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1、一年级三班诚实守信一年级三班诚实守信- -礼貌待人主题班会礼貌待人主题班会pptppt课件课件 有有一个小牧童，他每天赶着羊群到山顶去放羊。一个小牧童，他每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷，他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他由于太闷，他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊喊“狼来拉，狼来拉狼来拉，狼来拉”，结果村民拿起锄头等，结果村民拿起锄头等工具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作剧。小工具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次第三次,村民们已经知道是小牧童故意制造的，村民们已经知道是小牧童故意制造的，久而久之，
2、就都不去理他啦。有一天狼真的来了，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的来了，他拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没有人相他拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没有人相信他的话了，他被狼吃掉了。信他的话了，他被狼吃掉了。l“狼来了狼来了”的故事，的故事， 这个童话使我们想到了这个童话使我们想到了“诚信诚信”。一个人要生存，要。一个人要生存，要进步，就必须要有进步，就必须要有“诚信诚信”，它是为人之道，做人之本。，它是为人之道，做人之本。 “诚诚”就是诚实，老实，就是诚实，老实，“信信”就是信用、守信。就是信用、守信。 如果一个人有如果一个人有“诚信诚信”那么他会得到老师、同学、那么他会得到老师、同学
3、、亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如果一个人失去了果一个人失去了“诚信诚信”，那么他会失去一切，甚至自，那么他会失去一切，甚至自由和生命。由和生命。 我们学生要有我们学生要有“诚信诚信”，树立，树立“诚信诚信”观念要从现在观念要从现在做起，从我做起。做起，从我做起。 故事故事故事故事22一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进
4、了波涛滚一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远浪花越来越远浪花越来越远浪花越来越远. .求生的本能使孩子在冷冰的水里求生的本能使孩子在冷冰的水里求生的本能使孩子在冷冰的水里求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，拼命地
5、游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。向。向。向。船越来越远，船身越来越小，到后来，什船越来越远，船身越来越小，到后来，什船越来越远，船身越来越小，到后来，什船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气么都看见了，只剩下一望无际
6、的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里
7、，孩我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后力量又朝前游去子鼓足勇气用最后力量又朝前游去子鼓足勇气用最后力量又朝前游去子鼓足勇气用最后力量又朝前游去船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：规劝：规劝：规劝：“ “这么长时间了，就是没有被淹
8、死，也让这么长时间了，就是没有被淹死，也让这么长时间了，就是没有被淹死，也让这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了鲨鱼吃了鲨鱼吃了鲨鱼吃了”船长犹豫了一下，还是决定回去找。船长犹豫了一下，还是决定回去找。船长犹豫了一下，还是决定回去找。船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：又有人说：又有人说：又有人说：“ “为一个黑奴孩子，值得吗？为一个黑奴孩子，值得吗？为一个黑奴孩子，值得吗？为一个黑奴孩子，值得吗？” ”船长船长船长船长大喝一声：大喝一声：大喝一声：大喝一声：“ “住嘴！住嘴！住嘴！住嘴！”终于，在那孩子就要沉终于，在那孩子就要沉终于，在那孩子就要沉终于，在那孩子就要沉下去的最后一
9、刻，船长赶到了，救起了孩子。下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：之恩时，船长扶起孩子问：之恩时，船长扶起孩子问：之恩时，船长扶起孩子问：“ “孩子，你怎么能坚孩子，你怎么能坚孩子，你怎么能坚孩子，你怎么能坚持这么长时间？持这么长时间？持这么长时间？持这么长时间？”孩子回答：孩子回答：孩子回答：孩子回答：“ “我知道你会来我
10、知道你会来我知道你会来我知道你会来救我的，一定会的！救我的，一定会的！救我的，一定会的！救我的，一定会的！”“”“怎么知道我一定会来怎么知道我一定会来怎么知道我一定会来怎么知道我一定会来救你的？救你的？救你的？救你的？”“”“因为我知道您是那样的人！因为我知道您是那样的人！因为我知道您是那样的人！因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：子面前，泪流满面：子面前，泪流满面：子面前，泪流满面：“ “孩子，不是我救了你，而孩子，不
11、是我救了你，而孩子，不是我救了你，而孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。 亲爱的同学，亲爱的同学，请你用真诚的态度作出你真实
