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1、 基本结构基本结构基本结构基本结构第三单元第三单元( (唯物辩证法唯物辩证法) )的核心问题：的核心问题：世界是怎么样的：世界是怎么样的：世界是怎么样的：世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的总特征：总特征：总特征：总特征：联系、发展的观点（第七、八课）联系、发展的观点（第七、八课）联系、发展的观点（第七、八课）联系、发展的观点（第七、八课）实质和核心：实质和核心：实质和核心：实质和核心：矛盾规律（第九课）矛盾规律（第九课）矛盾规律（第九课）矛盾规律（第九课）要求
2、：要求：要求：要求：树立创新意识（第十课）树立创新意识（第十课）树立创新意识（第十课）树立创新意识（第十课）唯唯物物辩辩证证法法坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究）坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究）坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究）坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究）温故而知新温故而知新1 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以有什么可以帮你的吗？帮你的吗？”那个人解释说：那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有太痛了，如果你能够让我的头发看起
3、来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你任何痛苦，我将付你50005000美元。美元。” “没问题。没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。方剃了个光头。 如果你是这个理发师如果你是这个理发师, ,你怎么办你怎么办? ? 这个故事给了我们什么哲学启示这个故事给了我们什么哲学启示? ? 开心一刻开心一刻2第十课第十课 创新意识与社会进步创新意识与社会进步10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求莆田第九中学莆田第九中学 政治备课组政治备课组3阅读课本阅读课本P75-77P75-77页，找出相关问题答案并在课本做好标页，找出相关
4、问题答案并在课本做好标记。记。自主学习自主学习3 3分钟分钟1 1、辩证的否定辩证的否定的的含义含义P75P75、特征、特征P75P75和实质和实质P76P76？2 2、辩证法的革命批判精神与创新意识的、辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据和基本内涵理论依据和基本内涵P76P76？3 3、辩证法的革命批判精神与创新意识、辩证法的革命批判精神与创新意识关系与方法论关系与方法论要求要求P77P77？4我与手机有个约会5观看视频观看视频手机的发展历程手机的发展历程合作探究一合作探究一思考：（思考：（1 1）手机一代一代的更新说明了什么）手机一代一代的更新说明了什么？（2 2）请以请以4G4G手机
5、手机和和1G1G手机手机为例，说明它们之间有何区别和联系为例，说明它们之间有何区别和联系？由此体现辩证否定的什么特点？由此体现辩证否定的什么特点？（3 3）手机在更新过程中手机在更新过程中的的“变变”与与“不变不变”，给你什么启示？给你什么启示？6（1 1）手机一代一代的更新说明了什么）手机一代一代的更新说明了什么？一、辩证否定观一、辩证否定观成果展示一成果展示一辩证的辩证的否定否定71.辩证的否定辩证的否定的内涵的内涵注意：注意：辨证的否定是辨证的否定是事物的自我否定事物的自我否定。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾内部矛盾运动运动的结果。的
6、结果。一、辩证否定观一、辩证否定观辩证的否定是辩证的否定是事物自身的否定事物自身的否定，即自己否定自己，自，即自己否定自己，自己发展自己。己发展自己。8 （2 2）请以请以4G4G手机手机和和1G1G手机手机为例，说明它们之间有何区别为例，说明它们之间有何区别和联系？由此体现辩证否定的什么特点？和联系？由此体现辩证否定的什么特点？2.辩证的否定辩证的否定的特点的特点高速上网、视频通话、电视高速上网、视频通话、电视/ /视频、视频、音乐、在线游戏、手机阅读、手机导音乐、在线游戏、手机阅读、手机导航航/ /路况路况/ /定位等定位等方便联系，接打方便，方便联系，接打方便，体积大、重量重、携带体积大
