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1、第3节物质跨膜运输的方式考考纲考情考情三年三年1919考考 高考指数：高考指数：物物质出入出入细胞的方式胞的方式三年三年考考题20142014年年(8(8考考) )：山：山东T1T1，江，江苏T14T14，北京，北京T3T3，安徽，安徽T2T2，浙江，浙江T1T1，海南，海南T3T3、T4T4，四川，四川T1T120132013年年(7(7考考) )：新：新课标全国卷全国卷T3T3，新，新课标全国卷全国卷T30T30，山，山东T25T25，江，江苏T29T29，北京，北京T2T2，浙江，浙江T2T2，天津，天津T3T320122012年年(4(4考考) )：北京：北京T31T31，安徽，安徽T
2、2T2，浙江，浙江T1T1，海南，海南T11T11考情考情播播报1.1.考考查内容：主要是物内容：主要是物质运运输方式和影响物方式和影响物质运运输的因素的的因素的分析等。分析等。2.2.考考查方式：往往通方式：往往通过图解和解和实例考例考查物物质运运输方式。方式。3.3.考考查题型：型：选择题和非和非选择题都常都常见，多是中档，多是中档题。【知【知识梳理】梳理】一、物一、物质跨膜运跨膜运输的方式的方式1.1.填写物填写物质跨膜运跨膜运输方式、方式、结构名称：构名称：甲：甲：_；乙：；乙：_；丙：；丙：_；a a：_。2.2.影响因素：影响因素：(1)(1)甲甲图：_。(2)(2)乙乙图：_。(
3、3)(3)丙丙图：_。自由自由扩散散协助助扩散散主主动运运输载体蛋白体蛋白浓度差度差浓度差和度差和载体蛋白体蛋白载体蛋白和能量体蛋白和能量3.3.实例：实例：(1)(1)自由扩散：水、甘油、乙醇、乙二醇、苯、自由扩散：水、甘油、乙醇、乙二醇、苯、COCO2 2、O O2 2、脂质、尿素、脂质、尿素等。等。(2)(2)协助扩散：红细胞吸收葡萄糖、动作电位形成时协助扩散：红细胞吸收葡萄糖、动作电位形成时NaNa+ +内流等。内流等。(3)(3)主动运输：小肠吸收无机盐、葡萄糖、氨基酸等。主动运输：小肠吸收无机盐、葡萄糖、氨基酸等。二、大分子物质进出细胞二、大分子物质进出细胞1.1.方式方式2.2.
4、特点：需要特点：需要_，同时体现了细胞膜的，同时体现了细胞膜的_。3.3.实例：实例：(1)(1)胞吞：白细胞吞噬病菌等。胞吞：白细胞吞噬病菌等。(2)(2)胞吐：分泌蛋白的分泌、神经递质的释放等。胞吐：分泌蛋白的分泌、神经递质的释放等。 进入细胞：进入细胞：_排出细胞：排出细胞：_胞吞胞吞胞吐胞吐消耗能量消耗能量流动性流动性【小【小题快快练】1.1.考考题诊断：断：(1)(2014(1)(2014新新课标全国卷全国卷T1C)T1C)甘油是极性分子，所以不能以自由甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通散的方式通过细胞膜。胞膜。( )( )【分析】【分析】细胞膜含有磷脂，甘油可以以自由扩散的
5、方式通过细胞膜。细胞膜含有磷脂，甘油可以以自由扩散的方式通过细胞膜。(2)(2013(2)(2013新新课标全国卷全国卷T30T30改改编) )已知骨骼肌已知骨骼肌细胞和脂肪胞和脂肪细胞膜胞膜上的上的载体蛋白体蛋白转运葡萄糖的运葡萄糖的过程不消耗程不消耗ATPATP，则葡萄糖葡萄糖进入骨骼肌入骨骼肌细胞内的运胞内的运输方式是方式是协助助扩散。散。( )( )【分析】【分析】需要载体蛋白但不消耗需要载体蛋白但不消耗ATPATP的物质跨膜运输方式是协助扩散。的物质跨膜运输方式是协助扩散。(3)(2012(3)(2012江江苏高考高考T1 C)T1 C)主主动运运输机制有助于机制有助于维持持细胞内元
6、素胞内元素组成成的相的相对稳定。定。( )( )【分析】【分析】主动运输使细胞能对外界物质有选择地吸收和排出，能维持主动运输使细胞能对外界物质有选择地吸收和排出，能维持细胞内元素的平衡。细胞内元素的平衡。(4)(2011(4)(2011重重庆高考高考T1 C)T1 C)水分子和水分子和钾离子以自由离子以自由扩散方式散方式进出出轮藻藻细胞。胞。( )( )【分析】【分析】水分子以自由扩散方式进出细胞，钾离子以主动运输方式进水分子以自由扩散方式进出细胞，钾离子以主动运输方式进出细胞。出细胞。2.2.易易错诊断：断：(1)(1)人人红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的
7、相同点是需要载体蛋白体蛋白协助。助。( )( )【分析】【分析】胆固醇通过自由扩散进出红细胞，不需要载体蛋白；人红胆固醇通过自由扩散进出红细胞，不需要载体蛋白；人红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖，需要载体蛋白。细胞通过协助扩散吸收葡萄糖，需要载体蛋白。(2)(2)除去除去细胞膜上的蛋白胞膜上的蛋白质不会影响不会影响对离子的吸收。离子的吸收。( )( )【分析】【分析】细胞通过主动运输或协助扩散的方式吸收离子时，需要载细胞通过主动运输或协助扩散的方式吸收离子时，需要载体蛋白。体蛋白。(3)(3)新生儿从乳汁中新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量。得抗体需要消耗能量。( )( )【分析】【分析】抗体是一
