四年级上册02但愿人长久

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1、2 但愿人长久苏轼苏轼,字子瞻,号,字子瞻,号东坡居士东坡居士,四川眉,四川眉山人。是北宋杰出山人。是北宋杰出的文学家和书画家。的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为苏辙并称为“三苏三苏”。是。是“唐宋八大唐宋八大家家”之一。之一。苏轼苏轼,字子瞻,号,字子瞻,号东坡居士,四川眉东坡居士,四川眉山人。是北宋杰出山人。是北宋杰出的文学家和书画家。的文学家和书画家。与父亲与父亲苏洵苏洵、弟弟、弟弟苏辙苏辙并称为并称为“三苏三苏”。是。是“唐宋八大唐宋八大家家”之一。之一。思考思考: :1 1、文中描写的是怎、文中描写的是怎样的一个夜晚样的一个夜晚? ?2 2、人们与苏轼的表、

2、人们与苏轼的表现各有什么不同,为现各有什么不同,为什么?什么?自读自读4646小节,找出小节,找出描写苏轼心情的词语。描写苏轼心情的词语。 他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么亮?亮? 他望着月亮,心里埋怨起来:月亮他望着月亮,心里埋怨起来:月亮啊,你为什么在别人分离的时候变得这啊,你为什么在别人分离的时候变得这么圆,这么亮?么圆,这么亮? 他他眼睁睁眼睁睁地望着那地望着那圆圆圆圆的月亮,心里的月亮,心里不禁不禁埋怨起来:埋

3、怨起来:无情无情的月亮啊,你为什么的月亮啊,你为什么偏偏偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么在别人分离的时候变得这么圆,这么亮?亮? 人有悲欢离合,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,月有阴晴圆缺,此事古难全。此事古难全。但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟。千里共婵娟。 在这首词中,你最喜在这首词中,你最喜欢的是哪一句?说说喜欢欢的是哪一句?说说喜欢的理由。的理由。 如果时空倒流,你化如果时空倒流,你化身为苏轼本人,试将词中身为苏轼本人,试将词中语句变作平实的语言表述语句变作平实的语言表述出来。出来。水调歌头水调歌头 明月几时有?把酒问明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今青天。不知天上宫阙,今夕是

4、何年。我欲乘风归去,夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在寒。起舞弄清影,何似在人间。人间。 转朱阁,低绮户,照转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事偏无眠。不应有恨,何事偏向别时圆?人有悲欢离合,向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共全。但愿人长久,千里共婵娟。婵娟。 1、把左边的空格填完整。2、你收集了咏月的名句了吗?你能说出喜欢它们的原因吗?拓展训练拓展训练举头望举头望 低头思故乡。低头思故乡。海上生海上生 天涯共此时。天涯共此时。明月明月明月明月 这是一位同学对这是一位同学对静夜思静夜思的赏析,请的赏析,请大家模仿它,写一写你喜爱的咏月名句。大家模仿它,写一写你喜爱的咏月名句。 我我爱这首诗的爱这首诗的自然美,月白霜清,自然美,月白霜清,是清秋夜景。以霜色形容月光,给人是清秋夜景。以霜色形容月光,给人一种朦胧美。一种朦胧美。 我也爱这首诗真实的思我也爱这首诗真实的思乡情。从乡情。从“举头举头”到到“低头低头”,形象,形象地揭示了诗人的内心活动,勾勒出一地揭示了诗人的内心活动,勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。幅生动形象的月夜思乡图。

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