12、的选择。请你用真诚的态度作出你真实的选择。1、我答应同学送给他一本作文、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书我还书，但后来我发现那本书我还有用。（有用。（）A.还是送给同学还是送给同学B.不给同学了。不给同学了。C.自己用完后再给同学。自己用完后再给同学。2、我不经意说的一个谎话被同、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（学揭穿了。（）A.诚恳地承认错误。诚恳地承认错误。B.另编一个谎话遮掩。另编一个谎话遮掩。C.恼羞成怒。恼羞成怒。3、我和几个同学在教室里扔皮、我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。（球时把玻璃窗打碎了。（）A.主动找老师承认。主动找老师承认。B.把责任推到同学
13、身上。把责任推到同学身上。C.拒不认错。拒不认错。4、我因为上课经常说话，老师、我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。（让我请家长到学校来。（）A.通知家长到学校。通知家长到学校。B.能拖就拖，尽量不请。能拖就拖，尽量不请。C.老师提醒几次才请。老师提醒几次才请。5、我保管的班级钥匙不慎丢了，、我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。（同学们纷纷抱怨。（）A.主动认错，承担责任。主动认错，承担责任。B.推到别人身上。推到别人身上。C.找很多客观理由。找很多客观理由。6、把同学借给自己的字典搞丢、把同学借给自己的字典搞丢了。（了。（）A.向同学认错，及时主动赔偿。向同学认错，及时主动赔偿
14、。B.推卸责任。推卸责任。C.拖很久才赔偿。拖很久才赔偿。7、昨天因故没有完成家庭作业。、昨天因故没有完成家庭作业。（）A.向老师承认，找时间补。向老师承认，找时间补。B.不交作业。不交作业。C.抄同学的。抄同学的。8、假如你是推销员，明知你推、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客销的商品有缺陷，你应对顾客()、讲清商品的真实情况、讲清商品的真实情况、只讲优点，不讲缺陷、只讲优点，不讲缺陷、什么也不说，由顾客自己、什么也不说，由顾客自己决定决定 9、拾到他人钱包，你会、拾到他人钱包，你会()、据为己有、据为己有、找到失主，交还钱包、找到失主，交还钱包、交还钱包，索要报酬、交还钱包
15、，索要报酬 10、与风趣聪明的人相比，你、与风趣聪明的人相比，你更愿意和说话算数的人交朋友。更愿意和说话算数的人交朋友。（）A.是是B.不是不是C.有时有时n 同学之间互相尊重、团结互助、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。他人，发生矛盾多做自我批评。n 2003年有关部门面向全国中小学生年有关部门面向全国中小学生看展了看展了“你认为最急迫解决最需要解决你认为最急迫解决最需要解决的校园伤害的校园伤害”问卷调查，数据显示问卷调查，数据显示“语语言伤害言伤害”
16、居众多伤害中的首位，比例高居众多伤害中的首位，比例高达达81.45%。不少同学曾经因为不雅语。不少同学曾经因为不雅语言伤害了别人或者被别人伤害，你有言伤害了别人或者被别人伤害，你有相似的经历吗？相似的经历吗？(严禁给同学取绰严禁给同学取绰号号) 在学校，我爱老师，我刻苦学习很用功。在学校，我爱老师，我刻苦学习很用功。 我爱公物，他爱劳动，我处处帮助同学。我爱公物，他爱劳动，我处处帮助同学。 我乐为集体争光荣。我乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。诚信早已播种在心中。 诚信如同一团火！诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信如同一盏灯
17、！诚信的人，有力量。诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！让我们从诚信走向明天！有关诚信的名言一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追言不信者，行不果言不信者，行不果墨子墨子 没有诚实何来尊严没有诚实何来尊严西塞罗西塞罗 n1、自己说了就尽量会做到，答应别人的事情努力去做，实在完不成就向别人说明原因表示歉意，不能说谎话，欺骗老师、家长、同学，借了别人的东西要按时归还，如果实在不能按时归还的，要向主人说明原因，经主人同意后再归还，并表示感谢。 n2、同学之间有点小别扭，要诚实的说出自己的过错。n3.学校
18、或者老师等检查查住你的时候，要诚实的交代。n4.做了错事要用于承担自己的错误。等等-我们应该做到我们应该做到n 未经允许不进入他人房间、不未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日动用他人物品、不看他人信件和日记。记。 n 不随意打断他人的讲话，不打不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。要道歉。 n 使用使用礼貌用语礼貌用语，讲话注意场合，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。送物品时要起立并用双手。 nn 上、下课时起立向老师致敬，下上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。课时，请老师先行。 n n 诚实守信，言行一致，答应他诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。不骗人，不弄虚作假，知错就改。 校园不礼貌行为面面观校园不礼貌行为面面观 不礼貌的现象在我们的校园里时有发生，大家把不礼貌的现象在我们的校园里时有发生，大家把这些不礼貌的现象记录下来，以作为自己行动的警戒。这些不礼貌的现象记录下来，以作为自己行动的警戒。不礼貌的语言不礼貌的语言 不礼貌的态度不礼貌的态度 不礼貌的行为不礼貌的行为 再见再见结束结束