8、种蛋白质，经胞吞进入细胞，这一过程需要消耗抗体是一种蛋白质，经胞吞进入细胞，这一过程需要消耗能量。能量。3.3.教材研教材研习：(1)(1)(必修必修1 P761 P76知知识迁移改迁移改编) )小小肠绒毛上皮毛上皮细胞能吸收葡萄糖，却胞能吸收葡萄糖，却难吸收相吸收相对分子分子质量比葡萄糖小的木糖，原因是量比葡萄糖小的木糖，原因是( )( )A.A.木糖木糖对细胞有毒害作用胞有毒害作用B.B.细胞膜上葡萄糖胞膜上葡萄糖载体蛋白体蛋白较多，木糖多，木糖载体蛋白体蛋白较少少C.C.葡萄糖能氧化放能，木糖不能葡萄糖能氧化放能，木糖不能D.D.木糖不能以胞吞的方式被吸收木糖不能以胞吞的方式被吸收【解析
9、】【解析】选选B B。细胞对物质的吸收具有选择性，与细胞膜上载体蛋白。细胞对物质的吸收具有选择性，与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关。细胞膜上木糖载体蛋白较少，因此很难吸收木糖。的种类和数量有关。细胞膜上木糖载体蛋白较少，因此很难吸收木糖。(2)(2)(必修必修1 P731 P73图形改形改编) )如如图表示的是一个表示的是一个动物物细胞内外不同离子的胞内外不同离子的相相对浓度，根据度，根据图中提供的信息，判断下列中提供的信息，判断下列说法正确的是法正确的是( )( )细胞通胞通过主主动运运输的方式排出的方式排出NaNa+ +和和ClCl- -细胞通胞通过主主动运运输的方式吸收的方式吸收K K
10、+ +和和MgMg2+2+细胞通胞通过协助助扩散的方式吸收散的方式吸收K K+ +和和MgMg2+2+细胞通胞通过协助助扩散的方式排出散的方式排出NaNa+ +和和ClCl- -A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选A A。细胞外的。细胞外的NaNa+ +和和ClCl- -浓度高于细胞内的，所以浓度高于细胞内的，所以NaNa+ +和和ClCl- -是是通过主动运输的方式排出的；细胞外的通过主动运输的方式排出的；细胞外的K K+ +和和MgMg2+2+浓度低于细胞内的，浓度低于细胞内的，所以所以K K+ +和和MgMg2+2+是通过主动运输的方式吸收的。是通过主动运输的方式吸收的。
11、4.4.有一种物有一种物质能能顺浓度梯度度梯度进出出细胞膜，但却不能胞膜，但却不能顺浓度梯度度梯度进出无出无蛋白蛋白质的磷脂双的磷脂双层膜。膜。这种物种物质出入出入细胞膜的方式是胞膜的方式是( )( )A.A.自由自由扩散散B.B.协助助扩散散C.C.主主动运运输D.D.胞吞、胞吐胞吞、胞吐【解析】【解析】选选B B。顺浓度梯度运输，且需要载体蛋白协助，属于协助扩。顺浓度梯度运输，且需要载体蛋白协助，属于协助扩散。散。5.5.保保证活活细胞能胞能够按照生命活按照生命活动的需要，吸收的需要，吸收营养物养物质、排出代、排出代谢废物和物和对细胞有害物胞有害物质的跨膜运的跨膜运输方式是方式是( )(
12、)A.A.自由自由扩散散B.B.协助助扩散散C.C.主主动运运输D.D.胞吞、胞吐胞吞、胞吐【解析】【解析】选选C C。主动运输可以保证活细胞能够按照生命活动的需要，。主动运输可以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动地选择吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害的物质。主动地选择吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害的物质。6.6.下下图是物是物质进出出细胞方式的概念胞方式的概念图。下列分析正确的是。下列分析正确的是( )( )A.A.方式表示方式表示协助助扩散散B.B.两种方式的共同特点是都需要两种方式的共同特点是都需要载体蛋白体蛋白C.C.两种方式都与两种方式都与细胞膜的流胞膜的流动性有关
13、性有关D.D.质壁分离壁分离实验中蔗糖中蔗糖进入入细胞的方式胞的方式为【解析】【解析】选选C C。由图示分析可知，。由图示分析可知，为主动运输；为主动运输；为被动运输，其为被动运输，其又可分为自由扩散和协助扩散，即又可分为自由扩散和协助扩散，即和和，其中自由扩散不需要载体，其中自由扩散不需要载体蛋白协助；蛋白协助；和和分别为胞吞和胞吐，两者均与细胞膜的流动性有关；分别为胞吞和胞吐，两者均与细胞膜的流动性有关；在质壁分离实验中，蔗糖是细胞不需要的大分子物质，无法进入细胞在质壁分离实验中，蔗糖是细胞不需要的大分子物质，无法进入细胞内部。内部。7.7.下列有关物下列有关物质跨膜运跨膜运输的叙述正确的
14、是的叙述正确的是( )( )A.A.肌肌细胞的胞的细胞膜上有胞膜上有协助葡萄糖跨膜运助葡萄糖跨膜运输的的载体蛋白体蛋白B.B.激素必激素必须通通过主主动运运输进入入细胞内才能完成胞内才能完成对细胞代胞代谢的的调节C.C.相相对分子分子质量小的物量小的物质或离子都可以通或离子都可以通过自由自由扩散散进入入细胞胞D.D.协助助扩散和自由散和自由扩散都不需要膜上散都不需要膜上载体蛋白的体蛋白的协助助【解析】【解析】选选A A。葡萄糖进出细胞需要载体蛋白的协助，故肌细胞的细。葡萄糖进出细胞需要载体蛋白的协助，故肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体蛋白；蛋白质类激素以胞吞方式进入胞膜上有协助葡萄糖运输