7、、重量重、携带不便、功能少。不便、功能少。新事物新事物旧事物旧事物特点特点：辩证的否定是发展的环节：辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的旧事物灭亡的根本途径根本途径。变成变成产生于产生于吸取，保留，改造吸取，保留，改造特点特点：辩证否定是联系的环节：辩证否定是联系的环节, ,新事物新事物产生于产生于旧事物，它总是旧事物，它总是吸吸取、保留和改造取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础基础。9（3 3）手机在更新过程中手机在更新过程中的的“变变”与与“不变不变”，给你什么启示？给你什么启示？ 声音
8、声音照相照相短信短信彩屏彩屏游戏游戏MP3/MP4GPS手机电视手机电视移动互联网移动互联网蓝牙蓝牙功功能能设备的整合与开发设备的整合与开发10手机方便了人与人的联络移动通讯是发展的趋势必须改进外观，增强手机功能保保留留否否定定手机需要逐渐走向多元化，从功能手机到短信、到多媒体，到互联网应用增增添添功能越来越强大外形越来越时尚外形笨重，功能简单3.辩证的否定辩证的否定的实质的实质既肯定又否定，既克服又保留既肯定又否定，既克服又保留“扬弃扬弃”否定、克服否定、克服肯定、保留肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素扬扬弃弃11一、辩证否
9、定观一、辩证否定观 辩证的否定是辩证的否定是事物自身的否定事物自身的否定，即自己否定自，即自己否定自己，自己发展自己。己，自己发展自己。辩证的否定是辩证的否定是发展的环节发展的环节辩证的否定是辩证的否定是联系的环节联系的环节辩证的否定既辩证的否定既肯定肯定又又否定否定，既，既克服克服又又保留保留，实质是，实质是“扬弃扬弃”。1 1、含义：、含义：2 2、辩证的否定的、辩证的否定的特点特点3 3、辩证的否定的、辩证的否定的实质实质【知识小结】12如如果果简简单单地地肯肯定定一一切切或或者者否否定定一一切切，结结果果将将是是什什么么？这是一种什么样的否定观呢？这是一种什么样的否定观呢？肯定一切肯定
10、一切肯定一切肯定一切事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切否定一切否定一切否定一切事物将失去联系，失去存在和发展的基础事物将失去联系，失去存在和发展的基础事物将失去联系，失去存在和发展的基础事物将失去联系，失去存在和发展的基础形而上学的否定观形而上学的否定观思维碰撞：13形而上学否定观形而上学否定观判断：判断： 以下观点哪些是辩证否定观以下观点哪些是辩证否定观？我把虫子踩死我把虫子踩死 种子发出新芽种子发出新芽 大风摧折了庄稼大风摧折了庄稼 新能源汽车取代传统汽车新能源汽车取代传统汽车 把一粒麦种
11、磨碎把一粒麦种磨碎 在黑板上写上一个在黑板上写上一个“A A”然后把它擦掉然后把它擦掉 资本主义社会取代封建社会资本主义社会取代封建社会辩证否定观：辩证否定观： 14比较比较辩证否定观辩证否定观与与形而上学否定观形而上学否定观的不同的不同比较比较辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观主体主体特点特点实质实质事物自身的否定事物自身的否定外力的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的环节联系和发展中断和停止联系和发展中断和停止“扬弃扬弃”，即既肯定又，即既肯定又否定、既克服又保留否定、既克服又保留要么肯定一切，要么要么肯定一切，要么否定一切否定一切精讲点拨精讲点拨15辩辩证证否否定定观
12、观辩证的否定是事物自身的否定；是发展的环节，辩证的否定是事物自身的否定；是发展的环节，是联系的环节，辩证的实质是既肯定又否定，既是联系的环节，辩证的实质是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是克服又保留。辩证否定的实质是“扬弃扬弃”。把否定理解为外力作用的结果，要么肯定一把否定理解为外力作用的结果，要么肯定一切，要么否定一切的切，要么否定一切的形而上学的否定观形而上学的否定观。原理：原理：方法论：方法论：树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。反对：反对：上级精神、上级精神、权威观点权威观点书本上的知书本上的知识，前人、识，前人、他人的经验他人
13、的经验变化着的变化着的客观实际、客观实际、客观事物客观事物重点突破重点突破16合作探究二合作探究二材料一：手机的发展经历了材料一：手机的发展经历了功能手机功能手机（只能打电话、发短信，（只能打电话、发短信，样式简单笨重）、样式简单笨重）、智能手机智能手机（新增了游戏、音乐、视频等一定（新增了游戏、音乐、视频等一定娱乐功能，而且样式越来越好看）、娱乐功能，而且样式越来越好看）、 互联网手机互联网手机（增加了互（增加了互联网体验等）。联网体验等）。 【问题一】【问题一】: :手机每一次的变革是否合理？为什么？手机每一次的变革是否合理？为什么？ 现有的手机款式和功能具有永恒的生命力吗？现有的手机款式
