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1、斑羚飞渡沈石溪临湘三中临湘三中 刘立刘立 本文讲了一个什么样的本文讲了一个什么样的故事？故事？ （1 4 自然段）自然段）1、斑羚们身处怎样的环境？、斑羚们身处怎样的环境？2、找出描写斑羚的句子。、找出描写斑羚的句子。 从容从容镇定镇定临危不乱临危不乱富有智慧富有智慧(5 (5 15 15 自然段自然段) )1 1、在本部分中，彩虹的描写多次出现，请、在本部分中，彩虹的描写多次出现，请找出来并分析其作用。找出来并分析其作用。2 2、找出对镰刀头羊叫声的描写，揣摩其含、找出对镰刀头羊叫声的描写，揣摩其含义。义。3 3、斑羚在飞渡的过程中，哪些动作、行为、斑羚在飞渡的过程中，哪些动作、行为打动了你
2、的心？找出相关句子或情节朗读并打动了你的心？找出相关句子或情节朗读并谈谈自己的感受。谈谈自己的感受。4 4、假如你是那头即将飞渡的老斑羚，此时、假如你是那头即将飞渡的老斑羚，此时会想些什么？会对那些年轻的斑羚们说些什会想些什么？会对那些年轻的斑羚们说些什么？么？斑羚在飞渡的过程中，哪些动作、斑羚在飞渡的过程中，哪些动作、行为打动了你的心？找出相关句行为打动了你的心？找出相关句子或情节，感情朗读并谈谈自己子或情节，感情朗读并谈谈自己的感受。的感受。 假如你是那头即将飞渡的假如你是那头即将飞渡的老斑羚，此时会想些什么？老斑羚，此时会想些什么？会对那些年轻的斑羚们说些会对那些年轻的斑羚们说些什么？什么？ 最后伤心崖上只剩下那只成功指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。 它走了上去，消失在一片灿烂中。 学习了本文后，你的感学习了本文后，你的感受是什么？从中获得了什么受是什么？从中获得了什么启示启示？ 一个人的价值应该看他贡献了什一个人的价值应该看他贡献了什么，人只有贡献社会，才能找出那么，人只有贡献社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义！短暂而有风险的生命意义！
