湖心亭看雪

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1、湖心亭看雪湖心亭看雪湖心亭看雪湖心亭看雪张岱张岱张岱张岱读准字音：拥拥毳毳( ( ) )雾雾凇凇沆砀沆砀( )( )( ( ) )铺铺毡毡( ( ) )打打更更( )( )cusnggngzhnhngdng更更有此人有此人( ) 痴痴( ) 崇祯崇祯( )( ) Chng zhngng ch一一芥芥( ( ) ) ji1 1、大雪三日，大雪三日，湖中人鸟声湖中人鸟声俱俱 绝。绝。2 2、是是日日更定更定，余余 拿拿一小船，一小船，拥毳衣炉火拥毳衣炉火，3、雾凇沆砀雾凇沆砀，天与云与山与水，上下，天与云与山与水，上下一一白白。4、惟惟 长堤一痕长堤一痕，湖心亭一点湖心亭一点，与余舟一芥与余舟一芥

2、，舟中人两三粒舟中人两三粒而已。而已。都都 消失消失凌晨凌晨撑，划撑，划穿着毛皮衣，带着火炉穿着毛皮衣，带着火炉我我这这寒气弥漫，白茫茫一片。寒气弥漫，白茫茫一片。全全只只一道长堤一道长堤的痕迹的痕迹一点湖心一点湖心亭的轮廓亭的轮廓我的一我的一叶小舟叶小舟舟中两三个人舟中两三个人影影1、见余见余，大喜大喜曰：曰：“舟中舟中焉得焉得 更更有此人有此人！”2、余余强饮强饮三大三大白白而别。而别。客此。客此。3、及及下船，舟子喃喃曰：下船，舟子喃喃曰：“莫莫说相公痴说相公痴， 更有痴更有痴似似相公者！相公者！”非常高兴非常高兴哪能哪能 还还等到等到不要不要像像酒杯酒杯痛饮痛饮客居，动词客居，动词读其

3、文，品其人读其文，品其人1、看痴人有痴行，请同学们默读课文，思考：张岱、看痴人有痴行，请同学们默读课文，思考：张岱的的“痴痴”体现在何处体现在何处?2、再读课文，看看作者张岱究竟看到一幅怎样的美、再读课文，看看作者张岱究竟看到一幅怎样的美景呢？景呢？3、痴迷自然的张岱寒夜看雪，还有一段奇遇，从第、痴迷自然的张岱寒夜看雪，还有一段奇遇，从第二段中你读出了作者怎样的心情？二段中你读出了作者怎样的心情？ 张岱的张岱的“痴痴”体现在何处体现在何处? “是日更定是日更定”，在晚上去看雪，在晚上去看雪“大雪三日，西湖人鸟声俱绝大雪三日，西湖人鸟声俱绝”，不是一个普通冬天的凌晨不是一个普通冬天的凌晨“独独往

4、湖心亭往湖心亭”，一个人前往，一个人前往景物描写：景物描写： 雾凇沆砀，天与云与雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。中人两三粒而已。人们历来称张岱小品文人们历来称张岱小品文“笔墨精炼，丰神绰约笔墨精炼，丰神绰约”有一有一唱三叹之致，请你品读一下句子，体会两句不同的表唱三叹之致，请你品读一下句子，体会两句不同的表达效果。达效果。 湖上影子，惟长堤一湖上影子，惟长堤一痕痕、湖心亭一、湖心亭一点点、与余舟一、与余舟一芥芥、舟中人两三、舟中人两三粒粒而已。而已。 湖上影子，

5、惟长堤一湖上影子，惟长堤一条条、湖心亭一、湖心亭一座座、与余舟一、与余舟一艘艘、舟中人两三、舟中人两三个个而已。而已。 原是中国画的一种技法，是指一原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，只用墨种不加色彩或很少用色彩，只用墨线在白底上勾勒物象的画法。线在白底上勾勒物象的画法。 作为一种描写方法，指抓住事物作为一种描写方法，指抓住事物的特征的特征,文字简朴，不加渲染，寥寥文字简朴，不加渲染，寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。几笔勾勒出事物形象的描写方法。 白描白描痴迷自然的张岱寒夜看雪，还有一段奇遇，从第痴迷自然的张岱寒夜看雪，还有一段奇遇，从第二段中你读出了作者怎样的心情？二段中你

6、读出了作者怎样的心情？ “湖中焉得更有此人湖中焉得更有此人”与与“莫说相公莫说相公痴，更有痴是相公者痴，更有痴是相公者”相互映衬。相互映衬。前者借前者借“客客”偶遇知音的惊喜，赞偶遇知音的惊喜，赞美作者之美作者之“痴痴”，后者借舟子之口，后者借舟子之口说说“客客”之之“痴痴”。体现作者体现作者超凡脱俗超凡脱俗的行为和的行为和孤高自孤高自赏赏的情怀。的情怀。 张岱，号陶庵，明末张岱，号陶庵，明末清初山阴（今浙江绍清初山阴（今浙江绍兴）人，寓居杭州。兴）人，寓居杭州。明亡以后，曾参加过明亡以后，曾参加过反清复明斗争，晚年反清复明斗争，晚年隐居山中，专心从事隐居山中，专心从事著述。著述。陶庵梦忆陶庵梦忆作于明亡入山后作于明亡入山后, ,此此时，张岱已时，张岱已5050岁，他岁，他感叹国破家亡，感叹国破家亡，“五五十年来，总成一梦十年来，总成一梦”。作者简介作者简介孤高情怀有谁知，独与天地相往来。孤高情怀有谁知，独与天地相往来。