14、和功能具有永恒的生命力吗？ 新款手机如何产生？新款手机如何产生？材料二：黑格尔：材料二：黑格尔：“存在即是合理存在即是合理”；恩格斯：；恩格斯：“凡是存在必定灭亡凡是存在必定灭亡”。 【问题二】【问题二】: :结合黑格尔和恩格斯的名言，谈谈你对辩证法的结合黑格尔和恩格斯的名言，谈谈你对辩证法的革命批判精神的内涵的理解。革命批判精神的内涵的理解。 17手机每一次变革都是手机每一次变革都是合理的合理的任何事物对它产生的任何事物对它产生的那个时代和那些那个时代和那些条件条件说来，都有它存在的理由；说来，都有它存在的理由；现有的手机款式和现有的手机款式和功能功能不具有不具有永恒的永恒的生命力生命力对它
15、自己内部逐渐发展起来的新的、对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成更高的条件来说，它就变成过时的过时的和和没有存在的理由了。没有存在的理由了。新款手机的产生新款手机的产生让位于更高的阶段，而这个更高的阶让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。段也要走向衰落和灭亡。 世界永远处在运动、变化和发展过程中世界永远处在运动、变化和发展过程中二、辩证法的革命批判精神与创新意识二、辩证法的革命批判精神与创新意识1理论依据理论依据18合作探究二合作探究二材料一：手机的发展经历了材料一：手机的发展经历了功能手机功能手机（只能打电话、发短信，（只能打电话、发短信，样式简单笨重）、
16、样式简单笨重）、智能手机智能手机（新增了游戏、音乐、视频等一定（新增了游戏、音乐、视频等一定娱乐功能，而且样式越来越好看）、娱乐功能，而且样式越来越好看）、 互联网手机互联网手机（增加了互（增加了互联网体验等）。联网体验等）。 【问题一】【问题一】: :手机每一次的变革是否合理？为什么？手机每一次的变革是否合理？为什么？ 现有的手机款式和功能具有永恒的生命力吗？现有的手机款式和功能具有永恒的生命力吗？ 新款手机如何产生？新款手机如何产生？材料二：黑格尔：材料二：黑格尔：“存在即是合理存在即是合理”；恩格斯：；恩格斯：“凡是存在必定灭亡凡是存在必定灭亡”。 【问题二】【问题二】: :结合黑格尔和
17、恩格斯的名言，谈谈你对辩证法的结合黑格尔和恩格斯的名言，谈谈你对辩证法的革命批判精神的内涵的理解。革命批判精神的内涵的理解。 192、基本内涵、基本内涵辩证法对于现存的事物在肯定的同时包含着否定，辩证法对于现存的事物在肯定的同时包含着否定，即对现存事即对现存事物物必然灭亡必然灭亡的理解的理解；（肯定的同时即包含着否定）肯定的同时即包含着否定）辩证法对现存事物是从它暂时性方面去理解；（辩证法对现存事物是从它暂时性方面去理解；（一切都是暂时一切都是暂时的）的）辩证法不崇拜任何东西，按其辩证法不崇拜任何东西，按其本质本质来说，来说，它是批判的革命的和它是批判的革命的和创新的。创新的。二、辩证法的革命
18、批判精神与创新意识二、辩证法的革命批判精神与创新意识能破除错误的或落后的能破除错误的或落后的思想、言行，能有所变思想、言行，能有所变革、改变革、改变破旧破旧能促进新事物的能促进新事物的产生产生立新立新20二、辩证法的革命批判精神与创新意识二、辩证法的革命批判精神与创新意识3、革命批判精神和创新意识的关系、革命批判精神和创新意识的关系辩证法的革命批判精神和创新意识是辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系紧密联系在一起的在一起的创新是对既有理论和实践的创新是对既有理论和实践的突破突破 要创新就要有要创新就要有批判批判和和发展发展21【发散思维】【发散思维】请你为未来手机的发展出谋划策。请你为未来
19、手机的发展出谋划策。合作探究三合作探究三2223未来手机未来手机244、辩证法的革命批判精神的、辩证法的革命批判精神的方法论要求方法论要求（1 1）密切关注密切关注变化发展变化发展着的着的实实际，敢于际，敢于突突破破与实际与实际不相符合的成规陈说，敢于不相符合的成规陈说，敢于破破除除落后的思想观念。落后的思想观念。破破（2 2）注重研究）注重研究新新情况，善于提出情况，善于提出新新问题，敢于寻找问题，敢于寻找新新思路，确立思路，确立新新观念，开拓观念，开拓新新境界。境界。立立 二、辩证法的革命批判精神与创新意识二、辩证法的革命批判精神与创新意识25辩辩证证法法的的革革命命批批判判精精神神原理：
20、原理：（1 1）密切关注密切关注变化发展变化发展着的实际，敢于着的实际，敢于突破突破与与实际不相符合的成规陈说，敢于实际不相符合的成规陈说，敢于破除破除落后的思落后的思想观念。想观念。破破（2 2）注重研究）注重研究新新情况，善于提出情况，善于提出新新问题，敢于问题，敢于寻找寻找新新思路，确立思路，确立新新观念，开拓观念，开拓新新境界。境界。立立 方法论：方法论：难点突破难点突破辩证法对于现存的事物在肯定的同时包含着否定，辩证法对于现存的事物在肯定的同时包含着否定，即对现存事物即对现存事物必然灭亡必然灭亡的理解的理解；辩证法对现存事物是从它暂时性方面去理解；辩证法对现存事物是从它暂时性方面去理
