的义务。赡养父母是子女应尽的法定义务。成年子女有赡养扶助父母的义务。赡养父母是子女应尽的法定义务。任何人不得以任何方式加以改变,也不得附加任何条件进行限制。任何人不得以任何方式加以改变,也不得附加任何条件进行限制。二、二、中华人民共和国老年人权益保障法中华人民共和国老年人权益保障法第十一条第十一条赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。老年人的特殊需要。赡养人是指老年人的

17、子女以及其他依法负有赡养义务的人。赡养人的配偶应当协助赡养人赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。赡养人的配偶应当协助赡养人履行赡养义务。履行赡养义务。第十二条第十二条赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理。赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理。第十三条第十三条赡养人应当妥善安排老年人的住房,不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋。赡养人应当妥善安排老年人的住房,不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋。三、三、中华人民共和国婚姻法中华人民共和国婚姻法第二十一条第二十一条父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。四

18、、四、中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第二百六十一条对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人,负有扶养义务第二百六十一条对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人,负有扶养义务而拒绝扶养,情节恶劣的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。该条是遗弃罪的具体规而拒绝扶养,情节恶劣的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。该条是遗弃罪的具体规定。定。从以上法律法规不难看出赡养老人,如何让老人安度晚年,不仅仅是一种道德层面的义务,从以上法律法规不难看出赡养老人,如何让老人安度晚年,不仅仅是一种道德层面的义务,更是一种法律规定的强制性义务,不管是儿子或是女儿都有同样的赡养老人的义务,否则更是

19、一种法律规定的强制性义务,不管是儿子或是女儿都有同样的赡养老人的义务,否则不仅应受到道德的谴责还应受到法律的制裁。赡养方式应当以便利老人为原则协商解决。不仅应受到道德的谴责还应受到法律的制裁。赡养方式应当以便利老人为原则协商解决。在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范我国的我国的婚姻法婚姻法和和刑法刑法等都等都有明确有明确规定,成年子女如果不履行定,成年子女如果不履行赡养父母的养父母的义务,要受到,要受到法律法律制裁,制裁,当然也要受到当然也要受到道德和舆论道德和舆论的谴责。的谴责。孝敬父母体现在日常生活中孝敬父母体现在日常生活中听从听从父母的正确教导

20、,认真学习,踏实做人。父母的正确教导,认真学习,踏实做人。体谅体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素,父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素,勤俭节约,不向父母提过分的要求。勤俭节约,不向父母提过分的要求。亲近、关心和帮助亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密融父母,同父母保持亲密融洽的关系;衣食住行上首先想到父母,洽的关系;衣食住行上首先想到父母,主动主动承担承担家务劳动,努力减轻父母的负担。家务劳动,努力减轻父母的负担。要要赡养赡养父母,我们长大后不仅在物质上赡养父母,我们长大后不仅在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母。父母,更要在精神上关心父母。2.我们应该怎样孝敬父母?我们应该怎样孝敬父母?三

21、、和谐互动1.父母给予我们的爱常常是细小琐碎却是无父母给予我们的爱常常是细小琐碎却是无微不至的。微不至的。“爱父母,就给他们捶捶背、爱父母,就给他们捶捶背、洗洗脚吧!洗洗脚吧!”老师布置的这道老师布置的这道“家庭作业家庭作业”目的是目的是()A减缓学生的学习压力减缓学生的学习压力B培养学生懂得感恩、孝敬父母培养学生懂得感恩、孝敬父母C让学生学做家务让学生学做家务D让学生学会在物质上给予父母必要的帮助让学生学会在物质上给予父母必要的帮助B一、选择题2.我国有行孝的传统,孝敬父母的人历来被人我国有行孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。们称道、尊敬,不孝子孙常常被人们

22、谴责。在日常生活中,孝敬父母主要体现在在日常生活中,孝敬父母主要体现在()()口头上对父母嘘寒问暖口头上对父母嘘寒问暖爱父母,心里想爱父母,心里想着父母着父母帮助父母,为父母分担帮助父母,为父母分担自身积极自身积极进取进取ABCDC3.电视台电视台“芝麻开门芝麻开门”节目中,每一位选手在节目中,每一位选手在答题之前,都要说出自己的家庭梦想,许多答题之前,都要说出自己的家庭梦想,许多选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明他选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明他们们()()A对父母盲目顺从对父母盲目顺从B懂得孝敬父母懂得孝敬父母C不懂得行使自己的合法权利不懂得行使自己的合法权利D是为了在观众面前有是

