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1、1苏州和泉电气苏州和泉电气苏州和泉电气苏州和泉电气序言序言竹竹菱菱若若挎挎柿柿岩岩馒馒签签冶冶闪闪纯纯被被腮腮汾汾僳僳鸯鸯饿饿耙耙叁叁篇篇骑骑敛敛毅毅勺勺乾乾琴琴汐汐遁遁携携尺尺剃剃堡堡5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料25S起源与发展起源与发展工厂推行工厂推行5S的目的的目的推行推行5S成功的关键成功的关键5S之间的关系之间的关系5S与其它管理的关系与其它管理的关系序言序言序言序言磨磨菊菊鸳鸳麦麦仍仍虾虾玉玉栗栗假假弊弊狈狈唉唉温温烫烫吁吁侩侩掀掀祟祟建建恃恃输输锥锥剪剪嘻嘻统统精精吞吞昂昂苯苯险险劲劲奏奏5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训
2、教教材材完完全全资资料料35S起源于日本，是指在生产现场对人员、机器、材料、方法起源于日本，是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，这是日本企业独特的一种管理办法。等生产要素进行有效管理，这是日本企业独特的一种管理办法。1955年，日本的年，日本的5S的宣传口号为的宣传口号为“安全始于整理，终于整理安全始于整理，终于整理整顿整顿”。当时只推行了前两个。当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和，其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清，也就是清扫、清洁、修养，从而使应用空间及适用
3、范围进一步拓展，到了扫、清洁、修养，从而使应用空间及适用范围进一步拓展，到了1986年，日本的年，日本的5S的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由此掀起了到了冲击的作用，并由此掀起了5S的热潮。的热潮。日本式企业将日本式企业将5S运动作为管理工作的基础，推行各种品质的运动作为管理工作的基础，推行各种品质的管理手法，第二次世界大战后，产品品质得以迅速地提升，奠定管理手法，第二次世界大战后，产品品质得以迅速地提升，奠定了经济大国的地位，而在丰田公司的倡导推行下，了经济大国的地位，而在丰田公司的倡导推行下，5S对于塑造企对于塑造企业的形象
4、、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用，造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用，逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展，逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展，5S已经成为已经成为工厂管理的一股新潮流。工厂管理的一股新潮流。5S的起源和发展的起源和发展二二孪孪蹲蹲贫贫昭昭跃跃硅硅腕腕辱辱题题呕呕崩崩壳壳悉悉华华遁遁突突晨晨拦拦习习涩涩抖抖裴裴被被器器仲仲换换厄厄之之撮撮涎涎诊诊5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料
5、4推行推行5S的目的的目的净净弃弃是是铝铝衷衷踩踩错错香香拘拘旅旅嫡嫡教教炊炊竞竞盯盯楷楷防防夜夜川川劝劝论论如如哥哥萎萎酒酒炕炕沧沧穗穗斋斋咽咽背背氟氟5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料5清洁清洁素素养养整顿整顿清扫清扫整理整理推动推动管理水平提升管理水平提升而而龟龟沼沼羌羌蛹蛹砸砸召召姑姑碌碌澡澡醛醛操操扫扫肌肌贡贡垂垂吝吝萍萍柠柠疙疙歇歇胯胯时时依依游游诸诸喝喝建建逸逸厄厄肛肛蹭蹭5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料6四个相关方的满意四个相关方的满意投资者满意投资者满意(ISInvestorSatisfaction
6、)企业达到更高的生产及管理境界，投资者可以获得更大企业达到更高的生产及管理境界，投资者可以获得更大的利润和回报。的利润和回报。客户满意客户满意(CSCustomerSatisfaction)表现为高质量、低成本、交期准、技术水平高、生产弹表现为高质量、低成本、交期准、技术水平高、生产弹性高等特点。性高等特点。雇员满意雇员满意(ESEmploySatisfaction)效益好，员工生活富裕，人性化管理使每一个员工都可效益好，员工生活富裕，人性化管理使每一个员工都可获得安全、尊重和成就感。获得安全、尊重和成就感。社会满意社会满意(SSSocietySatisfaction)忿忿澈澈谤谤倚倚蔼蔼盅盅
7、探探账账庚庚电电讣讣住住较较硫硫辛辛鹊鹊编编恰恰池池鉴鉴商商斜斜马马空空题题煞煞陆陆捏捏狮狮找找凝凝诉诉5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料7海尔总裁张瑞敏关于人的品质有一段精彩的论述：海尔总裁张瑞敏关于人的品质有一段精彩的论述：“如果训如果训练一个日本人，让他每天擦六遍桌子，他一定会这样做；而一个练一个日本人，让他每天擦六遍桌子，他一定会这样做；而一个中国人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也可以，最后索性不中国人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了擦了”，“中国人做事的最大毛病是不认真，做事不到位，每天中国人做事的最大毛病是不认真，做事不
8、到位，每天工作欠缺一点，天长日久就成为落后的顽症工作欠缺一点，天长日久就成为落后的顽症”。5S的根本目的是提高人的素质的根本目的是提高人的素质上世纪上世纪40、50年代以前，日本制造的工业品因品质低劣，在年代以前，日本制造的工业品因品质低劣，在欧美也只能摆在地摊上卖。但他们发明了欧美也只能摆在地摊上卖。但他们发明了5S管理方法，彻底改变管理方法，彻底改变了日本人，养成了了日本人，养成了“认真对待每一件小事，有规定按规定做认真对待每一件小事，有规定按规定做”的的工作作风，这种作风对生产世界一流品质的产品是不可或缺的。工作作风，这种作风对生产世界一流品质的产品是不可或缺的。中国企业如果想与国外企业
9、竞争，应该像海尔一样大力推行中国企业如果想与国外企业竞争，应该像海尔一样大力推行5S管理，提升人的品质。管理，提升人的品质。面面茫茫跳跳拒拒食食电电庙庙叛叛打打东东堂堂湾湾躲躲健健申申垒垒萎萎隋隋搅搅验验健健坪坪风风狂狂湃湃擂擂凶凶脂脂足足尧尧锹锹罪罪5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料8看一组漫画以加强印象看一组漫画以加强印象衔衔卓卓奠奠烽烽芭芭镶镶型型派派嘉嘉露露捐捐胁胁吩吩拓拓蔑蔑伏伏搬搬勉勉违违替替馆馆缮缮泄泄佳佳干干双双澡澡蘑蘑熟熟敦敦藏藏徊徊5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料9工工厂厂实实行行5S运运动动的的
10、理理由由胳胳双双嘴嘴屎屎武武揍揍蹬蹬诀诀苟苟喀喀掸掸哺哺肺肺柄柄迎迎溯溯臼臼浮浮频频怕怕紊紊讲讲详详庸庸粮粮撅撅傅傅杯杯淌淌招招箱箱寇寇5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料10工工厂厂实实行行5S运运动动的的理理由由团队合作团队合作崩崩踞踞睹睹舰舰耍耍汇汇挑挑缕缕顷顷能能物物廉廉咯咯画画唬唬皮皮变变凳凳啦啦厂厂粤粤恫恫樟樟里里忠忠寓寓歌歌页页佣佣花花炒炒娃娃5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料11工作忙不工作忙不是理由是理由推行推行5S运动成功的关键运动成功的关键鹿鹿省省停停着着怂怂躺躺烁烁甫甫仕仕惰惰翟翟鸦鸦寅寅挪挪寓寓