21、解；辩证法不崇拜任何东西，按其辩证法不崇拜任何东西，按其本质本质来说，来说，它是批它是批判的革命的和创新的。判的革命的和创新的。26树树立立创创新新意意识识是是唯唯物物辩辩证证法法的的要要求求辩证否定观辩证否定观辩证法的辩证法的革命批判革命批判精神精神与创新意识与创新意识辩证否定观辩证否定观要要求求我我们们树树立立创新意识创新意识辩证法的本质是辩证法的本质是批判的革命的和创新的批判的革命的和创新的要要求求我我们们密切密切关注变化的实际，突破成规陈关注变化的实际，突破成规陈说说知识总结篇知识总结篇（1 1）是事物自身的否定；）是事物自身的否定；（2 2）是）是发展发展的环节，是的环节，是联系联系
22、的环节；的环节；（3 3）辩证否定的）辩证否定的实质：扬弃。实质：扬弃。271.1.黑格尔说：黑格尔说：“花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它们的现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。”下列下列观点对以上材料理解观点对以上材料理解不正确不正确的是的是A
23、A辩证否定的实质就是辩证否定的实质就是“扬弃扬弃” ” B B辩证否定是发展的环节，是联系的环节辩证否定是发展的环节，是联系的环节C C辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维 D D辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己C28 2 2、 人类在发明创造活动中，对某一事物的人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性习惯性”思维往往思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式思维定式”的有意识破除，的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就则可使人们产生出许
24、多新的发明和创造。这就要求我们要求我们解放思想，破除一切传统观念；解放思想，破除一切传统观念； 在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新；在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新； 在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题；在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题； 要敢于打破常规，进行逆向思维。要敢于打破常规，进行逆向思维。A A、 B B、 C C、 D D、D293 3、哲学家别林斯基说过：、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。滞不动的臭水坑。”这句话给我们的这句话给我们的启示启示是是A A 人类历史有可能
25、变成停滞不动的臭水坑人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B B 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C C 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D D 要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展C30感谢您的指导感谢您的指导31第一代手机（第一代手机（1G1G） 摩托罗拉摩托罗拉32003200俗称俗称“板砖板砖”，8080年代末移动通讯开始进年代末移动通讯开始进入中国市场的第一代手机新贵，入中国市场的第一代手机新贵，在中国人称在中国人称“大哥大大哥大”，
26、亦可，亦可作防身之用，最高售价曾达到作防身之用，最高售价曾达到3-43-4万元万元。 手机之手机之手机之手机之过去过去过去过去特点：特点：体积大、重量重、体积大、重量重、携带不便、功能少携带不便、功能少合作探究一合作探究一32第二代手机（第二代手机（2G2G）特点：特点：支持多媒体短支持多媒体短信；和弦铃声信；和弦铃声,个性化个性化铃声铃声;支持支持E-Mail;照相照相功能；收音机功能功能；收音机功能 手机之发展 33第三代手机（第三代手机（3G3G）特点：特点：它能够处理图它能够处理图像、音乐、视频等多像、音乐、视频等多种媒体形式，提供包种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会括网页浏览、电话会议、电子商务等多种议、电子商务等多种信息服务信息服务 手机之发展 34第四代手机（第四代手机（4G4G） 手机之现代高速上网、视频高速上网、视频通话、电视通话、电视/视视频、音乐、在线频、音乐、在线游戏、手机阅读、游戏、手机阅读、手机导航手机导航/路况路况/定位定位35