15、的载体蛋白；蛋白质类激素以胞吞方式进入细胞；离子主要以主动运输的方式进入细胞；协助扩散需要膜上载体细胞；离子主要以主动运输的方式进入细胞；协助扩散需要膜上载体蛋白的协助。蛋白的协助。【速【速记卡片】卡片】1.1.物物质跨膜运跨膜运输的三种方式：的三种方式：(1)(1)自由自由扩散：高散：高浓度度低低浓度；不需度；不需载体蛋白；不需能量体蛋白；不需能量(2)(2)协助助扩散：高散：高浓度度低低浓度；需度；需载体蛋白；不需能量体蛋白；不需能量(3)(3)主主动运运输：低：低浓度度高高浓度；需度；需载体蛋白；需能量体蛋白；需能量2.2.大分子物大分子物质进出出细胞的两种方式：胞吞、胞吐。胞的两种方式
16、：胞吞、胞吐。3.3.物物质跨膜运跨膜运输的影响因素：的影响因素：(1)(1)物物质浓度；度；(2)(2)氧氧浓度；度；(3)(3)载体种体种类和数量；和数量；(4)(4)温度。温度。 考点一考点一物物质的运的运输方式方式1.1.物物质进出出细胞方式的比胞方式的比较：物质类别物质类别出入细胞方式出入细胞方式物质运动方向物质运动方向载体蛋白载体蛋白耗能耗能离子和小离子和小分子物质分子物质被动被动运输运输自由自由扩散扩散高浓度高浓度低浓度低浓度不需要不需要不耗不耗能能协助协助扩散扩散需要需要主动运输主动运输低浓度低浓度高浓度高浓度耗能耗能颗粒和大颗粒和大分子物质分子物质胞吞胞吞细胞外细胞外细胞内细
17、胞内不需要不需要胞吐胞吐细胞内细胞内细胞外细胞外2.2.物质跨膜运输方式图解：物质跨膜运输方式图解：3.3.有关物有关物质出入出入细胞的几点胞的几点“注意注意”：(1)(1)需要需要载体蛋白体蛋白协助的运助的运输方式除主方式除主动运运输外，外，还有有协助助扩散。散。(2)(2)消耗能量的运消耗能量的运输方式除主方式除主动运运输外，外，还有胞吞和胞吐。有胞吞和胞吐。(3)(3)从高从高浓度到低度到低浓度的运度的运输方式除自由方式除自由扩散外，散外，还有有协助助扩散，有散，有些主些主动运运输也可以从高也可以从高浓度到低度到低浓度运度运输。(4)(4)与主与主动运运输有关的有关的细胞器除供能的胞器除
18、供能的线粒体外，粒体外，还有有载体蛋白的合体蛋白的合成成场所所核糖体。核糖体。(5)(5)胞吞胞吞( (吐吐) )的大分子物的大分子物质穿穿过细胞膜的胞膜的层数数为0 0，因，因为该过程是通程是通过膜的融合将物膜的融合将物质转入入( (出出) )细胞的。胞的。(6)RNA(6)RNA和蛋白和蛋白质等大分子物等大分子物质进出出细胞核，是通胞核，是通过核孔，而不是通核孔，而不是通过胞吞、胞吐。胞吞、胞吐。【提分技法】【提分技法】“三步法三步法”快速判断物质出入细胞的方式快速判断物质出入细胞的方式【考【考题回回访】1.(20151.(2015厦厦门模模拟) )下下图为某种物某种物质通通过细胞膜的示意
19、胞膜的示意图，从，从图中能中能得出得出( )( )A.A.图中的图中的S S代表载体蛋白，代表载体蛋白，M M代表离子代表离子B.B.膜外一定是低浓度，膜内一定是高浓度膜外一定是低浓度，膜内一定是高浓度C.C.这种物质的跨膜方式一定是主动运输，因为有这种物质的跨膜方式一定是主动运输，因为有M M和能量的参与和能量的参与D.D.图中图中M M的移动方式是错误的，它应是固定不变的的移动方式是错误的，它应是固定不变的【解析】【解析】选选C C。图中的。图中的M M可以来回移动，所以它应该是载体蛋白，而可以来回移动，所以它应该是载体蛋白，而S S是被运载的物质；此过程需要能量和载体蛋白，一定为主动运输
20、，它是被运载的物质；此过程需要能量和载体蛋白，一定为主动运输，它一般是指由低浓度到高浓度运输；在运载过程中载体蛋白应是运动的，一般是指由低浓度到高浓度运输；在运载过程中载体蛋白应是运动的，而不是固定不变的。而不是固定不变的。【方法【方法规律】律】判断是否是主判断是否是主动运运输的方法的方法(1)(1)方法一：方法一：是否是小分子；是否是小分子；是否需要是否需要载体蛋白；体蛋白；是否消耗能是否消耗能量。上述三个条件有一个是否定的，量。上述三个条件有一个是否定的，则一定不是主一定不是主动运运输，同，同时具具备上述三个条件才是主上述三个条件才是主动运运输。(2)(2)方法二：由低方法二：由低浓度到高
21、度到高浓度的跨膜运度的跨膜运输肯定是主肯定是主动运运输。2.(20142.(2014安徽高考安徽高考) )如如图为氨基酸和氨基酸和NaNa+ +进出出肾小管上皮小管上皮细胞的示意胞的示意图。下表。下表选项中正确的是中正确的是( )( )选项选项管腔中氨基酸管腔中氨基酸上皮细胞上皮细胞管腔中管腔中NaNa+ +上皮细胞上皮细胞上皮细胞中氨上皮细胞中氨基酸基酸组织液组织液A A主动运输主动运输被动运输被动运输主动运输主动运输B B被动运输被动运输被动运输被动运输被动运输被动运输C C被动运输被动运输主动运输主动运输被动运输被动运输D D主动运输主动运输被动运输被动运输被动运输被动运输【解题指南】【