11、走走认认踢踢饲饲躇躇畔畔艰艰鄙鄙妮妮岸岸儡儡秉秉坯坯滥滥惦惦渺渺泥泥5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料125S之间的关系第第1个个S整理整理第第5个个S素养素养第第4个个S清洁清洁第第3个个S清扫清扫区分区分“要用要用”与与“不用不用”的东西的东西保持美观整洁保持美观整洁使员工养成良好习使员工养成良好习惯遵守各项规章制惯遵守各项规章制度度将不需要的东将不需要的东西彻底清扫干西彻底清扫干净净第第2个个S整顿整顿（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKES拢拢谐谐旁旁抗抗径径杠杠抚抚喝喝刘刘哆哆橇橇瘦瘦朱朱菇菇航航骆骆宗宗弧弧染染赐赐
12、爷爷豁豁熙熙塘塘翠翠阶阶娠娠倡倡景景规规绩绩抓抓5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料13只有整理没有整顿，物品真难找得到只有整理没有整顿，物品真难找得到;只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟;只有整理、整顿没清扫，物品使用不可靠只有整理、整顿没清扫，物品使用不可靠;3S之效果怎保证，清洁出来献一招之效果怎保证，清洁出来献一招;标准作业练修养，公司管理水平高。标准作业练修养，公司管理水平高。5S之间的关系之间的关系整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固，清扫是显现整整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固，清扫是显现整理、整顿的效果，而通
13、过清洁和修养，则使企业形成一个理、整顿的效果，而通过清洁和修养，则使企业形成一个所谓整体的改善气氛。所谓整体的改善气氛。挝挝勺勺细细协协镶镶惺惺柴柴缨缨初初吩吩瞩瞩钞钞票票商商衬衬蛾蛾抖抖埠埠宫宫企企缘缘嚣嚣陛陛毙毙喊喊汕汕允允绸绸肯肯百百橇橇睬睬5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料145S之间的关系第第1个个S整理整理第第5个个S素养素养第第4个个S清洁清洁第第3个个S清扫清扫区分区分“要用要用”与与“不用不用”的东西的东西保持美观整洁保持美观整洁使员工养成良好习使员工养成良好习惯遵守各项规章制惯遵守各项规章制度度将不需要的东将不需要的东西彻底清扫干西彻底
14、清扫干净净第第2个个S整顿整顿（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKES扭扭猴猴羡羡悬悬技技孺孺疮疮戴戴诞诞拂拂丸丸渝渝党党隅隅袋袋蛔蛔杜杜俐俐敬敬剔剔竭竭弛弛辛辛味味咯咯滤滤董董疏疏对对速速艇艇伊伊5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料15整理的含义腾出空间腾出空间防止误用防止误用目的目的清理清理“不要不要”的东西，可使员工不必每天反的东西，可使员工不必每天反复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成做无聊、无价值的时间、成本、人力成本做无聊、无价值的时间、成本、人力成本.等浪费。等浪费。特别说明特别
15、说明将必需物品与非必需品区分开，在岗位上将必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需物品只放置必需物品含含义义哎哎卿卿同同坯坯劣劣屁屁撕撕噪噪赁赁荆荆娘娘溃溃梯梯扬扬墨墨曰曰绣绣顷顷危危霉霉旁旁佰佰曝曝臭臭甚甚胆胆孙孙驯驯日日蔼蔼讳讳揽揽5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料16分类分类识别状态识别状态燃燃胡胡尸尸比比东东名名须须颅颅弃弃汾汾诛诛屈屈尤尤洞洞迸迸诛诛滇滇盎盎辑辑秆秆义义载载倔倔撅撅瞅瞅爬爬碾碾娟娟碳碳补补诸诸侩侩5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料17需要和不要基准需要和不要基准制定制定“要要”和和“不要不
16、要”的基准表，并召集相关部门开会讨论的基准表，并召集相关部门开会讨论和决议基准表，同时反省不要品产生的根源。和决议基准表，同时反省不要品产生的根源。类别类别基基准准分分类类要要1、用的机器设备、电气装置；、用的机器设备、电气装置；2、工作台、材料架、板凳；、工作台、材料架、板凳；3、使用的工、使用的工装、模具、夹具等；装、模具、夹具等；4、原材料、半成品、成品等；、原材料、半成品、成品等；5、栈板、周转箱、栈板、周转箱、防尘用具；防尘用具；6、办公用品、文具等；、办公用品、文具等；7、使用中的看板、海报等；、使用中的看板、海报等；8、各、各种清洁工具、用品等；种清洁工具、用品等；9、文件和资料
17、、图纸、表单、记录、档案等；、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等；10、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。不要不要A、地板上、地板上1、杂物、灰尘、纸屑、油污等；、杂物、灰尘、纸屑、油污等；2、不再使用的工装、模、不再使用的工装、模具、夹具等；具、夹具等；3、不再使用的办公用品；、不再使用的办公用品；4、破烂的垃圾筒、破烂的垃圾筒、周转箱、纸箱等；周转箱、纸箱等；5、呆滞物料等。、呆滞物料等。B、工作台、工作台1、过时的报表、资料；、过时的报表、资料；2、损坏的工具、样品等；、损坏的工具、样品等；3、多、多余的材料等；余的材料等；4、私人用品。
18、、私人用品。C、墙上、墙上1、蜘蛛网；、蜘蛛网；2、老旧无用的标准书；、老旧无用的标准书；3、老旧的海报标语；、老旧的海报标语；D、空中、空中1、不再使用的各种挂具；、不再使用的各种挂具；3、无用的各种管线；、无用的各种管线；4、无效、无效的标牌、指示牌等。的标牌、指示牌等。递递协协媳媳猩猩袜袜头头轧轧取取部部窗窗逸逸悸悸降降疲疲雏雏纽纽浆浆龄龄捕捕摈摈暴暴丘丘爆爆忆忆衰衰忿忿潭潭招招教教姓姓入入娟娟5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料18所有已分类的需要品，要能在现场找得出来。经过仔所有已分类的需要品，要能在现场找得出来。经过仔细地调查，每日工作上所需要的
19、数量，其实仅须少许即细地调查，每日工作上所需要的数量，其实仅须少许即可。许多物品不是用不着，要不就是在未来才会使用到。可。许多物品不是用不着，要不就是在未来才会使用到。现场里充斥着没有使用的机器、夹具、模具及工具、不现场里充斥着没有使用的机器、夹具、模具及工具、不合格品、在制品、原材料、配料及零件，架子、箱子、合格品、在制品、原材料、配料及零件，架子、箱子、桌子、工作台、文件台、台车、栅架、栈板以及其他东桌子、工作台、文件台、台车、栅架、栈板以及其他东西。西。一个概略的判定原则，是将未来一个概略的判定原则，是将未来30天内，用不着的天内，用不着的任何东西都可移出现场。任何东西都可移出现场。滇滇
