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1、01PARTONE让友友谊之之树常青常青1.如何建立友谊？2.如何呵护友谊？3.有助于建立友谊的方法。4.处理冲突的基本策略。自主自主预习：基本要求：基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，快速阅读教材正文部分，思考下列问题， 并用铅笔在教材上画出问题要点。并用铅笔在教材上画出问题要点。让友谊之树常青建立友谊自己。行动。用心去。学会。正确对待交友中。呵护友谊获得真正的友谊学会。开放开放学会。正确处理冲突正确处理冲突尊重对方尊重对方关怀对方关怀对方受到的伤害受到的伤害持续的持续的探究一：探究一：小小丽是一名初一女生，平是一名初一女生，平时由于功由于功课紧，所以，所以总是一个人独来独往。久而
2、久之，她与同学之是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔形成隔阂，和同学和同学们说话很少，交往很少。每当她看到其他同学在很少，交往很少。每当她看到其他同学在一起一起谈笑笑风生，自己却无人理睬生，自己却无人理睬时，内心就十分苦，内心就十分苦恼。请你当一次心理医生，帮小菲分析原因，解除你当一次心理医生，帮小菲分析原因，解除烦恼。(1)(1)小菲苦恼的原因是什么？小菲苦恼的原因是什么？(2)(2)小菲怎样才能摆脱苦恼，获得快乐？小菲怎样才能摆脱苦恼，获得快乐？建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。敞开心扉，主动表达。探究二探究二:小菲听了大家的建议，主动与班级里跟
3、她有共同小菲听了大家的建议，主动与班级里跟她有共同兴趣爱好的张丽打招呼。可是张丽的性格很开朗，她的朋兴趣爱好的张丽打招呼。可是张丽的性格很开朗，她的朋友很多，小菲感觉她好像对自己不冷不热的，小菲有点灰友很多，小菲感觉她好像对自己不冷不热的，小菲有点灰心了。小菲疑惑自己还要不要主动与张丽交往？心了。小菲疑惑自己还要不要主动与张丽交往？建立友谊，需要持续的行动。建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。成功，别气馁，只
4、要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 周恩来是我国著名的政治家。周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他他很善于交朋友，面对朋友时，他总是总是面带微笑面带微笑。他的记性很好，总。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。友有更多的共同话题。结合材料总结出周总理建立友谊的结合材料总结出周总理建立
5、友谊的有效方法有效方法学会微笑记住对方的名字学会赞美学会倾听寻找共同点如何才能与他人建立友谊？如何才能与他人建立友谊？建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还有点儿冒险。无论怎样，会有惊喜，会有意外，还有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要持续的行动。建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次如果一次尝试不成功，别气馁尝试不成功，别气馁，只要
6、真诚待人，我，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。们就有机会找到朋友。建立友谊，需要正确的方法。建立友谊，需要正确的方法。面带微笑，记住对面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者，保持好奇心。的倾听者，保持好奇心。我我现现在有一个很知心的在有一个很知心的“死党死党”了。她叫小了。她叫小乐乐，活，活泼泼好好动动，对对人人热热情，学情，学习习成成绩绩不不错错，经经常帮助我解决一些学常帮助我解决一些学习习和生活中的困和生活中的困难难。能。能拥拥有有这这位位“死党死党”，还还真提高了我的幸福指数。但我有些担心会失去真提高了我的幸福
7、指数。但我有些担心会失去她，希望她永她，希望她永远对远对我好一些。我好一些。我想用自己的方法默默地关心她、保我想用自己的方法默默地关心她、保护护她。她。可是，在交往可是，在交往过过程中，不愉快的事程中，不愉快的事发发生了。一次上生了。一次上电脑课电脑课，在在进进入机房前，我感入机房前，我感觉觉有人打了我一下有人打了我一下头头，我回，我回头头一看，小一看，小乐说乐说：“不是我打的。不是我打的。”我没理她。可是，上我没理她。可是，上课时课时，她，她陆续陆续地打了我好多下，地打了我好多下，我又没理她。直到放学后，她又打了我一下，我不耐我又没理她。直到放学后，她又打了我一下，我不耐烦烦地地问问：“到到