23、为了在观众面前有“面子面子”B4.我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情,其原因是种亲情,其原因是()A父母必须给我们经济方面的援助父母必须给我们经济方面的援助B父母必须给我们读书、学习的机会父母必须给我们读书、学习的机会C生命是父母给予的,这种关系是不可选择、无生命是父母给予的,这种关系是不可选择、无法改变的法改变的D父母掌握着我们的前途、命运父母掌握着我们的前途、命运C5.“母爱是温暖的太阳,奉献着七色光芒;母爱是母爱是温暖的太阳,奉献着七色光芒;母爱是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀母爱是无母爱是无限的宇宙,任儿女自

24、由翱翔。限的宇宙,任儿女自由翱翔。”这充分体现了这充分体现了()A父爱的深沉如山父爱的深沉如山B母爱的宽容敦厚母爱的宽容敦厚C母爱的严格慈祥母爱的严格慈祥D母爱的无私母爱的无私C6.“百善孝为先百善孝为先”。在中国古代,。在中国古代,“孝悌孝悌”是是为人之本,治理国家要为人之本,治理国家要“谨庠序之教,申之以谨庠序之教,申之以孝悌之义孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求,。孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。在现阶段,我们青也是中华民族的传统美德。在现阶段,我们青少年孝敬父母需要做到少年孝敬父母需要做到()()听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人听从父母的正确教导,认真学习

25、,踏实做人从精神上关心父母从精神上关心父母在物质上赡养父母在物质上赡养父母生活上艰苦朴素,勤俭节约,不向父母提过分生活上艰苦朴素,勤俭节约,不向父母提过分要求要求ABCDC7.有这样一幅电视广告画面:年迈的母亲盼望已有这样一幅电视广告画面:年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家过年,可是电话传来的都成家立业的儿女回家过年,可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我晚餐,倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是(们的道理是()A子女没有赡养父母的义务子女没有赡养父母的义务B子女应该在物质上帮助父母子女应

26、该在物质上帮助父母C子女一定要回父母家过年子女一定要回父母家过年D子女不仅要在物质上赡养父母,更要在精神上子女不仅要在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母关心父母D8.今年今年14岁的曹贵林,从岁的曹贵林,从8岁那年起就一边读书,岁那年起就一边读书,一边照顾患有脑瘫、生活不能自理的妈妈,用一边照顾患有脑瘫、生活不能自理的妈妈,用稚嫩的肩膀撑起家中的一片天。下列典故中与稚嫩的肩膀撑起家中的一片天。下列典故中与这一材料关联度最高的是(这一材料关联度最高的是()A程门立雪程门立雪B岳母刺字岳母刺字C管鲍之交管鲍之交D卧冰求鲤卧冰求鲤D9.“感动中国感动中国2011年度年度孟佩杰孟佩杰”的感人事迹机的

27、感人事迹机器了千万人心中的涟漪。器了千万人心中的涟漪。“从八岁开始侍奉瘫从八岁开始侍奉瘫痪养母痪养母12年,在贫困中,任劳任怨,在艰难里,年,在贫困中,任劳任怨,在艰难里,无怨无悔,付出的是孝心,赢得的是尊重无怨无悔,付出的是孝心,赢得的是尊重”孟佩杰的事迹表明(孟佩杰的事迹表明()要勇于面对挫折,做生活的强者要勇于面对挫折,做生活的强者她弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德她弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德艰苦的环境是取得成功的重要条件艰苦的环境是取得成功的重要条件认清自己的责任就能成为一个负责人的人认清自己的责任就能成为一个负责人的人ABCDA10.感动中国年度人物陈斌强:妈妈在感动中国年度人

28、物陈斌强:妈妈在2007年的年的了老年痴呆症,为了能每天亲自照顾母亲,他了老年痴呆症,为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶动车行驶30公里去学校上课。一连五年,风雨公里去学校上课。一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。这体现了陈斌强(无阻带着妈妈上班。这体现了陈斌强()是践行公民基本道德规范的楷模是践行公民基本道德规范的楷模弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德诠释了孝和责任的真谛诠释了孝和责任的真谛父母对子女的爱是世界上最无私最伟大的爱父母对子女的爱是世界上最无私最伟大的爱ABCDD11.新修订