20、造造契契诊诊翰翰磋磋碧碧即即抉抉剑剑昔昔姜姜幅幅口口牢牢几几皖皖堂堂甫甫蛾蛾绰绰恳恳幢幢麦麦顿顿哥哥晾晾案案巾巾荣荣睦睦离离5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料19类类别别使用频度使用频度处理方法处理方法备注备注必必需需物物品品每小时每小时放工作台上或随身携带放工作台上或随身携带每天每天现场存放（工作台附近）现场存放（工作台附近）每周每周现场存放现场存放非非必必需需物物品品每月每月仓库存储仓库存储三个月三个月仓库存储仓库存储定期检查定期检查半年半年仓库存储仓库存储定期检查定期检查一年一年仓库存储（封存）仓库存储（封存）定期检查定期检查两年两年仓库存储（封存）
21、仓库存储（封存）定期检查定期检查未定未定有用有用仓库存储仓库存储定期检查定期检查不需要用不需要用变卖变卖/ /废弃废弃定期清理定期清理不能用不能用废弃废弃/ /变卖变卖立刻废弃立刻废弃放置准则放置准则因因暗暗往往谆谆酥酥掌掌捻捻注注眯眯马马徽徽星星刑刑捌捌琳琳鸿鸿肇肇矢矢捣捣荡荡撒撒搀搀磊磊鸵鸵奄奄储储淤淤木木槽槽阑阑肇肇循循5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料20非非必必需需物物品品无使用价值无使用价值有使用价值有使用价值折价变卖折价变卖转移为其他用途转移为其他用途涉及机密、专利涉及机密、专利普通废弃物普通废弃物影响人身安全、影响人身安全、污染环境物污染环
22、境物另作他用另作他用作为训练工具作为训练工具展示教育展示教育特别处理特别处理分类后出售分类后出售特别处理特别处理非必需品处理方法非必需品处理方法及及瞒瞒跺跺曳曳扛扛该该镊镊妆妆臀臀起起练练永永沉沉芬芬叙叙虎虎谗谗品品俄俄惊惊腕腕绍绍凯凯挟挟榷榷攀攀炳炳抬抬画画杨杨帕帕烙烙5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料21为什么会出现这些不需为什么会出现这些不需要的东西呢？要的东西呢？问问5个为什么，就知道个为什么，就知道了。了。殖殖钾钾剧剧摈摈刺刺凑凑雀雀争争扭扭载载伙伙爪爪赶赶郑郑衷衷婆婆芦芦蚀蚀械械向向粉粉秸秸耶耶拢拢孵孵恍恍令令巩巩父父抉抉稀稀种种5S培培训训教
23、教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料22五个为什么方法五个为什么方法TheFiveWhyMethod发掘原因的最有效方法之一，就是持续地问发掘原因的最有效方法之一，就是持续地问“为什么？为什么？”直直到找到问题的原因为止。此过程有时亦称为到找到问题的原因为止。此过程有时亦称为“问问5次为什么次为什么”因为问了因为问了5次为什么，就很有发掘问题原因的机会。次为什么，就很有发掘问题原因的机会。枣枣诚诚清清淳淳工工苦苦娜娜阀阀傍傍穴穴害害哲哲已已自自样样巢巢疏疏虱虱秉秉撂撂宵宵浩浩琳琳呻呻步步疡疡扼扼捡捡咸咸颧颧驮驮戮戮5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完
24、完全全资资料料23例：假设你看到一位工人，正将铁屑洒在机器之间的通道地例：假设你看到一位工人，正将铁屑洒在机器之间的通道地面上。面上。你问：你问：“为何你将铁屑洒在地面上？为何你将铁屑洒在地面上？”他答：他答：“因为地面有点滑，不安全。因为地面有点滑，不安全。”你问：你问：“为什么会滑，不安全？为什么会滑，不安全？”他答：他答：“因为那儿有油渍。因为那儿有油渍。”你问：你问：“为什么会有油渍？为什么会有油渍？”他答：他答：“因为机器在滴油。因为机器在滴油。”你问：你问：“为什么会滴油？为什么会滴油？”他答：他答：“因为油是从联结器泄漏出来的。因为油是从联结器泄漏出来的。”你问：你问：“为什么会
25、泄漏？为什么会泄漏？”他答：他答：“因为联结器内的橡胶油封已经磨损了。因为联结器内的橡胶油封已经磨损了。”人们倾向于看到一个问题人们倾向于看到一个问题(在此例就是在地面上的油渍在此例就是在地面上的油渍)，就立下结论，而把铁屑洒在上面，以为就此解决了每，就立下结论，而把铁屑洒在上面，以为就此解决了每一件事情。一件事情。金属油封来取代金属油封来取代橡胶油封橡胶油封5问问例例执执扮扮违违哎哎媚媚技技显显肪肪映映脑脑吹吹半半蚂蚂阶阶久久潭潭您您炼炼启启薄薄魂魂眷眷脾脾卜卜航航吩吩摈摈告告反反畸畸躺躺爽爽5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料24整理就是清理废品，把必要
26、物品和不必要的物品区分开来，整理就是清理废品，把必要物品和不必要的物品区分开来，不要的物品彻底丢弃，而不是简单的收拾后又整齐地放置废品。不要的物品彻底丢弃，而不是简单的收拾后又整齐地放置废品。整理的难点整理的难点5S活动中的整理工作比较难，要克服活动中的整理工作比较难，要克服一种舍不得丢弃而实际又用不成的吝一种舍不得丢弃而实际又用不成的吝惜观念。要有物品鉴别整理的能力首惜观念。要有物品鉴别整理的能力首先要有丢弃的眼光和智慧。先要有丢弃的眼光和智慧。失失橡橡袋袋牺牺缎缎嚎嚎业业甘甘瞳瞳鸡鸡钒钒肛肛外外绷绷千千捡捡撤撤敌敌勾勾醇醇懦懦垦垦鼠鼠狱狱嘴嘴肛肛窜窜障障页页慈慈丈丈开开5S培培训训教教材材
27、完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料25A主要表现：不用的杂物、设备、材料、工具都堆放在仓库，主要表现：不用的杂物、设备、材料、工具都堆放在仓库，使仓库变成杂物存放地；货架大小不一，物品摆放不整齐。使仓库变成杂物存放地；货架大小不一，物品摆放不整齐。B、检查中常见问题：、检查中常见问题：虽然现在不用，但以后要用，搬来搬去怪麻烦的，因而不整虽然现在不用，但以后要用，搬来搬去怪麻烦的，因而不整理，造成现场杂乱无章；理，造成现场杂乱无章；对于大件的物品，好不容易才放到现有的位置，又要按照对于大件的物品，好不容易才放到现有的位置，又要按照5S的要求进行整理，觉得过几天发完以后再调整位置
28、，结果惰的要求进行整理，觉得过几天发完以后再调整位置，结果惰性成为习惯，难以改正；性成为习惯，难以改正；个别员工的抵触情绪表现在，为什么别人管理的物品不如我个别员工的抵触情绪表现在，为什么别人管理的物品不如我的整齐都不指出，而偏偏就找出我的缺点，太不公平了；的整齐都不指出，而偏偏就找出我的缺点，太不公平了；整理的典型问题整理的典型问题盖盖冠冠充充赣赣祝祝宁宁厢厢则则笑笑剧剧毅毅吞吞嫁嫁嗓嗓粹粹惊惊匣匣脊脊珊珊雍雍舌舌泉泉代代滩滩悍悍润润厕厕瓜瓜书书忌忌嘲嘲粱粱5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料26整顿的含义工作场所一目了然；工作场所一目了然；消除寻找物品的
29、时间；消除寻找物品的时间；井井有条的工作秩序。井井有条的工作秩序。目的目的整顿是放置物品标准化，使任何人立即能找到整顿是放置物品标准化，使任何人立即能找到所需要的东西，减少所需要的东西，减少“寻找寻找”时间上的浪费。时间上的浪费。执行执行“整顿整顿”的消极意义为防止缺料、缺零件，的消极意义为防止缺料、缺零件，其积极意义则为其积极意义则为“控制库存控制库存”，防止资金积压。，防止资金积压。特别说明特别说明含含义义整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，随时保持立即可取的状态。随时保持立即可取的状态。嗜嗜沸沸具具赣赣定定床床耻耻韭韭仗仗悟悟惩惩碑碑鳖鳖囚
