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1、合欢树史铁生史铁生2002年华语文学传媒奖评价:史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一 从下边图片中，你能看到有什么特别之 处？合欢树阅读、复述文本内容：请在文章中划出最能打动你请在文章中划出最能打动你地方？（品读母子交融的浓地方？（品读母子交融的浓浓深情及写作手法的运用）浓深情及写作手法的运用）集体朗读第一至三段，品读集体朗读第一至三段，品读语言中蕴含的感情语言中蕴含的感情交流总结：母子间相互间关爱是从哪些方面体现的？（1）给“我”治病：“为了我的腿，她头上开始有了白发”； “母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱，她总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、
2、敷、熏、灸。”“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我。”（肖像描写）（动作描写） “再试一回，不试你怎么知道会没用？”（2）为“我”借书：“她到处去给我借书”（3）推“我”去看电影：“顶着雨或冒了雪推我去看电影”（4）鼓励“我”好好写作：“你小时侯的作文不是得过第一？”“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。”（语言描写）“第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一会，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。” “她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。”对合欢树希望的表现：对合欢树希望的表现：对治好“我”的希望对“我”从事写作的希望对我的希望对合欢树的希望母亲的情感体现：母亲的情感体
3、现： 我 母亲十岁作文比赛得第 一 最美的女人二十岁两腿残废后 母亲有了白发三十岁小说发表 母亲已经去世我的情感我的情感变化：变化：为何出现变化：为何出现变化： （思考讨论）作者用“ 树”这个标题蕴含 了怎样的寓意回顾思考：回顾思考：合欢可以表现母爱的东西很多，作者为何独选“合欢树”？文中几次出现“合欢树”？有什么作用？理解文本：理解文本：质疑讨论：质疑讨论：1、怎样理解作者的“合欢树”情结？2、对于我作文比赛拿第一事件文章中出现几次？母亲的表现有何不同？怎样理解？你的母亲是个怎样的人？（自由发言）联系实际生活：联系实际生活：现实生活中母亲是如何表现她们的爱的？布置作业：布置作业：1查找有关“母爱意义”、“生命意义”的精彩语录，摘抄在阅读笔记上，诵读品味。2阅读史铁生其他作品，写一篇随笔。参考话题：（1）与史铁生对话（2）由史铁生想到的结束放映，谢谢大家！（1）通过邻人和初生小孩的注目引出合欢树；（2）写合欢树的由来，似乎是当初误以为的“含羞草”，历经变迁，长成一棵树影婆娑的参天大树；（3）通过刚来到世上的孩子眼中写合欢树的影子；（4）文末，再次通过那个孩子长大后忆起童年往事时会跑去看那棵合欢树，却不会知道那棵树是谁种的，怎么种的。