8、底什么事？底什么事？”她又她又说说不是她打的。我很生气地冲她不是她打的。我很生气地冲她说说：“别别做了老不做了老不承承认认！”我好几个星期都不理她，她和我我好几个星期都不理她，她和我说说：“那是和你那是和你闹闹着玩的，着玩的，没有没有别别的意思！的意思！”我我还还是很不高是很不高兴兴。前几天，她。前几天，她还还把我喜把我喜欢欢隔壁班隔壁班男生的秘密告男生的秘密告诉给诉给那个男生和那个男生和别别的同学，我感的同学，我感觉觉很受很受伤伤。我。我还还能和能和她成她成为为好朋友好朋友吗吗？(1)(1)“我我”想用想用“关心和关心和爱护爱护”让让友友谊谊天天长长地久的做法地久的做法对吗对吗？请说说请说说
9、你的理由。你的理由。(2)(2)你你认为认为小小乐乐的做法的做法对吗对吗？为为什么？什么？(3)(3)你你认为认为我和小我和小乐乐有必要将有必要将这这段友段友谊继续谊继续下去下去吗吗？(4)(4)如果有必要，你如果有必要，你认为认为我我们应该们应该怎么怎么处处理理这这些冲突才能些冲突才能让这让这段友段友谊继续谊继续走下去。走下去。（1 1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会、站到、行动）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会、站到、行动（2 2）呵护友谊，需要学会尊重对方。）呵护友谊，需要学会尊重对方。（括号，括号，P52P52正文第正文第1 1段第段第2 2行）行）给朋友一些空间，把握好彼此的界
10、限和分寸。给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待，并不意味着毫无保留。坦诚相待，并不意味着毫无保留。合理建议，不要替朋友做决定。合理建议，不要替朋友做决定。如：尊重朋友的人格，不能嘲笑朋友。如：尊重朋友的人格，不能嘲笑朋友。还要尊重朋友的隐私，不要随意探听朋友的秘密，还要尊重朋友的隐私，不要随意探听朋友的秘密，更不能把朋友的秘密告诉其他人。更不能把朋友的秘密告诉其他人。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。选择宽容选择结束两者都需要勇气和智慧如何如何处理朋友理朋友间的冲突？的冲突？相互协商，寻找彼此都能够接受的解决方式。呵护友谊，需要学会正确处理冲突2、呵护友谊，我们应该怎么做
11、？、呵护友谊，我们应该怎么做？ 呵护友谊，需要用心去关怀对方。 呵护友谊，需要学会尊重对方。 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。相待。有人有人有人有人说说：“ “对对众人一众人一众人一众人一视视同仁，同仁，同仁，同仁，对对少数人推心置腹少数人推心置腹少数人推心置腹少数人推心置腹对对任何人不要任何人不要任何人不要任何人不要亏负亏负。” ”你如何理解你如何理解你如何理解你如何理解这这句句句句话话？
12、拓展空间需要正确的方法需要正确的方法1.1.性格内向的小飞感到很孤单，她希望有很多朋友，为此她性格内向的小飞感到很孤单，她希望有很多朋友，为此她应该：（应该：（ ）开放自己开放自己 敞开心扉，主动表达敞开心扉，主动表达 等着友谊的到来等着友谊的到来 多次尝试交友，不气馁多次尝试交友，不气馁课堂达标：课堂达标： A.A. B. B. C.C. D. D. 2.2.人们常说人们常说“勺子总会碰锅沿勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友。这启示我们在与朋友相处的过程中（相处的过程中（ ）A. A. 要尊重朋友的隐私要尊重朋友的隐私B. B. 有了冲突，友谊就要结束有了冲突，友谊就要结束. .C. C. 总是充满着矛盾总是充满着矛盾D. D. 要学会正确处理朋友间的冲突要学会正确处理朋友间的冲突“友谊的小船，说翻就翻”是主流社交网络上比较流行的网络流行语。寓意友谊经不起考验，说变就变。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。(1)学生“苦恼的我”怎样才能与同学建立友谊呢？请写出你的建议。(2)为防止“友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？