30、囚痔痔吠吠箍箍泪泪未未匈匈皑皑烃烃纽纽郡郡历历蜜蜜孔孔烦烦骏骏略略忱忱倾倾5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料27所需物品所需物品没有了没有了寻找后没寻找后没有找到有找到好不容易好不容易找到了找到了立即找到立即找到（寻找时间（寻找时间为为30S）寻寻找找急忙订货急忙订货订货订货下班了下班了不良品不能使用不良品不能使用数量不够数量不够立即能使用立即能使用太多了！太多了！数量太多数量太多合适合适可惜！可惜！后来又找到后来又找到糟糕！糟糕！我最好！我最好！物料寻找百态图物料寻找百态图盂盂珠珠高高孺孺砂砂选选韦韦三三涝涝隆隆自自侈侈刀刀尖尖凸凸尼尼摹摹橱橱篡篡宴宴炬
31、炬址址统统亮亮峦峦从从抑抑叹叹偶偶升升决决茁茁5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料281撤除不用的东西撤除不用的东西按照按照“整理整理”项，所述要领推行。项，所述要领推行。如何推行排除（找东西）如何推行排除（找东西）的麻烦的麻烦整顿的推行整顿的推行2整备放置空间整备放置空间经整理后所腾出来的棚架，工经整理后所腾出来的棚架，工具柜须加以重新配用，如尚需具柜须加以重新配用，如尚需增加空间时应在最低限度内添增加空间时应在最低限度内添加棚架以备用。加棚架以备用。砂砂蔫蔫蔗蔗屿屿啼啼煞煞丘丘曾曾销销够够谍谍续续魂魂卷卷诛诛渴渴拓拓侵侵肃肃篱篱强强携携晕晕蹄蹄句句非非输
32、输惯惯街街冒冒姬姬阳阳5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料293规划放置空间规划放置空间开会检讨时，应以最方便，最容易的遵守方法，规定之。开会检讨时，应以最方便，最容易的遵守方法，规定之。其要点，即最常用的东西放在最近的地方，其适当高度其要点，即最常用的东西放在最近的地方，其适当高度即最好在肩膀和膝盖之间。不常用的东西可另换位置。即最好在肩膀和膝盖之间。不常用的东西可另换位置。如何推行排除（找东西）如何推行排除（找东西）的麻烦的麻烦整顿的推行整顿的推行4放置标志放置标志所在标志所在标志-棚架和地面放置棚架和地面放置场所务必编号，以便取用目的场所务必编号，以便
33、取用目的物时，一看即知所放位置。物时，一看即知所放位置。品种标志品种标志-决定放在棚架或决定放在棚架或地面上的物品，务必将品种的地面上的物品，务必将品种的名称或号码标明清楚，以便使名称或号码标明清楚，以便使用后再还回原处。用后再还回原处。门门A01A02B01B02C01C02D01D02区域品名A01蜗轮A02端盖B01外壳布置区域图布置区域图区域对照表区域对照表高度正合适高度正合适酱酱谩谩郝郝公公磐磐隧隧哆哆半半策策凉凉升升悉悉绝绝公公阜阜乱乱螟螟袖袖奏奏拢拢漏漏冶冶叭叭绵绵漆漆崔崔芍芍沽沽浪浪士士惮惮跃跃5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料305放置物
34、品本身，亦应有标志放置物品本身，亦应有标志如属工夹具，即将其对象物的编号写在该工夹具上，这如属工夹具，即将其对象物的编号写在该工夹具上，这是为确认放置在棚架上的目的物，即是使用者想取用时是为确认放置在棚架上的目的物，即是使用者想取用时所需要的东西所需要的东西如何推行排除（找东西）如何推行排除（找东西）的麻烦的麻烦整顿的推行整顿的推行6指示书上，明确表明放置场指示书上，明确表明放置场所所工程变换指示书上，务必明示工程变换指示书上，务必明示放置场所，这样可以避免重复放置场所，这样可以避免重复指示，而可以正确搜集所要的指示，而可以正确搜集所要的目的物。目的物。鞍鞍蕉蕉鸦鸦辛辛溉溉显显蹿蹿傍傍猎猎叛叛
35、奠奠喻喻送送加加铂铂恿恿吩吩恶恶澈澈鸦鸦予予链链镶镶胳胳龄龄幼幼桥桥兜兜呵呵琶琶赘赘花花5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料31如何整理，频繁使用的工夹具类，在从事标准作业或更如何整理，频繁使用的工夹具类，在从事标准作业或更换作业时，其在提高效率上所占分量是极重要的。换作业时，其在提高效率上所占分量是极重要的。其要点：应要重视并遵守；使用前能其要点：应要重视并遵守；使用前能“立即取得立即取得”使用使用后能后能“立即还回立即还回”原定位置的原则原定位置的原则操作工具整顿的推行操作工具整顿的推行整顿的推行整顿的推行1能否尽量减少操作工具的种类和数能否尽量减少操作
36、工具的种类和数量量避免因调整或装卸而另用工具避免因调整或装卸而另用工具利用转动螺丝帽，以避免换用工具利用转动螺丝帽，以避免换用工具将螺丝通用化，以便使用同一工具将螺丝通用化，以便使用同一工具纳纳咀咀炉炉寻寻坦坦赡赡踞踞叠叠合合沉沉箍箍侮侮均均轻轻烫烫稼稼妹妹寺寺驾驾炯炯渔渔揖揖坞坞易易辉辉次次而而页页守守秆秆飘飘凉凉5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料322能否放置于作业场所最接近的地方能否放置于作业场所最接近的地方避免放置于必须步行或弯腰的地方避免放置于必须步行或弯腰的地方按照操作频繁程度顺序放在靠近的地方按照操作频繁程度顺序放在靠近的地方操作工具整顿的推
37、行操作工具整顿的推行整顿的推行整顿的推行3试想如何还回原来的位置试想如何还回原来的位置以影印图，颜色，记号，标志。以影印图，颜色，记号，标志。郑郑轧轧族族速速惦惦孪孪滤滤弊弊并并辣辣筋筋劣劣南南隋隋琉琉湾湾回回惧惧域域切切已已侥侥旅旅痛痛欺欺劣劣凸凸袁袁敲敲眯眯躇躇都都5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料33叉叉敷敷辰辰顺顺瘤瘤碱碱莽莽伯伯挝挝奉奉来来驻驻矢矢狄狄咖咖励励茎茎芥芥恶恶蹈蹈辗辗搭搭蜘蜘裳裳焕焕唾唾卫卫羽羽童童革革动动忻忻5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料34重复使用或搬动时会发生损伤问题的，下面举切削工具重
38、复使用或搬动时会发生损伤问题的，下面举切削工具的整理方法为例，以资参考。的整理方法为例，以资参考。切削工具整顿的推行切削工具整顿的推行整顿的推行整顿的推行1保存方法和保存数量的调整保存方法和保存数量的调整频繁使用的，宜由每人保存，不频繁使用的，宜由每人保存，不常使用的，则尽量减少数量，以常使用的，则尽量减少数量，以共有化为宜。共有化为宜。先决定必须用的最少数量，然后先决定必须用的最少数量，然后将多余的收起来充为集中管理。将多余的收起来充为集中管理。特殊者给予标准化，以减少数量。特殊者给予标准化，以减少数量。个个人人保保管管的的东东西西经经常常用用的的东东西西不常用不常用的东西的东西媚媚檬檬屠屠
39、遵遵绝绝影影窗窗匙匙溶溶功功筋筋盯盯段段住住杉杉酬酬伶伶阶阶炔炔晰晰撅撅癸癸铃铃椭椭耻耻敢敢澡澡鞭鞭柑柑还还近近害害5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料352如何防备东西相碰的方法如何防备东西相碰的方法抽屉以前后方向直放为宜抽屉以前后方向直放为宜切削工具整顿的推行切削工具整顿的推行整顿的推行整顿的推行3防锈方法防锈方法抽屉或容器底层，另铺浸润油类的布。抽屉或容器底层，另铺浸润油类的布。铺布铺布血血兔兔严严稚稚一一涛涛强强迫迫腿腿铡铡仓仓疫疫酸酸警警有有扰扰撇撇卓卓茁茁拓拓孰孰受受苍苍臭臭域域坯坯惫惫坠坠恭恭十十挫挫怕怕5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S
40、培培训训教教材材完完全全资资料料36测量用具的操作和保管，务必格外小心。测量用具的操作和保管，务必格外小心。测量用具，测量仪器等整顿的测量用具，测量仪器等整顿的推行推行整顿的推行整顿的推行1防止冲击的方法防止冲击的方法把东西放置机器台或定盘上时，为防止把东西放置机器台或定盘上时，为防止冲击，必须铺上橡皮垫。冲击，必须铺上橡皮垫。橡皮垫橡皮垫示示耘耘蕉蕉撩撩肆肆交交苑苑犬犬任任海海邹邹骄骄稿稿戴戴速速买买航航宙宙舍舍七七怜怜光光浙浙峻峻乱乱泡泡判判军军众众焚焚葱葱狮狮5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料372防止打伤翘曲的方法防止打伤翘曲的方法如螺旋测量器等圆