22、解题指南】(1)(1)关键知识：物质逆浓度梯度运输为主动运输；物质关键知识：物质逆浓度梯度运输为主动运输；物质顺浓度梯度运输，需要载体蛋白，不消耗能量，为被动运输。顺浓度梯度运输，需要载体蛋白，不消耗能量，为被动运输。(2)(2)图示信息：管腔中氨基酸进入上皮细胞为逆浓度梯度运输；管腔图示信息：管腔中氨基酸进入上皮细胞为逆浓度梯度运输；管腔中中NaNa+ +进入上皮细胞为顺浓度梯度运输，需要载体蛋白，不消耗能量；进入上皮细胞为顺浓度梯度运输，需要载体蛋白，不消耗能量；上皮细胞中氨基酸进入组织液为顺浓度梯度运输，需要载体蛋白，不上皮细胞中氨基酸进入组织液为顺浓度梯度运输，需要载体蛋白，不消耗能量
23、；上皮细胞中消耗能量；上皮细胞中NaNa+ +进入组织液为逆浓度梯度运输，是主动运进入组织液为逆浓度梯度运输，是主动运输，但是题目没有设问。输，但是题目没有设问。【解析】【解析】选选D D。本题考查物质的跨膜运输知识，意在考查识图分析与。本题考查物质的跨膜运输知识，意在考查识图分析与比较能力。根据图形分析可知，管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓比较能力。根据图形分析可知，管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度梯度的运输，属于主动运输；管腔中的度梯度的运输，属于主动运输；管腔中的NaNa+ +进入上皮细胞为顺浓度进入上皮细胞为顺浓度梯度的运输，不消耗能量，是被动运输；上皮细胞中的氨基酸进入组梯度的运输
24、，不消耗能量，是被动运输；上皮细胞中的氨基酸进入组织液为顺浓度梯度的运输，是被动运输，因此织液为顺浓度梯度的运输，是被动运输，因此D D项正确。项正确。3.(20133.(2013新新课标全国卷全国卷)关于植物关于植物细胞通胞通过主主动运运输方式吸收所需方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是元素离子的叙述，正确的是( )( )A.A.吸收不同吸收不同矿质元素离子的速率都相同元素离子的速率都相同B.B.低温不影响低温不影响矿质元素离子的吸收速率元素离子的吸收速率C.C.主主动运运输矿质元素离子的元素离子的过程只程只发生在活生在活细胞中胞中D.D.叶肉叶肉细胞不能以主胞不能以主动运运输的方式吸收
25、的方式吸收矿质元素离子元素离子【解题指南】【解题指南】解答本题解答本题要注意两点：要注意两点：(1)(1)题干中关键词题干中关键词“主动运输方式吸收所需矿质元素离子主动运输方式吸收所需矿质元素离子”。(2)(2)主动运输应具备载体蛋白、能量这两个条件。主动运输应具备载体蛋白、能量这两个条件。【解析】【解析】选选C C。本题以植物细胞吸收矿质元素离子为命题线索，综合。本题以植物细胞吸收矿质元素离子为命题线索，综合考查主动运输的条件和影响因素。主动运输既需要载体蛋白的协助，考查主动运输的条件和影响因素。主动运输既需要载体蛋白的协助，又需要消耗能量又需要消耗能量ATPATP。由于细胞膜上所含的载体蛋
26、白种类和数量不同，。由于细胞膜上所含的载体蛋白种类和数量不同，因而植物细胞吸收不同矿质元素离子的速率不同，因而植物细胞吸收不同矿质元素离子的速率不同，A A错误；低温通过错误；低温通过影响酶的活性进而影响细胞呼吸，使细胞呼吸速率降低，产生的能量影响酶的活性进而影响细胞呼吸，使细胞呼吸速率降低，产生的能量减少，导致细胞对矿质元素离子的吸收速率降低，减少，导致细胞对矿质元素离子的吸收速率降低，B B错误；矿质元素错误；矿质元素离子进出细胞的方式为主动运输，该过程只发生在活细胞中，离子进出细胞的方式为主动运输，该过程只发生在活细胞中，C C正确；正确；在根外施肥或叶面施肥时，叶肉细胞能通过主动运输方
27、式吸收矿质元在根外施肥或叶面施肥时，叶肉细胞能通过主动运输方式吸收矿质元素离子，起到快速吸收矿质元素离子的作用，素离子，起到快速吸收矿质元素离子的作用，D D错误。错误。4.(20154.(2015山山东师大附中模大附中模拟) )下列关于物下列关于物质跨膜运跨膜运输的叙述不正确的的叙述不正确的是是( )( )A.A.人体内人体内红细胞、胞、肾小管上皮小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同胞吸收葡萄糖的方式不同B.B.叶肉叶肉细胞中的胞中的COCO2 2进入叶入叶绿体和排出体和排出细胞的方式完全相同胞的方式完全相同C.C.将人体将人体红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出
28、出细胞胞D.D.海海带细胞通胞通过主主动运运输积累累I I- -等溶等溶质，通常不会在海水中，通常不会在海水中发生生质壁壁分离分离【解析】【解析】选选C C。人体内红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，肾小管上皮细。人体内红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，肾小管上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输；叶肉细胞中的胞吸收葡萄糖是主动运输；叶肉细胞中的COCO2 2进入叶绿体和排出细胞进入叶绿体和排出细胞的方式完全相同，都是自由扩散；将成熟的红细胞置于等渗溶液中，的方式完全相同，都是自由扩散；将成熟的红细胞置于等渗溶液中，水分子进出平衡；海带细胞通过主动运输积累水分子进出平衡；海带细胞通过主动运输积累I I- -等溶质，使
