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1、 串联与并联串联与并联 九年级物理九年级物理(泸科版泸科版)预预祝祝大大家家合合作作愉愉快快 实验二中实验二中 教学过程设计教学过程设计引入新课引入新课并联电路并联电路串联电路串联电路 小结小结思考与练习思考与练习复习复习Enter 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、电路的基本组成：、电路的基本组成：2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号回顾电灯电灯电池组电池组负极负极正极正极开关开关复习复习电源、用电器、导线、开关电源、用电器、导线、开关电池电池有几种方法让二只小灯泡同时发光？有几种方法让二只小灯泡同时发光？引入引入 新课新课探究：探究： 上节课学习
2、的上节课学习的 中，中，我们只用了一个用电器，可我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？样将它们连入电路呢？电路图电路图探究串联电路的特点？探究串联电路的特点？探究探究串联电路的定义串联电路的定义如左图，把如左图，把两只小灯泡，两只小灯泡，顺顺次次连接在电路里，连接在电路里，一只一只灯泡灯泡亮亮时另时另一只一只灯泡灯泡也亮也亮。像这样把元件逐像这样把元件逐个个顺次连接起来顺次连接起来-称串联电路。称串联电路。实验演示：实验演示：探究连接串联电路图探
3、究连接串联电路图 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从在串联电路中，电流从电源的电源的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的最后接到电源的负极负极。 实物图：实物图：电路图：电路图：观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当调换开关当调换开关 S 的位置的位置时，时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮实验（实验（1）结果）结果两两灯灯泡泡都都亮亮探究串联电路
4、的三个特点：探究串联电路的三个特点： 串串联联电电路路连接特点工作特点 开关的控制特点只有一条路径，无分支。各用电器互相影响：某个用电器不工作，其他用电器都停止工作。一只开关可控制整个电路，且与开关的位置无关。探究并联电路的特点？探究并联电路的特点？SS1S2L1L2 如左图：如左图：把灯泡把灯泡并列地并列地接在电路中。接在电路中。像这样把元件像这样把元件并列并列地连接起地连接起来的电路，称来的电路，称并联电路并联电路。并联电路的定义并联电路的定义实验演示实验演示：BA观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现
5、象观察实验现象SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果SS1S2L1L2 再观察：再观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果并联电路知识结构方框图并联电路知识结构方框图工作特点并并联联电电路路连接特点 开关的控制特点电流有多条路径。电流有多条路径。各用电器不互相影响，某个用电器不工作，其它用电器能工作。干路上的开关可以控制整个电路，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。小结小结（1） 回忆一回忆一下，这节下，这节课我
6、们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把把元件元件逐个顺次逐个顺次连接起来组连接起来组成的电路，称为串联电路。成的电路，称为串联电路。定义定义：特点：特点：电流只有一条路径，开关位置是电流只有一条路径，开关位置是任意的任意的。各用电器互相影响。各用电器互相影响。小结小结（2 2）并并联联电电路路定义定义：特点：特点：把把元件元件并列并列连接起来组成的电路。连接起来组成的电路。电路有多条路径，有支路干路之分。各用电路有多条路径，有支路干路之分。各用电器不互相影响。干路开关控制整个电路，电器不互相影响。干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。支路开关控制所在支路。1. 如果电
7、路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是: A. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是串联灯泡同时亮的一定是串联.B. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是并联灯泡同时亮的一定是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的可能是并联灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.1. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是: A. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是串联灯泡同时亮的一定是串联.B. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是并
8、联灯泡同时亮的一定是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的可能是并联灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.答案答案: C （只有答案只有答案C全面）全面）2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图
9、中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中， 造成造成L2部分断路。部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2 如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用用来控制来控制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它可以同时控制
10、它可以同时控制 .在图中用铅笔在图中用铅笔标出电路中的电流方向标出电路中的电流方向.(开关都闭合开关都闭合后后).SS1S2L1L2干干并联并联L1L2L1、L2一、判断题n1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。的连接方法是串联。 （ ）n2几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。（则其他几个灯泡也一定不发光。（ ）n3在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。上用电器的工作情况。 （ ）n4小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。 （ ） 二、选择题n1家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法 A都是串联的； B有并联，也有串联的；C都是并联的。n2有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；B如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭；C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。CC课后作业n随课训练：随课训练： P46 串联电路和并联电路串联电路和并联电路