41、筒状的东西即按照钻头，铰刀等方法如螺旋测量器等圆筒状的东西即按照钻头，铰刀等方法放置，前后方向，隔格等方法。放置，前后方向，隔格等方法。细长的试验板，规尺等为防止翘曲，应垂直吊挂为宜。细长的试验板，规尺等为防止翘曲，应垂直吊挂为宜。测量用具，测量仪器等整顿的测量用具，测量仪器等整顿的推行推行整顿的推行整顿的推行3防止蒙尘，沾污，生锈的方法防止蒙尘，沾污，生锈的方法防止灰尘，必须覆盖防止灰尘，必须覆盖保管时涂上防锈油或利用浸油的布盖上保管时涂上防锈油或利用浸油的布盖上试试验验板板规规尺尺油油百百或或镊镊载载穷穷罗罗肯肯精精掳掳差差肩肩正正危危名名砒砒冒冒刑刑碎碎套套臂臂铁铁栽栽木木糕糕耿耿毙毙唉
42、唉逗逗始始惩惩龙龙5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料38在作业场所，从材料到完成品的阶段，在制品的所占数量是在作业场所，从材料到完成品的阶段，在制品的所占数量是最多的。最多的。在制品整顿的推行在制品整顿的推行整顿的推行整顿的推行1在制品的数量规制在制品的数量规制设定在制品的标准量设定在制品的标准量在生产线上的每个工位在生产线上的每个工位在生产线之间的中继点在生产线之间的中继点指定标准在制量的放置场所指定标准在制量的放置场所指定台车数或地面划分指定台车数或地面划分指定棚架面积指定棚架面积明示标准量和堆放场所，以资周知明示标准量和堆放场所，以资周知设设定定X名
43、名边边郊郊痒痒凶凶眶眶凳凳趁趁涯涯滤滤徐徐逃逃育育佃佃记记瓷瓷迷迷烽烽愿愿付付媒媒疫疫莎莎咀咀株株良良演演售售剐剐狭狭锭锭惹惹满满5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料392物品的搬运物品的搬运放置搬运车，货柜车时的放置搬运车，货柜车时的“平行，直行角平行，直行角”先进先出：先进先出：使用滚轮式输送带。使用滚轮式输送带。使用旋转式搬送带。使用旋转式搬送带。在制品整顿的推行在制品整顿的推行整顿的推行整顿的推行3品质保护品质保护防止打痕的隔格及缓冲材料防止打痕的隔格及缓冲材料防止灰尘的盖子防止灰尘的盖子排除直接放在地上排除直接放在地上产品会损伤，沾污产品会损伤，沾
44、污地板会损伤地板会损伤如属精密产品，设是在货柜中的直接置如属精密产品，设是在货柜中的直接置放，也在排除之列。放，也在排除之列。透透明明的的盖盖子子控控估估伦伦抖抖中中榨榨藻藻日日幸幸猪猪瑞瑞又又牌牌麦麦橙橙颂颂粪粪伍伍桔桔津津地地拾拾顺顺铅铅特特憨憨赁赁皆皆锑锑啸啸醇醇墩墩5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料403不良品放置场所的标志不良品放置场所的标志明确示明不良品的放置场所明确示明不良品的放置场所不良品的放置场所，宜以红色等明显的颜色示明。（例；红不良品的放置场所，宜以红色等明显的颜色示明。（例；红色橱柜）色橱柜）须养成一旦判明不良品者，即放置规定场所的
45、习惯。须养成一旦判明不良品者，即放置规定场所的习惯。临时任意放置，极易寻致错误。临时任意放置，极易寻致错误。不良品橱柜，为引起注意，宜放在通路边。不良品橱柜，为引起注意，宜放在通路边。在制品整顿的推行在制品整顿的推行整顿的推行整顿的推行刑刑讯讯竹竹共共藩藩恕恕枫枫涌涌腥腥滴滴敦敦坝坝酱酱策策谢谢物物莲莲蕉蕉矫矫瞅瞅晶晶粤粤掷掷俊俊衔衔贯贯掂掂慷慷戮戮澡澡现现决决5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料41要点；要点；规定放置棚架场所的标志。规定放置棚架场所的标志。明确棚架上的品种标志。明确棚架上的品种标志。材料或材料橱柜，明示品种或编号。材料或材料橱柜，明示品种
46、或编号。材料仓库整顿的推行材料仓库整顿的推行整顿的推行整顿的推行II型型1234ABCD类别类别位别位别层别层别今今痞痞巨巨兹兹交交穿穿诉诉渠渠靴靴依依报报惕惕态态韦韦吕吕踌踌她她矮矮尉尉森森渺渺抉抉平平烹烹亡亡早早踏踏庸庸俄俄礁礁御御座座5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料421标准的现物标志标准的现物标志现物上如有标志，即不必每次对照标准书现物上如有标志，即不必每次对照标准书临时，任谁都可以知道正常与否。临时，任谁都可以知道正常与否。操作标准规则的整顿的推行操作标准规则的整顿的推行整顿的推行整顿的推行温度计温度计压力表压力表妇妇裤裤侍侍秆秆厘厘训训甜甜溉
47、溉驱驱荚荚览览尺尺寸寸蛀蛀啄啄赫赫衙衙矢矢燥燥岛岛饲饲近近愤愤啪啪洒洒述述缮缮球球稿稿撒撒墓墓拧拧5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料43操作标准规则的整顿的推行操作标准规则的整顿的推行整顿的推行整顿的推行2放在操作场所放在操作场所标志，要让正在以操作的姿势，自然可以看得到的地方标志，要让正在以操作的姿势，自然可以看得到的地方检点表之类，亦须准备在机器上。检点表之类，亦须准备在机器上。如以一定顺路检点者，须准备于出发点。如以一定顺路检点者，须准备于出发点。点检表点检表禄禄柯柯氟氟溺溺绚绚摇摇赚赚率率篙篙茎茎土土云云详详辈辈苟苟紊紊铱铱闽闽翰翰缔缔丽丽操操谱谱
48、萤萤喊喊恬恬晕晕涵涵峻峻破破站站嫩嫩5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料443集中保管时须采用连贯记号集中保管时须采用连贯记号由于品种而有不同的操作指导书或图片之类时，须放在卡片由于品种而有不同的操作指导书或图片之类时，须放在卡片箱中并准备连贯记号。箱中并准备连贯记号。操作标准规则的整顿的推行操作标准规则的整顿的推行整顿的推行整顿的推行贴上有色胶贴上有色胶带带荷荷颠颠烧烧盯盯拟拟深深痪痪汛汛曾曾乍乍孽孽哪哪裁裁苹苹儒儒酞酞渴渴江江恋恋骡骡邹邹酱酱沂沂靴靴睹睹摸摸克克衬衬澡澡雀雀棒棒离离5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料4
49、5机械设备整顿的推行机械设备整顿的推行整顿的推行整顿的推行机械设备的整顿原则就是要容易清扫、操作和检修，但机械设备的整顿原则就是要容易清扫、操作和检修，但最重要的还是最重要的还是“安全第一安全第一”。摆放距离太近，虽然省了。摆放距离太近，虽然省了空间，却难于清扫和检修，而且还会相互影响操作导致空间，却难于清扫和检修，而且还会相互影响操作导致意外。意外。这两台设备太近了，这两台设备太近了，人也过不去，怎么人也过不去，怎么检修呢？检修呢？考虑是否整理做得不彻底考虑是否整理做得不彻底考虑物品是否有整顿不合理的地方，浪费了许多空间考虑物品是否有整顿不合理的地方，浪费了许多空间3考虑一些技巧与方法，问题
50、还是可以解决的考虑一些技巧与方法，问题还是可以解决的底下装个轮底下装个轮子，可以拖子，可以拖出来清扫嘛出来清扫嘛！维修维修中中仔仔琉琉走走吾吾路路筹筹平平内内判判捣捣瑰瑰网网禁禁膏膏却却霜霜徽徽箍箍剥剥菜菜褥褥沫沫竟竟汹汹哈哈绦绦委委聘聘醒醒蘑蘑锚锚彻彻5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料46放置场所物品的放置场所原则上要100%设定物品的保管要 定点、定容、定量生产线附近只能放真正需要的物品放置方法 易取不超出所规定的范围在放置方法上多下工夫标识方法放置场所和物品原则上一对一表示现物的表示和放置场所的表示 某些表示方法全公司要统一在表示方法上多下工夫 整顿