29、细胞液浓等溶质，使细胞液浓度不会太低，通常不会在海水中发生质壁分离。度不会太低，通常不会在海水中发生质壁分离。5.(20155.(2015赣州模州模拟) )下列有关物下列有关物质进出出细胞的方式判断正确的是胞的方式判断正确的是( )( )A.A.依据跨膜的依据跨膜的层数，跨膜数，跨膜层数数为0 0的就是胞吞或胞吐的就是胞吞或胞吐B.B.依据物依据物质浓度梯度，只要度梯度，只要顺浓度梯度运度梯度运输的就是自由的就是自由扩散散C.C.依据是否需要依据是否需要载体蛋白，需要体蛋白，需要载体蛋白运体蛋白运输的就是被的就是被动运运输D.D.依据是否消耗能量，只要运依据是否消耗能量，只要运输过程中消耗能量
30、的就是主程中消耗能量的就是主动运运输【解析】【解析】选选A A。跨膜层数为。跨膜层数为0 0的是胞吞或胞吐；的是胞吞或胞吐； 顺浓度梯度运输的也顺浓度梯度运输的也可以是协助扩散；可以是协助扩散； 需要载体蛋白的还有主动运输；消耗能量的还有需要载体蛋白的还有主动运输；消耗能量的还有胞吞和胞吐。胞吞和胞吐。【加固【加固训练】1.1.下下图是葡萄糖分子是葡萄糖分子进入入红细胞的胞的过程示意程示意图，其中，其中A A侧表示表示红细胞外胞外侧，B B侧表示表示红细胞内胞内侧。按葡萄糖分子。按葡萄糖分子进入入红细胞的胞的顺序序排列，正确的是排列，正确的是( )( )A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】
31、【解析】选选D D。红细胞外的葡萄糖分子先与开口朝外的载体结合，然。红细胞外的葡萄糖分子先与开口朝外的载体结合，然后载体开口向内，将葡萄糖分子释放出来。后载体开口向内，将葡萄糖分子释放出来。2.2.苏丹丹是一种致癌的有机染料，某地区的一些养殖是一种致癌的有机染料，某地区的一些养殖户用用掺入入苏丹丹的的饲料喂养蛋料喂养蛋鸭，结果果产出了有毒的出了有毒的“红心心”鸭蛋。由此推断，蛋。由此推断，苏丹丹能能进入卵黄，入卵黄，说明它可能是明它可能是( )( )A.A.脂溶性物脂溶性物质，进入方式是入方式是“主主动运运输”B.B.脂溶性物脂溶性物质，进入方式是入方式是“被被动运运输”C.C.水溶性物水溶性
32、物质，进入方式是入方式是“主主动运运输”D.D.水溶性物水溶性物质，进入方式是入方式是“被被动运运输”【解析】【解析】选选B B。卵黄膜的主要成分为脂质，脂质为疏水性物质，苏丹。卵黄膜的主要成分为脂质，脂质为疏水性物质，苏丹能进入，说明其为脂溶性物质；脂溶性物质进入细胞的方式为自由能进入，说明其为脂溶性物质；脂溶性物质进入细胞的方式为自由扩散，即被动运输。扩散，即被动运输。3.(20123.(2012安徽高考安徽高考) )蛙的神蛙的神经元内、外元内、外NaNa+ +浓度分度分别是是15 mmol/L 15 mmol/L 和和120 mmol/L120 mmol/L。在膜。在膜电位由内位由内负外
33、正外正转变为内正外内正外负过程中有程中有NaNa+ +流入流入细胞，膜胞，膜电位恢复位恢复过程中有程中有NaNa+ +排出排出细胞。下列判断正确的是胞。下列判断正确的是( )( )A.NaA.Na+ +流入是被流入是被动运运输，排出是主，排出是主动运运输B.NaB.Na+ +流入是主流入是主动运运输，排出是被，排出是被动运运输C.NaC.Na+ +流入和排出都是被流入和排出都是被动运运输D.NaD.Na+ +流入和排出都是主流入和排出都是主动运运输【解析】【解析】选选A A。神经元上动作电位产生时，细胞膜上的。神经元上动作电位产生时，细胞膜上的NaNa+ +通道打开，通道打开，膜外的膜外的Na
34、Na+ +顺浓度梯度进入膜内，造成电位逆转，此过程没有消耗能顺浓度梯度进入膜内，造成电位逆转，此过程没有消耗能量，为被动运输。而恢复静息电位时，量，为被动运输。而恢复静息电位时，NaNa+ +经钠经钠- -钾泵排出，逆浓度梯钾泵排出，逆浓度梯度运输，需要消耗能量，为主动运输。度运输，需要消耗能量，为主动运输。4.(20134.(2013浙江高考浙江高考) )某哺乳某哺乳动物神物神经细胞内外的胞内外的K K+ +和和NaNa+ +浓度度见下表。下表。下列属于主下列属于主动转运运( (运运输) )的是的是( )( )A.KA.K+ +经钾离子通道排出离子通道排出细胞胞B.KB.K+ +与有关与有关
35、载体蛋白体蛋白结合排出合排出细胞胞C.NaC.Na+ +经钠离子通道排出离子通道排出细胞胞D.NaD.Na+ +与有关与有关载体蛋白体蛋白结合排出合排出细胞胞【解题指南】【解题指南】解答本题的突破口是：解答本题的突破口是：(1)(1)离子经离子通道进出细胞属于协助扩散。离子经离子通道进出细胞属于协助扩散。(2)(2)主动运输的特点是逆浓度梯度运输，需要消耗能量。主动运输的特点是逆浓度梯度运输，需要消耗能量。【解析】【解析】选选D D。K K+ + 和和NaNa+ +经离子通道排出细胞属于协助扩散；经离子通道排出细胞属于协助扩散；K K+ +与有关与有关载体蛋白结合排出细胞是顺浓度梯度进行的，属