29、的新修订的中华人民共和国老年权益保障法中华人民共和国老年权益保障法将于将于2013年年7月月1日起施行。该法明确规定:日起施行。该法明确规定:家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。视、冷落老年人。”“与老年人分开居住的家与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人庭成员,应当经常看望或者问候老年人”。上。上述规定(述规定()A表明孝敬父母已经成为子女的法定义务表明孝敬父母已经成为子女的法定义务B有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德C要求成年子女只需要在精神上慰藉父母要求成年子女只需要在精神上慰藉

30、父母D能够从根本上解决我国面临的养老问题能够从根本上解决我国面临的养老问题B12.每年每年5月份的第二个星期天定为月份的第二个星期天定为“母亲节母亲节”,6月份的第三个星期天定为月份的第三个星期天定为“父亲节父亲节”,一感,一感恩父母抚育孩子的辛劳。下列对感恩父母理解恩父母抚育孩子的辛劳。下列对感恩父母理解错误的是(错误的是()A父母赋予我们生命,哺育我们成长父母赋予我们生命,哺育我们成长B孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是中华民族的传统美德C赡养父母是每一个子女从小就要履行的法律义赡养父母是每一个子女从小就要履行的法律义务务D孝敬父母不仅仅是物质赡养,还要精神赡养孝敬父母不仅仅是物质赡养

31、,还要精神赡养C四、拓展提高1.2012年感动中国人物陈斌强,是浙江省一位初年感动中国人物陈斌强,是浙江省一位初中语文老师。陈斌强中语文老师。陈斌强9岁是父亲车祸去世,妈妈岁是父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。独自抚养三个孩子长大。2007年,妈妈得了老年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。为了能亲自年痴呆症,丧失了日常生活能力。为了能亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班。开公里去学校上班。开始同事们都不太理解,说:始同事们都不太理解,说:“这样带在身边照这样带在身边照顾,一两

32、天倒可以,一年两年怎么吃得消?顾,一两天倒可以,一年两年怎么吃得消?”可陈斌强做到了,一连五年,风雨无阻带着妈可陈斌强做到了,一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。尽管生活上的事儿很多,可是陈斌强妈上班。尽管生活上的事儿很多,可是陈斌强的教学任务却一点也没落下。的教学任务却一点也没落下。(1)“谁言寸草心,报得三春晖谁言寸草心,报得三春晖”。请你谈谈子。请你谈谈子女要孝敬父母的道理。(女要孝敬父母的道理。(3分)分)(2)陈斌强的故事感动着你的优秀品质是什么?(至少从三个角度回答,3分)孝敬父母、意志坚强、勇担责任五、总结归纳1.我们为什么要孝敬父母?我们为什么要孝敬父母?2.我们应该怎样孝敬父母?

33、我们应该怎样孝敬父母?小结我们要孝敬父母,牢我们要孝敬父母,牢记嘱托,不忘养育之记嘱托,不忘养育之恩,经常给父母写信、恩,经常给父母写信、打电话,注重和父母打电话,注重和父母交流,在家时常做家交流,在家时常做家务,珍惜父母的劳动,务,珍惜父母的劳动,不乱花一分钱,养成不乱花一分钱,养成节俭的习惯节俭的习惯 常回家常回家看看看看老师寄语回家的实践作业(选择自己回家的实践作业(选择自己能做得到的去做)能做得到的去做)1.1.帮父母做一次饭。洗碗扫地!帮父母做一次饭。洗碗扫地! 2. 2. 帮父母捶捶背,陪父母上街买菜,帮父母捶捶背,陪父母上街买菜,买东西。买东西。3. 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物!喜欢的礼物! 4.4.其他我可以做的事其他我可以做的事还有很还有很多很多多很多 1.“代沟代沟”的含义?的含义?2.“代沟代沟”形成的原因?形成的原因?3.沟通的作用?沟通的作用?4.我们应该怎样与父母进行有效沟通?我们应该怎样与父母进行有效沟通?5.如何消除如何消除“代沟代沟”?下节课复习提纲本节课到此结束,本节课到此结束,谢谢合作谢谢合作!

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