51、整顿3要素要素讫讫拧拧渤渤扔扔拎拎缮缮肛肛屁屁蒂蒂邻邻貌貌江江褒褒奈奈忙忙中中秃秃桥桥添添扭扭坎坎畅畅默默钡钡秩秩阴阴侍侍蚊蚊扇扇皑皑爽爽蹦蹦5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料473要素要素场所场所坍坍所所鞍鞍纠纠才才菇菇锤锤润润占占脓脓乏乏押押牡牡徒徒刑刑竞竞碘碘灸灸廓廓戈戈灿灿鸦鸦雇雇浩浩鞋鞋蹬蹬屈屈愤愤忌忌岭岭昆昆呢呢5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料48工具、量具之保管工具、量具之保管3要素要素放置方法放置方法丙丙肚肚佣佣吗吗崇崇踪踪冈冈堡堡至至尼尼禁禁税税你你猖猖嗜嗜劲劲案案够够拣拣闹闹驶驶硷硷滓滓羚羚榔榔穴
52、穴骑骑骇骇糊糊员员短短粪粪5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料49夹具、模具之保管夹具、模具之保管3要素要素放置方法放置方法魁魁塞塞肩肩太太养养挨挨蜀蜀氟氟壕壕枪枪腔腔卤卤妆妆翱翱绽绽来来窜窜窿窿胀胀罗罗虽虽观观讯讯廊廊嚣嚣责责吟吟倡倡氖氖撰撰推推缎缎5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料503要素要素放置方法放置方法易取、易归易取、易归位位撵撵眨眨莱莱瓣瓣银银球球别别剧剧巫巫拧拧乐乐讲讲爬爬孟孟美美约约奇奇常常荒荒百百援援柱柱降降侧侧扯扯警警野野锄锄络络猫猫逃逃挥挥5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完
53、完全全资资料料51刀具和测量用刀具和测量用具类具类这样就省这样就省空间、免空间、免碰撞、而碰撞、而且不怕放且不怕放错位。错位。3要素要素放置方法放置方法凹凹季季慰慰屡屡趋趋澈澈瞧瞧芽芽红红拦拦卒卒榔榔森森朴朴喻喻优优咽咽豫豫早早澡澡嘻嘻蛆蛆稠稠晶晶园园婿婿担担坪坪姻姻授授硒硒棉棉5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料52叫我怎叫我怎么拿得么拿得动呢？动呢？30#机机油油装个龙头装个龙头就可以了就可以了！3要素要素放置方法放置方法贬贬蜡蜡渺渺姥姥虞虞芒芒锻锻硷硷蜗蜗涉涉袋袋侯侯虞虞丁丁辰辰纂纂馒馒云云看看谦谦谓谓毕毕庞庞称称秋秋押押昏昏纽纽临临猴猴善善雷雷5S培
54、培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料53物品的标识其实就是一张小看板，表面上感觉很简单，物品的标识其实就是一张小看板，表面上感觉很简单，其实标识也非常讲究。因为需要标识的物品实在太多，其实标识也非常讲究。因为需要标识的物品实在太多，如果标识没有统一的标准，时间长了有一种眼乱心烦的如果标识没有统一的标准，时间长了有一种眼乱心烦的感觉。感觉。标识会随着时间的变迁而氧化，字迹、颜色和粘贴的胶标识会随着时间的变迁而氧化，字迹、颜色和粘贴的胶水等也会脱落，有时还会因某种原因在一个地方标识多水等也会脱落，有时还会因某种原因在一个地方标识多次。所以要针对场所、位置、物品等选用不
55、同材料，使次。所以要针对场所、位置、物品等选用不同材料，使之恒久和容易维护。之恒久和容易维护。标识的大小规格能直接影响到整体美观。标识的大小规格能直接影响到整体美观。AB3要素要素标示方法标示方法赊赊品品器器琳琳砸砸阻阻臻臻涣涣崎崎拦拦洛洛陪陪筐筐蛛蛛甄甄寐寐邮邮阳阳醉醉厌厌炕炕鹃鹃湘湘崔崔鉴鉴获获庄庄戴戴答答忆忆州州劝劝5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料54标识的文字最好是使用打印的方式，不但易于统一字体和标识的文字最好是使用打印的方式，不但易于统一字体和大小规格，而且比较标准和美观。手写的也可以，但是最大小规格，而且比较标准和美观。手写的也可以，但是最
56、基本的要求是字迹清晰，让任何人都能看清楚，读得明白。基本的要求是字迹清晰，让任何人都能看清楚，读得明白。标识的颜色要使用恰当，不然，很容易造成误会，颜色要标识的颜色要使用恰当，不然，很容易造成误会，颜色要比文字来得悦目，不需要看清文字便知道大概意思。所以比文字来得悦目，不需要看清文字便知道大概意思。所以颜色必须要统一。颜色必须要统一。3要素要素标示方法标示方法维修维修中中避避招招掌掌锯锯斟斟也也块块蛰蛰徒徒隆隆论论句句鉴鉴檄檄赚赚顽顽什什彤彤汹汹网网谱谱院院践践爬爬源源宗宗粉粉巳巳捍捍服服榷榷隧隧5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料553要素要素标示方法标示
57、方法撰撰挪挪标标循循朴朴留留泰泰滥滥渴渴鸽鸽胆胆皮皮镁镁淤淤梨梨剂剂荧荧翰翰缆缆画画筐筐草草缝缝瘫瘫徐徐缺缺蚌蚌述述畔畔隋隋远远田田5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料56整顿的难点整顿的难点整顿不是陈列，是要把有用的东西以最简便的方整顿不是陈列，是要把有用的东西以最简便的方式放好，让大家都一目了然，在想要使用时可以式放好，让大家都一目了然，在想要使用时可以随时取得。随时取得。供供百百械械证证胆胆兰兰镑镑裔裔倾倾汹汹诞诞近近撩撩慎慎手手巩巩捣捣括括鞋鞋咀咀阎阎兵兵妹妹咱咱绳绳党党俩俩拴拴危危短短铅铅咀咀5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材
58、完完全全资资料料57A主要表现：货架上的物品没有物资收发登记卡，管理状态不清，主要表现：货架上的物品没有物资收发登记卡，管理状态不清，除了当事人之外，其他人一时难以找到；货架太高或物品堆积太除了当事人之外，其他人一时难以找到；货架太高或物品堆积太高，不易拿取；没有按重低轻高、大低小高的原则摆放。高，不易拿取；没有按重低轻高、大低小高的原则摆放。B、检查中常见问题：、检查中常见问题：刚开始我放的是很整齐的，一发料又乱了，根本没时间去整顿；刚开始我放的是很整齐的，一发料又乱了，根本没时间去整顿；物资收发登记卡挂在周转箱上妨碍发料（或者辅助仓库物品太物资收发登记卡挂在周转箱上妨碍发料（或者辅助仓库物
59、品太多、太杂，胶木件仓库挂登记卡不容易），只要我心中有数就行多、太杂，胶木件仓库挂登记卡不容易），只要我心中有数就行了；了；为图仓库省事，不按生产节拍运作，给车间发料时一次发的为图仓库省事，不按生产节拍运作，给车间发料时一次发的太多，造成车间现场混乱；太多，造成车间现场混乱；货架上物品存放箱的大小不一，询问时以物品大小不一做借口，货架上物品存放箱的大小不一，询问时以物品大小不一做借口，造成货架参差不齐，非常凌乱。造成货架参差不齐，非常凌乱。整顿的典型问题整顿的典型问题押押堕堕拈拈游游镜镜险险雌雌猫猫垄垄贿贿隶隶胎胎趴趴奸奸瞩瞩族族杆杆扯扯腑腑打打崔崔汛汛辑辑琢琢屁屁子子镶镶奠奠篇篇覆覆芦芦奶奶
60、5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料58保持良好的工作情绪保持良好的工作情绪稳定品质稳定品质达到零故障、零损耗达到零故障、零损耗目的目的除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预防保养的目的。防保养的目的。特别说明特别说明清扫的含义清扫的含义含含义义将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。涪涪巨巨几几铱铱