36、于协助扩散；载体蛋白结合排出细胞是顺浓度梯度进行的，属于协助扩散；NaNa+ +与与有关载体蛋白结合排出细胞是逆浓度梯度进行的，属于主动运输。有关载体蛋白结合排出细胞是逆浓度梯度进行的，属于主动运输。【延伸探究】【延伸探究】结合合题中表格分析，离子中表格分析，离子进出出细胞的方式有几种？胞的方式有几种？提示：提示：有两种。一种是通过离子通道的方式，属于协助扩散；另一种有两种。一种是通过离子通道的方式，属于协助扩散；另一种需要载体蛋白的协助并需要消耗能量，属于主动运输。需要载体蛋白的协助并需要消耗能量，属于主动运输。 考点二考点二影响物影响物质跨膜运跨膜运输的因素的因素1.1.物物质浓度：度：(
37、1)(1)自由自由扩散散时运运输速率与物速率与物质浓度呈正相关，而度呈正相关，而协助助扩散和主散和主动运运输由于有由于有载体蛋白的参与，有体蛋白的参与，有饱和点的出和点的出现。(2)(2)载体蛋白的两大特点。体蛋白的两大特点。具有特异性：不同物具有特异性：不同物质的的载体蛋白不同，不同体蛋白不同，不同细胞膜上胞膜上载体蛋白的体蛋白的种种类和数量也不同。和数量也不同。具有具有饱和性：当和性：当细胞膜上的胞膜上的载体蛋白达到体蛋白达到饱和和时，细胞吸收胞吸收该运运载物物质的速率不再随物的速率不再随物质浓度的增大而增大。度的增大而增大。2.2.氧气氧气浓度：度：(1)(1)由于自由由于自由扩散和散和
38、协助助扩散不需要消耗能量，因此其运散不需要消耗能量，因此其运输速率与氧速率与氧气气浓度和度和细胞呼吸胞呼吸强强度无关。度无关。(2)(2)有氧呼吸和无氧呼吸都可以有氧呼吸和无氧呼吸都可以为主主动运运输提供能量，因此，氧气提供能量，因此，氧气浓度度为0 0时，可由无氧呼吸，可由无氧呼吸为其提供能量，故右其提供能量，故右图中曲中曲线的起点不在原的起点不在原点。但当以点。但当以细胞呼吸胞呼吸强强度度为自自变量量时，曲，曲线的起始点的起始点应在原点。在原点。3.3.温度：温度：温度影响物质运输速率时，既与分子的运动有关，也与细胞呼吸有关。温度影响物质运输速率时，既与分子的运动有关，也与细胞呼吸有关。【
39、高考警示】【高考警示】影响物影响物质跨膜运跨膜运输的四点提醒的四点提醒(1)(1)运运输速率与速率与O O2 2浓度无关的运度无关的运输方式除自由方式除自由扩散外，散外，还有有协助助扩散。散。(2)(2)影响影响协助助扩散运散运输速率的因素除速率的因素除载体蛋白数量外，体蛋白数量外，还有有浓度差。度差。(3)(3)抑制某抑制某载体蛋白活性，只会体蛋白活性，只会导致以致以该载体蛋白体蛋白转运的物运的物质运运输受受到影响，到影响，对其他物其他物质运运输不影响。不影响。(4)(4)抑制抑制细胞呼吸，所有以主胞呼吸，所有以主动运运输方式跨膜的物方式跨膜的物质运运输都会受到影都会受到影响。响。 【考【考
40、题回回访】1.(20151.(2015松原模松原模拟) )用呼吸抑制用呼吸抑制酶酶处理理红细胞，下列物胞，下列物质吸收量的吸收量的变化曲化曲线正确的是正确的是( )( ) 【解析】【解析】选选B B。O O2 2、H H2 2O O、甘油等通过自由扩散进入红细胞，葡萄糖通、甘油等通过自由扩散进入红细胞，葡萄糖通过协助扩散进入红细胞，这些过程都不需要消耗能量。氨基酸、过协助扩散进入红细胞，这些过程都不需要消耗能量。氨基酸、K K+ +通通过主动运输进入红细胞，需要消耗能量，用呼吸抑制酶处理红细胞后，过主动运输进入红细胞，需要消耗能量，用呼吸抑制酶处理红细胞后，红细胞产生的红细胞产生的ATPATP
41、量减少，所以氨基酸、量减少，所以氨基酸、K K+ +的吸收量也显著减少。的吸收量也显著减少。2.(20152.(2015烟台模烟台模拟) )如下如下图所示所示为植物根植物根细胞在一定胞在一定时间内吸收内吸收K+K+与与某些条件之某些条件之间的关系。的关系。纵坐坐标表示吸收的速率，横坐表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，表示某个条件，假定其他条件均假定其他条件均为理想状理想状态，则a a、b b、c c三幅三幅图的横坐的横坐标分分别表示的表示的条件正确的一条件正确的一组是是( )( )A.A.载体蛋白数量、温度变化、氧气浓度载体蛋白数量、温度变化、氧气浓度B.B.氧气浓度、温度变化、载体蛋白数量
42、氧气浓度、温度变化、载体蛋白数量C.C.载体蛋白数量、氧气浓度、温度变化载体蛋白数量、氧气浓度、温度变化D.D.温度变化、载体蛋白数量、氧气浓度温度变化、载体蛋白数量、氧气浓度【解析】【解析】选选B B。氧气浓度在一定范围内是有氧呼吸产生能量的限制因。氧气浓度在一定范围内是有氧呼吸产生能量的限制因素；酶作为能量产生中的催化剂不可缺少，而温度影响酶的活性；载素；酶作为能量产生中的催化剂不可缺少，而温度影响酶的活性；载体蛋白数量越多，运输速率越快。体蛋白数量越多，运输速率越快。3.(20153.(2015岳阳模岳阳模拟) )某科学家在研究某科学家在研究细胞膜运胞膜运输物物质时发现有下列四有下列四种
43、关系，分种关系，分别用下列四种曲用下列四种曲线表示：表示：在研究肝在研究肝细胞运胞运输物物质X X时，发现与曲与曲线和和相符，相符，试问：物：物质X X的的运运输方式是方式是( )( )A.A.主主动运运输B.B.自由自由扩散散C.C.胞吞和胞吐胞吞和胞吐D.D.协助助扩散散【解题指南】【解题指南】解答本题需明确曲线代表的含义：解答本题需明确曲线代表的含义：曲线说明该物质的曲线说明该物质的运输与浓度有关，运输与浓度有关，曲线说明与曲线说明与O O2 2浓度无关，即不消耗能量。浓度无关，即不消耗能量。【解析】【解析】选选D D。曲线。曲线表明物质表明物质X X的运输有饱和现象，即需要载体蛋白。的
