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1、考前叮嘱考前叮嘱学学业水平考水平考1;.2015年高二年高二语文水平文水平测试说明明试卷体例：第第卷卷阅读题一、古代一、古代诗文文阅读（约9题，34分）分）（一）文言文阅读必修+选修约9分文言文言实词/文言断句文言断句/文化常文化常识/内容分析内容分析（二）古代诗文积累与运用必修+选修；约10分文言文言实词（必修（必修+选修）修）文言翻文言翻译（必修（必修+选修）修）（三）古代诗歌阅读课外；约9分古古诗词鉴赏（课外）外）（四）名篇名句默写约6分范范围：必修、：必修、选修与考修与考纲背背诵（高中部分）重合篇目（高中部分）重合篇目（应用型默写用型默写为主）主）2二、二、现代文代文阅读（约8题，40
2、分）分）文段一文段一/文段二，没有必考、文段二，没有必考、选考之分考之分第第卷卷表达表达题三、三、语言文字运用（言文字运用（约4题，16分）分）词语辨析（含成辨析（含成语、俗、俗语）语病辨析（高考六种病辨析（高考六种语病病类型）型）语言言连贯、得体、得体语言言综合表达运用合表达运用四、写作（四、写作（60分）分）事事实型材料；不少于型材料；不少于800字。字。3考考试注意事注意事项1.1.卷子发下来后一定要检查卷子是否印刷清晰卷子发下来后一定要检查卷子是否印刷清晰，张数是否准确，张数是否准确2.2.提前提前5 5分钟发卷，这个时间可以先把默写题浏览一遍，做到心中有数。完成一些选择题（古分钟发卷
3、，这个时间可以先把默写题浏览一遍，做到心中有数。完成一些选择题（古文的文的断句、文化常识、文意理解断句、文化常识、文意理解或者成语、病句、连贯题），用指甲做好记号或者成语、病句、连贯题），用指甲做好记号3.3.考试开始考试开始，先把默写完成。一定要审清楚题目，如果默写是四选三，一定要选择最有把握，先把默写完成。一定要审清楚题目，如果默写是四选三，一定要选择最有把握的三道题来写。的三道题来写。4考考试注意事注意事项4.4.整份卷子的答题顺序可以根据自己的要求进行编排，可以先把所有基础题完成（古诗文部分整份卷子的答题顺序可以根据自己的要求进行编排，可以先把所有基础题完成（古诗文部分+ +语语言基础
4、三道选择题言基础三道选择题+ +语用），再完成现代文阅读，最后完成作文。语用），再完成现代文阅读，最后完成作文。5.5.答题时一定要注意审题，每读完一道题，把相关的关键词圈划出来，如答题时一定要注意审题，每读完一道题，把相关的关键词圈划出来，如“正确的正确的”或或“不正确不正确”的，从哪些角度来谈等等。审阅读题的题目时，注意答题的顺序。的，从哪些角度来谈等等。审阅读题的题目时，注意答题的顺序。如如“从中国戏曲中从中国戏曲中“虚虚”和和“实实”的关系，分析文中画线部分的内容。的关系，分析文中画线部分的内容。”，此题是先答，此题是先答“虚和实虚和实 ”的关系，再分析划线句子的内容。的关系，再分析划
5、线句子的内容。再如：再如：“文中画线部分都提到文中画线部分都提到“歌声歌声”，概括说明其不同的含义及重复出现的作用。，概括说明其不同的含义及重复出现的作用。”此题是先回此题是先回答含义，然后再回答答含义，然后再回答“反复出现的作用反复出现的作用”。5考考试注意事注意事项6.6.注意答题的时间，切不可恋战，如果是选择题，先排除无疑问的选项，把有疑问的做好标记，并注意答题的时间，切不可恋战，如果是选择题，先排除无疑问的选项，把有疑问的做好标记，并先把答案涂到答题卡上。做完全卷后再返回来细审。先把答案涂到答题卡上。做完全卷后再返回来细审。如果是简答题，一定要冷静，记住所有答案都来自文本，无论是诗歌鉴
6、赏还是现代文阅读都要立足如果是简答题，一定要冷静，记住所有答案都来自文本，无论是诗歌鉴赏还是现代文阅读都要立足文本内容来分析。考前一定要把做过的周练卷中诗鉴和小说传记的题目复习一遍，以此增强记忆文本内容来分析。考前一定要把做过的周练卷中诗鉴和小说传记的题目复习一遍，以此增强记忆7.7.作文一定要完卷。如果真的没时间写够字数，也一定要结尾。同是没有完成字数要求的文章，完作文一定要完卷。如果真的没时间写够字数，也一定要结尾。同是没有完成字数要求的文章，完整的文章比没有结尾的文章要少扣很多分整的文章比没有结尾的文章要少扣很多分68.8.做完之后一定要检查，尤其是选择题。如果没有百分百肯定原先所做是错的，请不做完之后一定要检查，尤其是选择题。如果没有百分百肯定原先所做是错的，请不要轻易更改答案。要轻易更改答案。9.9.卷面要工整美观，切不可使用涂改液，修改只需划一两条横线即可。字不可太大也卷面要工整美观，切不可使用涂改液，修改只需划一两条横线即可。字不可太大也不可太小，简答题的答案尽量写在两条横线偏下的地方，一旦写错，还可以在所划去不可太小，简答题的答案尽量写在两条横线偏下的地方，一旦写错，还可以在所划去的答案上面更正。的答案上面更正。78期末学期末学习课本本选修修9传记选读9