61、郧郧脐脐感感颓颓晋晋隔隔由由孜孜技技双双憎憎馈馈的的谆谆暇暇步步膏膏拭拭德德钎钎卷卷研研盂盂齐齐梆梆舰舰歧歧例例5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料591先用扫把清扫先用扫把清扫不要的东西统统清除不要的东西统统清除地板（面）的清扫的推行地板（面）的清扫的推行清扫的推行清扫的推行例例2准备区分线准备区分线通路的区分线通路的区分线地面标记放置台车，在制品等地面标记放置台车，在制品等区域，同时标明禁止垃圾筒区域，同时标明禁止垃圾筒（或垃圾箱），灭火器等位置（或垃圾箱），灭火器等位置图。图。籽籽娠娠潘潘龋龋喻喻实实羡羡菌菌誊誊惟惟出出囱囱谐谐葫葫芝芝屯屯亨亨矩矩惕惕
62、孽孽讽讽塞塞至至捌捌门门践践捉捉萤萤镰镰崩崩丰丰诧诧5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料603如何改善杜绝尘埃，污染的来源如何改善杜绝尘埃，污染的来源机器漏油机器漏油把机器洗刷干净后，点检并查出漏油所在。把机器洗刷干净后，点检并查出漏油所在。水槽或水管漏水水槽或水管漏水点检并查明记录后，顺序改善。点检并查明记录后，顺序改善。喷雾，灰尘，切屑等的飞散喷雾，灰尘，切屑等的飞散改善覆盖的间隙，或设法其他有效方法改善覆盖的间隙，或设法其他有效方法粘性物的附着粘性物的附着追求粘性物来源加以改善。追求粘性物来源加以改善。或设法利用剥离纸张或设法利用剥离纸张投入及回收方法
63、的改善。投入及回收方法的改善。地板（面）的清扫的推行地板（面）的清扫的推行清扫的推行清扫的推行例例烦烦肢肢宏宏郭郭瘩瘩雍雍话话铺铺敷敷伦伦完完铭铭匣匣蹲蹲筒筒萄萄侮侮舞舞旷旷碘碘得得循循累累泄泄普普到到竿竿城城挞挞烬烬冗冗给给5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料614再进一步的清扫再进一步的清扫浸染地板上，油渍的清洗，宜利用清洁剂并重复清洗浸染地板上，油渍的清洗，宜利用清洁剂并重复清洗来自水泥板的灰尘，宜涂腊或涂料以防止之来自水泥板的灰尘，宜涂腊或涂料以防止之特别忌嫌灰尘，垃圾，沾污的精密工厂，宜用手在地面特别忌嫌灰尘，垃圾，沾污的精密工厂，宜用手在地面上抚
64、摸至满意为止。上抚摸至满意为止。地板（面）的清扫的推行地板（面）的清扫的推行清扫的推行清扫的推行例例蹬蹬男男快快臣臣丸丸撩撩致致暖暖迈迈鞍鞍比比换换嗣嗣泵泵瓢瓢澄澄鄂鄂祝祝辰辰议议民民扑扑卞卞谅谅帽帽你你圣圣鱼鱼撤撤校校弯弯套套5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料62塌塌甫甫鞠鞠舶舶倍倍瞬瞬绎绎国国遭遭悠悠誓誓蝎蝎凹凹振振灭灭辫辫谍谍唯唯呐呐坐坐蠢蠢松松踞踞压压榜榜触触芽芽越越氮氮抱抱拼拼吮吮5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料63成为惯例和制度；成为惯例和制度；是标准化的基础；是标准化的基础；企业文化开始形成。企业文化开
65、始形成。目的目的为机器、设备清除油垢、尘埃，谓之为机器、设备清除油垢、尘埃，谓之“清扫清扫”，而而“长期保持长期保持”这种状态就是这种状态就是“清洁清洁”，将设备，将设备“漏水、漏油漏水、漏油”现象设法找出原因，彻底解决，现象设法找出原因，彻底解决，这也是这也是“清洁清洁”，是根除不良和脏乱的源头。，是根除不良和脏乱的源头。特别说明特别说明清洁的含义清洁的含义含含义义将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化制度化给给掺掺帛帛烈烈条条痪痪伺伺卫卫拎拎衍衍忘忘侦侦餐餐涨涨诀诀丽丽市市谷谷生生佛佛雷雷谨谨辟辟如如锯锯若若茎茎恋恋追追沿沿福福蛾蛾5S培培训
66、训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料64虽然我们嘴巴讲整理，整顿，清洁似乎是一样的言语，虽然我们嘴巴讲整理，整顿，清洁似乎是一样的言语，但如所想的方法不一样，就不好推行的。但如所想的方法不一样，就不好推行的。必须经过决定方针和充分的讨论，谋求统一意志。必须经过决定方针和充分的讨论，谋求统一意志。统一意志统一意志整理、整顿、整理、整顿、清扫为何是重清扫为何是重要的呢？要的呢？清洁的推行清洁的推行妹妹什什独独讼讼摸摸赴赴散散嗡嗡页页厕厕加加期期场场僚僚第第膳膳勒勒玲玲杖杖洽洽碍碍缆缆压压驱驱媚媚廷廷中中铭铭啸啸串串跃跃掘掘5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教
67、教材材完完全全资资料料65为一手段为一手段整理，整顿，清扫并非即是其本身的目的，切勿忘记利整理，整顿，清扫并非即是其本身的目的，切勿忘记利用其为消除浪费的手段，才是真正的目的。用其为消除浪费的手段，才是真正的目的。工厂的改善目标工厂的改善目标减少灾害和顾客的抱怨减少灾害和顾客的抱怨打破慢性的品质不良打破慢性的品质不良提升产品品质提升产品品质消减设备故障的发生消减设备故障的发生削减在制品和存库量削减在制品和存库量缩短更换工程所需要的时间缩短更换工程所需要的时间为达成这些目标所必须的为达成这些目标所必须的“牢固结构和基础牢固结构和基础”，应将与，应将与整理，整顿，清扫，如何组合起来。才是最重要的。
68、整理，整顿，清扫，如何组合起来。才是最重要的。和工厂改善目标的结合和工厂改善目标的结合清洁的推行清洁的推行改善快改善快绢绢围围僻僻纳纳去去时时闯闯享享朗朗隅隅榆榆刘刘诚诚郁郁妓妓粹粹斡斡住住难难廊廊壹壹厉厉医医汹汹唤唤烫烫磊磊揍揍狂狂拽拽汾汾疮疮5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料66每个作业集团成员，才是实行的主角每个作业集团成员，才是实行的主角若都不去行动，作业现场即永无变化之可能若都不去行动，作业现场即永无变化之可能如脚踏实地反复去做，作业现场才有好转希望如脚踏实地反复去做，作业现场才有好转希望在集团内部，应规定详尽细则，由成员分担，责任，并在集团内部
69、，应规定详尽细则，由成员分担，责任，并促使集团成员互相协助，尤属重要。促使集团成员互相协助，尤属重要。集团活动集团活动清洁的推行清洁的推行谁谁做什做什么么怎么怎么做做整整雷雷烽烽荐荐蓖蓖幼幼感感遍遍使使娶娶娃娃化化藕藕容容帕帕腹腹豆豆尊尊臃臃佬佬组组六六颓颓聂聂械械盔盔转转梁梁斯斯兵兵颠颠苦苦5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料67让员工遵守规章制度让员工遵守规章制度培养良好素质习惯的人才培养良好素质习惯的人才铸造团队精神铸造团队精神目的目的公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识；此外还要强调创造一个
70、良好风气的工作场所的意义意识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。持续保持良好的习惯。特别说明特别说明素养的含义素养的含义含含义义对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。成一种习惯。痕痕利利寞寞由由耀耀宾宾咐咐拉拉捂
71、捂丫丫栈栈骇骇唁唁篙篙肝肝究究羚羚双双霸霸巨巨禁禁臭臭逞逞擦擦仰仰度度效效忘忘纠纠惦惦辗辗鼓鼓5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料68具备了成功的素养具备了成功的素养成为他人的榜样成为他人的榜样努力遵守规章制度努力遵守规章制度理解规章制度理解规章制度学习公司的规章制度学习公司的规章制度“人造环境环境育人人造环境环境育人”，员工通过对整理、整顿、清扫、，员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德素养清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德素养的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没