44、运输有饱和现象，即需要载体蛋白。曲线曲线表明物质表明物质X X的运输过程与的运输过程与O O2 2浓度无关，即不消耗能量。由此可浓度无关，即不消耗能量。由此可断定物质断定物质X X的运输方式是协助扩散。的运输方式是协助扩散。【易【易错提醒】提醒】(1)(1)在跨膜运在跨膜运输方式中，只有主方式中，只有主动运运输需要能量。需要能量。(2)(2)同一种物同一种物质进出不同出不同细胞胞时，运，运输方式可能不同，如方式可能不同，如红细胞吸收胞吸收葡萄糖葡萄糖为协助助扩散，小散，小肠上皮上皮细胞吸收葡萄糖胞吸收葡萄糖则是主是主动运运输。4.(20154.(2015新新乡模模拟) )研究表明，主研究表明，
45、主动运运输根据能量的来源不同分根据能量的来源不同分为三三种种类型，其示意型，其示意图如下如下(、代表跨膜的离子或小分子代表跨膜的离子或小分子) )。请据据图回答：回答：(1)(1)图中中细胞胞质基基质存在于存在于( (填填“P”“P”或或“Q”)“Q”)侧，判断依据，判断依据是是。(2)(2)主主动运运输是由是由所介所介导的物的物质梯度的跨膜运梯度的跨膜运输方方式。式。(3)(3)有人有人认为小小肠上皮上皮细胞吸收葡萄糖的方式是胞吸收葡萄糖的方式是ATPATP驱动泵的主的主动运运输或或协助助扩散。散。请你你设计实验加以探究。加以探究。实验步步骤：第一步：取甲、乙两第一步：取甲、乙两组生理状况相
46、同的小生理状况相同的小肠上皮上皮细胞。胞。第二步：将甲、乙两第二步：将甲、乙两组细胞置于适宜胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲度的葡萄糖培养液中，甲组细胞胞给予正常的呼吸条件，予正常的呼吸条件， 。第三步：第三步： 。预测实验结果并分析：预测实验结果并分析：a.a.若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同，则若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同，则 。b. b. 。【解析】【解析】(1)(1)根据细胞膜的结构可知，糖蛋白位于细胞膜外侧，所以根据细胞膜的结构可知，糖蛋白位于细胞膜外侧，所以P P侧为细胞外的环境，侧为细胞外的环境，Q Q侧为细胞内的环境即细胞质基质。侧为细胞内的环境即细胞质基质。(2)(2)主动运输
47、需要能量和载体蛋白，将物质从低浓度一侧向高浓度一主动运输需要能量和载体蛋白，将物质从低浓度一侧向高浓度一侧运输。侧运输。(3)(3)本实验是探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式。根据题干提示信本实验是探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式。根据题干提示信息，自变量是细胞是否进行细胞呼吸，观察指标是培养液中葡萄糖的息，自变量是细胞是否进行细胞呼吸，观察指标是培养液中葡萄糖的浓度。实验时要注意控制无关变量。浓度。实验时要注意控制无关变量。答案：答案：(1)Q(1)Q糖蛋白位于细胞膜外侧糖蛋白位于细胞膜外侧(2)(2)载体蛋白逆浓度载体蛋白逆浓度(3)(3)第二步：乙组细胞用细胞呼吸抑制剂处理第二步：乙组细胞
48、用细胞呼吸抑制剂处理( (或抑制乙组细胞的细或抑制乙组细胞的细胞呼吸胞呼吸) )第三步：在相同且适宜条件下培养一段时间后，检测培第三步：在相同且适宜条件下培养一段时间后，检测培养液中的葡萄糖浓度养液中的葡萄糖浓度a.a.小肠上皮细胞是以协助扩散的方式吸收葡萄糖的小肠上皮细胞是以协助扩散的方式吸收葡萄糖的b.b.若甲组培养液中葡萄糖的浓度小于乙组的，则小肠上皮细胞是以若甲组培养液中葡萄糖的浓度小于乙组的，则小肠上皮细胞是以ATPATP驱动泵的主动运输方式吸收葡萄糖的驱动泵的主动运输方式吸收葡萄糖的【加固【加固训练】1.1.下列关于物下列关于物质运运输的叙述的叙述错误的是的是( )( )A.A.若
49、若线粒体受粒体受损伤，会影响人的，会影响人的红细胞吸收胞吸收K K+ +B.B.质壁分离壁分离过程中，水分子外流程中，水分子外流导致致细胞内渗透胞内渗透压升高升高C.C.海水中的海藻海水中的海藻细胞可通胞可通过积累溶累溶质防止防止质壁分离壁分离D.D.胰胰岛素的分泌需要耗能素的分泌需要耗能【解析】【解析】选选A A。人的红细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸产生能量；。人的红细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸产生能量；质壁分离过程中，细胞外溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞失水，细质壁分离过程中，细胞外溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞失水，细胞液浓度变大；海水中含有大量的无机盐离子，海藻细胞能通过主动胞液
