丰富多样的情绪

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1、“导学引领，对标检测导学引领，对标检测”尝试教学汇报课尝试教学汇报课鸡鸡 西西 市市 树树 梁梁 中中 学学素养训练素养训练新闻播报新闻播报课前演练课前演练 尝试准备尝试准备惊悚的女孩惊悚的女孩恐惧恐惧中国女排队员夺冠中国女排队员夺冠后激动得哭成一团后激动得哭成一团 刘翔夺冠后刘翔夺冠后欣喜狂奔欣喜狂奔 这些感受你知道是什么吗这些感受你知道是什么吗?第一课第一课 做情绪的主人做情绪的主人第一框第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪知识目标：认识人类丰富多样的情绪，知知识目标：认识人类丰富多样的情绪，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。能力目标：能分辨出情

2、绪的基本类型能力目标：能分辨出情绪的基本类型情感目标：情绪与生活的关系情感目标：情绪与生活的关系【学习目标学习目标】学习任务：完成导学案中学习任务：完成导学案中15题题方法提示：阅读教材，用笔在书中方法提示：阅读教材，用笔在书中 画出答案画出答案时间要求：自主学习时间要求：自主学习5分钟分钟【自主学习，尝试归纳自主学习，尝试归纳】比较一下画中同比较一下画中同学的情绪表现有学的情绪表现有什么不同什么不同? ?反映反映了他们各自什么了他们各自什么样的心情样的心情? ?我的新书我的新书包真漂亮！包真漂亮！哎！我要能长漂哎！我要能长漂亮一点多好啊亮一点多好啊明天请明天请你家长你家长来！来！你你真讨厌真

3、讨厌 这些高兴、忧愁、愤怒、惊恐的感这些高兴、忧愁、愤怒、惊恐的感受，就是情绪受，就是情绪【展示交流，展示交流， 尝试确认尝试确认】1、什么是情绪？、什么是情绪？情绪的基本形式惧惧哀哀怒怒喜喜喜喜愉悦愉悦 欣喜欣喜 欢乐欢乐 开心开心 喜悦喜悦 满意满意 舒心舒心 狂喜狂喜 心旷神怡心旷神怡 兴高采烈兴高采烈 手舞足蹈手舞足蹈 欢欣鼓欢欣鼓舞舞 满面春风满面春风 眉开眼笑眉开眼笑 扬眉吐气扬眉吐气 怒怒愤怒愤怒 气恼气恼 不满不满 气愤气愤 恼羞成怒恼羞成怒 怒不可遏怒不可遏 暴跳如雷暴跳如雷 七窍生烟七窍生烟 怒发冲冠怒发冲冠 怒目而视怒目而视 咬牙切齿咬牙切齿 拍案而起拍案而起 愤愤不平愤

4、愤不平 哀哀失望失望 哀痛哀痛 难过难过 遗憾遗憾 悲伤悲伤 忧郁忧郁 凄凉凄凉 悲哀悲哀 伤感悲哀伤感悲哀 心痛心痛 悲痛欲绝悲痛欲绝 泪流满面泪流满面 伤心不已伤心不已惧惧害怕害怕 紧张紧张 心悸心悸 仓惶仓惶 退避退避 大惊失色大惊失色 手足手足无措无措 草木皆兵草木皆兵 惴惴不安惴惴不安 不寒而栗不寒而栗 面无面无人色人色 提心吊胆提心吊胆 慌张不安慌张不安v最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。v又气又怕、喜忧参半、悲喜交加、 爱恨交织【展示交流，展示交流， 尝试确认尝试确认】2、情绪的四种基本类型？在这四类情绪的基、情绪的四种基本类型？在这四类情绪的基础上，又可以组合成哪些复

5、杂的情绪？础上，又可以组合成哪些复杂的情绪？情景情景：一个人在月黑风高的晚上路过：一个人在月黑风高的晚上路过空无一人的坟场空无一人的坟场情景情景：自己最喜欢的书，被同学撕了，：自己最喜欢的书，被同学撕了，我感到我感到 情 境当时情绪的表现产生情绪的原因得到自己喜欢的礼物获悉明天去郊游爸爸把我正看得着迷的电视节目关了考试得了100分上课不专心,受到老师的批评上体育课时,被同学绊倒了高高 兴兴兴兴 奋奋生生 气气高高 兴兴懊懊 悔悔气气 愤愤愿望得到满足愿望得到满足 愿望实现愿望实现违背自己意愿违背自己意愿目标实现目标实现做错了事做错了事受到委屈受到委屈 生活中生活中,我们每个人都可能遭遇我们每个

6、人都可能遭遇到不同的事情、处于不同的情境，到不同的事情、处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪。自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。多彩的生活。情绪源于生活【展示交流展示交流 尝试确认尝试确认】3、情绪源于哪里？、情绪源于哪里？喜怒有常、喜怒有度 4、人们正常的情绪表现应该是怎样的？你是如何理解的？【展示交流展示交流 尝试确认尝试确认】 谈收获【情感交流 收获共享】下面几句话分别表达了哪种情绪？漫卷诗书喜欲狂_ 怒发冲冠_哀民生之多艰_ 风声鹤唳，草木皆兵_问君能有几多愁，恰似一江春水向东流_ 闻风丧胆_ 三军过后尽开颜_ v喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措v学习任务：请同学们独立完成导学案：v时间要求：5分钟。【对标检测对标检测 尝试评价尝试评价】