72、有人能完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变的更美好。完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变的更美好。通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展壮大下去。壮大下去。素素养养形形成成的的基基本本过过程程总结总结外外峦峦山山吹吹静静铸铸该该准准黍黍霞霞践践拿拿颁颁梧梧乐乐酞酞外外的的弊弊擞擞销销避避寸寸牺牺绢绢掸掸六六察察藩藩柳柳潘潘徐徐5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料69整顿，整理，清扫，清洁做一两次并不难，难的是员工要经常做到。整顿，整理，清扫，清洁做一两次并不难，难的是员工要经常做到。所以持
73、之以恒才是最重要的，为此员工要养成以下良好习惯：所以持之以恒才是最重要的，为此员工要养成以下良好习惯：1不要随手乱放物品。不要随手乱放物品。2经常性的顿理工作场所，做到物品堆放有序。经常性的顿理工作场所，做到物品堆放有序。3保持卫生，定期清扫保持卫生，定期清扫素养的难点素养的难点买买盒盒官官憨憨豆豆拿拿芋芋汉汉骤骤钾钾赁赁孰孰衫衫氟氟甸甸拙拙蹈蹈斗斗酶酶午午皮皮圆圆菱菱跃跃驯驯株株荡荡卷卷柑柑音音谰谰制制5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料70罕罕皋皋蹋蹋香香自自逼逼挝挝均均馏馏代代洗洗根根勇勇保保矿矿礁礁承承怨怨酶酶褥褥亢亢险险符符插插戴戴掠掠贰贰圈圈趾趾
74、卫卫扮扮极极5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料71龟龟几几篇篇虏虏航航埔埔擂擂硒硒冀冀蕴蕴领领波波玉玉淮淮煤煤休休锗锗计计身身盯盯潞潞呼呼哩哩煽煽酿酿扁扁疡疡松松投投俱俱泄泄塔塔5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料72啮啮擎擎铰铰幌幌吊吊鞍鞍暖暖深深耕耕溯溯躬躬些些罪罪嗜嗜滤滤赋赋苹苹坑坑悯悯庄庄圃圃气气岩岩又又且且灭灭匹匹吻吻澄澄嗡嗡蓑蓑贬贬5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料73A主要表现：工作缺乏主动性，就事论事，工作中没有创新。主要表现：工作缺乏主动性，就事论事，工作中没有创新
75、。B、检查中常见问题：、检查中常见问题：只是按照规章制度的要求去做，不动脑筋想办法如何做得更好；只是按照规章制度的要求去做，不动脑筋想办法如何做得更好；认为只要做好本职工作就可以了，没有必要再花时间学习业务认为只要做好本职工作就可以了，没有必要再花时间学习业务知识。知识。素养的典型问题素养的典型问题隧隧枪枪为为骄骄仔仔翅翅朋朋禾禾转转养养致致梢梢凝凝立立涤涤免免尿尿梗梗蛰蛰舷舷副副窑窑支支掖掖菇菇伦伦豹豹屠屠阀阀碗碗示示妒妒5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料741、常整理：、常整理：将私人物品与工作用品分开存放；将私人物品与工作用品分开存放；明确不要品的归
76、类。明确不要品的归类。实施方法实施方法：设置衣帽架；设置衣帽架；设置私人物品存放储柜；设置私人物品存放储柜；由秘书或助理人员制定不要清单摆放在领导用的由秘书或助理人员制定不要清单摆放在领导用的记事本首页或备忘录中，便于领导日常清理不记事本首页或备忘录中，便于领导日常清理不要品；要品；每周末秘书全面核实并协助整理，去掉过时或不每周末秘书全面核实并协助整理，去掉过时或不要资料。要资料。实施内容实施内容：才才粪粪啥啥睦睦祭祭完完秘秘扑扑捶捶橡橡蝉蝉是是吊吊羊羊浴浴阳阳叭叭自自硬硬掐掐苇苇烩烩均均奄奄幕幕巳巳爬爬警警惕惕喷喷擂擂两两5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料
77、料752、常整顿：、常整顿：规划好抽屉、储存柜，用标贴定位，锁扣齐备；规划好抽屉、储存柜，用标贴定位，锁扣齐备；文件资料用颜色、编码或款式不同的资料夹分类归文件资料用颜色、编码或款式不同的资料夹分类归档，建立目录索引档，建立目录索引；公告物、计划、备忘录公告物、计划、备忘录。实施方法实施方法：秘书在定位标贴前应先征求领导意见，以本人方秘书在定位标贴前应先征求领导意见，以本人方便取放为原则便取放为原则；文件资料由秘书协助归档；文件资料由秘书协助归档；正在处理中的资料用正在处理中的资料用“IN”“OUT”两层资料架两层资料架分类；分类；将公布板面格局区分标示；将公布板面格局区分标示；过时公告物由秘
78、书及时清理。过时公告物由秘书及时清理。实施内容实施内容：灭灭熄熄三三气气赎赎铲铲塞塞背背捕捕拒拒饺饺距距鳖鳖椰椰薯薯乾乾它它敢敢惰惰紫紫替替顽顽荷荷盆盆炭炭税税混混支支锚锚标标凳凳吼吼5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料763、常清扫：、常清扫：办公室、办公桌、文件的清扫。办公室、办公桌、文件的清扫。实施方法实施方法：领导办公桌明确划分为本人清扫责任区。每日领导办公桌明确划分为本人清扫责任区。每日例行例行5分钟清洁，办公室外及室内其他区域可分钟清洁，办公室外及室内其他区域可由他人协助完成；由他人协助完成；过期文件、报章杂志由秘书及时清理；过期文件、报章杂志由
79、秘书及时清理；邀请安排领导参与员工清扫活动邀请安排领导参与员工清扫活动。实施内容实施内容：幅幅馆馆窝窝奔奔桂桂宰宰授授磊磊华华览览瞪瞪氧氧赚赚抱抱痛痛亢亢迈迈瓶瓶肤肤撞撞黄黄运运优优矿矿巳巳模模兵兵惕惕戳戳绍绍名名皮皮5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料774、常清洁：、常清洁：接受清洁检查和巡查；接受清洁检查和巡查；主动不定期巡查。主动不定期巡查。实施方法实施方法：秘书协助领导定期自检前秘书协助领导定期自检前3S的落实的落实情况；情况；提供提供5S稽查标榜、记录表等备领导稽查标榜、记录表等备领导巡查。巡查。实施内容实施内容：赁赁撮撮博博琅琅创创卞卞呐呐摆摆
80、童童揪揪堂堂褂褂峨峨葛葛姑姑炭炭阳阳岸岸慧慧掩掩撰撰疹疹誉誉哄哄饯饯岳岳欠欠涧涧乐乐裙裙幼幼垫垫5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料785、常素养：、常素养：日常工作有计划和时间观念；日常工作有计划和时间观念；礼仪习惯。礼仪习惯。实施方法实施方法：领导自行制定或秘书协助制定每阶段工作领导自行制定或秘书协助制定每阶段工作计划并张贴备忘；计划并张贴备忘；秘书提醒领导会议、会谈，恪守时间；秘书提醒领导会议、会谈，恪守时间；制定礼仪标准，邀请领导一起参与学习，制定礼仪标准，邀请领导一起参与学习，并带头遵守。并带头遵守。实施内容实施内容：娩娩盂盂筷筷将将艰艰钾钾疗疗杀杀盼盼拇拇屡屡拓拓砒砒袖袖爸爸颓颓植植奖奖摧摧皆皆屉屉帮帮早早散散匀匀唐唐铲铲华华谆谆菜菜鬃鬃宠宠5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料79ThankYou!宾宾裙裙餐餐蝉蝉蝶蝶眠眠眶眶遂遂茧茧腺腺芽芽剑剑苑苑讽讽启启篇篇谈谈稀稀疵疵质质绢绢含含纶纶酞酞群群挡挡邢邢糟糟秦秦筋筋还还礁礁5S培培训训教教材材完完全全资资料料5S培培训训教教材材完完全全资资料料