50、浓度变大；海水中含有大量的无机盐离子，海藻细胞能通过主动运输吸收离子，使细胞液浓度增大，防止质壁分离；胰岛素是通过胞运输吸收离子，使细胞液浓度增大，防止质壁分离；胰岛素是通过胞吐方式分泌的，需要消耗能量。吐方式分泌的，需要消耗能量。2.2.如如图表示物表示物质进出小出小肠上皮上皮细胞的胞的过程示意程示意图。其中。其中、的个数的个数代表分子代表分子( (离子离子) )的的浓度。下列叙述不正确的是度。下列叙述不正确的是( )( )A.A.葡萄糖通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗葡萄糖通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗ATPATPB.B.葡萄糖被运出此细胞的速率受葡萄糖被运出此细胞的速率受O
51、 O2 2浓度的影响浓度的影响C.C.钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗ATPATPD.D.人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率【解析】【解析】选选B B。图示显示葡萄糖进入小肠上皮细胞是从低浓度一侧进。图示显示葡萄糖进入小肠上皮细胞是从低浓度一侧进入高浓度一侧，属于主动运输，需消耗入高浓度一侧，属于主动运输，需消耗ATPATP；葡萄糖被运出小肠上皮；葡萄糖被运出小肠上皮细胞是由高浓度一侧进入低浓度一侧，需要载体蛋白，属于协助扩散，细胞是由高浓度一侧进入低浓度一侧，需要载体蛋白，属
52、于协助扩散，运输速率与运输速率与O O2 2浓度无关；钠离子进入小肠上皮细胞是由高浓度一侧进浓度无关；钠离子进入小肠上皮细胞是由高浓度一侧进入低浓度一侧，需要载体蛋白，属于协助扩散；体温变化会影响载体入低浓度一侧，需要载体蛋白，属于协助扩散；体温变化会影响载体蛋白的运输速率，进而影响钠离子的运输。蛋白的运输速率，进而影响钠离子的运输。【满分答题规则】【满分答题规则】1.1.准确提取有效信息，排除干扰信息。准确提取有效信息，排除干扰信息。如本题回答如本题回答时，关键信息为时，关键信息为“实验开始时实验开始时”，而表中，而表中“维持正常体维持正常体温半小时后，测肠袋内温半小时后，测肠袋内NaClN
53、aCl溶液的量溶液的量”为干扰信息，如果按照干扰信为干扰信息，如果按照干扰信息分析，答成息分析，答成“肠腔进入血液肠腔进入血液”，则不得分。，则不得分。2.2.明辨相似知识，避免因记忆混淆而失分。明辨相似知识，避免因记忆混淆而失分。如本题回答如本题回答时，时，“水的渗透方向水的渗透方向”与与“溶质自由扩散的方向溶质自由扩散的方向”容容易发生混淆，水分子是溶剂分子，渗透方向是从水分子浓度高处流向易发生混淆，水分子是溶剂分子，渗透方向是从水分子浓度高处流向水分子浓度低处，即从溶液的低浓度处流向高浓度处；如果按照水分子浓度低处，即从溶液的低浓度处流向高浓度处；如果按照“溶溶质自由扩散的方向质自由扩散
54、的方向”作答，答成作答，答成“水分子的运动方向是从溶液浓度高水分子的运动方向是从溶液浓度高处流向溶液浓度低处处流向溶液浓度低处”，则不得分。，则不得分。3.3.具体问题具体分析，不要单凭对教材知识的记忆答题。具体问题具体分析，不要单凭对教材知识的记忆答题。如本题回答如本题回答时，若根据教材知识，小肠吸收时，若根据教材知识，小肠吸收NaNa+ +既需要载体蛋白，既需要载体蛋白，也需要也需要ATPATP，但是若根据题目要求比较乙组和丁组实验，自变量应为，但是若根据题目要求比较乙组和丁组实验，自变量应为有无有无NaNa+ +载体蛋白的抑制剂。如果不认真分析具体题目，答成载体蛋白的抑制剂。如果不认真分
55、析具体题目，答成“ATP”“ATP”，则不得分。，则不得分。【解析】【解析】(1)(1)根据渗透作用原理，水分子由低渗溶液流向高渗溶液。根据渗透作用原理，水分子由低渗溶液流向高渗溶液。由题可知血液的渗透压与浓度为由题可知血液的渗透压与浓度为0.9%0.9%的的NaClNaCl溶液相等，因此实验开溶液相等，因此实验开始时甲组中肠袋内溶液渗透压低于血液的渗透压，因此水从肠腔向始时甲组中肠袋内溶液渗透压低于血液的渗透压，因此水从肠腔向血液移动，而丙组的肠袋内溶液渗透压高于血液的渗透压，因此水血液移动，而丙组的肠袋内溶液渗透压高于血液的渗透压，因此水从血液向肠腔移动。维持正常体温半小时后，测得各组肠袋
56、内从血液向肠腔移动。维持正常体温半小时后，测得各组肠袋内NaClNaCl溶液的量都下降，是因为在这半小时内各组肠袋吸收了溶液的量都下降，是因为在这半小时内各组肠袋吸收了NaClNaCl溶液中溶液中的的NaNa+ +和和ClCl- -，从而导致肠袋内的，从而导致肠袋内的NaClNaCl溶液浓度降低，当肠袋内的溶液浓度降低，当肠袋内的NaClNaCl溶液浓度低于溶液浓度低于0.9%0.9%时，水就从肠腔进入血液。时，水就从肠腔进入血液。(2)(2)与乙不同的是丁组实验加入了与乙不同的是丁组实验加入了NaNa+ +载体蛋白的抑制剂，对载体蛋白的抑制剂，对NaNa+ +载体蛋载体蛋白起抑制作用，其结果是半小时内丁组中被吸收的白起抑制作用，其结果是半小时内丁组中被吸收的NaNa+ +减少，则丁组减少，则丁组肠袋内肠袋内NaClNaCl溶液的浓度降低不明显，肠袋内溶液的浓度降低不明显，肠袋内NaClNaCl溶液量基本不变。与溶液量基本不变。与乙组比较说明小肠吸收乙组比较说明小肠吸收NaNa+ +时，需要时，需要NaNa+ +载体蛋白的参与。载体蛋白的参与。
